2024屆福建莆田市語文八年級下冊期末考試試題含解析

2024屆福建莆田市語文八下期末考試試題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用。（28分）

1.（2分）下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是

A.怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實(shí)。

B.月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。

C.這些石榴娃娃急切地扒開綠黃的葉子向外張望，報(bào)告著成熟的喜訊。

D.這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。

2.（2分）下列對古詩文賞析有誤的一項(xiàng)是

A.《桃花源記》中桃林美景潔凈幽寂，處處顯示出大自然的靜美，為下文桃花源的出現(xiàn)做了充分鋪墊。

B.《賣炭翁》一詩記述了一個(gè)宦官及其爪牙強(qiáng)奪百姓財(cái)物的故事，并用議論抒情的語句表達(dá)了對勞動(dòng)人民悲慘遭遇的

深切同情。

C.《馬說》采用托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂，比喻賢才難遇明主，寄托了作者憤懣不平和窮困潦倒之感。

D.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”展現(xiàn)了杜甫推己及人的博愛情懷。

3.（2分）下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A.蘆薈(hui)云鷺（yi）緘(xidn)默期（hdn）首低眉

B.朔方(shud)稽（qi）首爆(gu6)露（guang）籌交錯(cuò)

C.姆（bi）美招徒(Idn)苓芳(blqi)眾目陵陵（kui）

D.執(zhí)拗(niti)瀚（hiin）海干涸（h6）鶯（yuan）飛戾天

4.（2分）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是

A.稀土元素被稱為鋼中的“青霉素”，對鋼起到凈化、變質(zhì)和合金化作用。

B.盛春時(shí)節(jié)，漫步京城，吸引你的是爭艷的百花，還是靜穆的名人故居。

C.大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。

D.小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，連接著高高的遠(yuǎn)山。

5.（2分）依次填入下面括號里的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

我們（）愛好寫作，（）想在這方面成才，（）不能不首先掌握好（語言）這個(gè)工具，（）要

像木匠愛斧鋸、畫家愛顏料、戰(zhàn)士愛武器那樣愛我們賴以進(jìn)行工作的工具。

A.如果并且所以而且B.既然并且就因此

C.既然又就而且D.如果又所以因此

6.（2分）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（）

A.你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢？

B.澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對代表團(tuán)成員的歷史記錄進(jìn)行反復(fù)核對，以核實(shí)在參加過悉尼奧運(yùn)會(huì)和2002年鹽湖城冬奧

會(huì)以及即將參加雅典奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員中，是否有人涉嫌走私興奮劑。

C.金老師對他的學(xué)生說：“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退，古語不是說，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛％”

D.本來約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個(gè)小時(shí)，他才來。

7.（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

A.這本雜志的對象，主要是面向中學(xué)生以及其他文學(xué)愛好者。

B.據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國共有三百多個(gè)劇種，其中京劇是全國最具影響的大劇種，是近代戲曲的代表。

C.為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，我市文化局策劃開展了“書法進(jìn)社區(qū)”。

D.我最喜歡院子里又高又大的柿子樹了，每天早上，羽毛艷麗的兩只畫眉鳥都會(huì)如約而至，一展悅耳的歌喉。

8.（2分）下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.號笑（ling）蛻變好然不動(dòng)（kui）接然不同

B.訕笑（shin）帶挈弄巧成型（zhud）孤注一擲

C.庵現(xiàn)(gudn)踹倒優(yōu)柔賽斷（9說）安分守紀(jì)

D.徘徊(pGi)隕落駭人聽聞（地）精兵減政

9、（4分）閱讀下面的文字，完成小題。

心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的yi站；

敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊,

風(fēng)采猶然，恰蒼海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不明過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退

