2025屆云南省澄江一中數學高一下期末復習檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆云南省澄江一中數學高一下期末復習檢測模擬試題含解析_第2頁
2025屆云南省澄江一中數學高一下期末復習檢測模擬試題含解析_第3頁
2025屆云南省澄江一中數學高一下期末復習檢測模擬試題含解析_第4頁
2025屆云南省澄江一中數學高一下期末復習檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆云南省澄江一中數學高一下期末復習檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.如圖所示的圖形是弧三角形,又叫萊洛三角形,它是分別以等邊三角形ABC的三個頂點為圓心,以邊長為半徑畫弧得到的封閉圖形.在此圖形內隨機取一點,則此點取自等邊三角形內的概率是()A.32π-3 B.34π-232.已知函數的部分圖象如圖所示,則函數在上的最大值為()A. B. C. D.13.已知a>0,x,y滿足約束條件,若z=2x+y的最小值為1,則a=A. B. C.1 D.24.高一數學興趣小組共有5人,編號為.若從中任選3人參加數學競賽,則選出的參賽選手的編號相連的概率為()A. B. C. D.5.由小到大排列的一組數據,,,,,其中每個數據都小于,那么對于樣本,,,,,的中位數可以表示為()A. B. C. D.6.若、、為實數,則下列命題正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則7.己知數列和的通項公式分別內,,若,則數列中最小項的值為()A. B.24 C.6 D.78.已知圓和圓只有一條公切線,若,且,則的最小值為()A.2 B.4 C.8 D.99.已知在等差數列中,的等差中項為,的等差中項為,則數列的通項公式()A. B.-1 C.+1 D.-310.七巧板是我國古代勞動人民發(fā)明的一種智力玩具,由五塊等腰直角三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形共七塊板組成.如圖是一個用七巧板拼成的正方形,若在此正方形中任取一點,則此點取自黑色部分的概率為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.某四棱錐的三視圖如圖所示,如果網格紙上小正方形的邊長為1,那么該四棱錐最長棱的棱長為.12.已知數列的通項公式為,數列的通項公式為,設,若在數列中,對任意恒成立,則實數的取值范圍是_________.13.若直線l1:ax+3y+1=0與l2:2x+(a+1)y+1=0互相平行,則a的值為________.14.命題“,”是________命題(選填“真”或“假”).15.若函數是奇函數,其中,則__________.16.數列滿足,當時,,則是否存在不小于2的正整數,使成立?若存在,則在橫線處直接填寫的值;若不存在,就填寫“不存在”_______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.的內角,,的對邊分別為,,,已知.(1)求角;(2)若,求面積的最大值.18.某工廠為了對新研發(fā)的一種產品進行合理定價,將該產品按事先擬定的價格進行試銷,得到下表數據:單價(元)銷量(件)且,,(1)已知與具有線性相關關系,求出關于回歸直線方程;(2)解釋回歸直線方程中的含義并預測當單價為元時其銷量為多少?19.已知角的終邊經過點,且.(1)求的值;(2)求的值.20.在平面直角坐標系中,已知圓和圓.(1)若直線過點,且被圓截得的弦長為,求直線的方程;(2)設P為平面上的點,滿足:存在過點P的無窮多對互相垂直的直線和,它們分別與圓和圓相交,且直線被圓截得的弦長與直線被圓截得的弦長相等,試求所有滿足條件的點P的坐標.21.制訂投資計劃時,不僅要考慮可能獲得的盈利,而且要考慮可能出現的虧損.某投資人打算投資甲、乙兩個項目.根據預測,甲、乙項目可能的最大盈利分別為和,可能的最大虧損率分別為和.投資人計劃投資金額不超過億元,要求確??赡艿馁Y金虧損不超過億元,問投資人對甲、乙兩個項目各投資多少億元,才能使可能的盈利最大?

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】

求出以A為圓心,以邊長為半徑,圓心角為∠BAC的扇形的面積,根據圖形的性質,可知它的3倍減去2倍的等邊三角形ABC【詳解】設等邊三角形ABC的邊長為a,設以A為圓心,以邊長為半徑,圓心角為∠BAC的扇形的面積為S1,則S1=萊洛三角形面積為S,則S=3S在此圖形內隨機取一點,則此點取自等邊三角形內的概率為P,P=S【點睛】本題考查了幾何概型.解決本題的關鍵是正確求出萊洛三角形的面積.考查了運算能力.2、A【解析】

