2024年一封給同學的道歉信15篇

第頁2024年一封給同學的道歉信15篇一封給同學的道歉信1

朱正濤同學：

你好!今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意，說聲對不起!

我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。

雖然你喜歡惡作?。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……

但你身上也有許多耐人尋味的`優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會刨根問底，尋個水落石出……

或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現這實在不值得。

所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。

雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮！

你的同學

20xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信2

親愛的同桌:

對不起！在過去的半年里，你在我身邊吃了很多苦……對于發(fā)生的一切我真的很抱歉。

一開始，我真的很想和你做朋友。但是……你知道我的脾氣。我說:我會像你對待我一樣對待你。從知道你不再信任我的那一刻起，我就對自己說，只要你還是我的同桌，我何不會讓你好過的！

后來，我做到了。我故意讓戴昆來找你；故意在別人面前為難你；毀掉自己的`名聲；不惜一切代價折磨你。它傷了你的心，讓你成為一個壞人。

我以為這一切會讓我幸福。但是我錯了……這并沒有讓我開心。每當看到你被我調侃，心里總有一種說不出的感覺。就好像我是被戲弄的人，很不愉快。直到胡楊給我看了你的短信，我才看到你說的:“我那么信任她，我一直那么信任她！”我突然醒悟:這次又錯了！我又一次傷害了一個本該很好的朋友。雖然你說你不會再恨我，但我無法擺脫我的內疚……如果你真的原諒我，請在看完這篇文章后給我留言，好嗎？

真心說:對不起！

20xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信3

致醫(yī)學院各位同學：

昨日（xx月xx日）推送的《醫(yī)學院新生社團&組織機構攻略》一文，在復制過程中沒能將醫(yī)學院團委、廣播站及宣傳站的簡介復制進去，加之審稿不嚴格，在推送出去之后才發(fā)現出了疏漏。雖然及時刪除了推送，但仍引起了一些同學的誤會，給嘉醫(yī)團委、廣播站及宣傳站相關工作人員以及同學們帶來不必要的困擾，十分抱歉。

且該推文的大部分信息都由嘉醫(yī)社聯(lián)以及醫(yī)學院團委的同學提供，發(fā)生如此疏漏著實不應該。在此，我們作出深刻的檢討，并向醫(yī)學院的'同學們、醫(yī)學院團委、廣播站及宣傳站，表示誠摯的歉意。

將為同學們提供更多及時的，有用的信息。也請各位老師同學繼續(xù)監(jiān)督。特此，再次向醫(yī)學院同學們表示歉意。

xxx

20xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信4

XX同學:

對不起，這是老師第一次鄭重的向你道歉。其實我早就應該這么做了。你是個聰明的孩子。從你上課說話熱情的樣子，我知道你想做的比誰都好，但是老師關心你的學習卻忽略了你的性格教育。你打人是老師的錯。雖然老師被教導不要打架，但也許你聽不到我說的話。你罵人是老師的'錯。我忘了告訴你……你能原諒老師嗎？

第二天，我當著全班同學的面看完了這封信，一本正經地遞給了他。當時他覺得很有意思，很搞笑，而班里的孩子覺得不可思議。在接下來的日子里，他還是會犯錯，但每次犯錯，我都會給他寫道歉信，對他說“對不起”。漸漸地，他不再覺得好笑，開始躲避我的目光。漸漸地，我說“對不起”次數越來越少。每天放學，只要他那天沒犯什么錯，我總是說“在他離開學校之前。謝謝”。

接下來的日子里，關于他的小報道漸漸少了，心里真的開心得無法用語言表達。我從來沒有向我的孩子解釋我的意圖，但我相信他的行為告訴了我他的理解和他的改變。這封道歉信不僅是寫給孩子的，也讓我一次次反思他的錯誤:什么是老師？怎么當老師？

20xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信5

XX：

你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節(jié)英語課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去?？蓻]想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人!

于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續(xù)，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的'內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你

幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發(fā)生，真希望你能原諒我!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信6

3班的全體同學你們好：

在這里，我們班委首先向3班的全體同學表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語話劇演出的同學。

今晚，我們全體演英語話劇的同學都到7棟樓下進行了一次大規(guī)模的排練，排練過后，我們發(fā)現了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經發(fā)到每個同學的郵箱了，你們可以去看看)。首先，我們的劇情沒有一個鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報英語新聞的.一個程序，對我們的幾則故事進行一個現場直播。我們的每則新聞都是相互獨立的，由于缺乏專業(yè)的指導、專業(yè)的技術以及專業(yè)的演員，結果，我們排練出來的效果并不十分理想，我們不能很好的把整個畫面串聯(lián)起來，結果顯得比較散亂，給觀眾一個無厘頭的印象，阻礙了他們對我們的話劇的一個理解。其次，我們排練的時候發(fā)現我們的表演時間太短，整個過程不超過8分鐘，這與規(guī)定的不超過15分鐘還有很長一段距離，再加上部分情節(jié)比較單調沉悶，缺乏亮點，很難激起觀眾的興趣。再次，我們的劇本真正操作起來具有很大的難度，臨時增加場景又顯得十分困難。

