小班保育員師德師風(fēng)個人總結(jié)（10篇）

第小班保育員師德師風(fēng)個人總結(jié)（10篇）小班保育員師德師風(fēng)個人總結(jié)1望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，20__年轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、我積極參加各項(xiàng)時事、學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

二、這學(xué)期我是小__班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的`飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。

首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時地表揚(yáng)他。

其次，對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。

再次、我還及時和家長進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。

漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。

三、在衛(wèi)生方面，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。

總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

小班保育員師德師風(fēng)個人總結(jié)2時間過的好快，不經(jīng)意間20__年就要過去了，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，真是又喜又憂。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

一、一日常規(guī)的培養(yǎng)

在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

1.入園后堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺，做好餐前準(zhǔn)備。

2.進(jìn)餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食，及時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3.間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。

4.室內(nèi)活動環(huán)節(jié)，配合班級教師進(jìn)行教育活動，跟孩子一起做一個學(xué)習(xí)者。

5.戶外環(huán)節(jié)，安全最重要，一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動，活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水；隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護(hù)理工作。

6.午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

7.午點(diǎn)環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點(diǎn)，幼兒吃完后迅速打掃完活動室。

8.離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理，堅(jiān)持做到人卡不分離，認(rèn)真完成職責(zé)，做好離園后的消毒工作。

二、安全教育的開展

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來美好的童年，所以幼兒的'安全頗為重要。

我會在給孩子一個整潔舒適環(huán)境的同時配合班級教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程，并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我的工作的肯定。

三、消毒工作

按時進(jìn)行玩教具消毒，并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進(jìn)行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。

四、家園共育

由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很陌生，所以我更加應(yīng)該呈現(xiàn)自己的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況，家長提出的問題一定要認(rèn)真考慮后在給予對方合理的答復(fù)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決避免發(fā)生不必要的.麻煩。

本學(xué)期的保育總結(jié)如上，一年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但也同時存在著這樣那樣的不足，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有經(jīng)驗(yàn)的保育老師請教、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、多反思自己的工作。繼續(xù)努力，力爭更上一層樓。

小班保育員師德師風(fēng)個人總結(jié)3時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里主要是配合我們班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況。

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的`各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

"愛"是無私的，也是做好一位保育員的前提，我用心詮釋著"愛"，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做""今天這件事我做的對不對"等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

對于小班的孩子來說，他們雖然踏入幼兒園快一年了，但是他們的生活能力有待提高。我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。因?yàn)槟挲g小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們就以游戲的形式對幼兒進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自己服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，對得起孩子家長的期望。

五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

小班保育員師德師風(fēng)個人總結(jié)4時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己這份保育工作以外，還做到配合保育工作，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保育工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對托兒所保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn)，借此來不斷提高自己的保育水平。

（2）毫無怨言的完成托兒所的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來托兒所就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓孩子在舒適的環(huán)境中成長。

三、認(rèn)真抓好輔導(dǎo)教學(xué)和清潔

衛(wèi)生工作一是協(xié)助班上教師做好教學(xué)工作。一方面上課時觀察幼兒的.情緒，提醒個別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參與到學(xué)習(xí)和活動中來，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)姿勢和習(xí)慣，另一方面，在學(xué)習(xí)過程中對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)，使幼兒能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，協(xié)助教師順利完成教學(xué)任務(wù)；二是認(rèn)真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時保持干凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發(fā)期，桌面堅(jiān)持天天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅(jiān)持天天清潔干凈，幼兒的被褥每半月清洗一次，隨時保持干凈，竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈、舒適的環(huán)境，讓幼兒健康茁壯地成長。

四、努力做好幼兒保健及安全工作

積極配合保健醫(yī)生經(jīng)常對幼兒作身體檢查，服預(yù)防藥，每天對有用藥的幼兒，進(jìn)行嚴(yán)格的藥品登記，并按時按要求指導(dǎo)服用。與此同時，隨時檢查幼兒游戲區(qū)、活動區(qū)和教室內(nèi)的安全隱患，保證安全的教學(xué)秩序，并隨時提醒幼兒注意自己保護(hù)，并教會幼兒怎樣進(jìn)行自己保護(hù)，不讓自己受傷害，同時也不傷害別人。

本學(xué)期，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中，我們將認(rèn)真鞏固過去工作中所取得的成果，繼續(xù)本著"一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子"的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好。

小班保育員師德師風(fēng)個人總結(jié)5一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫忙下，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了必須的成績，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識，不斷改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班教師做好保教工作。

