2022-2023學(xué)年云南省昭通市威信縣統(tǒng)編版四年級下冊期末考試語文試卷

2022-2023學(xué)年云南省昭通市威信縣四年級（下）期末語文試卷聽寫句子。（把子寫正確，寫美觀）1.讀句子，寫詞語（把字寫正確，寫美觀）周末，我們?nèi)业絼≡嚎瘩R戲團表演。音樂響起．我的注意力立刻起來。只見幾只狗熊邁著的步伐，按踏著節(jié)拍出場了。瞧，一頭狗熊模仿交警交通，氣勢十足。看到這，觀眾們感嘆起來：沒想到的狗熊行動那么呢！【答案】【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。解答本題，首先要認真拼讀，一定要讀準字音，知道要寫什么字詞。書寫時要注意“集、整、順、序、揮、笨、捷”的正確寫法，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2.下列加點字的注音有誤的一項是（）A.扎（zh?。嵲▃?。┺p子掙扎（zhá）B.暈（yūn）車暈（yūn）倒紅暈（yùn）C.塞（sāi）車閉塞（sè）要塞（sài）D.強（qiáng）調(diào)強（qiǎng）迫倔強（jiàng）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音的識記。B．暈（yūn）車——yùn。故選B。3.下列字的變化規(guī)律不同于其他三組的一組是（）A.演→寅減→咸 B.挺→廷預(yù)→予C.公→翁中→腫 D.潔→吉跳→兆【答案】C【解析】【詳解】本題考查漢字造字法。A．由“演→寅

減→咸”可知，本組變化規(guī)律為減一減，變成新字；B．由“挺→廷

預(yù)→予”可知，本組變化規(guī)律為減一減，變成新字；C．由“公→翁

中→腫”可知，本組變化規(guī)律為加一加，變成新字；D．由“潔→吉

跳→兆”可知，本組變化規(guī)律為減一減，變成新字；由此可知，C項與其他三項的變化規(guī)律不同。故選C4.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.調(diào)遣無能為立 B.既將空空如也C.凌晨石鐘乳 D.呼嘯一絲不勾【答案】C【解析】【詳解】本題考查辨析錯別字能力。A．無能為立——無能為力；B．既將——即將；D．一絲不勾——一絲不茍。故選C。按要求寫句子。5.仿照例句，寫一組連續(xù)的動作。例：他勇政地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。____________________【答案】他拿出課本，翻到課本的28頁，然后看著課本，就講了起來?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查仿寫句子。例句中“抓、蹬、攀”是一系列的動詞，是動作描寫。題干要求所仿寫句子用一組連續(xù)的動作，注意語句通順。如：傍晚，放學(xué)鈴響起，他把書本裝進書包，背起書包后，急匆匆的走出教室。6.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）_______________【答案】不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？【解析】【詳解】本題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加語氣詞；最后，句號變問號。本題可將“是”改為“不是”，加上反問詞“怎能”和疑問助詞“呢”，變句號為問號，可改為：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這怎能不是真理呢？7.老屋后面的花園成了孩子們快樂的樂園。（修改病句）____________________【答案】老屋后面的花園成了孩子們的樂園?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查修改病句。認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改，注意：修改病句不能改變原句的意思。然后檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。閱讀句子“老屋后面的花園成了孩子們快樂的樂園。”可知，本句語意重復(fù)。“快樂”意思是感到幸?；驖M意?！皹穲@”指快樂的園地，兩者意思重復(fù)了。所以可去掉“快樂”一詞，也可以將“快樂”換成“玩?！钡仍~。如：老屋后面的花園成了孩子們玩耍的樂園。8.我要看家。我不能到外面去。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）____________________【答案】因為我要看家，所以我不能到外面去。【解析】【詳解】本題考查用關(guān)聯(lián)詞合并句子的能力。關(guān)聯(lián)詞語是指用來連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列、因果等八種。解答此題時，首先熟讀句子，弄清兩個句子之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并為一個句子，使句子前后連貫。本題，閱讀句子可知，兩個分句“我要看家?！迸c“我不能到外面去?！睒?gòu)成因果關(guān)系，應(yīng)使用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，如“因為……所以……”“既然……就……”等。示例：既然我要看家，就不能到外面去。9.妹妹抖著頭上的水。（改為比喻句）____________________【答案】妹妹像小鴨子一樣抖著頭上水?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查改寫比喻句。比喻：用跟甲事物有某種相似之處的乙事物來說明甲事物。比喻一般包括本體(被比喻的事物)、喻體(作比喻的事物)、比喻詞(連接本體和喻體的詞語)三個部分。題干要求將例句改為比喻句，將某事物比作另一相似的事物即可，注意本體與喻體之間要恰當。如：妹妹如狂舞的花朵一樣抖著頭上的水。10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《白鵝》這篇文章從鵝的叫聲、_______、_______三個方面來寫，展現(xiàn)了白鵝高傲的特點。（2）《清平樂?村居》這首詞的詞牌名是________，詞題是_______，毛主席寫的《___________》中，“__________，只把春來報”采用了擬人的手法，寫出了梅花不與春光爭美，無私奉獻的美德。（3）《囊螢夜讀》講的_____（誰）勤奮讀書的故事。“_____________，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！保?）《貓》的作者是_______，原名________，被譽為“人民藝術(shù)家”。（5）本學(xué)期我們認識了許多有高尚品德的人，如_________的黃繼光，_________的哈爾威船長?！敬鸢浮竣?步態(tài)②.吃相③.清平樂④.村居⑤.卜算子?詠梅⑥.俏也不爭春⑦.車胤⑧.胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油⑨.老舍⑩.舒慶春?.勇于獻身?.忠于職守【解析】【詳解】本題考查作者作品、名篇名句默寫與理解以及課內(nèi)文章理解。

