2024屆湖北省十堰市高三下學(xué)期4月調(diào)研考試（二模）歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE32024屆湖北省十堰市高三下學(xué)期4月調(diào)研考試（二模）歷史試題本試題卷共6頁(yè)，共19道題，滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。★?？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卡和試卷指定位置上，并將考號(hào)條形碼貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它〖答案〗標(biāo)號(hào)。答在試題卷、草稿紙上無效。3.非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將〖答案〗直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷、草稿紙上無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.先秦文獻(xiàn)中，“圣王”的說法頻繁出現(xiàn)，并形成一股強(qiáng)大的思潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)《墨子》中“圣王”出現(xiàn)122次《荀子》中“圣王”出現(xiàn)39次，《管子》中“圣王”出現(xiàn)46次，《韓非子》中“圣王”出現(xiàn)8次。這種思潮（）A.表明諸子思想逐漸實(shí)現(xiàn)合流 B.反映了專制王權(quán)強(qiáng)化的趨勢(shì)C.契合了重建社會(huì)秩序的需求 D.體現(xiàn)了濃厚的人本主義色彩〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：先秦時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料信息可知，先秦各學(xué)派的著作中頻繁出現(xiàn)“圣王”學(xué)說，說明當(dāng)時(shí)諸子百家逐漸產(chǎn)生了“圣人當(dāng)王”的共識(shí)，這寄托著諸子的政治理想，即重建社會(huì)秩序，C項(xiàng)正確；先秦諸子思想只是形成合流趨勢(shì)，并未實(shí)現(xiàn)，排除A項(xiàng)；“圣人當(dāng)王”不等同于王權(quán)專制，故排除B項(xiàng)；人本主義是一種重視人的尊嚴(yán)和價(jià)值的思想體系，與“圣王”學(xué)說的內(nèi)涵不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.秦朝文書傳遞主要有“以次傳”和“以郵行”兩種方法。“以次傳”是在政府中按郡、縣，道的次序逐級(jí)下發(fā)，不得延誤；“以郵行”是通過政府設(shè)立的郵舍逐程送達(dá)。負(fù)責(zé)傳遞文書的多為御史屬下的卒人，“隸、臣、妾、老弱及不可誠(chéng)仁者”則不準(zhǔn)參與遞送文書。由此可知，秦朝（）A.交通運(yùn)輸系統(tǒng)發(fā)達(dá) B.地方監(jiān)察體系健全C.官僚政治日益成熟 D.注重政府工作效率〖答案〗D〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為秦朝（中國(guó)）。秦朝的文書傳遞中，“以次傳”是在政府中按郡、縣，道的次序逐級(jí)下發(fā)，“以郵行”是通過政府設(shè)立的郵舍逐程送達(dá)，除此之外，對(duì)于文書傳遞者有一定的要求，這種要求和傳遞方式的分類充分體現(xiàn)了秦朝注重政府的工作效率，D項(xiàng)正確；文書傳遞系統(tǒng)的分類不能體現(xiàn)出交通運(yùn)輸系統(tǒng)的發(fā)達(dá)，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容與監(jiān)察體系無關(guān)，排除B項(xiàng)；秦朝時(shí)期，官僚政治剛剛建立，尚未成熟，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.隋朝，冊(cè)立歸附的東突厥染干為“意利珍豆啟民可汗”，啟民可汗以藩屬自居。唐太宗時(shí)期，不再冊(cè)立東突厥首領(lǐng)為可汗，而是任命突厥首領(lǐng)為都督、刺史，普通部眾則是唐朝治下的臣民。這一調(diào)整意在（）A.加強(qiáng)對(duì)北方邊疆地區(qū)的管控 B.擴(kuò)大中原政治文明的影響C.構(gòu)建統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家 D.規(guī)范少數(shù)民族地區(qū)的行政〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：隋唐（中國(guó)）。根據(jù)材料“唐太宗時(shí)期，不再冊(cè)立東突厥首領(lǐng)為可汗，而是任命突厥首領(lǐng)為都督、刺史，普通部眾則是唐朝治下的臣民”可知，這一舉措有利于加強(qiáng)對(duì)北方邊疆地區(qū)的管控，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)對(duì)北方邊疆地區(qū)行政上的管控加強(qiáng)，不能體現(xiàn)中原政治文明影響擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；這一調(diào)整的目的更多在于對(duì)北方邊疆地區(qū)的管控，而不是構(gòu)建統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家，排除C項(xiàng)；加強(qiáng)對(duì)北方邊疆地區(qū)的管控與規(guī)范少數(shù)民族地區(qū)的行政無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.宋代，“泉州揚(yáng)客，為海賈十余年，致資二萬萬”，“度今有四十萬緡”。經(jīng)商航海的建康巨商楊二郎，“數(shù)販南海，往來十有余年，累貲千萬”。這反映出宋代（）A.南北民間貿(mào)易活躍 B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異明顯C.