一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

（1）給文中加點(diǎn)的漢字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

便強(qiáng)（）不屑（）yi站（）

（2）文中含錯(cuò)別字的一個(gè)詞是：“”，這個(gè)詞的正確寫法是：“”。

（3）“因噎廢食”中“廢”的意思是（）

A.停止，不再使用B.沒有用的，失去效用的C.荒蕪，衰敗D.殘疾

（4）這段文字主要運(yùn)用了、排比和的修辭手法。

10、填空。（8分）按要求填空。

①，再回延安看母親?。ㄙR敬之《回延安》）

②陶淵明在《桃花源記》中，描述老人和小孩都高高興興，自得其樂的句子是“,?！?/p>

③，o所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng)?兼葭》）

④故雖有名馬，,,不以千里稱也。（韓愈（馬說》）

⑤鵬之徙于南冥也，,,去以六月息者也。（《莊子?逍遙游》）

⑥在“兩會(huì)”上，許多代表關(guān)注高房價(jià)，關(guān)注民生，其中有代表借用唐代詩人杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的兩句詩

“,”表達(dá)了“居者有其屋”的良好愿望。

⑦寫出李白《送友人》一詩的頷聯(lián)：,o

⑧“一帶一路”猶如一首意境優(yōu)美的古詩，讓我們做行走在路上的詩人，接力“飛花令”吧！請寫出含有“路”字的

連續(xù)兩句古詩詞：,o

二、閱讀理解。（42分）

11、（10分）閱讀下面的文字后，完成下列小題

深潛明星“潛龍三號”

①4月20日我國最先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號”成功首潛：從凌晨4時(shí)46分進(jìn)入海面，到下午3時(shí)53分浮出

水面，下潛最大深度3955米，航行24.8公里，順利完成各項(xiàng)測試指標(biāo)，到30日為止，四次下潛結(jié)果表明，“潛龍三

號”不但創(chuàng)造了深海AUV（無人無纜自治潛水器）單潛次航程最遠(yuǎn)的深海航行紀(jì)錄，并首次實(shí)現(xiàn)無人無纜潛水器與船

載地質(zhì)取樣同時(shí)作業(yè)新模式。

②“潛龍三號”長35米、高1.5米、重15噸，外形像一條橘黃色的小丑魚.這種非回轉(zhuǎn)體立扁魚形設(shè)計(jì)，依據(jù)的

是水動(dòng)力優(yōu)化計(jì)算的結(jié)果，有利于它在復(fù)雜海底地形中垂直面爬升，同時(shí)具備水面航行能力?！靶〕篝~”的4個(gè)“鰭”

是4個(gè)可旋轉(zhuǎn)舵推進(jìn)器，靠操控推進(jìn)器靈活前進(jìn)后退、上浮下沉；“嘴巴”是前視聲吶，可以將潛水器采集的聲學(xué)數(shù)

據(jù)轉(zhuǎn)化為圖像，用以識(shí)別障礙物和周邊環(huán)境，隨后在主控計(jì)算機(jī)的控制下通過自主轉(zhuǎn)動(dòng)和躲避，保障自身安全和正常

作業(yè)。

③這條“小丑魚”，別看它長得萌萌的，但本領(lǐng)可不小，它在深海復(fù)雜地形進(jìn)行資源環(huán)境勘查時(shí)，具備微地貌成

圖、濁度探測、海底照相等功能。

④據(jù)了解，“潛龍”系列潛水器家族目前共有三位成員，它們分別是“潛龍一號”“潛龍二號”和“潛龍三號”，

其中“潛龍二號”和“潛龍三號”如一對雙胞胎，外形和體重幾乎都一樣，都是中國自主研發(fā)的4500米級深海資源自

主勘查的水下機(jī)器人，既然有了“潛龍二號”，為何還要研制“潛龍三號”呢？

⑤據(jù)“潛龍三號”總設(shè)計(jì)師劉健介紹，“潛龍三號”是在“潛龍二號”的基礎(chǔ)上上進(jìn)行了優(yōu)化升級。新的潛水器

國產(chǎn)化程度更高，慣性導(dǎo)航傳感器及組合導(dǎo)航系統(tǒng)、高清照相機(jī)等核心部件由進(jìn)口改為國產(chǎn)；降低了電子設(shè)備的功耗、

