《阿房宮賦》高中語文必修下冊

阿房宮賦杜牧

楚霸王項羽入關(guān)推翻秦朝暴政，一把火燒掉阿房宮，大火燒了整整三個月，方圓百里盡成灰燼。阿房宮就這樣結(jié)束了它來去匆匆而又凝聚著無數(shù)血淚和情愁的生命。視頻導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)語言建構(gòu)與運用：疏通文意，積累字詞，總結(jié)作者的觀點。思維發(fā)展與提升：學(xué)習(xí)文中形象的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張藝術(shù)手法。審美鑒賞與創(chuàng)造：理解《阿房宮賦》中“賦”的文體特征，明白封建統(tǒng)治者驕奢淫逸導(dǎo)致國家覆亡的道理。文化傳承與理解：領(lǐng)會其中所表現(xiàn)的古代士人責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、家國天下的情懷走近作者

杜牧（803—853），字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人。唐代文學(xué)家。與李商隱并稱“小李杜”。其為詩注重文意辭采，文、賦、詩皆負(fù)盛名，尤擅文賦，散文氣勢雄渾，多針砭時弊。

杜牧生于晚唐多事之秋，他反對最高統(tǒng)治者窮奢極欲，不恤國事，更痛恨藩鎮(zhèn)割據(jù)外族侵略，認(rèn)為必須除去禍患，國家才能安定。由于性情剛強(qiáng)、直陳利弊,得罪當(dāng)權(quán),所以不為重用,使他有懷才不遇的感覺,于是浪跡于江湖,飲酒賦詩以自遣。創(chuàng)作背景唐敬宗寶歷元年（825），藩鎮(zhèn)割據(jù)，擁兵自重，宦官專權(quán)，民不聊生，唐王朝已是大廈將傾，搖搖欲墜。當(dāng)時的皇帝——唐敬宗李湛，年少即位，嗜好游獵，追求聲色犬馬。為了一己的享受，他窮奢極欲，大興土木，生活放縱，不理朝政。杜牧有感于當(dāng)時的政局，寫下了這篇《阿房宮賦》。認(rèn)識文體賦，古文體的一種，介于詩歌和散文之間。賦者，鋪也。鋪采摛文,體物寫志也。用華美的語言極盡描述。形式上：語句上以四、六句為主，句式錯落有致，追求駢偶。語音上聲律和諧，文辭上多用對偶、排比、比喻、夸張等修辭手法，用華麗的辭藻描寫事物。內(nèi)容上：通過摹寫事物來抒發(fā)情志，寄托諷喻之意。詠物說理托物言志借古諷今讀準(zhǔn)字音阿房（ēpánɡ）宮蜀（shǔ）山兀（wù）廊腰縵（màn）回囷囷（qūn）