（1）《白鵝》又名《沙坪小屋的鵝》，作者是豐子愷，課文主要寫作者在重慶郊外居住時收養(yǎng)的一只白鵝的回憶，文中通過對白鵝叫聲、步態(tài)、吃相等方面表現(xiàn)出的高傲特點進行了生動的描寫，表達了作者對鵝的喜愛之情。

（2）宋代辛棄疾的《清平樂·村居》中“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞題。這首詞的作者是宋代詞人辛棄疾。此詞描繪了農(nóng)村一個五口之家的環(huán)境和生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。

出自毛澤東的《卜算子·詠梅》，句意為：梅花她雖然美麗但不與桃李爭艷比美，只是把春天消息來報。書寫時注意“俏、掙”的正確寫法。

（3）《囊螢夜讀》主要講的是晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。文言文內(nèi)容為：胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。書寫時注意“胤、恭、倦、博”的正確書寫。

（4）《貓》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予。該文描述的是老舍的家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，摯情躍然紙上，表達了作者愛貓至深是有緣由的。

（5）《黃繼光》寫在上甘嶺戰(zhàn)役中，為奪下敵人的597.9高地，黃繼光冒著槍林彈雨摧毀敵人的火力點，最后他不怕犧牲用自己的胸膛堵住了敵人的槍n一1口，獻出了寶貴的生命。表現(xiàn)了黃繼光沖鋒陷陣、不怕犧牲的品質(zhì)。