經(jīng)濟(jì)重心移至南方 D.海上絲路貿(mào)易繁榮〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是宋代。據(jù)材料可知，宋代泉州和建康地區(qū)出現(xiàn)了依靠海外貿(mào)易發(fā)家的大商人，這表明當(dāng)時(shí)海上絲路貿(mào)易繁榮，D項(xiàng)正確；材料未涉及南北民間貿(mào)易狀況，排除A項(xiàng)；材料未涉及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的信息，排除B項(xiàng)；材料只列舉了南方對(duì)外貿(mào)易的狀況，未列舉北方海外貿(mào)易的數(shù)據(jù)，得不出經(jīng)濟(jì)重心移至南方的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.如表所示為明代中后期鄉(xiāng)里調(diào)解文書分類情況（部分）。這說明當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里調(diào)解（）土地糾紛重復(fù)買賣5件買賣山地1件侵越墳地1件主佃糾紛佃不應(yīng)主役1件仆不應(yīng)主役1件背主逃走1件租佃糾紛租銀糾紛1件盜竊糾紛盜砍林木5件盜竊墓葬1件盜竊祭谷1件A.廣泛應(yīng)用到民眾的日常生活 B.消除了民間的社會(huì)矛盾糾紛C.有利于擴(kuò)大地方的行政權(quán)力 D.強(qiáng)化了基層組織的政治權(quán)威〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里調(diào)節(jié)涉及諸多事務(wù)諸多方面，廣泛應(yīng)用于民眾日常生活，A項(xiàng)正確；鄉(xiāng)里調(diào)解并不能徹底消除民間的社會(huì)矛盾糾紛，排除B項(xiàng)；鄉(xiāng)里調(diào)解只是為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與治安，不能擴(kuò)大地方的行政權(quán)力，排除C項(xiàng)；鄉(xiāng)里調(diào)解是為了維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定，并不會(huì)強(qiáng)化基層組織的政治權(quán)威，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.1903年1月，湖北留日同鄉(xiāng)會(huì)在日本東京創(chuàng)辦了《湖北學(xué)生界》。有人對(duì)其評(píng)價(jià)：“一篇一章，一行一句，無不補(bǔ)國(guó)人公德之缺點(diǎn)，啟世界民族之思想，科學(xué)益其智識(shí)，理論開其精神，事實(shí)助其感情，文詞增其美德，實(shí)足養(yǎng)成中國(guó)將來之國(guó)民?！庇纱丝梢?，該刊物創(chuàng)辦的主要意圖是（）A.喚醒國(guó)民實(shí)現(xiàn)救亡圖存 B.揭露清政府的腐朽統(tǒng)治C.培育留學(xué)生的愛國(guó)精神 D.促進(jìn)新文化運(yùn)動(dòng)的開展〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1903年（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，1903年留日湖北同鄉(xiāng)會(huì)在東京創(chuàng)辦的《湖北學(xué)生界》，“輸啟世界民族之思想，科學(xué)益其智識(shí)，理論開其精神，事實(shí)助其感情，文詞增其美德，實(shí)足養(yǎng)成中國(guó)將來之國(guó)民”，說明創(chuàng)辦《湖北學(xué)生界》的目的是啟發(fā)民智，喚醒國(guó)民實(shí)現(xiàn)救亡圖存，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)《湖北學(xué)生界》思想啟蒙的作用，并未涉及清政府的腐朽統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；該刊物創(chuàng)辦于20世紀(jì)初，民族危機(jī)不斷加深的背景下，不僅僅是培育愛國(guó)，而是救國(guó)，排除C項(xiàng)；1915年新文化運(yùn)動(dòng)才開始，時(shí)間不符合，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.1947年2月1日，中共中央主張暫時(shí)保留“三三制”。到1947年12月25日，毛澤東指出，“建立聯(lián)合政府的口號(hào)還是要提，但‘三三制’就不必提了”。這一變化出現(xiàn)的主要背景是（）A.社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化 B.土地改革的全面推行C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻 D.新民主主義政策改變〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1947年（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出結(jié)論是：中共中央的主張由暫時(shí)保留“三三制”到“建立聯(lián)合政府的口號(hào)還是要提，但‘三三制’就不必提了”，其原因是：1947年2月，解放區(qū)力量薄弱，所以中間分子、黨外進(jìn)步分子還應(yīng)吸收進(jìn)來，因而中共中央主張暫時(shí)保留“三三制”；到1947年12月，解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段，國(guó)共力量結(jié)構(gòu)發(fā)生變動(dòng)，政治建設(shè)也進(jìn)行調(diào)整，C項(xiàng)正確；1947年階級(jí)矛盾仍是主要矛盾，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)土地改革尚未全面展開，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)新民主主義政策并未發(fā)生變化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.1963年，印尼發(fā)起并舉辦新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)，中國(guó)克服巨大阻力，派代表團(tuán)參加。