續(xù)航能力更長，“潛龍二號”最長可工作30多個(gè)小時(shí)，“潛龍三號”則高達(dá)40多個(gè)小時(shí)；“潛龍三號”噪聲降低、

效率更高、抗流能力得到加強(qiáng)；聲學(xué)成像質(zhì)量也得到相應(yīng)提高。

⑥除此以外，深海大洋蘊(yùn)藏著無窮的寶藏和科學(xué)奧秘，進(jìn)入深海大洋，只有靠一臺(tái)深海裝備“單打獨(dú)斗”是無法

完成的?！皾擙垺奔易宓闹饕繕?biāo)，是對深海資源進(jìn)行大范圍精細(xì)探測、未來，“潛龍”家族規(guī)模將更大、工作模式

將是多臺(tái)協(xié)同水下作業(yè)。

⑦“潛龍兄弟”不僅可以相互抱團(tuán)，還可以與“蛟龍”號載人潛水器、“海龍”系列無人有纜潛水器等其他“龍

家族”合作。據(jù)悉，今后，一船同時(shí)帶“潛龍”“海龍”出海的航次安排會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。

（有刪節(jié)）

1.下列說法，與原文不相得的一項(xiàng)是（）

A.4月20日我國最先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號”成功首潛，它創(chuàng)造了深海AUV單潛次航程最遠(yuǎn)的深海航行紀(jì)錄。

B.“潛龍三號”國產(chǎn)化程度更高，聲學(xué)成像質(zhì)量更高，即使深海地形十分復(fù)雜，也能如實(shí)地把它反映出來。

C.“潛龍三號”因?yàn)椴捎昧朔腔剞D(zhuǎn)體立扁魚形設(shè)計(jì)，可以快速識(shí)別障礙物和周邊環(huán)境，從而保障自身安全和正常作

業(yè)。

D.“蛟龍”號是載人潛水器，“海龍”系列是無人有纜潛水器，“潛龍兄弟”是無人無纜潛水器。

2.下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第①段，記述“潛龍三號”成功首潛一事，點(diǎn)明了四次下潛結(jié)果。有利于吸引讀者的興趣，引出說明對象。

B.第③段主要說明了“潛龍三號”的外形特點(diǎn)，“長得萌萌的”形象地點(diǎn)明了“潛龍三號”的可愛之態(tài)。

C.第⑤段運(yùn)用作比較的說明方法，突出了“潛龍三號”在續(xù)航能力、抗流能力等方面技術(shù)更加先進(jìn)

D.第⑥⑦段中運(yùn)用了“單打獨(dú)斗”“相互抱團(tuán)”等語言，由此可見，說明文語言運(yùn)用得當(dāng)，可以增強(qiáng)文章的可讀性。

3.有了“潛龍二號”，還要研制“潛龍三號”的原因是什么？

12、（16分）閱讀下面的文章，完成后面小題

把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看

林清玄

①有時(shí)會(huì)在晚上去逛花市。

②夜里九點(diǎn)以后，花販會(huì)將店里的花整理遍，把一些盛開著的，不會(huì)再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃里推到

屋外，準(zhǔn)備丟棄了。

③多年以前，我沒有多余的錢買花，就在晚上去挑選竹籃中的殘花，那雖然是已被丟棄的，看起來卻都還很美，

尤其是它們正好開在高峰，顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會(huì)找到一大把，帶回家插在花瓶里，自己看了也非常

歡喜。

④從竹籃里拾來的花，至少可以插一兩天，甚至有開到四五天的。每當(dāng)我把花一一插進(jìn)瓶里，會(huì)興起這樣的遐想:

花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛著，應(yīng)該感嘆不枉一生，能毫無遺憾地凋謝了。

⑤花的盛放是那么美麗，但凋落時(shí)也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無聲地

辭枝，以一種優(yōu)雅的姿勢飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時(shí)而給我是一瓣耳朵的錯(cuò)覺，仿佛在傾聽著遠(yuǎn)處

