教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附答案【a卷】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.如圖的條形磁鐵磁力最強的部分是（

）。

A.A和B

B.B和C

C.C和D

D.A和D2.用條形磁鐵的不同位置吸引回形針，下列說法錯誤的是（

）。

A.A點和E點吸引的回形針數(shù)量最多

B.C點吸引的回形針數(shù)量最少

C.B點吸引的回形針比A點多3.現(xiàn)在很多門都會裝上門吸，門吸利用的是磁鐵磁極間（）的性質(zhì)。A.同極相互排斥

B.異極相互吸引

C.異極相互排斥4.指南針是利用磁鐵什么性質(zhì)制成的？（

）A.磁鐵能指示南北方向的特點

B.隔空吸物的特點

C.吸鐵的特點5.磁鐵上磁力最強的部分叫（）。A.磁極

B.磁力

C.磁性6.上課時，我們主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子7.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我們會感覺皮膚下面有骨頭、關(guān)節(jié)和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空氣8.在抓尺子的游戲中，誰抓住尺子的次數(shù)多，說明誰的反應(yīng)（

）。A.快

B.慢9.下列物品中，用到磁鐵的是（

）。A.陶瓷碗

B水壺

C.冰箱10.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量二.填空題(共10題，共54分)1.磁鐵的磁力最大的地方叫作（

），每個磁鐵都有兩處這種地方。2.玩具小車動起來是因為受到了（

）力、（

）力、（

）力等。3.一般情況下，磁鐵的磁力大小是（

）的。4.指南針就是利用磁鐵能（

）的特點制成的。5.自作磁針時，先用磁鐵的磁極位置沿（

）方向摩擦鋼針，多摩擦幾次，再測試一下鋼針是否具有（

）。6.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進行（

）與（

）。7.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。8.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。9.填一填。龐大；瘦?。谎劬?；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。10.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。三.判斷題(共10題，共20分)1.這個裝置的作用是讓磁鐵能夠自由轉(zhuǎn)動。（

）

2.隔著水是不能使小車動起來的。（

）3.我們做任何找規(guī)律的實驗，只做一次就夠了。（

）4.耳機中磁鐵的主要作用是記錄信息。（

）5.無論什么形狀的磁鐵都有兩個磁極，而且只有兩個磁極。（

）6.眼睛看到的就是真實的、正確的。（

）7.我們的身體每天都在生長變化。（

）8.聽覺有障礙的人可以配戴助聽器。（

）9.在我們的時間膠囊里面，我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。（

）10.從幼兒園到現(xiàn)在，我們的身體在不斷長高而且會一直持續(xù)到老。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.下列物品中的磁鐵都利用了什么原理？連一連。

擴音器

磁懸浮列車

磁條卡

磁帶

相互作用

記錄信息

振動發(fā)聲

耳機

冰箱貼

硬盤

指南針五.簡答題(共5題，共31分)1.你有辦法把下面的仿真水果挑出來嗎？2.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。3.制作水浮式指南針時，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的。可以用磁鐵來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什么?4.寫出三個磁鐵在生活中應(yīng)用的實例。5.說一說，我們的身體都有哪些重要的感覺器官？它們都有什么作用？六.綜合題(共3題，共18分)1.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號內(nèi)打“√”。如果不可以，在括號內(nèi)打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）2.請將制作指南針的步驟按正確的順序進行排序。①把磁針固定在吹塑紙上。②把磁針磁化。③用指南針確定方向。④標(biāo)出南北極。⑤把裝好的磁針輕輕放在水面上。正確順序：（

）3.用符號標(biāo)明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵，已知A端和C端相互排斥。請用符號“→←”表示相互吸引的情況，用符號“←→”表示相互排斥的情況。參考答案一.選擇題1.D2.C3.B4.A5.A6.A7.A8.A9.C10.B二.填空題1.磁極2.推；拉；磁3.固定4.指示南北方向5.同一；磁性6.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較7.嬰兒期；青年期；老年期8.眼；耳；舌；鼻；皮膚9.龐大；瘦??；眼睛10.長度三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子聞，用手指彈，用耳朵聽我們可以用眼睛觀察這些水果的色澤，用手摸它們表面的粗糙程度和軟硬，用手掂一下他們的輕重，用鼻子聞他們的味道，用耳朵聽這些水果發(fā)出的聲音。2.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作。我們利用視覺器官觀察尺子什么時侯被放開，通過視覺器官和觸覺器官協(xié)同工作抓抓住尺子。3.可以。用鋼針測試更好，因為更方便快捷。4.用指南針在野外辨別方向；用揚聲器擴大聲音；磁懸浮列車。5.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子