周恩來總理在賀電中說：“新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，標(biāo)志著新興國(guó)家的人民在反對(duì)帝國(guó)主義和新老殖民主義對(duì)國(guó)家體育事務(wù)的操縱和壟斷的斗爭(zhēng)中所取得的重大勝利?！庇纱丝芍?，中國(guó)參加新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)（）A.全方位突破了美國(guó)的封鎖 B.加強(qiáng)了與亞非拉國(guó)家的團(tuán)結(jié)C.旨在改善周邊的政治局勢(shì) D.直接推動(dòng)了第三世界的興起〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)型選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、目的題，時(shí)空是1963年的中國(guó)。根據(jù)材料“1963年，印尼發(fā)起并舉辦新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)，中國(guó)克服巨大阻力，派代表團(tuán)參加?！薄靶屡d國(guó)家的人民在反對(duì)帝國(guó)主義和新老殖民主義對(duì)國(guó)家體育事務(wù)的操縱和壟斷的斗爭(zhēng)中所取得的重大勝利”及所學(xué)可知，新中國(guó)在面臨西方國(guó)家遏制封鎖的背景下參加新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)，目的是與印尼等亞非拉國(guó)家一起抵制西方國(guó)家的制裁，以體育交流促進(jìn)中國(guó)與亞非拉國(guó)家之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，B項(xiàng)正確；“全方位突破了美國(guó)封鎖”的說法與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；“改善中國(guó)周邊的政治局勢(shì)”并不是主要目的，排除C項(xiàng)；第三世界興起始于1961年不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的誕生，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.如圖所示為20世紀(jì)90年代我國(guó)民營(yíng)企業(yè)產(chǎn)值及其增長(zhǎng)率的變動(dòng)情況。對(duì)此解讀最合理的是（）A.城市經(jīng)濟(jì)改革曲折發(fā)展 B.國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日益完善C.國(guó)家政策激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力 D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)90年代（中國(guó)）。分析表格數(shù)據(jù)可知，20世紀(jì)90年代，我國(guó)私營(yíng)企業(yè)整體產(chǎn)值穩(wěn)步增長(zhǎng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1992年，中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，我國(guó)改革開放進(jìn)入新階段，民營(yíng)企業(yè)得到快速發(fā)展，由此可見，國(guó)家政策調(diào)整助力民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，激發(fā)了經(jīng)濟(jì)活力，故選C項(xiàng)；從材料中看不出城市經(jīng)濟(jì)改革的曲折性，排除A項(xiàng)；材料反映的是非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，無法說明產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日益完善，排除B項(xiàng)；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立于21世紀(jì)初，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.在中世紀(jì)西歐，各莊園領(lǐng)主和佃農(nóng)們共同組成村民會(huì)議，商討公共事宜。例如，1425年，在萊斯特郡的一個(gè)包含3個(gè)莊園的村莊，村民會(huì)議規(guī)定：“共用地使用須協(xié)商一致，要經(jīng)過3位領(lǐng)主和整個(gè)村莊的一致同意?！边@種做法（）A.深受古代雅典政治的影響 B.有利于增強(qiáng)決策的權(quán)威性C.體現(xiàn)了莊園自給自足特點(diǎn) D.保證了村民獲得廣泛權(quán)利〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)（西歐）。根據(jù)材料“在中世紀(jì)西歐，各莊園領(lǐng)主和佃農(nóng)們共同組成村民會(huì)議，商討公共事宜”可知，材料反映了中世紀(jì)西歐村民會(huì)議的決策權(quán)由領(lǐng)主和佃農(nóng)共同掌握，這有利于增強(qiáng)決策的權(quán)威性，B項(xiàng)正確；材料并未涉及雅典政治的影響，排除A項(xiàng)；材料只涉及了公共事宜的決策，并未體現(xiàn)莊園自給自足，排除C項(xiàng)；“保證了”一詞說法絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.15世紀(jì)，意大利很多城市學(xué)校在課程設(shè)置上摒棄了對(duì)《圣經(jīng)》的研讀，新開設(shè)了讀寫、算術(shù)、邏輯學(xué)、哲學(xué)以及體育等課程。