名師課件：中國歷代變法和改革

中國歷代變法和改革《國家制度與社會(huì)治理》第一單元第4課課程導(dǎo)入

改革開放40多年來，中國的現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大的成就，可以說改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。這樣的重大改革一方面得益于中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和全國各族人民的共同奮斗，另一方面也來自對(duì)中國歷代變法和改革經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)。課程學(xué)習(xí)任務(wù)知道新中國成立后的重要變革，闡釋改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。學(xué)習(xí)任務(wù)三：了解中國古代重要的變法和改革，認(rèn)識(shí)它們的共通之處。學(xué)習(xí)任務(wù)一：談?wù)劯母锛覒?yīng)該具有的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)任務(wù)四：了解中國近代的改革探索，理解戊戌變法的影響。學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解中國古代重要的變法和改革，認(rèn)識(shí)它們的共通之處。

中國歷朝歷代都有不同程度的變法和改革,每一次變法與改革都會(huì)給王朝統(tǒng)治和社會(huì)帶來不同的影響。不同時(shí)期，不同王朝變法改革的側(cè)重點(diǎn)有所不同，帶來的結(jié)果和影響也存在差異。但是,古代歷史上那些重要的變法和改革有不少共通之處。根據(jù)教材內(nèi)容,以時(shí)間軸的形式,梳理中國古代重要的變法和改革。春秋戰(zhàn)國魏國李悝變法楚國吳起變法秦國商鞅變法三國魏晉南北朝北魏孝文帝改革北宋慶歷新政王安石變法明朝張居正改革根據(jù)教材內(nèi)容，梳理中國古代重要變法和改革的背景、主要內(nèi)容和主要影響。學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解中國古代重要的變法和改革，認(rèn)識(shí)它們的共通之處。重要變法和改革背景主要內(nèi)容主要影響商鞅變法北魏孝文帝改革慶歷新政和王安石變法張居正改革學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解中國古代重要的變法和改革，認(rèn)識(shí)它們的共通之處。中國古代變法和改革背景的共通之處1.變法與改革往往發(fā)生在社會(huì)大變革，社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)變化或產(chǎn)生較多問題時(shí)期；2.變法與改革的目的往往是富國強(qiáng)兵，鞏固統(tǒng)治，適應(yīng)社會(huì)變化。什么樣的變法與改革才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步呢？針對(duì)問題開展的變法與改革，順應(yīng)時(shí)代變化的變法與改革才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。你如何看待改革的過程？改革會(huì)有巨大的阻力，其過程充滿了曲折與艱辛。學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解中國古代重要的變法和改革，認(rèn)識(shí)它們的共通之處。談?wù)勀銓?duì)中國古代變法和改革的認(rèn)識(shí)。中國自古就有改革的傳統(tǒng)；改革的過程充滿了曲折和艱辛；順應(yīng)時(shí)代潮流的改革，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步和民族交融。學(xué)習(xí)任務(wù)二：了解中國近代的改革探索，理解戊戌變法的影響?！颉恶R關(guān)條約》簽署地—日本春帆樓照片根據(jù)圖片，結(jié)合所學(xué)，回顧維新變法運(yùn)動(dòng)的時(shí)代背景。甲午戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》簽署，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，中國面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。自近代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，中國陷入內(nèi)憂外患的嚴(yán)重局面，面臨“數(shù)千年未有之大變局”，近代中國的改革探索之路也由此不斷推進(jìn)。在中國近代的改革探索之路中，救亡圖存一直是其重要命題。學(xué)習(xí)任務(wù)二：了解中國近代的改革探索，理解戊戌變法的影響。

材料1：朝士即有言西法者，不過稱其船堅(jiān)炮利制造精奇而已；所采用者，不過炮械軍兵而已，無人知有政者。自甲午東事敗后，朝野乃知舊法不足恃，于是言變法者乃紛紛。變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉；而一切要其大成，在變官制。官制之義乃在伸民權(quán)、設(shè)議院?！?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法的“要其大成”在哪里？這一“大成”的實(shí)質(zhì)是什么？這一“大成”在1898年6月演化為哪一政治事件？這一事件的實(shí)際結(jié)果如何？改變政治制度，實(shí)行君主立憲制戊戌變法運(yùn)動(dòng)戊戌政變學(xué)習(xí)任務(wù)二：了解中國近代的改革探索，理解戊戌變法的影響。

材料2：維新黨在各個(gè)部門都實(shí)行大刀闊斧的改革工作，直到舉世都為之震動(dòng)，認(rèn)為比這個(gè)青年的中國來，就是日本的明治維新也膛乎其后?！蹲至治鲌?bào)》