《船長》是一篇短篇小說，這篇課文記敘了“諾曼底”號輪船遇險、船長哈爾威舍命救人的故事，贊揚了哈爾威船長忠于職守、舍己救人的精神。

11.科普讀物我知道。將書名與作者連起來。李四光《十萬個為什么》米·伊林《看看我們的地球》賈蘭坡《灰塵的旅行》高士其《人類起源的演化過程》【答案】【解析】【詳解】本題考查作家作品的識記。《十萬個為什么》是蘇聯(lián)科普作家米·伊林的代表作，本書主要介紹了一些生活中常見、但不知道它發(fā)生或形成原因的現(xiàn)象或事物?！犊纯次覀兊牡厍颉返淖髡呤堑刭|(zhì)學(xué)家、教育家李四光。本書講述了地殼的形成、冰川的起源，地震與震波、地球的年齡等地質(zhì)問題，文情并茂，既有科學(xué)性，還有趣味性與可讀性，屬于地質(zhì)科學(xué)普及類讀物，采用文學(xué)隨筆的形式來綜合反映李四光的治學(xué)、做人的品質(zhì)及高雅的文化藝術(shù)素養(yǎng)。《灰塵的旅行》（又名《細菌世界歷險記》）是著名科普作家高士其的作品精選集。全書分為科學(xué)趣談、科學(xué)小品和科學(xué)童話三個部分，用通俗易懂的語言將深奧的科學(xué)知識講得形象生動、明白曉暢，徹底揭去了科學(xué)神秘的面紗，帶領(lǐng)青少年輕松進入神奇的科學(xué)世界。《人類起源的演化過程》的作者是考古學(xué)、第四紀地質(zhì)學(xué)家賈蘭坡。本書是一部全面、系統(tǒng)地介紹人類起源和演化的著作，對于理解人類自身的歷史和未來發(fā)展具有重要意義。片段閱讀三月桃花水（節(jié)選）三月的桃花水，是春天的豎琴。那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣。啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。12.《三月桃花水》中的桃花水是指A.春水B.流著花瓣的溪水C.雨水13.選文第1．2自然段寫三月桃花水的_______，寫出了它纖細的特點，其中第1自然段把三月桃化水比作__________；第3自然段把三月桃花水比作__________，像這樣的比喻句我也能寫：__________________。14.讀第4自然段，想一想：三月桃花水還會看見什么？仿照第4自然段中的畫線句寫一句話。____________________15.寫一兩句你積累的關(guān)于春天的詩句，并說說你從詩句中感受到作者怎樣的情感？____________________【答案】12.A13.①.聲音②.春天的豎琴③.春天的明鏡④.三月的桃花水，是春天的使者14.它看見小草從泥土里探出頭，好奇地張望著這個世界。15.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。我從詩句中感受到作者對春天的熱愛之情。【解析】【12題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中第①自然段“三月的桃花水，是春天的豎琴”的內(nèi)容“以及第③自然段“三月的桃花水，是春天的明鏡”可知，作者通過對三月雨水的生動描繪，將其比作春天的豎琴和明鏡，賦予了雨水以生命和靈性。文章中第②段提到的“那碰著岸邊石塊的叮當聲”和“它看見燕子飛過天空”等細節(jié)，都是在描述雨水帶來的聲音和景象，而不是指流著花瓣的溪水。因此可知，《三月桃花水》中的桃花水是指雨水。故選A?！?3題詳解】考查了文章內(nèi)容的理解、仿寫。從第①、②自然段“是春天的豎琴”“忽大忽小的水聲”“拖拉機的鳴響”“纖細的低語”“叮當聲”可知，是聲音描寫，寫出了三月桃花水的動聽、多變。由第①自然段“三月的桃花水，是春天的豎琴”可知，作者把三月桃花水比作春天的豎琴。第③自然段“三月的桃花水，是春天的明鏡”可知，作者把三月桃花水比作春天的明鏡。結(jié)合第①、③自然段，參考格式“三月的桃花水，是春天的……”來寫，注意情境是“春天”，要符合情境。如；三月的桃花水，是春天的鼓手。【14題詳解】考查了句子仿寫。結(jié)合第④自然段可知，句子為“它看見……怎么樣……”，展開合理想象。句子“燕子飛過天空，翅膀上裹著白云”使用了擬人和比喻，將白云比作燕子翅膀上的裝飾，營造出春天輕盈、活潑的氛圍。仿寫句子時先觀察春天的其他特點，比如花朵盛開、小動物活躍、天氣變化等，這些都是可以用來描繪的元素。選擇一個春天常見的景象，運用擬人或比喻等修辭手法，創(chuàng)造一個新的句子。