土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開，深情地看著人間，那深情的最后

一瞥真是令人惆悵。

⑥每一朵花都是安靜地來到這個(gè)世界，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗

的阜野。

⑦許久沒有晚上去花市了，最近去過一次，竟撿回幾十朵花，那撿來的花與買回的花感覺不同，由于不花錢反而

覺得每一朵都是無價(jià)的。尤其是將謝未謝，更顯得楚楚可憐，比起含苞時(shí)的精神抖擻也自有一番風(fēng)姿。

⑧說花是無價(jià)的，可能只有賣花的人反對。花雖是有形之物，卻往往是無形的象征，蓮之清凈、梅之堅(jiān)貞、蘭之

高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛情、康乃馨里的母愛都是高潔而不能以金錢衡量的。

⑨花所以無價(jià)，是花有無求的品格。如果我們送人一顆鉆石，里面的情感就不易純粹，因?yàn)闆]有人會(huì)白送人鉆石

的；如果是送一朵玫瑰，它就很難摻進(jìn)一絲雜質(zhì)，由于它的純粹，鉆石在它面前就顯得又俗又胖了。

⑩花的威力真是不小，但花的因緣更令人懷想。我國民間有一種說法，說世上有三種行業(yè)是前世修來的，就是賣

花、賣香、賣傘。因?yàn)橘u花是純善的行業(yè)，買花的人不是供養(yǎng)佛菩薩，就是與人結(jié)善緣，即使自己放置案前也能調(diào)養(yǎng)

身心。賣香、賣傘也都是純善的行業(yè)，如果不是前世的因緣，哪里有福分經(jīng)營這么好的行業(yè)呢？

@讀花既是因緣，愛花也是因緣，我常覺得愛花者不是后天的培養(yǎng)，而是天生的直覺。

?這種直覺來自良善的品格與溫柔的性情，也來自對物質(zhì)生活的淡泊，一個(gè)把物質(zhì)追求看得很重的人，肯定是與

花無緣的

?愛花的人如果能自花中提煉智慧之香，用智慧之花來使心靈莊嚴(yán)，就能使我們有最深刻的覺醒，激發(fā)我們追求

真實(shí)和永恒的智慧。當(dāng)我們面對人間的一朵好花，心里有美、有香、有平靜、有種種動(dòng)人的質(zhì)地，就會(huì)使我們有更潔

凈的心靈來面對人生。

?讓我們看待自己如一朵花吧！香給這世界看！

（文章有刪改）

1.選文采用了的表現(xiàn)手法，以花為線索，按拾花、愛花、的順序構(gòu)思全文，層層深入，結(jié)構(gòu)

嚴(yán)謹(jǐn)。

2.結(jié)合語境，說說句中加點(diǎn)詞的含義及其作用。

每一朵花都是安靜地來到這個(gè)世界，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。

3.請賞析第⑤段畫線句子。

那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆悵。

4.簡要分析第段在文中的作用。

5.通讀全文，談?wù)勎念}“把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看”的含義。

13、（12分）閱讀下文，完成下面小題。

游石鐘山記

季羨林

①幼時(shí)讀蘇東坡《石鐘山記》，愛其文章奇詭，繪聲繪色，大為欽佩，愛不釋手，往復(fù)誦讀，至今猶能背誦，只字不遺。

但是，我從來也沒有敢夢想，自己能夠親履其地。今天竟能于無意中來到這里，真正像做夢一般，用金圣嘆的筆調(diào)來表達(dá)，

就是“豈不快哉！”

②石鐘山海拔只有五十多米，擺在巍峨的廬山旁邊，實(shí)在是小巫見大巫。但是，山上建筑卻很有特點(diǎn)，在非常有限的

地面上，“五步一樓，十步一閣，廊腰綬回，檐牙高啄，各抱地勢，鉤心斗角”。今天又修飾得金碧輝煌，美輪美奐。從山下

向上爬,顯得十分復(fù)雜。從懷蘇亭起，步步高升，層樓重閣，小院回廊，花圃清池，佛殿明堂，綠樹奇花,翠竹修篁，通幽曲徑,

花木禪房，處處逸致可掬,令人難忘。

③這里的碑刻特別多，幾乎所有的石頭上都鐫刻著大小不同字體不同的字。蘇軾、黃庭堅(jiān)、鄭板橋、彭玉麟等等，

還有不知多少書法家或非名家都在這里留下手跡。名人的題詠更是多得驚人，從南北朝至清代，名人詠石鐘山之詩多達(dá)

