三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析

/2019年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析◆您現(xiàn)在正在閱讀的2019年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!2019年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析一、試卷特點(diǎn)試題主要由填空、選擇、計(jì)算、解決問(wèn)題四大局部構(gòu)成。試題題型多、考查角度靈活,注重對(duì)學(xué)生解題思維過(guò)程和計(jì)算能力的檢測(cè)。二、試卷內(nèi)容分析第一局部：填空,共26分,主要考察學(xué)生根底知識(shí)的掌握情況。一至五單元的內(nèi)容都有涉及。學(xué)生出錯(cuò)較多的是第7題和第9題。第7小題：小明的生日是第三季度的最后一天,她的生日是〔〕。不少學(xué)生審題不認(rèn)真,把第三季度看成第三個(gè)月,寫成：3月31日；再有局部學(xué)生不清楚9月30天,寫成：9月31日。第9小題：兒童樂(lè)園上午7:50開始營(yíng)業(yè),下午5:20停止?fàn)I業(yè),一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間是〔〕。不少學(xué)生計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤,算成：10小時(shí)30分；再有局部學(xué)生分不清楚經(jīng)過(guò)時(shí)間和時(shí)刻,寫成：9：30。第二局部：選擇。共5分。學(xué)生失分較多的是第3題：南南6:40開始晨練,鍛煉了30分鐘,〔〕結(jié)束?！并?小時(shí)10分②7:10③6:70〕局部學(xué)生因分不清經(jīng)過(guò)時(shí)間和時(shí)刻選了①。第三局部：計(jì)算。共26分。1、直接寫出得數(shù)。〔9分〕主要考察整十整百的乘法口算及小數(shù)加減。出錯(cuò)較多的是2.4+6及7.5-5,局部學(xué)生把6加在2.4的分?jǐn)?shù)局部、把5減在了7.5的小數(shù)局部。2、脫式計(jì)算。48〔113+87〕-131,9600-131這一步計(jì)算不正確的人數(shù)很多,學(xué)生對(duì)這種類型的減法不太會(huì)?！?66-350〕3244,在做到163244這步時(shí),下一步應(yīng)先算16324,局部學(xué)生先算的3244,運(yùn)算順序出現(xiàn)了錯(cuò)誤。第四局部：解決問(wèn)題〔共30分〕1、王爺爺種了12棵櫻桃樹,共收了840千克,每千克櫻桃24元,一種可收入多少錢？不少學(xué)生這樣列式：1284024,原因?qū)忣}不認(rèn)真,把共收了840千克看成每棵收入840千克。2、第五題,正確的算式15：40+30分不少學(xué)生寫成了15：40+30教師平時(shí)強(qiáng)調(diào)不夠嚴(yán)格、學(xué)生理解不透徹。3、其它大都是式子正確計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤。如：第三題：8.40-4.60等四、整改措施從試卷的方向來(lái)看,我認(rèn)為今后在教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面來(lái)改良：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有個(gè)別學(xué)生在一些比擬簡(jiǎn)單的計(jì)算題中出現(xiàn)問(wèn)題,并不是他們不會(huì),而是不夠細(xì)心,比擬急躁。這是普遍存在的問(wèn)題,所以我認(rèn)為最重要的還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、書寫工整、獨(dú)立檢查等一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、立足于教材,扎根于生活。教材是我們的教學(xué)之本,在教學(xué)中,我們既要以教材為本,扎扎實(shí)實(shí)地滲透教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),不無(wú)視有些自己以為無(wú)關(guān)緊要的知識(shí)；又要在教材的根底上,緊密聯(lián)系生活,讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)解決生活的問(wèn)題。3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力,掌握一定的解題技巧與方法,