教科版小學科學四年級上冊期末測試卷含答案（輕巧奪冠）

教科版小學科學四年級上冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列情景中，正在發(fā)出聲音的是（

）。A.拉緊的橡皮筋

B.靜止的音叉

C.被撥動的鋼尺2.不是耳朵的結構是（

）。A.耳郭

B.外耳

C.中耳

D.內耳3.下列現(xiàn)象屬于反沖運動的是（

）。A.被拉長的橡皮筋又恢復到原來的長度

B.壓縮后的彈簧將小球高高彈起

C.人用力向后劃水，小船向前運動4.用耳朵緊貼鋼軌，可以聽到很遠的火車在鐵路上行駛的聲音，這個聲音是通過（

）傳到耳朵里的。A.空氣

B.地面

C.鋼軌5.小學四年級男生肺活量在（

）。A.1100亳升至2600毫升

B.900至2000毫升

C.2000亳升至3400毫升6.在人體的消化器官中，沒有消化和吸收功能的是（

）。A.胃

B.大腸

C.食道二.填空題(共6題，共22分)1.物體振動的（

）越大，發(fā)出的聲音越強。2.人的牙齒是重要的消化工具，分為門齒、犬齒、（

），舌能將食物在口腔里進行傳送和攪拌，食物在咀嚼的過程中被（

）浸濕變軟。3.要使靜止的物體運動起來，必須對物體用（

），要使物體運動得更快，必須對物體用（

）。4.聲音是以（

）的形式向四面八方傳播的，當（

）遇到物體，會使物體（

）起來，聲音就是這樣從一個地方傳播到另一個地方的。5.聲音音調的高低與物體振動的（

）有關，聲音的強弱與物體振動的（

）有關。6.反沖力使小車運動，對靜止的小車施加一個反沖力，小車會向與施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向運動。三.判斷題(共6題，共12分)1.能把聲波轉化成振動的是耳朵里的外耳道。（

）2.音樂家貝多芬失聰后，用木棒“聽”音樂，這說明了木棒也能傳播聲音。（

）3.胸腔擴張時，我們在呼氣。（

）4.人的耳朵里有鼓膜，鼓膜雖然很厚，但有彈性，即使是輕微的聲音，它都會產(chǎn)生振動。（

）5.其他條件相同時，物體振動的越快，發(fā)出的聲音越低。（

）6.橡皮筋的安裝方法與小車運動方向無關。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。

機器上添加機油

鞋底花紋

旱冰鞋

輪胎上綁上鏈條

滾珠軸

減小摩擦力

增大摩擦力五.填表題(共1題，共6分)1.想一想，坐在教室里你能聽到哪些聲音？六.簡答題(共5題，共25分)1.蒙頭大睡為什么會感到氣悶？2.停止敲鑼后，在一段時間內還能聽到鑼聲，這是為什么？3.在相同力量下，能影響弦發(fā)出高低不同聲音的因素有哪些？4.怎樣做能提升我們的肺活量？5.簡單說說如何改變古箏上的某一根弦的音高？七.材料題(共2題，共12分)1.

夏天的夜晚，我們經(jīng)常能聽到蟋蟀的叫聲，可是，你知道嗎？只有雄性蟋蟀會叫，雌性是不會叫的。而且，蟋蟀的叫聲不是從口中發(fā)出的，而是靠翅膀的摩擦來發(fā)聲的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋渦紋狀的翅膜，一邊翅膀長著銼刀狀的翅膜——弦器，另一邊翅膀長著較硬的翅膜——彈器。當這兩種發(fā)音器相互摩擦時，就能發(fā)出聲音。蟋蟀稱得上是昆蟲界里一名優(yōu)秀的小提琴師。你還聽見過哪些動物的叫聲？試寫出5種。2.唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風驟雨，細弦切切，好像是兒女私語。根據(jù)所學的知識，說一說弦的粗細對音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？八.綜合題(共2題，共20分)1.小明想制作一輛行駛距離較長的小賽車。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來驅動小車前進（如下圖）。（1）氣球噴氣時，會產(chǎn)生一個與噴氣方向相反的推力，這個力稱為（

）。（2）下面是小明組里的其他同學提出的想法，請你判斷他們的說法是否正確。①氣球小車會向左滑行。

（

）②氣球小車會向右滑行。

（

）③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運動的。

（

）④氣球小車是靠里面空氣的彈力運動的。（

）（3）為了讓氣球小車行駛得更遠，你會給小明提出什么樣的建議？2.如圖是一個肺活量測試袋，飛飛和亮亮兩個人各拿了一個，分別往測試袋里用力吹氣。（1）他們這是在研究（

）大小的實驗。（2）飛飛的測量袋鼓起后的數(shù)值是1000毫升，亮亮的測量袋鼓起后的數(shù)值是1200毫升。（

）的肺活量大一些。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.A6.C二.填空題1.幅度2.臼齒；唾液3.力；更大的力4.波；聲波；振動5.快慢；幅度6.相反三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.老師講課的聲音；同學朗朗的讀書聲；上下課的鈴聲六.簡答題1.蒙頭大睡的時候，里面的氧氣會變少，因此會感到氣悶。2.敲擊停止，鑼面的振動還沒有停止，發(fā)出的聲音還在傳播。3.弦的長短、粗細和松緊都會影響聲音的高低。4.經(jīng)常參加體育鍛煉。5.用大小不同的力撥動同一根弦，弦的音調不變，振幅變化，改變了聲音的高低。七.材料題1.馬；牛；雞；喜鵲；百靈鳥2.聲音的高低與物體振動快慢有關的。弦的粗細發(fā)生改變時，聲音的高低也會發(fā)生