七百多首。從陶淵明、謝靈運(yùn)起直至孟浩然，李白、錢起、白居易、王安石、蘇軾、黃庭堅(jiān)、文天祥、朱元璋、劉基、

王守仁、王漁洋、袁子才、蔣士錢、彭玉麟等等都有題詠。到了此地，回憶起將近二千年來的文人學(xué)士，在此流連忘返，

流風(fēng)余韻,真想發(fā)思古之幽情。

④此地?fù)?jù)鄱陽湖與長江的匯流處，歷代兵家必爭之地，在中國歷史上幾次激烈廛兵一晃眼,仿佛就能看到躺臚蔽天，

煙塵匝地的情景。然而如今戰(zhàn)火久熄,只余下山色湖光輝耀祖國大地了。

⑤我站在臨水的絕壁上，下臨不測，碧波茫茫。抬眼能夠看到贛、皖、鄂三個(gè)省份，云山迷蒙,一片錦繡山河，低頭熊

夠看到江湖匯流,揚(yáng)子江之黃與部陽湖之綠,逕渭分明，界線清晰,并肩齊流,一瀉無余,各自保持著自己的顏色，決不相

混，長達(dá)數(shù)十里?！俺f頃庭階下，廬阜諸峰幾席間”，難道不能算是宇宙奇跡?我于此時(shí)此地極目楚天，心曠神怡，仿

佛能與天地共長久，與宇宙共呼吸。不由得心潮澎湃，浮想不已。我想到自己的祖國，想到自己的民族。我們的祖先在這

里勤奮勞動(dòng)，繁殖生息,如今創(chuàng)造了這樣的錦繡山河萬里。不管我們目前還有多少困難與問題，終究會(huì)一一解決，這一點(diǎn)

我深信不疑。我真有點(diǎn)手舞足蹈，不知老之將至了。這一段經(jīng)歷我將永遠(yuǎn)記憶。

⑥我游石鐘山時(shí),根本沒想寫什么東西。有東坡傳流千古的名篇在，我是何人,敢在江邊賣水，圣人門前賣字!但是在

游覽過程中，心情激動(dòng)，不能自已，必欲一吐為快,就順手寫了這一篇東西。如果說還有什么遺憾的話,那就是我沒有能在

這里住上一夜，像蘇東坡那樣，在月明之際，親乘一葉扁舟，到萬丈絕壁下，親眼看一看“如猛獸奇鬼，森然欲搏人”的大

石，親耳聽一聽“噌吆如鐘鼓不絕”的聲音。我就是抱著這種遺憾的心情，一步三回首，離開了石鐘山。我嘴里低低地念

著不知道是什么時(shí)候在我心中吟成的兩句詩：“待到耄耋日，再來拜名山”，我看到石鐘山的影子漸小漸淡，終于隱沒在

江湖混茫的霧氣中。

（1986年8月6日七十五周歲生日，寫于廬山九奇峰下）

1.從第二段看,石鐘山的建筑有哪些特點(diǎn)?請分條作答。

2.第③段，作者為什么要寫碑刻和名人題詠？

3.第⑤段劃線句子在句式上有什么特點(diǎn)?有什么樣的表達(dá)效果？

4.文章的開頭和結(jié)尾都提到了蘇軾的《石鐘山記》，有何作用？

三、寫作。（50分）

14、閱讀下面的文字,按要求作文。

告別和煦的三月，步入炎熱的六月，身邊的事物在悄然變化，小草變得更綠,花兒開得更艷……告別天真的童年,邁入

青春的門檻,我們也在悄然變化,我們變得更……

請以“變得更"為題寫一篇文章。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校

參考答案

一、積累與運(yùn)用。（28分）

1、B

【解題分析】

A.是設(shè)問。

C.是比擬。

D.是比喻。

B.沒有運(yùn)用修辭。

故選B。

2、B

【解題分析】

B.錯(cuò)誤，《賣炭翁》講述了一個(gè)宦官及其爪牙強(qiáng)奪百姓財(cái)物的故事，沒有直接發(fā)表議論，也沒有抒情的語句。故選B。

3、D

【解題分析】試題分析：D項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音全都正確。A緘（jian）默；頷（h=n）首低眉。B裸（lu6）露；?。╣ong）