例如，可以選擇蜜蜂采蜜的情景，因為蜜蜂在春天非?；钴S，而且與花朵緊密相關(guān)。如：它看見田地里嬉戲追逐的頑童，用稚嫩的嗓子唱著歌?！?5題詳解】本題考查古詩詞積累。根據(jù)題目要求并結(jié)合平時的積累，寫出關(guān)于春天的詩句，再寫出從句中體會到的感受。如：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”出自唐代賀知章的《詠柳》，我從詩句中感受到早春的勃勃生機和詩人對春天到來的喜悅之情。閱讀蒼蠅與宇宙飛船①令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風馬牛不相及，但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。②蒼蠅是聲名狼藉的“還臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當嗅覺的呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。③每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細胞。若有氣味進入“鼻孔”。這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。④仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅，就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號，便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里。用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。⑤這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。利用這種原理，還可用在改進計算機的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。16.寫出下列詞語的近義詞。蹤跡——_______靈敏——_______奇特——_______17.在文中找出合適的詞語，表達下面句子的意思。（1）比喻事物彼此毫不相干。___________（2）名聲敗壞到了極點。_________（3）追逐奇臭的人。_________（4）骯臟，不潔凈。_______18.“蒼蠅的'鼻子'——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上?！边@句話中，破折號的作用是A.解釋說明B.語音的延長C.意思的遞進19.仿照下面的句子，用加點的詞造句。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。____________________20.你還知道哪些東西也是受動物特點的啟發(fā)而發(fā)明的？______________【答案】16.①.蹤影②.靈活③.特別17.①.風馬牛不相及②.聲名狼藉③.還臭之夫④.污穢18.A19.他的成功不是靠運氣，而是靠平時的努力積累。20.受白蟻的啟示發(fā)明了干膠炮彈；受蝙蝠的啟示發(fā)明了雷達；受長頸鹿的啟示發(fā)明了抗荷服?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查近義詞。蹤跡：超過的痕跡。故近義詞可以是：蹤影、足跡、行蹤等；靈敏：極敏捷而不死板，毫不拘泥而善于隨機應(yīng)變。故近義詞可以為：靈活、機敏等；奇特：與眾不同，不普通。近義詞可以是：特別、怪異等?！?7題詳解】本題考查詞語的理解。（1）結(jié)合第①自然段中“令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風馬牛不相及”可知，“風馬牛不相及”在文中形容蒼蠅與航天事業(yè)一點兒也不相關(guān)?！帮L馬牛不相及”的意思：馬、牛奔馳，逃逸也不會跑到對方的境內(nèi)，形容地域廣大距離遙遠，也比喻事物之間毫不相干。故與意思“比喻事物彼此毫不相干”相應(yīng)的詞語是：風馬牛不相及。（2）結(jié)合第②自然段中“蒼蠅是聲名狼藉的‘還臭之夫’”可知，“聲名狼藉”在文中形容蒼蠅的名聲很不好。聲名：名聲，名譽。狼藉：過去傳說狼群常藉草而臥，起來就把草踏亂來消滅痕跡，引申為破敗得不可收拾?！