另外，為了適應(yīng)城市商業(yè)的興起和發(fā)展，有些地方還開設(shè)了商科等課程。這表明當(dāng)時(shí)意大利（）A.思想解放促進(jìn)教育變革 B.教育開始呈現(xiàn)世俗化的趨勢(shì)C.教育已擺脫宗教的束縛 D.資產(chǎn)階級(jí)政治地位得到提升〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是15世紀(jì)的意大利。根據(jù)材料可知，15世紀(jì)的意大利教育日益世俗化，這主要得益于當(dāng)時(shí)意大利的文藝復(fù)興推動(dòng)了人文主義的發(fā)展，影響了當(dāng)時(shí)的教育改革，A項(xiàng)正確；材料信息可以反映當(dāng)時(shí)意大利教育的世俗化，但不能表明這一時(shí)期才開始世俗化，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)意大利依然受到宗教的束縛，排除C項(xiàng)；材料無法得出資產(chǎn)階級(jí)政治地位得到提高的相關(guān)信息，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.1750年，法國(guó)東部一位總督對(duì)他的繼任者說：“這個(gè)地方的貴族非常貧窮。同他們過去的境遇相比，他們受到了莫大的侮辱?！币晃环▏?guó)貴族成員在1755年不禁感嘆：“貴族每天都在破產(chǎn)、消亡，第三等級(jí)卻占有越來越多的財(cái)富?！辈牧峡捎糜谡f明（）A.早期殖民活動(dòng)遲滯了法國(guó)發(fā)展 B.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的必然性C.法國(guó)資本原始積累的速度加快 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展引起法國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代法國(guó)。根據(jù)材料關(guān)鍵信息“1750年”“這個(gè)地方的貴族非常貧窮”“貴族每天都在破產(chǎn)、消亡，第三等級(jí)卻占有越來越多的財(cái)富”和所學(xué)可知，伴隨著法國(guó)資本主義的發(fā)展，對(duì)法國(guó)的貴族形成巨大沖擊，即經(jīng)濟(jì)發(fā)展引起法國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化，D項(xiàng)正確；早期殖民活動(dòng)有助于法國(guó)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因是波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展，與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料與資本原始積累無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.如表所示是19世紀(jì)后期與20世紀(jì)初德國(guó)三大產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力的占比情況。對(duì)此解讀合理的是，這一時(shí)期德國(guó)（）類型1882年1907年農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力42%35%工業(yè)勞動(dòng)力39%42%服務(wù)業(yè)勞動(dòng)力19%23%A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)嚴(yán)重失衡 B.社會(huì)貧富分化日益加劇C.國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力增強(qiáng) D.國(guó)家的工業(yè)化進(jìn)程緩慢〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)后期與20世紀(jì)初德國(guó)。據(jù)材料可知，與19世紀(jì)后期相比較，20世紀(jì)初德國(guó)三大產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力的占比更加趨于合理，在一定程度上，有利于促進(jìn)德國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的增強(qiáng)，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料信息，德國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理，而非嚴(yán)重失衡，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料信息，無法判定社會(huì)貧富分化是否日益加劇，排除B項(xiàng)；工業(yè)勞動(dòng)力占比增加，說明工業(yè)化程度提升，而非進(jìn)程緩慢，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1923-1924年，蘇聯(lián)的自然經(jīng)濟(jì)占比迅速下降到0.6%，小商品經(jīng)濟(jì)占比擴(kuò)大到51%，幾乎不復(fù)存在的私人資本主義占比恢復(fù)為8.9%，國(guó)家資本主義由無到有占比為0.1%，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)占比為38.5%。由此可知，此時(shí)蘇聯(lián)（）A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)的國(guó)內(nèi)外環(huán)境惡劣 B.走上了發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策調(diào)整成果顯著 D.完成了向社會(huì)主義過渡〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1923-1924年（蘇聯(lián)）。