蜂房水渦（wō）

矗（chù）不知不霽（jì）何虹輦（niǎn）來于秦

梳曉鬟（huán）漲膩（zhǎnɡnì）

椒（jiāo）蘭

轆轆（lù）

杳（yǎo）不知

剽掠（piāo）

倚（yǐ）疊金塊珠礫（lì）鼎鐺（chēnɡ）玉石

邐迤（lǐyǐ）

錙銖（zīzhū）

架梁之椽（chuán）

在庾（yǔ)粟(sù）粒

瓦縫參差（cēncī）橫檻（jiàn）

嘔?。è璾y?。?/p>

戍（shù）卒叫妃嬪媵嬙（pínyìngqiánɡ）任務(wù)一：翻譯文本，積累字詞六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落！長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。完了統(tǒng)一趨向像人的腰……的樣子雨后或雪后初晴動詞作名詞，聲響，指歌聲、樂聲相同六國覆滅了，天下統(tǒng)一了；蜀地山林被砍伐一空，阿房宮建成了。它覆蓋了三百多里地，高樓重閣遮天蔽日。（阿房宮）從驪山的北面建起，然后折向西，直通到到咸陽。渭水和樊川兩道河緩緩流淌，流進(jìn)了宮墻。五步一座高樓，十步一座亭閣。腰帶似的長廊像綢帶迂回曲折，屋檐高高翹起像鳥嘴向空中飛啄。這些樓臺亭閣，各自隨著地勢不同而建，宮殿群參差分布，彼此圓環(huán)掩抱，飛檐交錯連接。盤旋著，曲折著，像蜂房那樣密集，像水渦那樣套連，巍峨矗立，不知道有幾千萬座。長橋橫臥在水面上，沒有云彩，怎會出現(xiàn)蛟龍？復(fù)道凌于空中，不是雨過天晴，怎么會出現(xiàn)彩虹？（樓閣）高低錯落，令人迷蒙，分不清南北西東。臺上歌聲溫潤，洋溢著春天般的歡樂；殿中舞袖飄拂，充滿著風(fēng)雨交加般的凄冷。在一天之內(nèi)，在同一座宮殿之中，氣候冷暖卻截然不同。妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉；有不得見者，三十六年。燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。名作狀，坐著車到朝、夜：名作狀在早上，在晚上。歌、弦：唱歌、彈琴。名作動。判斷句，……也見不到蹤影到同“慢”，久久地收藏的金玉珍寶（動作名）聚斂的金玉珍寶（動作名）金玉珍寶掠奪六國的妃嬪宮女、諸侯王族的女兒孫女，辭別了故國的宮殿閣樓，乘坐輦車來到秦國，她們早上唱歌，晚上彈琴，成為秦皇的宮人。每天清晨，只見明亮的星光晶瑩閃爍，原來是她們打開了梳妝的明鏡；又見墨綠的云彩紛紛擾擾，原來是她們一早在梳理發(fā)鬢；渭水漲起一層油膩，那是她們洗臉后潑下的脂粉水呀；輕煙繚繞，香霧彌漫，那是她們焚燒異香的椒蘭。雷霆忽然震響，原來是宮車從這里馳過；轆轆的車輪聲漸聽漸遠(yuǎn)，杳然無聲，不知它到向何方。宮女們每一處肌膚，每一種姿態(tài)，都極力顯示自己的嫵媚嬌妍，她們久久地佇立著，眺望著遠(yuǎn)處，希望皇帝能光臨寵幸?？蓱z有的人三十六年始終未曾見過皇帝的身影。燕國趙國收藏的珠玉，韓國魏國聚斂的金銀，齊國楚國的金銀財寶，多少代，多少年，從百姓那里劫掠而來，堆積如山；一旦（國家滅亡）不能再占有，統(tǒng)統(tǒng)運進(jìn)了阿房宮中，于是，（秦人）把寶鼎視為鐵鍋，把美玉看作石頭，把黃金視同土塊，把珍珠看成石子，到處丟棄，秦人看著這些寶物并不怎么愛惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家；奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒；獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉；楚人一炬，可憐焦土。喜愛讓比讓攻占放火可惜狀語后置句，于……多唉！一個人的心思，就是千萬人的心思啊。秦始皇喜歡繁華奢侈，老百姓也顧念著自己的家。為什么搜刮財寶時連一絲一毫都不放過，揮霍起來卻把它當(dāng)作泥沙一樣呢？使得那支撐屋梁的柱子，比田里的農(nóng)夫還要多；架在屋梁上的椽子，比織布機(jī)上的織女還要多；閃閃發(fā)光的釘子，比谷倉里的谷粒還多。參差不齊的瓦縫，比人們身上穿的絲縷還要多；滿宮橫橫豎豎的欄桿，比全國的城墻還要多；管弦樂聲比鬧市里的人聲還要喧鬧。這就使天下的人民不敢說，卻敢在心里充滿憤怒，秦始皇這暴君的心一天天地驕奢頑固。于是戍邊的士卒怒吼起來，函谷關(guān)被攻破，楚國人一把大火，可惜(那豪華宮殿)變成了焦土！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。滅族假使、如果愛護(hù)抵擋假使、如果那么意動用法，以......為鑒唉！使六國滅亡的，是六國自己，不是秦國。消滅秦宗族的是秦統(tǒng)治者本身，也不是天下的人民。唉！假使六國諸侯各自愛護(hù)自己的百姓，那么就足夠用來抵抗強(qiáng)秦；如果秦（在統(tǒng)一全國后）同樣能愛護(hù)六國的百姓，那么就可以從二世、三世以至傳到萬世一直作君王，誰又能得到王位且消滅整個家族呢？秦王朝的統(tǒng)治者來不及哀嘆自己，而只有讓后代人去哀嘆它的滅亡；后代人哀嘆秦的滅亡卻不能引以為鑒，也會使他的后代人再哀嘆他（重蹈秦的覆轍）。