奥暶墙濉钡囊馑迹盒稳菝晧牡綐O點。故與意思“名聲敗壞到了極點”相應(yīng)的詞語是：聲名狼藉。（3）結(jié)合第第②自然段中“蒼蠅是聲名狼藉的‘還臭之夫’”可知，“還臭之夫”在文中形容蒼蠅與眾不同，是一個喜歡自己身上臭氣。“還臭之夫”的意思：追逐奇臭的人。比喻嗜好怪癖，與眾不同的人。故與意思“追逐奇臭的人”相應(yīng)的詞語是：還臭之夫。（4）結(jié)合第②自然段中“凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡”可知，“污穢”在文中形容這個地方很臟，不干凈?！拔鄯x”的意思：指不干凈的東西。指很骯臟。故與意思“骯臟，不潔凈”相應(yīng)的詞語是：污穢?！?8題詳解】本題考查破折號的理解。結(jié)合句子“蒼蠅的'鼻子'——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。”可知，“嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上”是對符號前面的“鼻子”的解釋說明。故選A?！?9題詳解】本題考查造句?！斑@種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。”這個句子中的“不是……而是……”是一個表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，用這組關(guān)聯(lián)詞來造句，只要語句通順即可。如：他不是不想回家，而是因為工作太忙，抽不出時間?！?0題詳解】本題考查思維拓展。在我們的學(xué)習(xí)生活中，了解到許多人類發(fā)明是受到了自然界生物特性的啟發(fā)，這種現(xiàn)象稱為仿生學(xué)或生物模擬。以下是一些受動物特性啟發(fā)的發(fā)明實例。如：蜻蜓的定位飛行，啟發(fā)了人們發(fā)明了直升飛機，使直升飛機能夠垂直降落和空中懸停。閱讀炊煙①許久，沒有見過鄉(xiāng)下的炊煙了，不免有些思念。②鄉(xiāng)下不會沒有炊煙，少了炊煙的鄉(xiāng)村就缺乏生氣。清晨，東方顯出魚肚白，鳥兒從窩里飛出，露珠在莊稼的葉子或草尖滾動，炊煙散淡在一座座老屋的上空，擁抱那乳白色的晨霧。農(nóng)人們扛著鋤、牽著牛走出村莊，伴著雞鳴、狗吠、蟲啼開始了一天的勞作。正午的陽光下，炊煙似有似無，農(nóng)人頂著陽光回村莊，一縷縷淡淡的炊煙牽動著他們的饑腸?！袄掀派挝缃o咱做啥好吃的？干面？攪團？有沒有油波辣子？”這時，炊煙就成為他們生活的渴望。黃昏，在玫瑰色晚霞的映襯下，炊煙有了色彩，牧歌晚唱，牛羊歡叫，鳥兒歸梁，農(nóng)人們荷鋤而歸。③炊煙在城市是一種污染，在鄉(xiāng)下卻成為一種風景。城市的風景雖然對于現(xiàn)代人類有著巨大的誘惑，但城市給人類以現(xiàn)代生活享受的同時又有著諸多的弊端，噪音、污染、交通擁擠、人情淡漠……讓城里人厭煩和無奈。無怪乎在鄉(xiāng)村生活得久了的人過不慣城里的生活，他們嗅慣了雞鴨畜禽的屎尿味，聽慣了牛羊蟲鳥的鳴叫聲，看慣了村舍炊煙的繚繞，兩只腳板走在泥土上才覺得踏實和舒適。④炊煙帶給我是淡泊的心境，如今，我生活在小城，眼中迷失了炊煙的影子，偶爾會感到失魂落魄。到了假日，我會興致勃勃地去鄉(xiāng)下欣賞炊煙的景致，清洗被玷污了的靈魂。這種感情，既有對曾經(jīng)被炊煙彌漫過的少兒時代的懷戀，更有一種對返璞歸真的人生態(tài)度的守望。⑤我知道，留戀著鄉(xiāng)下的炊煙，就是在堅守著一種精神。（選自《長安》，作者趙豐有刪改）21.第②段是按照_______順序描寫鄉(xiāng)村生活的。請根據(jù)內(nèi)容完成下面的表格。時間炊煙人們的表現(xiàn)_________________________________________________________________________22.第④段中“失魂落魄”的意思是____，“我”失魂落魄的原因是____________________。23.第③段運用_____寫法，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的____之情。24.讀第⑤段劃橫線的句子，自己提個問題，并聯(lián)系上下文回答問題。問題：____________________回答：____________________【答案】21.①.時間②.