籌交錯(cuò)。C媲（pi）美；招徒（lai）o

4、A

【解題分析】

B.是選擇問句，應(yīng)把句末的句號改為問號。

C.冒號不能管到句子末尾，應(yīng)把“健康”后的逗號改成句號。

D.概數(shù)之間不能用頓號，“三、四里”中間的頓號應(yīng)刪去。

5、C

【解題分析】

試題分析：整體感知語句，分析語句之間的關(guān)系，然后選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語連接起來。選好之后，還要讀一讀，看語

意是否通順，如果不通順就要再檢查一下，是哪個(gè)地方的問題，并有針對性的加以修改。句與句之間一般有遞進(jìn)關(guān)系、

并列關(guān)系、選擇關(guān)系、因果關(guān)系等?！皭酆脤懽鳌焙汀跋朐谶@方面成才”是并列關(guān)系,只有概..….又……”是并列關(guān)系。

確定答案為C。把C項(xiàng)中的答案對號入座后讀一讀，語意通順。

【考點(diǎn)定位】正確使用詞語。能力層級為表達(dá)運(yùn)用Eo

6、B

【解題分析】

試題分析：A第一個(gè)“？”改為“，”；C“嘛”應(yīng)從單引號中拿出來；D概數(shù)中間不用頓號。

考點(diǎn)：標(biāo)點(diǎn)符號

點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)掌握和運(yùn)用情況。此題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。解題時(shí)要細(xì)讀語句，了解標(biāo)點(diǎn)的正確使

用方法。

7、B

【解題分析】

A.句式雜糅，或說“這本雜志的對象，主要是……”或說"這本雜志主要是面向……”。

C.成句成分殘缺，在句末加上“的活動(dòng)”。

D.語序不合理，把“兩只”和“羽毛艷麗”調(diào)換。

故選B。

8、B

【解題分析】此題考查學(xué)生對字音的掌握情況，這就要求在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是形近字、

多音字，這樣才能輕松應(yīng)對該種題型。A項(xiàng)“獰”應(yīng)為“ning”，“接”應(yīng)為“截”；B項(xiàng)都正確；C項(xiàng)“觀”應(yīng)為

“gu&n”，“紀(jì)”應(yīng)為“己”；D項(xiàng)“駭”應(yīng)為“h加”，“減”應(yīng)為“簡”。故選B。

9、（1）juexie驛（2）蒼海滄海（3）A（4）比喻引用

【解題分析】

（1）（2）考查對漢字字形字音的辨析與書寫?！熬蟆笔嵌嘁糇?，juG、jue,“倔強(qiáng)”讀作“ju6”。“屑"讀音xi?,

碎末；瑣碎的意思。“驛”不要寫成“譯”?！吧n”與“滄”可通過部首來辨析。

（3）“因噎廢食”釋義是比喻因小而廢大或怕做錯(cuò)事而索性不干，貶義詞。廢：停止。

（4）“成，如朗月照花”運(yùn)用比喻，“'將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)'”屬于引用。

10、①身長翅膀吧腳生云②黃發(fā)垂髻并怡然自樂③兼葭萋萋白露未晞④祗辱于奴隸人之手

駢死于槽楊之間⑤水擊三千里拉扶搖而上者九萬里⑥安得廣廈千萬間大庇天下寒土俱歡顏⑦此

地一為別孤蓬萬里征⑧示例：客路青山外，行舟綠水前（或：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。山重水

復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。無為在歧路，兒女共沾巾。

路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。）

【解題分析】

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做

到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“垂髯、怡然、萋、晞、駢、槽楊、技、庇、俱、孤蓬”等字詞容易寫錯(cuò)。