任務(wù)二：概括內(nèi)容，探究手法1.文章一共4段，分別寫了什么內(nèi)容？第一段：阿房宮建筑雄奇壯麗第二段：宮廷生活的荒淫、奢侈第三四段：對秦朝統(tǒng)治者因奢而滅展開描寫和議論2.阿房宮有什么特點？（從阿房宮的建筑、宮人、珍寶等方面分析）建筑：阿房宮占地廣、建筑高、樓閣多、結(jié)構(gòu)巧、設(shè)計美宮人：阿房宮人來歷高貴、人數(shù)眾多、結(jié)局哀怨珍寶：阿房宮珍寶來源不正、數(shù)量龐大、處置隨意3.作者用了哪些手法去描寫阿房宮？比喻、通感、想象：復(fù)道行空，不霽何虹。長橋臥波，未云何龍。（比喻、想象）歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄（比喻、通感）明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也（比喻）夸張、排比、對比：覆壓三百余里，隔離天日；一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。（夸張）渭流漲膩，棄脂水也……雷霆乍驚，宮車過也（夸張、排比）使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；……管弦嘔啞，多于市人之言語。（對比、排比）形象的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張任務(wù)三：總結(jié)觀點，賞析文體1.讀前三段，你認(rèn)為秦朝滅亡的原因是什么？一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉。有不見者三十六年剽掠其人，倚疊如山鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？宮女空虛悲慘，以此突出秦皇荒淫到了什么程度。珍寶數(shù)不勝數(shù)，以此突出秦皇奢靡到了什么程度。荒淫奢靡、自取滅亡2.結(jié)尾段指出秦（包括六國在內(nèi)）滅亡的原因到底是什么？3.作者寫秦朝滅亡的目的又是為了什么？使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？①原因：奢侈享樂，不愛百姓作者運用了假設(shè)論證，說明愛護(hù)百姓可以拒敵固國，萬世而為君，民心向背決定國家存亡。后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也②目的：借古諷今，要唐朝吸取秦亡的教訓(xùn)，向唐敬宗提出委婉的警告。4.這是一篇寫秦朝滅亡的賦文，從賦形式上看，它有何特點？①語句上以四、六句為主，句式錯落有致，語言華麗。②語音上講究字句的整齊和聲調(diào)的和諧，讀之朗朗上口③文辭上通過豐富的想象和夸張的手法來描繪阿房宮的壯麗和秦朝生活的奢侈，既展現(xiàn)了阿房宮的宏偉，也揭示了秦朝統(tǒng)治者的奢侈與腐?、軆?nèi)容上描寫事物極盡鋪陳夸張之能事，結(jié)尾議論，以寄托諷喻之意。先以鋪敘的方式描繪阿房宮的壯麗和宮中的奢華生活，然后通過議論和抒情相結(jié)合的方式，揭示秦朝因驕奢淫逸、橫征暴斂而亡國的歷史教訓(xùn)，最后歸結(jié)到對唐朝統(tǒng)治者的警告和勸誡。主旨?xì)w納本文運用豐富的想象和夸張的手法，生動地描繪了阿房宮的宏偉和內(nèi)部的奢華，這實際上是對當(dāng)時唐朝統(tǒng)治者奢侈腐化、不重視民生的批評。通過這種方式，杜牧向當(dāng)時的唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告，表達(dá)了一個正直文人對于國家命運的關(guān)切和愿意為國家利益貢獻(xiàn)力量的情懷，表現(xiàn)了他深刻的憂國憂民的情感、匡世濟(jì)俗的愿望。拓展延伸你從秦亡的歷史獲得了哪些啟示？在今天看來，有怎樣的現(xiàn)實意義？①要愛人愛民。觀古今之成敗，成，人也，非天也；敗，亦人也，非天也。得失之故，歸之于天，亦惑矣?、谝趦€。惟儉可以助廉，惟恕可以成德。③要有憂患意識?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。我們應(yīng)堅持繼承中國知識分子家國天下的高尚情懷。作業(yè)布置1.背誦《阿房宮賦》2.積累重點字詞句一詞多義一六王畢，四海一

統(tǒng)一一肌一容全部楚人一炬一把上食埃土，下飲黃泉，用心一也專一族族秦者，秦也非我族類，其心必異云氣不待族而雨使……滅族家族聚結(jié)積累重點字詞句詞的活用1.數(shù)詞活用為動詞：六王畢，四海一統(tǒng)一2.動詞活用為名詞：燕、趙之收藏

收藏的金銀財寶。韓、魏之經(jīng)營

聚斂的金銀財寶。2.名詞活用為動詞：朝歌夜弦唱歌；彈琴鼎鐺玉石

當(dāng)成鐵鍋；當(dāng)成石頭。金塊玉礫

當(dāng)成土塊；當(dāng)成石子。

2.名詞直接做狀語：驪山北構(gòu)而西折

從驪山。（表處所）向北；向西。（表方向）廊腰縵回

像絲綢一樣。蜂房水窩

像蜂房像水窩一樣。輦來于秦

坐車。朝歌夜弦

在早上；在晚上。鼎鐺玉石