2023-2024學(xué)年貴州省羅甸縣八年級(jí)下學(xué)期期中物理質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（含答案）

2023-2024學(xué)年貴州省羅甸縣八年級(jí)下學(xué)期期中物理質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘。2．答題前將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)準(zhǔn)確填寫(xiě)在答題卡指定的位置上。3．選擇題須使用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動(dòng)，須擦凈另涂；非選擇題在答題卡上對(duì)應(yīng)位置用黑色墨水筆或黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)。在試卷、草稿紙上答題無(wú)效。一、選擇題：（本題共8個(gè)小題，每小題3分，共24分。第1～6題為單項(xiàng)選擇題。第7、8題為多項(xiàng)選擇題，每小題至少有兩項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得1分，選錯(cuò)或不選得0分）1．下列關(guān)于物理學(xué)史的說(shuō)法正確的是（）A．相傳萬(wàn)有引力是牛頓被蘋(píng)果砸中后研究發(fā)現(xiàn)的，力的單位符號(hào)是B．意大利物理學(xué)家托里拆利最早測(cè)量出了大氣的密度C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)最早證明了大氣的存在D．意大利物理學(xué)家伽利略認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持2．如圖所示是中國(guó)的一名中學(xué)生和“腳下”南美洲居民站立時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（）A．“腳下”指地球的下方B．“腳下”指重力的方向，即指向地心的方向C．中學(xué)生對(duì)地球的壓力和自身重力是一對(duì)平衡力D．南美洲居民腳朝“上”，說(shuō)明他不受重力3．觀察如圖所示的實(shí)例中，用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系不能解釋的是（）A．圖甲，刮大風(fēng)時(shí)，傘面會(huì)被向上“吸”起B(yǎng)．圖乙，向兩張紙之間吹氣，兩張紙會(huì)相互“吸引”C．圖丙，打開(kāi)汽車(chē)天窗，可將車(chē)內(nèi)渾濁空氣“抽出”，達(dá)到換氣目的D．圖丁，輕輕按壓墨囊，墨水會(huì)被“吸”進(jìn)墨囊4．下列現(xiàn)象中，哪個(gè)是由于慣性產(chǎn)生的（）A．踢出去的足球會(huì)越滾越慢B．拋出去的籃球最終會(huì)落回地面C．豎直向上拋出的小球離開(kāi)手后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)D．火箭升空時(shí)要向下噴氣5．小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件時(shí)有發(fā)生，下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)受力情況的說(shuō)法正確的是（）A．飛機(jī)質(zhì)量大，小鳥(niǎo)受到的力大 B．飛機(jī)被撞毀，飛機(jī)受到的力大C．主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大 D．小鳥(niǎo)和飛機(jī)受到的力一樣大6．如圖所示，沙灘上留有大人和小孩的兩對(duì)腳印，兩對(duì)腳印的深淺相同。下列說(shuō)法正確的是（）A．兩人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)相同 B．兩人對(duì)沙灘的壓力相同C．小孩對(duì)沙灘的壓力小，壓強(qiáng)小 D．大人對(duì)沙灘的壓力大，壓強(qiáng)大7．（多選）一錐形玻璃杯去底后如圖甲所示，用橡皮膜扎住一端開(kāi)口，往杯中加入一定量的水，再用橡皮膜扎緊另一端（兩端均不漏水）。將杯子拿在手中，先后將面積較大和較小端朝下時(shí)觀察到橡皮膜的形狀分別如圖乙、丙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．去底后，兩端扎有橡皮膜的“玻璃杯”是連通器B．如圖乙、丙所示，橡皮膜向下突出，說(shuō)明橡皮膜受到了力的作用C．用該“玻璃杯”裝水時(shí)，側(cè)壁沒(méi)有向外突出，所以玻璃杯側(cè)壁沒(méi)有受到水的壓強(qiáng)D．圖丙中橡皮膜比圖乙中橡皮膜更加突出，說(shuō)明該“玻璃杯”較小端向下時(shí)，水的深度更深8．（多選）如圖所示，水平推力和是方向相同、大小相等的兩個(gè)力。當(dāng)只有作用在物體A上時(shí)，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（）A．地面沒(méi)有受到A的摩擦力B．A對(duì)B的摩擦力方向與力的方向相同C．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，繼續(xù)給物體B施加力，A、B將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，繼續(xù)給物體A施加力，物體B可能保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變二、填空題（本題共4個(gè)小題，每空2分，共16分）9．