材料3：百日之間，維新之詔，聯(lián)翩而下，變法神速，幾有一日千里之勢(shì)?！S鴻壽《清史紀(jì)事本末》根據(jù)材料2、3，思考這兩則材料可以用來研究什么歷史主題？結(jié)合所學(xué)，分析戊戌變法失敗的主要原因？研究主題：研究戊戌變法時(shí)期世人的心態(tài)與看法、戊戌變法失敗的原因。失敗之因：改革涉及面過廣，阻力大；觸犯守舊勢(shì)力的利益，遭到他們的激烈反對(duì)。戊戌變法的失敗，證明資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國行不通。學(xué)習(xí)任務(wù)二：了解中國近代的改革探索，理解戊戌變法的影響。材料4：戊戌變法時(shí)期學(xué)會(huì)、學(xué)堂、報(bào)館一覽表名稱時(shí)期地點(diǎn)創(chuàng)辦人萬木草堂1891年廣州康有為《中外紀(jì)聞》1895年北京康有為強(qiáng)學(xué)會(huì)1895年北京康有為《時(shí)務(wù)報(bào)》1896年上海梁?jiǎn)⒊鞴P《國聞報(bào)》1897年天津嚴(yán)復(fù)時(shí)務(wù)學(xué)堂1897年湖南譚嗣同《湘報(bào)》1898年湖南譚嗣同

材料5：吾輩今日得稍有世界知識(shí)，其源泉乃康、梁二先生之賜，是二先生維新覺世之功?！惇?dú)秀學(xué)習(xí)任務(wù)二：了解中國近代的改革探索，理解戊戌變法的影響。根據(jù)材料4、5，簡(jiǎn)述戊戌變法帶來的主要影響？在社會(huì)上起到思想啟蒙作用，促進(jìn)了中國人民的覺醒。

慈禧太后發(fā)動(dòng)的政變直接導(dǎo)致了戊戌變法的失敗，但是20世紀(jì)初，面對(duì)日益嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)，清政府宣布實(shí)行“新政”。新政的很多措施在很大程度上與戊戌變法的措施有相同之處，這些措施也在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展，但是新政并沒有讓清政府?dāng)[脫內(nèi)外困境。中華民國建立后的一些改革措施，也多以失敗告終。1898年1901年南京臨時(shí)政府國民政府戊戌變法1911年清末新政政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、教育等改革學(xué)習(xí)任務(wù)三：知道新中國成立后的重要變革，闡釋改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。根據(jù)教材內(nèi)容，梳理新中國成立后的重要改革歷程？土地改革1947年《論十大關(guān)系》的發(fā)表1956年中共十一屆三中全會(huì)，改革開放。1978年中共十八大，確定“兩個(gè)全面”的總目標(biāo)2012年十九大召開，改革取得顯著成效。2017年中共十九屆四中全會(huì)，提出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。2019年學(xué)習(xí)任務(wù)三：知道新中國成立后的重要變革，闡釋改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。

材料6：黨的十一屆三中全會(huì)是劃時(shí)代的，開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時(shí)期。黨的十八屆三中全會(huì)也是劃時(shí)代的，開創(chuàng)了我國改革開放的全新局面?！?xí)近平在中央全面深化改革委員會(huì)第六次會(huì)議上的重要講話（2019年1月23日）結(jié)合上述重要論斷，談?wù)剝纱稳腥珪?huì)在中國特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)程中都具有劃時(shí)代重要意義的原因。學(xué)習(xí)任務(wù)三：知道新中國成立后的重要變革，闡釋改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。中共十一屆三中全會(huì)決定停止“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤做法，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策。中共十八屆三中全會(huì)對(duì)全面深化改革作出總部署、總動(dòng)員，提出完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的全面深化改革總目標(biāo)。改革并不是一蹴而就的，它是一個(gè)持續(xù)、不斷推進(jìn)的過程，開放亦然，也是一個(gè)不斷深入展開的過程。結(jié)合教材內(nèi)容，梳理改革開放四十多年來的主要?dú)v程。學(xué)習(xí)任務(wù)三：知道新中國成立后的重要變革，闡釋改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。主要內(nèi)容主要?dú)v程農(nóng)村改革對(duì)外開放經(jīng)濟(jì)體制改革全面深化體制改革家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)—取消農(nóng)業(yè)稅—脫貧攻堅(jiān)—鄉(xiāng)村振興興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海沿邊沿江沿線和內(nèi)陸中心城市對(duì)外開放——加入世貿(mào)組織——共建“一帶一路”、設(shè)立自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、引進(jìn)來走出去搞好國營大中小企業(yè)、發(fā)展個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)——深化國資國企改革、發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)單——公有制——公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制——社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制——市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用以經(jīng)濟(jì)體制改革為主——全面深化經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)制度改革學(xué)習(xí)任務(wù)三：知道新中國成立后的重要變革，闡釋改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。

