幼兒園:小班自理能力幼小銜接教案_第1頁
幼兒園:小班自理能力幼小銜接教案_第2頁
幼兒園:小班自理能力幼小銜接教案_第3頁
幼兒園:小班自理能力幼小銜接教案_第4頁
幼兒園:小班自理能力幼小銜接教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?一、教案簡介教案名稱:幼兒園小班自理能力幼小銜接教案適用年級(jí):小班教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,如穿衣、洗手、整理物品等。教學(xué)內(nèi)容:1.生活自理能力:學(xué)習(xí)穿衣、洗手、整理物品等基本生活技能。2.飲食習(xí)慣:學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、不挑食、不浪費(fèi)食物等良好飲食習(xí)慣。3.作息時(shí)間:學(xué)習(xí)按時(shí)起床、按時(shí)睡覺、按時(shí)休息等良好作息時(shí)間。4.行為習(xí)慣:學(xué)習(xí)守紀(jì)律、懂禮貌、愛護(hù)環(huán)境等良好行為習(xí)慣。教學(xué)資源:1.教學(xué)PPT、視頻、圖片等教學(xué)資源。2.生活用品(如衣服、洗手液、整理物品等)。3.食品模型、玩具等教學(xué)輔助材料。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在日常生活過程中的自理能力表現(xiàn),如穿衣、洗手、整理物品等。2.觀察幼兒在飲食過程中的習(xí)慣表現(xiàn),如獨(dú)立進(jìn)餐、不挑食、不浪費(fèi)等。3.觀察幼兒在作息時(shí)間上的表現(xiàn),如按時(shí)起床、按時(shí)睡覺、按時(shí)休息等。4.觀察幼兒在行為習(xí)慣上的表現(xiàn),如守紀(jì)律、懂禮貌、愛護(hù)環(huán)境等。二、第一節(jié)課:學(xué)習(xí)穿衣教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)穿衣的基本步驟和方法。2.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立完成穿衣的能力。教學(xué)內(nèi)容:1.講解穿衣的基本步驟和方法。2.示范穿衣的動(dòng)作要領(lǐng)。3.引導(dǎo)幼兒獨(dú)立完成穿衣。教學(xué)資源:1.教學(xué)PPT、視頻、圖片等教學(xué)資源。2.幼兒衣物、衣架等教學(xué)輔助材料。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在穿衣過程中的表現(xiàn),如能否獨(dú)立完成穿衣、穿衣速度和準(zhǔn)確性等。2.收集家長反饋,了解幼兒在家穿衣的情況。三、第二節(jié)課:學(xué)習(xí)洗手教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)洗手的步驟和方法。2.培養(yǎng)幼兒勤洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容:1.講解洗手的步驟和方法。2.示范洗手的動(dòng)作要領(lǐng)。3.引導(dǎo)幼兒獨(dú)立完成洗手。教學(xué)資源:1.教學(xué)PPT、視頻、圖片等教學(xué)資源。2.洗手液、紙巾等教學(xué)輔助材料。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在洗手過程中的表現(xiàn),如能否獨(dú)立完成洗手、洗手步驟的準(zhǔn)確性等。2.收集家長反饋,了解幼兒在家洗手的情況。四、第三節(jié)課:學(xué)習(xí)整理物品教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)整理物品的基本步驟和方法。2.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立完成整理物品的能力。教學(xué)內(nèi)容:1.講解整理物品的基本步驟和方法。2.示范整理物品的動(dòng)作要領(lǐng)。3.引導(dǎo)幼兒獨(dú)立完成整理物品。教學(xué)資源:1.教學(xué)PPT、視頻、圖片等教學(xué)資源。2.幼兒衣物、玩具等教學(xué)輔助材料。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在整理物品過程中的表現(xiàn),如能否獨(dú)立完成整理、整理的準(zhǔn)確性等。2.收集家長反饋,了解幼兒在家整理物品的情況。五、第四節(jié)課:學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐的步驟和方法。2.培養(yǎng)幼兒不挑食、不浪費(fèi)食物的良好飲食習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容:1.講解獨(dú)立進(jìn)餐的步驟和方法。2.示范獨(dú)立進(jìn)餐的動(dòng)作要領(lǐng)。3.引導(dǎo)幼兒獨(dú)立完成進(jìn)餐。教學(xué)資源:1.教學(xué)PPT、視頻、圖片等教學(xué)資源。2.幼兒餐具、食品模型等教學(xué)輔助材料。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在進(jìn)餐過程中的表現(xiàn),如能否獨(dú)立完成進(jìn)餐、不挑食、不浪費(fèi)等。2.收集家長反饋,了解幼兒在家獨(dú)立進(jìn)餐的情況。