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文檔簡介

幼兒園大班語言教案《文明禮貌歌》幼兒園大班語言教學(xué)計劃《文明禮貌歌》教學(xué)活動目標(biāo)：1、2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并背誦兒歌，同時通過表演的形式加深對兒歌內(nèi)容的理解。活動準(zhǔn)備：《不文明小豬》的故事、PPT課件、小動物頭飾（小兔、小貓、小豬、小狗）?；顒恿鞒蹋阂?、引入活動，激發(fā)興趣2、展示PPT，深入理解故事內(nèi)容1、展示PPT1，提問：是誰在打招呼呢？小豬的回應(yīng)是什么？總結(jié)：小兔向小豬問好，小豬禮貌地回應(yīng)了“你好”，這兩個小家伙真是懂禮貌。小朋友們要記得，遇到朋友時要互相問好。展示PPT2，提問：放學(xué)回家時，我們應(yīng)該說什么？來看看丁丁是如何表達(dá)的。總結(jié)：放學(xué)時，丁丁揮手向老師告別，真是懂禮貌的小朋友。我們在告別時也要向丁丁學(xué)習(xí)，記得揮手說“再見”。展示PPT3，提問：遇到困難時，我們應(yīng)該怎么辦？來看看小狗是如何處理的？總結(jié)：小狗的衣服被風(fēng)吹到了屋頂上，它很著急，這時小貓出現(xiàn)了，小狗禮貌地請求幫助，小貓爽快地答應(yīng)了。在生活中，如果我們遇到無法解決的問題，要學(xué)會請求他人的幫助。展示PPT4，提問：是誰的東西掉了？小兔在做什么？小豬說了什么？總結(jié)：粗心的小豬把書掉在了路上，小兔撿起來還給了它，小豬說了聲“謝謝”。小朋友們，當(dāng)別人幫助你時，要像小豬一樣，記得說“謝謝”。展示PPT5，提問：軍軍在做什么？總結(jié)：軍軍主動給老爺爺讓座，還幫助小妹妹提東西，真是個尊敬老人、愛護(hù)幼小的孩子。展示PPT6，提問：是誰在哭？小朋友們認(rèn)為小明的行為對嗎？為什么？最后是誰把小麗扶起來的？總結(jié)：小明在操場上撞倒了小麗，小麗哭了，但小明沒有扶起她，真是不文明的行為。小虎看到了，把小麗扶了起來，真是個樂于助人的孩子。二、欣賞兒歌1、播放兒歌，提問：兒歌里說了些什么？（引導(dǎo)幼兒討論兒歌內(nèi)容）教師根據(jù)幼兒的回答，總結(jié)兒歌內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)并背誦兒歌1、幼兒跟隨教師朗讀兒歌。2、創(chuàng)作動作，表演兒歌。4、情境表演，幼兒表演兒歌內(nèi)容請幼兒分角色進(jìn)行表演，根據(jù)兒歌

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