材料7：我們黨作出實(shí)行改革開放的歷史性決策，是基于對(duì)黨和國家前途命運(yùn)的深刻把握，是基于對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)實(shí)踐的深刻總結(jié)，是基于對(duì)時(shí)代潮流的深刻洞察，是基于對(duì)人民群眾期盼和需要的深刻體悟?！?xí)近平《在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話》40多年來，改革開放取得了偉大成就，它為中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)積累了哪些寶貴經(jīng)驗(yàn)？

學(xué)習(xí)任務(wù)三：知道新中國成立后的重要變革，闡釋改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。改革要符合民心、順應(yīng)時(shí)代潮流，堅(jiān)持正確的方向和目標(biāo)；改革開放要解放思想、實(shí)事求是；改革開放要堅(jiān)定不移、始終如一地走中國特色社會(huì)主義道路，以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)任務(wù)三：知道新中國成立后的重要變革，闡釋改革開放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。

材料8：在慶祝改革開放40周年大會(huì)的講話中,習(xí)近平以穿透歷史的視野，將中國改革開放40年的經(jīng)驗(yàn),提煉為九點(diǎn)啟示。必須堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo),不斷加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。必須堅(jiān)持以人民為中心，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。必須堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。必須堅(jiān)持完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度,不斷發(fā)揮和增強(qiáng)中國制度優(yōu)勢(shì)。必須堅(jiān)持以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),不斷增強(qiáng)中國綜合國力。必須堅(jiān)持?jǐn)U大開放,不斷推動(dòng)共建人類命運(yùn)共同體。必須堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。必須堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系。九點(diǎn)啟示包羅了中國改革開放進(jìn)程中的關(guān)鍵方面，濃縮了中國40年發(fā)展進(jìn)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)?！腥A人民共和國年鑒社《中國國情讀本》

學(xué)習(xí)任務(wù)四：談?wù)劯母锛覒?yīng)該具有的精神品質(zhì)。時(shí)勢(shì)造英雄，改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，改革中的杰出人物會(huì)把自己的命運(yùn)與社會(huì)的發(fā)展緊緊連在一起。

“神農(nóng)氏沒，黃帝、堯、舜氏作，通其變，使民不倦；神而化之，使民宜之。《易》：窮則變，變則通，通則久?！?/p>

——《周易·系辭下》

清末梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中也引用了這段話，強(qiáng)調(diào)變法要因時(shí)而變，與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的要求，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展?！扒笞儭薄扒笮隆笔侵袊臍v史傳統(tǒng)，也是中華民族綿延不絕、中華文化傳承不息的重要原因。中國自古就有改革的傳統(tǒng)，順應(yīng)時(shí)代潮流的改革，推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步和民族交融。

學(xué)習(xí)任務(wù)四：談?wù)劯母锛覒?yīng)該具有的精神品質(zhì)。

材料9：“三代不同禮而王，五伯不同法而霸”“治世不一道，便國不法古”?！眺?/p>

材料10：“如今要作事，何能免人紛壇!”他提出“三不足”思想，即“天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”?！醢彩?/p>

材料11：“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”

——譚嗣同

材料12：“不解放思想，正確的政治路線就制定不出來，制定了也貫徹不下去?！薄案愠晒κ俏覀兊脑竿?，不成功是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)嘛?！薄皼]有艱苦奮斗的精神不行。”“改革是大家的主意，人民的要求?！?/p>

——鄧小平創(chuàng)新、勇敢、堅(jiān)持、責(zé)任、思想解放、艱苦奮斗、不懈努力……

關(guān)于改革的認(rèn)識(shí)1．改革與革命都是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要手段，但兩者有區(qū)別：

改革是要革除社會(huì)制度中落后的部分，完善當(dāng)前制度，使之適應(yīng)新的生產(chǎn)力的發(fā)展，其間既有推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的全面改革如商鞅變法、戊戌變法；也有補(bǔ)偏救弊、拯救危局的局部調(diào)整如王安石變法、張居正改革?？傮w來說，改革的方式比較溫和，循序漸進(jìn)。

革命一般伴隨著暴力斗爭(zhēng)，如法國大革命、俄國的十月革命、中國的新民主主義革命等。