清晨③.散淡④.開始了一天的勞作⑤.正午⑥.似有似無⑦.頂著陽光回村莊⑧.黃昏⑨.有了色彩⑩.荷鋤而歸22.①.形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常的樣子②.“我”生活在城市中，難免被城市的誘惑玷污了靈魂，城市里又有著諸多的弊端，噪音、污染、交通擁擠、人情淡漠等等，讓“我”感到厭煩和無奈，只有在鄉(xiāng)下才能讓“我”覺得踏實和舒適23.①.對比②.眷戀24.①.作者為什么說“我知道，留戀著鄉(xiāng)下的炊煙？②.通過閱讀上文我們可以發(fā)現(xiàn)，這種感情既有對曾經(jīng)被炊煙彌漫過的少兒時代的懷戀，這就是作者在堅守的一種精神?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查寫作順序、文章內(nèi)容的理解。結(jié)合本文第②自然段“清晨，東方顯出魚肚白，鳥兒從窩里飛出，露珠在莊稼的葉子或草尖滾動，炊煙散淡在一座座老屋的上空，擁抱那乳白色的晨霧。農(nóng)人們扛著鋤，牽著牛走出村莊，伴著雞鳴，狗吠，蟲啼開始了一天的勞作。中午的陽光下，炊煙似有似無，農(nóng)人頂著陽光回村莊，一縷縷淡淡的炊煙牽動著他們的饑腸。這時，炊煙就成為他們生活的渴望。黃昏，在玫瑰色晚霞的映襯下，炊煙有了色彩，牧歌晚唱，牛羊歡叫，鳥兒歸巢，農(nóng)人們荷鋤而歸”中的詞語“清晨、中午、黃昏”可知，第②段是按照時間順序描寫鄉(xiāng)村生活的，分別寫了：清晨，炊煙散淡，人們開始了一天勞作；中午，炊煙似有似無，人們頂著陽光回村莊；黃昏，炊煙有了色彩，人們荷鋤而歸?！?2題詳解】本題考查詞語意思、文章內(nèi)容的理解?！笆Щ曷淦恰钡囊馑际切稳菪纳癫欢ǚ浅ｓ@慌的樣子。結(jié)合本文第④自然段“炊煙它帶給我是淡泊的心境，如今，我生活在小城，眼中迷失了炊煙的影子，偶爾會感到失魂落的”可知，“我”生活在小城，眼中迷失了炊煙的影子。從“到了假日，我會興致勃勃地去鄉(xiāng)下欣賞炊煙的景致，清洗被玷污了的靈魂。這種感情，既有對曾經(jīng)被炊煙彌漫過的少兒時代的懷戀，更有一種對返璞歸真的人生態(tài)度的守望”可知，只有假期在鄉(xiāng)下，我才會感到踏實與舒適。所以，“我”失魂落魄的原因是；“我”生活在城市中，被城市的誘惑玷污了靈魂，城市里又有著諸多的弊端，噪音、污染、交通擁擠、人情淡漠等等，這些讓“我”感到厭煩和無奈，只有在鄉(xiāng)下才能讓“我”覺得踏實和舒適?！?3題詳解】本題考查文段的寫法與作用。從文中第③自然段中“炊煙在城市是一種污染，在鄉(xiāng)下卻成為一種風景”“無怪乎在鄉(xiāng)村生活得久了的人過不慣城里的生活，他們嗅慣了雞鴨畜禽的屎尿味，聽慣了牛羊蟲鳥的鳴叫聲，看慣了村舍炊煙的繚繞，兩只腳板走在泥土上才覺得踏實和舒適?！笨芍瑢⒊鞘猩钆c鄉(xiāng)村生活做對比，突出了鄉(xiāng)村生活的踏實與舒適，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的眷戀之情?！?4題詳解】本題考查提問題及解決問題的能力。閱讀第⑤自然段畫線的句子，根據(jù)句子自己提個問題，并聯(lián)系上文回答問題，合理即可。例：問題：“我”為什么留戀著鄉(xiāng)下炊煙?；卮穑鹤髡吡魬俚氖窃?jīng)被炊煙彌漫過的少兒時代，留戀鄉(xiāng)下才有的踏實和舒適。25.口語交際。美術(shù)老師通知大家明天下午在班級舉行樹葉貼畫比賽，要求同學(xué)們帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。李明請假了，沒有到校。請你把老師的通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給李明，你見到李明該怎么說？__________________________________________【答案】李明同學(xué)，明天下午班里舉行樹葉貼畫比賽，美術(shù)老師要求我們帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉，你可別忘了。【解析】【詳解】本題考查口語交際。轉(zhuǎn)達消息的要點在于要將信息完全且準確的傳遞，比如“樹葉貼畫比賽”不能省略為“比賽”，樹葉貼畫比賽的時間也要轉(zhuǎn)達清楚，要求的工具也不能有缺漏。其次，要有一定的禮貌。根據(jù)所給語境，結(jié)合實際，言之有理即可