高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)微專題8“微流程”-非金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化課件_第1頁
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文檔簡介

微專題8“微流程”——非金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化1.氯及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系2.硫及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系3.氮及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系4.硅及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系【練真題】1.(2021·新高考福建卷)明代《徐光啟手跡》記載了制備硝酸的方法,其主要流程(部分產(chǎn)物已省略)如下:下列說法錯誤的是(

)A.FeSO4的分解產(chǎn)物X為FeOB.本流程涉及復(fù)分解反應(yīng)C.HNO3的沸點比H2SO4的低D.制備使用的鐵鍋易損壞√解析:A.據(jù)題圖可知,F(xiàn)eSO4分解時生成SO2和SO3,部分S元素被還原,故Fe元素應(yīng)被氧化,X為Fe2O3,A錯誤;B.H2SO4與KNO3在蒸餾條件下生成HNO3和K2SO4,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),B正確;C.H2SO4

與KNO3混合后,蒸餾過程中生成HNO3,說明HNO3的沸點比H2SO4的低,C正確;D.硫酸、硝酸均可以和鐵反應(yīng),所以制備使用的鐵鍋易損壞,D正確。2.(2021·新高考山東卷)工業(yè)上以SO2和純堿為原料制備無水NaHSO3的主要流程如下。下列說法錯誤的是(

)

A.吸收過程中有氣體生成B.結(jié)晶后母液中含有NaHCO3C.氣流干燥濕料時溫度不宜過高D.中和后溶液中含Na2SO3和NaHCO3√解析:根據(jù)工藝流程逆向分析可知,以二氧化硫和純堿為原料,得到的結(jié)晶成分為NaHSO3,母液為飽和NaHSO3溶液和過量的二氧化硫形成的亞硫酸,溶液呈酸性,所以加入純堿進(jìn)行中和,涉及的反應(yīng)為H2SO3+2Na2CO3===Na2SO3+2NaHCO3,NaHSO3+Na2CO3===Na2SO3+NaHCO3,所以調(diào)節(jié)pH為8進(jìn)行中和后得到Na2SO3和NaHCO3,通入二氧化硫氣體進(jìn)行混合吸收,此時吸收過程中發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+SO2+H2O===2NaHSO3↓,SO2+NaHCO3===CO2+NaHSO3↓,此時會析出大量NaHSO3晶體,經(jīng)過離心分離,將得到的濕料再進(jìn)行氣流干燥,最終得到NaHSO3產(chǎn)品?!揪毮M】3.(2024·廣東四校聯(lián)考)以氯酸鈉等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下。下列說法錯誤的是(

)A.NaClO3在發(fā)生器中為氧化劑B.吸收塔中消耗1molH2O2得到2mol電子C.吸收塔中溫度不宜過高,否則會導(dǎo)致H2O2分解D.從母液中可回收的主要物質(zhì)是Na2SO4√解析:A.根據(jù)流程圖可知,NaClO3與SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng):2NaClO3+SO2===Na2SO4+2ClO2,其中NaClO3為氧化劑,故A說法正確;B.吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)為2ClO2+H2O2+2NaOH===2NaClO2+2H2O+O2,消耗1molH2O2失去2mol電子,故B說法錯誤;C.H2O2

在高溫下易分解,故吸收塔的溫度不宜過高,故C說法正確;D.根據(jù)A項分析可知,母液中溶質(zhì)主要為Na2SO4,故D說法正確。4.(2024·揭陽普寧二中月考)硒能增強人體免疫功能,抗氧化,延緩衰老,有效抑制腫瘤生長。實驗室模擬工業(yè)上由含硒廢料(主要含S、Se、Fe2O3、CuO、ZnO、SiO2等)制取硒的流程如下:√解析:A.“分離”前,將廢料粉碎的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積,增大分離速率,不能提高活化分子百分?jǐn)?shù),A錯誤;B.“分離”“酸溶”“浸取”時進(jìn)

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