【江蘇】《狼》名師課件（第三課時）

狼（第三課時）授課教師：無錫市太湖格致中學(xué)王東波部編版七年級上冊語文指導(dǎo)教師：無錫市太湖格致中學(xué)余志明

請你用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。

課文主要講述了屠戶與兩只狼斗智斗勇的經(jīng)過，以及最終屠戶殺死了兩只狼的故事。

整體感知內(nèi)容

從屠戶的角度，故事情節(jié)可以分為幾個部分？理清故事情節(jié)第1段寫屠戶遇狼，點明時間、地點和矛盾的雙方，這是故事的開端。第2段寫屠戶懼狼，兩次投骨而不能止住狼的追蹤，這是故事的發(fā)展。第3段寫屠戶御狼，表現(xiàn)屠戶情急之下的抉擇和狼的不甘罷休，這是故事的進一步發(fā)展，也是故事的轉(zhuǎn)折之處，屠戶開始由被動轉(zhuǎn)入主動，雙方形成相持局面。第4段寫屠戶殺狼，這是敵事的高潮和結(jié)局。

從屠戶的角度，故事情節(jié)可以分為幾個部分？遇狼懼狼御狼斃狼理清故事情節(jié)

思考：文中哪個字最能反映狼的本性？請找出具體的語句進行分析。分析“狼”的形象黠分析“狼”的形象1.途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

狼對屠戶還不了解，一直緊跟著屠戶走了很遠(yuǎn)，時間之長，極有耐性，一方面防止屠戶脫離視線，另一方面也能給屠戶施加壓力，初步表現(xiàn)了狼的狡猾。2.一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

兩只狼分工合作，配合默契，動作上是一停一跟，對屠戶窮追不舍，既寫出了狼的狡詐，也刻畫出了狼的貪婪。

分析“狼”的形象3.狼不敢前，眈眈相向。

“眈眈相向”刻畫了狼的神態(tài)，狼面對持刀的屠戶，不甘心放走他，露出兇狠和貪婪的眼神，讓人膽寒。面對開始反抗的屠戶，狼也準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變策略，暫時停止其他動作，伺機而動，與屠戶形成了相持的局面。體現(xiàn)了狼的狡猾。4.一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。

“徑去”是徑直離開的意思，一狼假意離去，故意讓屠戶認(rèn)為它真的走了，從而放松警惕。另一只狼像狗一樣坐在前面，并且假裝睡覺，神情悠閑得很。這里用了動作描寫和神態(tài)描寫，寫出了狼其實是在制造假象、迷惑屠戶，為打算圍攻屠戶做準(zhǔn)備，把狼的兇狠、狡詐表現(xiàn)得淋漓盡致。分析“狼”的形象5.一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。

一只狼在柴草堆里打洞，“身已半入”，可見動作很快，一只狼準(zhǔn)備從背后偷襲屠戶，兩只狼形成前后夾擊狀態(tài)，可見其狡猾、兇狠。分析“狼”的形象狼：狡猾、兇狠、貪婪

思考：屠戶是個怎樣的人？文章是怎樣刻畫這一形象的？

分析“屠戶”的形象1.屠懼，投以骨。

面對狼的緊追不舍，屠戶感到很害怕。想用投骨，阻止狼的跟隨。但兩次投骨卻未能阻止住狼的追蹤，表現(xiàn)了屠戶的遷就退讓。雖結(jié)果不盡如他意，但通過投骨的行為，也可以看出屠戶的機智。2.顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。

在狼窮追不舍的危急關(guān)頭，屠戶清醒過來，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。他冷靜地分析形勢，占據(jù)有利地形。屠戶開始由被動轉(zhuǎn)入主動，雙方形成相持局面。從“顧、奔、倚、弛、持”等一系列動詞中，表現(xiàn)了屠戶的冷靜、勇敢、機智。3.屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之

他趁狼不注意，突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。行動干脆果斷?！芭鞘住?，擊中敵人要害，不給敵人反擊之機，表現(xiàn)他的果斷，勇敢、機智。4.方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后……屠自后斷其股,亦斃之。