羅甸縣王乃山海拔1084米，假期一名游客拿著自制的氣壓計(jì)（如圖所示）從山腳爬到山頂，在攀爬山峰的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)自制氣壓計(jì)中的液柱會(huì)______（選填“升高”“不變”或“降低”），主要是因?yàn)榇髿鈮弘S______增加而減小。10．如圖所示，公交車(chē)駕駛員在行駛途中，發(fā)現(xiàn)路上有條小狗時(shí)緊急剎車(chē)，車(chē)上的乘客會(huì)向前“沖”，這是由于車(chē)內(nèi)的乘客具有______。所以，為了人民的生命安全，我們國(guó)家禁止車(chē)輛超速行駛。當(dāng)公交車(chē)的行駛速度從變?yōu)?，公交?chē)的慣性將______（選填“變大”“變小”或“不變”）。11．如圖所示是甲、乙、丙三位同學(xué)的足弓形狀，已知甲、乙、丙三位同學(xué)質(zhì)量和所穿鞋碼均相同，當(dāng)他們赤足走在平坦的馬路上時(shí)，______同學(xué)足底與地面接觸面積最大，______同學(xué)對(duì)地面的壓強(qiáng)最大。12．如圖所示，一質(zhì)量為m的彈簧，上端固定在鐵架臺(tái)的水平橫桿上，下端懸掛重為G的鐵球。鐵球靜止時(shí)，水平橫桿對(duì)彈簧的拉力大小與鐵球?qū)椈傻睦Υ笮_____（選填“相等”或“不相等”），為什么？三、作圖題（本題共3個(gè)小題，每小題3分，共9分）13．如圖甲所示是廚房塑料吸盤(pán)掛鉤懸掛物體的情景。請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出懸掛物體的塑料吸盤(pán)掛鉤在豎直方向上的受力示意圖。14．分別在圓柱形玻璃杯側(cè)壁不同高度處鉆3個(gè)小孔，如圖甲所示是某時(shí)刻杯中液體從3個(gè)小孔流出時(shí)的情景。請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)系中畫(huà)出液體壓強(qiáng)p與液體深度h的大致關(guān)系圖象。15．如圖所示是用繩子將氫氣球掛在墻上的情景。請(qǐng)?jiān)嚠?huà)出圖中墻面受到彈力的示意圖。四、簡(jiǎn)答題（本題共2個(gè)小題，每小題3分，共6分）16．如圖所示，護(hù)士為病人打針前，先把針管里的活塞推到底端，然后把針頭插入藥液中，向外拉活塞，藥液就進(jìn)入針管里。請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）注射針的針尖為什么做成尖細(xì)的形狀？（2）針頭插入藥液中，向外拉活塞，藥液為什么能進(jìn)入針管里？17．物理源于生活，物理也服務(wù)于生活。有一則“渴望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”的公益廣告詞如下：“多一些潤(rùn)滑，少一些摩擦?！睆奈锢韺W(xué)的角度來(lái)分析，它反映了什么物理原理？請(qǐng)列舉兩個(gè)生活或生產(chǎn)中利用這個(gè)原理工作的實(shí)例。五、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題（本題共3個(gè)小題，每小題10分，共30分）18．如圖甲所示的裝置是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器——U形管壓強(qiáng)計(jì)，現(xiàn)用它來(lái)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律。（1）若在使用前，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面有了高度差（如圖甲所示），則應(yīng)通過(guò)______（填序號(hào)）的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)使U形管兩側(cè)液面的高度相同。A．把U形管中的水倒出一部分 B．向U形管內(nèi)加適量的水C．拆除軟管重新安裝 D．將.U形管壓強(qiáng)計(jì)向右傾斜（2）實(shí)驗(yàn)前，在U形管的水中加入紅色墨水的目的是______。（3）實(shí)驗(yàn)中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過(guò)觀察______來(lái)判斷的，這種研究問(wèn)題的方法叫做轉(zhuǎn)換法。（4）實(shí)驗(yàn)中，若發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度幾乎不變，其原因是：______。（5）如圖乙所示，將探頭的橡皮膜在同一液體的同一深度處朝前、朝下時(shí)，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差相同，于是得出結(jié)論：在同一液體的同一深度處，液體朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。請(qǐng)問(wèn)得出該結(jié)論是否可信？并說(shuō)明理由。______。19．探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。接觸面毛巾棉布木板阻力的大小大較大較小小車(chē)移動(dòng)的距離9.1013.6320.30（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車(chē)從斜面的同一高度自由滑下，這樣做的目的是______。（2）如表所示是小宇同學(xué)和同組組員記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越______，小車(chē)前進(jìn)的距離就______。