由圖象求出T、ω和φ的值,寫出f(x)的解析式,再求x∈[6,10]時函數f(x)的最大值.【詳解】由圖象可知,5﹣3=2,解得T=8,由T8,解得ω;∴函數的解析式是f(x)=sin(x+φ);∵(5,1)在f(x)的圖象上,有1=sin(φ)∴φ=2kπ,k∈Z;φ=2kπ,k∈Z;又﹣π<φ<0,∴φ;∴函數的解析式是f(x)=sin(x)當x∈[6,10]時,x∈[,],∴sin(x)∈[﹣1,];∴函數f(x)的最大值是.故選A.【點睛】本題考查了三角函數的圖象與性質的應用問題,熟記圖像與性質是關鍵,是基礎題.3、B【解析】

畫出不等式組表示的平面區(qū)域如圖所示:當目標函數z=2x+y表示的直線經過點A時,取得最小值,而點A的坐標為(1,),所以,解得,故選B.【考點定位】本小題考查線性規(guī)劃的基礎知識,難度不大,線性規(guī)劃知識在高考中一般以小題的形式出現,是高考的重點內容之一,幾乎年年必考.4、A【解析】

先考慮從個人中選取個人參加數學競賽的基本事件總數,再分析選出的參賽選手的編號相連的事件數,根據古典概型的概率計算得到結果.【詳解】因為從個人中選取個人參加數學競賽的基本事件有:,共種,又因為選出的參賽選手的編號相連的事件有:,共種,所以目標事件的概率為.故選:A.【點睛】本題考查古典概型的簡單應用,難度較易.求解古典概型問題的常規(guī)思路:先計算出基本事件的總數,然后計算出目標事件的個數,目標事件的個數比上基本事件的總數即可計算出對應的概率.5、C【解析】

根據不等式的基本性質,對樣本數據按從小到大排列為,取中間的平均數.【詳解】,,則該組樣本的中位數為中間兩數的平均數,即.【點睛】考查基本不等式性質運用和中位數的定義.6、B【解析】

利用等式的性質或特殊值法來判斷各選項中不等式的正誤.【詳解】對于A選項,若,則,故A不成立;對于B選項,,在不等式同時乘以,得,另一方面在不等式兩邊同時乘以,得,,故B成立;對于選項C,在兩邊同時除以,可得,所以C不成立;對于選項D,令,,則有,,,所以D不成立.故選B.【點睛】本題考查不等式正誤的判斷,常用的判斷方法有:不等式的基本性質、特殊值法以及比較法,在實際操作中,可結合不等式結構合理選擇相應的方法進行判斷,考查推理能力,屬于基礎題.7、D【解析】

根據兩個數列的單調性,可確定數列,也就確定了其中的最小項.【詳解】由已知數列是遞增數列,數列是遞減數列,且計算后知,又,∴數列中最小項的值是1.故選D.【點睛】本題考查數列的單調性,數列的最值.解題時依據題意確定大小即可.本題難度一般.8、D【解析】

由題意可得兩圓相內切,根據兩圓的標準方程求出圓心和半徑,可得,再利用“1”的代換,使用基本不等式求得的最小值.【詳解】解:由題意可得兩圓相內切,兩圓的標準方程分別為,,圓心分別為,,半徑分別為2和1,故有,,,當且僅當時,等號成立,的最小值為1.故選:.【點睛】本題考查兩圓的位置關系,兩圓相內切的性質,圓的標準方程的特征,基本不等式的應用,得到是解題的關鍵和難點.9、D【解析】試題分析:由于數列是等差數列,所以的等差中項是,故有,又有的等差中項是,所以,從而等差數列的公差,因此其通項公式為,故選D.考點:等差數列.10、B【解析】

設正方形的邊長為,計算出陰影部分區(qū)域的面積和正方形區(qū)域的面積,然后利用幾何概型的概率公式計算出所求事件的概率.【詳解】設正方形的邊長為,則陰影部分由三個小等腰直角三角形構成,則正方形的對角線長為,則等腰直角三角形的邊長為,對應每個小等腰三角形的面積,則陰影部分的面積之和為,正方形的面積為,若在此正方形中任取一點,則此點取自黑色部分的概率為,故選:B.【點睛】本題考查面積型幾何概型概率公式計算事件的概率,解題的關鍵在于計算出所求事件對應區(qū)域的面積和總區(qū)域的面積,考查計算能力,屬于中等題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

先通過拔高法還原三視圖為一個四棱錐,再根據圖像找到最長棱計算即可。【詳解】根據拔高法還原三視圖,可得斜棱長最長,所以斜棱長為?!军c睛】此題考查簡單三視圖還原,關鍵點通過拔高法將三視圖還原易求解,屬于較易題目。12、【解析】