距離我們上臺表演的時間已經不多了，如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練，可能要占用同學們的課外時間，同時，我們的時間十分倉促，極有可能排出來的話劇十分粗糙，沒有質量?？紤]到以上諸多因素，權衡了利弊得失之后，并詢問了各個表演同學的意見，我們決定換劇本

我們的英語話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學自己寫的，純屬原創(chuàng)，里面的每一個字眼都是經過斟酌得出來的，她花了很大心思在上面，而我們現在臨時決定更換劇本，對鐘敏同學造成的影響無疑是最大的。其次，就是參與英語話劇的每一組同學，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時間和精力在我們的英語話劇上面，對此我們感到衷心的感謝，同時也對于劇本的變動也感到十分的抱歉。

英語劇本的變動意味著人員的變動，我們的新劇本已經確定了，但是新劇本需要的演員數量比較少，所以原來安排了角色的演員極有可能會被刪掉，在此我們先做一個事先說明。另外，我們還是希望班上的同學都能夠積極配合我們的工作的開展，積極參與話劇的演出。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信7

蕭同學：

首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績時我基本能力沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的，那天英語考完后，我的頭一直在疼，我確實不在狀態(tài)，可他卻說不管你怎么說，反正我心里好受。

我當時就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很傷心，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我，我不知道為什么。

其實我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學也很熱情，你和我不一樣，你各個方面都很優(yōu)秀，可能有時你不表現出來，但你內心是想做一個好學生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學習，卻沒有收到好的.效果，我也是在一點點進步，我的起點遠，沒有你的思維能力，高中的學習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開始學會低調，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。

希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學，但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。

xx

20xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信8

XX同學：

你好！說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節(jié)英語課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。

可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的'錯誤仍在繼續(xù)，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！

真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發(fā)生，真希望你能原諒我！

xxx

xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信9

xx同學：

閨蜜這個詞，對很多人都是陌生的，我也不例外。

嘻嘻，我的閨蜜有著一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一身苗條的身材，真是讓人羨慕呀！一雙雪亮的眼睛。她就是我的閨蜜，不離不棄的`閨蜜。

我們不瞞著對方，一句話、一個秘密、一個手勢、一張笑容都能讓人的心里溫馨、感到開心，我們在一起的日子是無比的幸福。

我記得有一次，我剛轉到這首學校的時候，是她讓我明白了，友情是沒有什么東西能代替的。我來到四班的時候，我來的第二天，有一個男同學，突然，把一張粘有雙明膠的字，粘在我的頭發(fā)上，當我的閨蜜給我說的時候吧，我才發(fā)現，我頭發(fā)上寫有：‘歡迎來到四班這個大家庭，最后有一個鬼臉’這讓我氣急敗壞，我不知道那個男孩的名字，我就隨便叫了一個名字，我平靜著說；‘喂，你干嘛，有你這樣歡迎新同學的嗎？’，他沒有說一句話，而是轉頭就走。閨蜜看著他說：“他可是我們班第二個讓人討厭的人，我們這個年級都認識他。新同學，你以后可要小心了，不要被他給欺負了。”我連忙點點頭。

一句話、一個動作、一個秘密、一張笑容，陪著我們倆長大。

道歉人：xxx

xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信10

xx同學：

你好！

今天，因為我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起！

我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的.。雖然你喜歡惡作?。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……

但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案”會刨根問底，尋個水落石出……或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現這實在不值得。

所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信11

XX同學：

你好！

我們之前井水不犯河水彼此之間也沒有太多交集，可你卻傷害我最要好的閨蜜，但凡是一個有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負。不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關系。

很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待。你打我的'閨蜜是你不對在先你有錯，當然我也有責任。我們本就是同學一場，同在一個教室，同在一個學校，每天都要見上好幾面，撕破臉對大家都沒有好處，我承認我一直看不慣你，你的言行舉止等，但是我想我們沒有必要把事情搞得這么僵大家都下不來臺，在學校里抬頭不見低頭見的。

所以這件事到此為止，我向你說聲對不起，我希望以后我們能做好朋友***或者我希望以后不要再有類似的事情發(fā)生了***！

xxx

xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信12

親愛的王楓：

你好!