在殺死一只狼后，他沒有看見另一只狼，于是非常警覺，回頭檢查。恰好發(fā)現(xiàn)了另一只狼的陰謀，，于是從后面砍斷了狼的后腿，也把另一只狼殺死了，根除了狼患。體現(xiàn)了他的警覺、勇敢、機智。分析“屠戶”的形象屠戶：勇敢、機智、冷靜、警覺、細(xì)心、果斷

探究文章主旨文中哪句話直接體現(xiàn)了作者對狼的態(tài)度？狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

議論——表明作者的態(tài)度狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。狼在故事的發(fā)展過程中最初處于主導(dǎo)地位，伺機吃掉屠戶；屠戶則處于被動地位，背倚積薪后，又是狼主動“誘敵”進攻?？墒亲罱K屠戶奮起自衛(wèi)，先后殺死兩狼。議論的句子，揭露了狼的貪婪兇狠、陰險狡詐的本性，表達了作者對狼的嘲諷、蔑視，同時，也間接贊揚了屠夫的機智勇敢、敢于斗爭、善于斗爭。作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?

竊嘆天下之官虎而吏狼者，比比也。即官不為虎，而吏且將為狼，況有猛于虎者耶！

——《聊齋志異·夢狼》

我私下哀嘆,天下當(dāng)官的兇狠如老虎,為吏的惡似狼,這種情況到處都是。即使當(dāng)官的不是虎,為吏的也常常是狼,何況還有比老虎更兇猛的呢!

蒲松齡是同情人民疾苦、憎惡貪官污吏的作家，狼在古代文化中是貪婪、兇殘的象征，在作者眼中，貪官污吏同樣貪婪、兇殘；所以，本文也寄寓了作者鞭撻貪官污吏的思想。

郭沫若先生為蒲松齡故居題寫的一副對聯(lián)，聯(lián)曰：“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分?！弊髡咄ㄟ^屠戶殺狼的故事想要表達什么呢？（提示：可從狼和屠戶兩個方面思考）狼的角度：諷喻像狼一樣的惡人，不論如何狡詐，終歸是自取滅亡。屠戶的角度：對待惡勢力，不能存在幻想，不能妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭、善于斗爭。

1、通過細(xì)節(jié)描寫刻畫形象

本文篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)曲折，語言簡潔生動，主要通過動作、神態(tài)描寫來刻畫屠戶和狼的形象，展開雙方的矛盾和斗爭。

“綴行甚遠(yuǎn)”“并驅(qū)如故”等，表現(xiàn)了狼的貪婪和兇狠；“狼不敢前，眈眈相向”“徑去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表現(xiàn)了狼的狡詐；“懼”“投以骨”“復(fù)投之”等，表現(xiàn)了屠戶的害怕心理和僥幸心理；“顧”“奔倚”“弛”“持”等，表現(xiàn)了屠戶丟掉幻想準(zhǔn)備抵抗的決心和行動，也表現(xiàn)了他的機智：“暴起”“劈”“斃”“轉(zhuǎn)視”“斷”等，表現(xiàn)了屠夫的勇敢機智的斗爭精神。隨著情節(jié)的波瀾起伏，生動地表現(xiàn)了狼的貪婪、兇狠和狡詐的本性以及屠戶心理、行動的變化。

寫作特色

寫作特色2、先敘后議，結(jié)構(gòu)緊湊

全文分為兩部分，前一部分?jǐn)⑹?，寫屠戶與狼相斗的故事，環(huán)環(huán)相扣，緊張曲折。后一部分議論，點明故事的主旨，說明狼無論多么狡詐，都不是人的對手。先敘后議，層次井然，條理清楚。

寫作特色3.運用諷喻手法

諷喻是一種文學(xué)創(chuàng)作中的表現(xiàn)方法。采用比喻和諷刺的手法，把深刻的主題寓于生動的形象之中。用于暴露對象的缺點和可笑之處，從而產(chǎn)生幽默的效果。

狼在故事的發(fā)展過程中最初處于主