首先分析題意,可知是取和中的最大值,且是該數列中的最小項,結合數列的單調性和數列的單調性可得出或,代入數列的通項公式即可求出實數的取值范圍.【詳解】由題意可知,是取和中的最大值,且是數列中的最小項.若,則,則前面不會有數列的項,由于數列是單調遞減數列,數列是單調遞增數列.,數列單調遞減,當時,必有,即.此時,應有,,即,解得.,即,得,此時;若,則,同理,前面不能有數列的項,即,當時,數列單調遞增,數列單調遞減,.當時,,由,即,解得.由,得,解得,此時.綜上所述,實數的取值范圍是.故答案為:.【點睛】本題考查利用數列的最小項求參數的取值范圍,同時也考查了數列中的新定義,解題的關鍵就是要分析出數列的單調性,利用一些特殊項的大小關系得出不等式組進行求解,考查分析問題和解決問題的能力,屬于難題.13、-3【解析】試題分析:由兩直線平行可得:,經檢驗可知時兩直線重合,所以.考點:直線平行的判定.14、真【解析】當時,成立,即命題“,”為真命題.15、【解析】

定義域上的奇函數,則【詳解】函數是奇函數,所以,又,則所以填【點睛】定義域上的奇函數,我們可以直接搭建方程,若定義域中則不能直接代指.16、70【解析】

構造數列,兩式與相減可得數列{}為等差數列,求出,讓=0即可求出.【詳解】設兩式相減得又數列從第5項開始為等差數列,由已知易得均不為0所以當n=70的時候成立,故答案填70.【點睛】如果遞推式中出現和的形式,比如,可以嘗試退項相減,即讓取后,兩式作差,和的部分因為相減而抵消,剩下的就好算了。三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】

(1)由邊角互化整理后,即可求得角C;(2)由余弦定理,結合均值不等式,求解的最大值,代入面積即可.【詳解】(1)由正弦定理得,,,,因為,所以,所以,即,所以.(2)由余弦定理可得:即,所以,當且僅當時,取得最大值為.【點睛】本題考查解三角形中的邊角互化,以及利用余弦定理及均值不等式求三角形面積的最值問題,屬綜合中檔題.18、(1);(2)銷量為件.【解析】

(1)利用最小二乘法的公式求得與的值,即可求出線性回歸方程;(2)的含義是單價每增加1元,該產品的銷量將減少7件;在(1)中求得的回歸方程中,取求得值,即可得到單價為12元時的銷量.【詳解】(1)由題意得:,,,,關于回歸直線方程為;(2)的含義是單價每增加元,該產品的銷量將減少件;當時,,即當單價為元時預測其銷量為件.【點睛】本題主要考查線性回歸方程的求法—最小二乘法,以及利用線性回歸方程進行預測估計。19、(1);(2)【解析】

(1)由利用任意角的三角函數的定義,列等式可求得實數的值;(2)由(1)可得,利用誘導公式可得原式=,根據同角三角函數的關系,可得結果.【詳解】(1)由三角函數的定義可知(2)由(1)知可得原式====【點睛】本題主要考查誘導公式的應用以及三角函數的定義,屬于簡單題.對誘導公式的記憶不但要正確理解“奇變偶不變,符號看象限”的含義,同時還要加強記憶幾組常見的誘導公式,以便提高做題速度.20、(1)或,(2)點P坐標為或.【解析】(1)設直線l的方程為y=k(x-4),即kx-y-4k=0.由垂徑定理,得圓心C1到直線l的距離d==1,結合點到直線距離公式,得=1,化簡得24k2+7k=0,解得k=0或k=-.所求直線l的方程為y=0或y=-(x-4),即y=0或7x+24y-28=0.(2)設點P坐標為(m,n),直線l1、l2的方程分別為y-n=k(x-m),y-n=-(x-m),即kx-y+n-km=0,-x-y+n+m=0.因為直線l1被圓C1截得的弦長與直線l2被圓C2截得的弦長相等,兩圓半徑相等.由垂徑定理,得圓心C1到直線l1與圓心C2到直線l2的距離相等.故有,化簡得(2-m-n)k=m-n-3或(m-n+8)k=m+n-5.因為關于k的方程有無窮多解,所以有解得點P坐標為或.21、投資人用億元投資甲項目,億元投資乙項目,才能在確保虧損不超過億元的前提下,使可能的盈利最大.【解析】

設投資人分別用億元、億元投資甲、乙兩個項目,根據題意列出變量、所滿足的約束條件和線性目標函數,利用平移直線的方法得出線性目標函數取得最大值時的最優(yōu)解,并將最優(yōu)解代入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論