二、閱讀理解。（42分）

11、1.C

2.B

3.（1）優(yōu)化升級設(shè)備，使“潛龍”潛水器技術(shù)更先進(jìn)，探測能力更強(qiáng)。（2）要對深海資源進(jìn)行大范國精細(xì)探測，需要

多臺(tái)潛水器協(xié)同水下作業(yè)

【解題分析】

1.C.強(qiáng)加因果或張冠李戴。原文是：“潛龍三號”外形非回轉(zhuǎn)體立扁魚形設(shè)計(jì)，有利于它在復(fù)雜海底地形中垂直面爬

升?！白彀汀笔乔耙暵晠?，可以將潛水器采集的聲學(xué)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖像，用以識(shí)別障礙物和周邊環(huán)境……保障自身安全

和正常作業(yè)。并不是因?yàn)椴捎昧朔腔剞D(zhuǎn)體立扁魚形設(shè)計(jì)，可以快速識(shí)別……故選C。

2.B.第③段主要說明了主要說明“潛龍三號”的本領(lǐng)。故選B。

3.這是一道理解文章內(nèi)容和信息篩選題。解題的關(guān)鍵是要通觀全局，注意提示性語言、把握中心語句，解題時(shí)要認(rèn)真

審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準(zhǔn)確表

達(dá)。根據(jù)第④段“既然有了‘潛龍二號'，為何還要研制‘潛龍三號'呢？”可知答案在④段以下梳理，第⑤段“'潛

龍三號'是在‘潛龍二號’的基礎(chǔ)上上進(jìn)行了優(yōu)化升級。新的潛水器國產(chǎn)化程度更高，……；降低了電子設(shè)備的功耗、

續(xù)航能力更長，……嗓聲降低、效率更高、抗流能力得到加強(qiáng)；聲學(xué)成像質(zhì)量也得到相應(yīng)提高。"第⑥段“'潛龍’

家族規(guī)模將更大、工作模式將是多臺(tái)協(xié)同水下作業(yè)。”作答即可。

12、1.托物言志（或象征、以物喻人）悟花學(xué)花

2.“雄辯”本義指有說服力、強(qiáng)有力的辯論，這里有“有力證明或辯護(hù)”之意。作者用擬人的手法，表現(xiàn)了花朵平靜

的心態(tài)和潔凈的心靈，雖然凋落，依然沉靜莊嚴(yán)地開放，傾聽土地的呼喚，從而展現(xiàn)出一種難言的美麗。

3.示例:畫線句子運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，“努力張開”“深情地看著”“深情的最后一瞥”無不展示了花對

土地的呼喚及對人間深情的依戀，落花有情，即使凋落，也依然美麗。作者愛花，愛花的美麗，同時(shí)也怕美麗的失去，

“惆悵”一詞正是作者復(fù)雜心境的體現(xiàn)。

4.示例:過渡段，起承上啟下的作用。作者巧妙地由上段的賣花因緣過渡到下段的愛花因緣，文章銜接自然，渾然一

體。

5.示例:文章托物言志，借花寄寓了高遠(yuǎn)的人生志向:作者珍愛人間的每一朵好花，花里有美、有香、有平靜、有種種

動(dòng)人的質(zhì)地和永恒的智慧，所以作者愿把自己變成一朵花。同時(shí)，作者更愿像花那樣，即使不被欣賞，依然沉靜莊嚴(yán)