二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項(xiàng)工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應(yīng)對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的`語調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理潛質(zhì)都很差，所以在大小便時都要教師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，可是他在幼兒園，通過教師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服。

我每一天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像母親一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心，耐心去照顧他們。

通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“教師，教師”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了。

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便今后更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

小班保育員師德師風(fēng)個人總結(jié)6作為一名小班保育員，我有幸參與了孩子們的成長和教育。在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，提升了自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)。在這篇總結(jié)中，我將回顧我在小班保育崗位上的工作經(jīng)驗(yàn)，并分享自己的個人成長與感悟。

首先，作為一名小班保育員，我希望能夠幫助每個孩子全面發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我不斷學(xué)習(xí)各種教育理論和方法，并將其應(yīng)用到日常的保育工作中。我發(fā)現(xiàn)，每個孩子都是獨(dú)一無二的個體，他們有著不同的興趣、需求和學(xué)習(xí)方式。因此，我采用了多元化的教育方法，例如故事講述、游戲互動、小組活動等，以滿足孩子的學(xué)習(xí)需求。我也鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，幫助他們發(fā)展自己的特長和才能。

其次，幼兒園是孩子們的第二家園，我十分注重創(chuàng)造一個溫暖、關(guān)愛和充滿親子氛圍的小班環(huán)境。在與孩子們相處的過程中，我注重維護(hù)他們的心理健康和情感需求。我會定期與家長進(jìn)行溝通，了解孩子在家中的情況和成長狀況，確保家園之間的銜接度。我也會盡量耐心傾聽孩子們的需求和感受，并幫助他們解決問題和建立正確的'價值觀。通過與孩子們的互動和關(guān)懷，我希望能夠給他們帶來快樂、自信和安全感。

此外，作為一名小班保育員，我也時刻保持著專業(yè)素養(yǎng)和自己反思的習(xí)慣。我努力提升自己的教育能力，參加各種培訓(xùn)和研討會，不斷學(xué)習(xí)新的教育知識和技能。在工作中，我也積極與同事進(jìn)行交流和合作，相互借鑒和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)與其他保育員的合作能夠幫助我更好地了解不同的教育方法和觀點(diǎn)，提升自己的專業(yè)水平。此外，我也定期反思自己的工作表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時調(diào)整自身不足之處。通過不斷地反思和改進(jìn)，我相信我能夠成為一名更好的小班保育員。

最后，通過這段時間的工作經(jīng)歷，我深刻體會到了小班保育員這一職業(yè)的重要性。孩子們是社會的未來，他們的成長和發(fā)展將對整個社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。小班保育員是孩子們成長道路上的引導(dǎo)者和陪伴者，我們的責(zé)任和使命是要激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)他們的好奇心和探索欲望，為他們創(chuàng)造一個安全、健康和快樂的成長環(huán)境。我會繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為孩子們的成長和教育貢獻(xiàn)自己的力量。

總而言之，作為一名小班保育員，我在過去的工作中收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)不斷提升，與孩子們和家長的互動，以及與同事的合作，我成長為一名更加專業(yè)和有愛心的小班保育員。我相信自己能夠在今后的工作中繼續(xù)發(fā)展，為孩子們的成長和教育做出更大的貢獻(xiàn)。

小班保育員師德師風(fēng)個人總結(jié)7作為一名小班保育員，我深知自己的責(zé)任和使命是為孩子提供一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境。在這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童教育和發(fā)展的知識，也收獲了很多對孩子的愛和關(guān)懷。在這篇個人總結(jié)中，我將回顧我在小班工作中的經(jīng)驗(yàn)和成長，并提出一些改進(jìn)和發(fā)展的建議。

首先，我意識到每個孩子都是獨(dú)特的個體，在成長過程中都有自己的特點(diǎn)和需求。我盡力與每個孩子建立良好的關(guān)系，并了解他們的興趣、喜好和性格特點(diǎn)。通過與孩子的密切接觸和觀察，我能夠更好地了解他們的發(fā)展水平和需求，并根據(jù)個別差異提供適當(dāng)?shù)慕逃驼疹櫋?/p>

其次，我認(rèn)識到在小班中，家長的參與和關(guān)注對孩子的成長是至關(guān)重要的。我積極與家長溝通合作，與他們分享孩子的學(xué)習(xí)和成長情況。我會定期舉行家長會議，交流孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并給予家長一些建議和指導(dǎo)。我也會邀請家長參加一些活動，如親子游戲和義務(wù)支教活動，增進(jìn)學(xué)校和家庭的合作關(guān)系。