進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車(chē)會(huì)在水平面上做______運(yùn)動(dòng)。（3）小宇同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？他做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是______（填序號(hào)）。（圖中的黑點(diǎn)表示小宇同學(xué)）A．保持靜止?fàn)顟B(tài) B．繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)C．做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)20．如圖甲所示是創(chuàng)新小組探究“二力平衡條件”時(shí)的情景。（1）該小組選用紙卡片而不選用形狀相同的鐵卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)殍F卡片受到的______較大，會(huì)使鐵卡片兩邊拉力不在一條直線上。（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中創(chuàng)新小組通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變紙卡片兩邊拉力的______。（3）為了探究互相平衡的兩個(gè)力是否在同一直線上，創(chuàng)新小組的琦琦同學(xué)用手將紙卡片沿水平方向旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后保持靜止，此時(shí)兩端細(xì)線對(duì)紙卡片的拉力______（選填“在”或“不在”）一條直線上。（4）利用圖乙裝置（不計(jì)卡片重力）能不能探究二力平衡的條件？______；你判斷的理由是：______。六、綜合應(yīng)用題（本題共2個(gè)小題，第21題6分，第22題9分，共15分）21．如圖所示，將礦泉水瓶（不計(jì)瓶重）截去底后倒立放置在水平桌面上，往瓶?jī)?nèi)加入水后水面高度為，瓶蓋（不計(jì)瓶蓋厚度）與桌面接觸的面積為。已知，g取。求：（1）瓶蓋受到水的壓強(qiáng)；（2）桌面受到瓶蓋的壓強(qiáng)。22．如圖甲所示，某一質(zhì)量為、底面積為的物體，在水平桌面上沿力F的方向做直線運(yùn)動(dòng)。其所受水平拉力與時(shí)間的關(guān)系圖象、運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系圖象分別如圖乙、丙所示。已知內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離為。則：（g?。?）求物體的重力；（2）計(jì)算物體在內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度；（3）請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出內(nèi)物體受到的摩擦力隨時(shí)間變化的圖象。八年級(jí)物理答案一、選擇題（本題共8個(gè)小題，每小題3分，共24分）1．D2．B3．D4．C5．D6．A7．BD8．ABD二、填空題（本題共4個(gè)小題，每空2分，共16分）9．升高高度10．慣性不變11．丙乙12．不相等因?yàn)閺椈捎匈|(zhì)量，鐵球靜止時(shí)，彈簧也處于靜止?fàn)顟B(tài)，即彈簧受力平衡；對(duì)彈簧作受力分析可知，水平橫桿對(duì)彈簧的拉力大小等于彈簧的重力大小和鐵球?qū)椈傻睦Υ笮≈腿?、作圖題（本題共3個(gè)小題，每小題3分，共9分）13．14．15．（打分建議：第13題若學(xué)生只畫(huà)摩擦力和重力，也可算全對(duì)）四、簡(jiǎn)答題（本題共2個(gè)小題，每小題3分，共6分）16．答：（1）注射針的針尖做成尖細(xì)形狀，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，使針尖容易刺進(jìn)藥液瓶塞或者皮膚。（1分）（2）針頭插入藥液中，向外拉活塞，針管內(nèi)的氣壓變小，瓶中的藥液在大氣壓強(qiáng)的作用下，被壓入針管內(nèi)。（2分，答案合理即可）17．答：“多一些潤(rùn)滑，少一些摩擦?！睆奈锢韺W(xué)的角度來(lái)分析，它反映的物理原理是：通過(guò)使互相接觸的摩擦面彼此分離來(lái)減小摩擦。（1分）生活或生產(chǎn)中的實(shí)例：磁懸浮列車(chē)、氣墊船、給機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部位加潤(rùn)滑油等。（2分，寫(xiě)出兩條，答案合理即可）五、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題（本題共3個(gè)小題，每小題10分，共30分）（每空2分）18．（1）C（2）便于觀察U形管兩側(cè)液面的高度差，使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯（3）U形管兩側(cè)液面的高度（差）（4）壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差或漏氣（答案合理即可）（5）不可信，因?yàn)樽龅膶?shí)驗(yàn)次數(shù)太少（答案合理即可）19．（1）讓小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度（2）小越遠(yuǎn)（或越大）勻速直線（3）A20．（1）重力（2）大?。?）不在（4）能只要作用在卡片上的兩個(gè)力大小相等、方向相反、在同一直線上，卡片就能處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以能用該裝置探究二