六、第五節(jié)課:學(xué)習(xí)按時(shí)起床教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)按時(shí)起床的基本步驟和方法。教學(xué)內(nèi)容:1.講解按時(shí)起床的基本步驟和方法。2.示范按時(shí)起床的動(dòng)作要領(lǐng)。3.引導(dǎo)幼兒獨(dú)立完成按時(shí)起床。教學(xué)資源:1.教學(xué)PPT、視頻、圖片等教學(xué)資源。2.鬧鐘、玩具等教學(xué)輔助材料。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在起床過程中的表現(xiàn),如能否按時(shí)起床、起床速度和準(zhǔn)確性等。2.收集家長反饋,了解幼兒在家按時(shí)起床的情況。七、第六節(jié)課:學(xué)習(xí)按時(shí)睡覺教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)按時(shí)睡覺的基本步驟和方法。教學(xué)內(nèi)容:1.講解按時(shí)睡覺的基本步驟和方法。2.示范按時(shí)睡覺的動(dòng)作要領(lǐng)。3.引導(dǎo)幼兒獨(dú)立完成按時(shí)睡覺。教學(xué)資源:1.教學(xué)PPT、視頻、圖片等教學(xué)資源。2.故事書、玩具等教學(xué)輔助材料。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在睡覺過程中的表現(xiàn),如能否按時(shí)睡覺、睡眠質(zhì)量等。2.收集家長反饋,了解幼兒在家按時(shí)睡覺的情況。八、第七節(jié)課:學(xué)習(xí)按時(shí)休息教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)按時(shí)休息的基本步驟和方法。教學(xué)內(nèi)容:1.講解按時(shí)休息的基本步驟和方法。2.示范按時(shí)休息的動(dòng)作要領(lǐng)。3.引導(dǎo)幼兒獨(dú)立完成按時(shí)休息。教學(xué)資源:1.教學(xué)PPT、視頻、圖片等教學(xué)資源。2.休息用品、玩具等教學(xué)輔助材料。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在休息過程中的表現(xiàn),如能否按時(shí)休息、休息質(zhì)量等。2.收集家長反饋,了解幼兒在家按時(shí)休息的情況。九、第八節(jié)課:學(xué)習(xí)守紀(jì)律教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)守紀(jì)律的基本要求和規(guī)范。教學(xué)內(nèi)容:1.講解守紀(jì)律的基本要求和規(guī)范。2.示范守紀(jì)律的行為表現(xiàn)。3.引導(dǎo)幼兒獨(dú)立完成守紀(jì)律。教學(xué)資源:1.教學(xué)PPT、視頻、圖片等教學(xué)資源。2.紀(jì)律用品、玩具等教學(xué)輔助材料。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在紀(jì)律方面的表現(xiàn),如能否遵守紀(jì)律、紀(jì)律意識(shí)等。2.收集家長反饋,了解幼兒在家守紀(jì)律的情況。十、第九節(jié)課:學(xué)習(xí)懂禮貌教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)懂禮貌的基本要求和規(guī)范。教學(xué)內(nèi)容:1.講解懂禮貌的基本要求和規(guī)范。2.示范懂禮貌的行為表現(xiàn)。3.引導(dǎo)幼兒獨(dú)立完成懂禮貌。教學(xué)資源:1.教學(xué)PPT、視頻、圖片等教學(xué)資源。2.禮貌用品、玩具等教學(xué)輔助材料。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在禮貌方面的表現(xiàn),如能否使用禮貌用語、禮貌意識(shí)等。2.收集家長反饋,了解幼兒在家懂禮貌的情況。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo)中的“培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,如穿衣、洗手、整理物品等?!毖a(bǔ)充和說明:在教學(xué)過程中,重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)穿衣、洗手、整理物品等生活自理能力的掌握。通過實(shí)際操作和實(shí)踐,讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立完成這些基本生活技能。注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和解決問題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容中的“學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、不挑食、不浪費(fèi)食物等良好飲食習(xí)慣。”三、教學(xué)內(nèi)容中的“學(xué)習(xí)按時(shí)起床、按時(shí)睡覺、按時(shí)休息等良好作息時(shí)間?!毖a(bǔ)充和說明:在教學(xué)過程中,重點(diǎn)關(guān)注幼兒按時(shí)起床、按時(shí)睡覺、按時(shí)休息的良好作息時(shí)間。通過建立規(guī)律的作息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論