此外，在小班保育員的工作中，與我的同事緊密合作也是非常重要的.。我們通過經(jīng)常性的討論和團(tuán)隊(duì)會議，共同制定教育目標(biāo)和計劃，相互交流和借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能提高工作效率和質(zhì)量，也能更好地滿足孩子的需求。

在我做小班保育員這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)和發(fā)展的方面。首先是關(guān)于教學(xué)方法的創(chuàng)新和多樣化。我意識到每個孩子都有不同的學(xué)習(xí)方式和興趣，所以在教學(xué)過程中，我需要嘗試不同的方法和教材，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。其次，我需要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和技能的提升，不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和方法。我計劃參加一些教育培訓(xùn)和研討會，提升自己的專業(yè)能力。

另外，我還希望能加強(qiáng)與家長的溝通和合作。每個孩子的家庭背景和教育觀念都不同，作為保育員，我需要尊重并理解家長的意見和需求。我計劃建立一個更加開放和互動的溝通平臺，與家長保持良好的溝通和合作關(guān)系。

最后，作為一名小班保育員，我深感自己肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們健康成長的重任。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識，為孩子們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。

總而言之，作為一名小班保育員，我在這段時間里學(xué)到了很多，也面臨了許多挑戰(zhàn)。但通過不斷的努力和反思，我深信自己能夠提供更好的教育和照顧，幫助孩子們健康成長。我會繼續(xù)努力發(fā)展自己，為孩子們的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

小班保育員師德師風(fēng)個人總結(jié)8今年我擔(dān)任大班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo)，通過本學(xué)年努力，現(xiàn)完成情況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

__月份開學(xué)后，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。

二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒，并在天氣好時，加強(qiáng)戶外陽光消毒，堅(jiān)持通風(fēng)，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒

今年大班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的'態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。

四、配合教育活動，力爭保教結(jié)合

有機(jī)配合托班幼兒自己服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細(xì)，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

大班是某某月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅(jiān)守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作，尋找工作中的失誤和不足。

這學(xué)年的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時，因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過對“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！

小班保育員師德師風(fēng)個人總結(jié)9作為一名小班保育員，我在這段時間的工作中收獲良多，也面臨了一些挑戰(zhàn)。在這篇個人總結(jié)中，我將回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并談?wù)剬ξ椅磥淼穆殬I(yè)發(fā)展的影響。

首先，我要說我對這份工作感到非常滿足和充實(shí)。與孩子們相處的每一天都是快樂的。我喜歡觀察他們的成長和進(jìn)步。每個孩子都有自己獨(dú)特的個性和需求，作為保育員，我盡力提供一個安全、溫暖和富有挑戰(zhàn)的環(huán)境，以適應(yīng)他們的成長和發(fā)展。通過和孩子們的互動，我能夠感受到他們的快樂和成就感，這無疑是我工作中最大的樂趣。

我發(fā)現(xiàn)與孩子們的溝通和理解非常重要。在這個年齡段，孩子們的語言能力還不夠發(fā)達(dá)，他們常常通過行動和表情來表達(dá)自己的需求和情感。我常常觀察和聆聽孩子們的需求，并用簡單明了的語言和肢體語言與他們溝通。有時候，我會使用圖片和音樂來幫助他們理解和表達(dá)自己的意愿。這種有效的溝通方式不僅幫助了孩子們的個人發(fā)展，也提高了與他們家長的聯(lián)系和合作。

教育活動在小班中起著至關(guān)重要的作用。我努力設(shè)計富有趣味和寓教于樂的活動，以促進(jìn)孩子們的認(rèn)知、語言、社交和情感發(fā)展。這些活動涵蓋了識字、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)和音樂等各個方面。在活動中，我注重培養(yǎng)孩子們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識，鼓勵他們自己動手解決問題，并激發(fā)他們的創(chuàng)造力和好奇心。與此同時，我也尊重每個孩子的興趣和需求，鼓勵他們在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的獨(dú)特性。

然而，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。小班環(huán)境充滿活力和挑戰(zhàn)性，有時候會讓我感到疲憊和壓力。孩子們的年齡特點(diǎn)決定了他們的注意力不集中、情緒不穩(wěn)定和行為不可預(yù)測。在這種情況下，我需要保持冷靜和耐心，以有效應(yīng)對各種問題。這需要自己反省和學(xué)習(xí)，提高我應(yīng)對孩子們情緒和行為的能力。

在未來，我希望繼續(xù)從事保育員這個職業(yè)，并不斷提高自己的.專業(yè)素養(yǎng)和技能。我計劃參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法。我也希望能與其他保育員和教育專家進(jìn)行合作和交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)，我能夠更