小楓，當你看到這封信時我相信你傷已經好了。我現在一想起你的傷我就心懷愧疚。

記得上五年級的時候，我們倆去集市買東西可然我摔倒了本來沒事可是火車湊巧也駛是要到集市就必須經過鐵路，當我過的時候，突然我摔倒了本來沒事可是火車湊巧也駛來了，眼看我就要被火車撞到這時是你以閃電般的速度把我推了出去，可你卻來不及跑出鐵路，火車一下子就把你的雙腿生生的軋了下來。從此你就失去了雙腿你再也不能象健康的孩子一樣奔跑、玩耍。對此我一直心懷愧疚。

后來你就去了美國治療，從此我就失去了你的消息，直到現在我才知道你的.住址寫了這封信，對于你的腿我一直很愧疚，你為了我而失去了雙腿，對此我不知道我除了用感激二字還能用什么詞來形容我內心的情感我情愿那天受傷的是我而不是你那樣你就不用去美國治療不用放棄學業(yè)，我知道你很注重學習成績。我們曾經約定一起考高中一起考大學參加工作，可現在不行了，這一切都是我害的。你能原諒我嗎?如果能就給我回信。好嗎?

諸你早日恢復健康，盡快回來學習，我等你，要快哦。

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信13

XX同學：

你好!

說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節(jié)英語課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去?？蓻]想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。、

其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續(xù)，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園里靜悄悄的`。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發(fā)生，真希望你能原諒我!

xx

20xx年xx月xx日

一封給同學的道歉信14

這是我第一次摘下霸氣的面具給你們道歉，但愿也是最后一次?！}記

不管怎樣我都要感謝你們，是你們教會了我什么是愛，什么是痛。我知道每個人都懷著一顆好玩的童心，我又何常不是呢，但現在我們不是該玩的時間。我后悔過去做過傷害你們的事情，希望你們能原諒。

星期五的最后一節(jié)課，你和她哭了，你們很是氣憤。我竟然沒有說什么，我感覺我沒有盡到班長的責任。在回家的路上我一直在想這個問題。但仍然沒有想到。卻橫睡馬路，背朝地。自行車穿在水渠。留下永痕難忘的記憶?；丶蚁氲搅撕芏啵ㄗ约涸趯W校的.行為。等一系列問題。在這個大家庭，各位彼此信任！不再互相猜忌，不再互相抱怨!大家遇到困哪一起解決，一起面對。面對壓力緊的生活，我們只能互相鼓勵，我所選的幾個人，你們是班級的心腹。你們一但不團結。那么八一，便沒有存在的意義。所以請你們團結起來。一起鑄造有前途的八一吧。至今我已經累了。累的不是心，確是那個爭強好勝的人。

此時的你們，感謝你們的自己。不要浪費時間了。快快珍惜你身旁好友吧。明年我們又要分班。分班注定著又要分開。我舍不得各位呀！上周的事對不起。我沒有做好我的事，請你們相信我。這個星期我不會再頹廢。請相信這個班長，他也許不會笑，不會哭。為了

那神一樣的目標。

各位兄弟姐妹，你們也加入到這個集體來吧.在學校我們便是一家人。出校門便是朋友。友誼永不改變。浪費時間的人，不是珍惜生命得人。請你們相信班干部吧。他們是為你們服務的人。對不起同學們，這個班長我做的不稱職呀。請讓我們一起進步，一起學習。

八一心齊、泰山能移！

八一有我、年年碩果！

一封給同學的道歉信15

親愛的同學們:

對不起!為什么我要向大家道歉，因為我覺得在過去的兩年半里，我有太多地方做的不好、不對，甚至有些邪惡。你也許有些吃驚，就讓我寫給你看。

從初二我就一直感覺我們班不對勁，我自己也不對勁。尤其到了初三上學期，我變得很迷茫，有時候不知道怎樣去面對大家，不知道如何處理班級里發(fā)生的大事小情。每天都提心吊膽地擔心班級里發(fā)生什么不愉快的事，事實證明，沒少發(fā)生。那么到底那里出了問題呢?今天，我找到了答案，是我出了問題!我特別累，你看得出!

我制訂并在班里實施了一系列所謂的班級自我管理自主教育的措施，名義上是讓大家學會真正的自治、自育，但都是我一手制定的，我自以為是的認為是為了大家好，但大家是否真正接受，又是否樂意執(zhí)行，我根本沒考慮。我的目的是什么?是保證咱班別出事。我為什么這么做?是為了讓咱班量化爭第一，讓領導表揚我，讓我得榮譽。我有多少是為了大家真正的快樂成長，自由學習?有，但很少吧!

我真是虛偽!我教大家思想品德這門課，常對大家講：思品課是講什么的?是講覺悟的!其實，我才是那