地開放，傾聽土地的呼喚，深情地注視人間的美好，用更潔凈的心靈來面對人生，把花的“芬芳”“香給這個(gè)世界看”。

點(diǎn)撥:聯(lián)系主旨回答。作者借花抒寫感悟，希望自己具有花的品質(zhì)和智慧。

【解題分析】

1.考查寫作手法以及寫作思路的梳理。1）常見寫作手法有欲揚(yáng)先抑、象征、托物言志、借景抒情等。文章借花寄寓

了高遠(yuǎn)的人生志向，所以運(yùn)用了托物言志的寫作手法。2）按寫作內(nèi)容歸納，先寫夜市“拾花”，再寫自己在賞花中獲

得的感悟，歸納為“悟花”，接著表達(dá)自己對花的喜愛，歸納為“愛花”，文末抒發(fā)了自己愿意成為一朵花的心思，

歸納為“學(xué)花”。

2.考查重點(diǎn)詞語的賞析。1）解答此類題要結(jié)合詞語所處的語境，弄清詞語的表述對象，然后綜合詞語含義與表達(dá)效

果這兩方面進(jìn)行分析?！靶坜q”本義指有說服力、強(qiáng)有力的辯論，這里有“有力證明或辯護(hù)”之意。2）“雄辯”一詞

賦予花人的性格，“安靜和沉默”體現(xiàn)了花兒的一生的平靜，有一種此地?zé)o聲勝有聲的境界，表現(xiàn)出“我”由落花獲

得的深刻感悟。

3.考查句子賞析。賞析句子的一般格式修辭+修辭特點(diǎn)+內(nèi)容+主題。這句以花喻人，”努力張開，深情地看著人間，

那深情的最后一瞥”運(yùn)用比喻和擬人，表現(xiàn)出落花對土地的眷戀，表現(xiàn)了落花的情感豐富，結(jié)合前后文，體現(xiàn)了作者

既愛花，也怕美麗的失去的復(fù)雜心理。

4.考查段落作用。解答此題要考慮結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作用。結(jié)構(gòu)上，承上啟下，賣花是承接上文，愛花引起下文。使

文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上，說明了賣花既是因緣，愛花也是因緣，愛花是天生的直覺。

5.考查題目的含義。解答此題關(guān)鍵是要理解課文內(nèi)容。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往是具體事物，有多層含義。除了表意之外，

還要分析深刻內(nèi)涵與主旨的關(guān)系。從本文內(nèi)容和主旨來看，作者以“花”為線索，托物言志，表達(dá)了對高遠(yuǎn)人生志向的

贊美。作者愛花、悟花最后表達(dá)意愿變成一朵花，可理解為綻放美麗高潔的精神，面對人生。

13、1.①建筑很多，十分復(fù)雜。②建筑很美，逸態(tài)可掬。

2.①顯示了石鐘山對人們巨大的吸引力,②文人雅士紛至沓來,使石鐘山積聚著濃厚的文化底蘊(yùn),獨(dú)具魅力。

3.句式錯(cuò)落有致,富有變化,寫出了江湖匯流的壯觀景色,突出了作者對祖國山河的熱烈贊美之情。

4.①內(nèi)容上，顯示了石鐘山的無窮魅力和深厚的文化底蘊(yùn),豐富了文章的內(nèi)涵。②在結(jié)構(gòu)上,首尾遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

【解題分析】

1.此題考查的是學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，提取信息并概括的能力。解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)段落來分析。由“五步一樓，

十步一閣，廊腰韁回，檐牙高啄，各抱地勢，鉤心斗角”可知，石鐘山建筑很多，很復(fù)雜。由“今天又修飾得金碧輝

煌，美輪美奐”“處處逸致可掬，令人難忘”，可知其建筑很美，逸態(tài)可掬。

2.此題考查的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，要結(jié)合文章中心及上下文來作答。此段寫眾多的碑刻和名人題詠，表明了石

鐘山對人們的吸引力之大，“到了此地，回憶起將近二千年來的文人學(xué)土，在此流連忘返，流風(fēng)余韻，真想發(fā)思古之

幽情”，表現(xiàn)了石鐘山濃厚的文化底蘊(yùn)。

3.此題考查品味語言表達(dá)藝術(shù)。要在理解句意的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文的內(nèi)容，從修辭表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行分析。畫線

句長句與短句搭配，富有變化，突出了江湖匯流的壯觀景象，表達(dá)了作者對山河美景的熱愛。

4.本題考查段落在文中作用的分析。解答此題關(guān)鍵要掌握特殊段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：總領(lǐng)全文，

點(diǎn)明主旨，為下文作鋪墊，設(shè)置懸念等；末段的作用一般是總結(jié)全文，篇末點(diǎn)題，點(diǎn)明主旨，升華主題等。內(nèi)容上，

蘇軾的《石鐘山記》突出了石鐘山文