根據(jù)材料“1923-1924年，蘇聯(lián)的自然經(jīng)濟(jì)占比迅速下降到0.6%，小商品經(jīng)濟(jì)占比擴(kuò)大到51%，幾乎不復(fù)存在的私人資本主義占比恢復(fù)為8.9%，國(guó)家資本主義由無到有占比為0.1%，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)占比為38.5%”可知，這一時(shí)期蘇聯(lián)自然經(jīng)濟(jì)、小商品經(jīng)濟(jì)、私人資本主義、國(guó)家資本主義以及社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)都有所變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，此時(shí)蘇聯(lián)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策進(jìn)行了調(diào)整，成果顯著，C項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)此時(shí)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的國(guó)內(nèi)外環(huán)境惡劣，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)此時(shí)走上了發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路，排除B項(xiàng)；蘇聯(lián)沒有在這一時(shí)期完成向社會(huì)主義的過渡，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.如表所示為小楚同學(xué)在學(xué)習(xí)探究時(shí)引用的歷史事件。據(jù)此判斷，該同學(xué)探究的主題是（）時(shí)間事件1989年亞太經(jīng)合組織成立1993年歐洲聯(lián)盟成立1995年世界貿(mào)易組織正式開始運(yùn)作1999年二十國(guó)集團(tuán)成立A.世界文化的交流與融合 B.國(guó)際治理機(jī)制的發(fā)展C.政治格局多極化的發(fā)展 D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的發(fā)展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1989-1999年（世界）。根據(jù)材料“亞太經(jīng)合組織成立”“歐洲聯(lián)盟成立”“世界貿(mào)易組織正式開始運(yùn)作”“二十國(guó)集團(tuán)成立”可知，材料反映了國(guó)際治理機(jī)制的發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是國(guó)際治理機(jī)制的發(fā)展，沒有體現(xiàn)世界文化的交流與融合，排除A項(xiàng)；材料中涉及的國(guó)際組織除了政治領(lǐng)域還有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的，政治多極化發(fā)展說法不夠全面，排除C項(xiàng)；歐盟、世貿(mào)組織還有二十國(guó)集團(tuán)不屬于區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4道題，共55分。16.【中國(guó)古代官員選拔與管理】材料一漢代選官，除了少量通過世襲任蔭和貲選買官外，（漢武帝后）主要用三種辦法來選拔官員。一是不定期的，由皇帝提出并命題，命各地諸侯王公卿、郡國(guó)選送人才，詔舉“賢良方正”。二是由地方官以“孝順親長(zhǎng)、廉能正直定期向中央推舉孝子廉吏，經(jīng)中央考察后委任的各級(jí)官員。三是漢武帝立五經(jīng)博士，設(shè)太學(xué)，學(xué)員是各地推薦的優(yōu)秀平民子弟，向通經(jīng)的博士學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，通過考核后，選拔成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員為官。這三種選官方法有一共同點(diǎn)，就是以信奉儒學(xué)、士子道德水平的高低作為標(biāo)準(zhǔn)。漢代這種與儒學(xué)治國(guó)理念相匹配的選官制度，規(guī)范了讀書人的生活方式和人生道路，使這個(gè)信奉儒家的道德精英階層，成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)不可或缺的組織力量。——摘編自金觀濤，劉青峰《中國(guó)思想史十講》材料二唐初所開設(shè)的科目，如明法、明算、明字諸科，頗能切合實(shí)用，拔取真才，其后僅重明經(jīng)、進(jìn)士二科，明法科更隨之而廢，流弊因而產(chǎn)生。唐代科舉有考前品評(píng)的慣例，士人先把平日作品送呈京師名人品評(píng)，為此不惜奉上大量金錢，以搏取好評(píng)。唐朝雖原則上規(guī)定平民階層皆可應(yīng)試，但仍講究門第，名望貴族子弟仍居優(yōu)先地位。從官員總數(shù)看，非科舉入仕者仍占很高比例，科舉取士并未成為選拔官員的主要途徑。上述狀況直至宋代方有明顯改觀?！幾愿呓ū颉稖\析唐代科舉制的特點(diǎn)及利弊》（1）根據(jù)材料一、概括漢代選官制度的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析漢代選官制度的積極影響。（2）根據(jù)材料二、指出唐代科舉制的弊端，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“上述狀況至宋代方有明顯改觀”的原因?！即鸢浮剑?）特點(diǎn)：選官形式多樣化；形成國(guó)家太學(xué)培養(yǎng)模式；主要以儒家學(xué)問和道德水平作為選官標(biāo)準(zhǔn)。（答出兩點(diǎn)即可）積極影響：促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)；規(guī)范了讀書人的生活方式和人生道路；鞏固了儒學(xué)的正統(tǒng)地位；為漢王朝提供了大量國(guó)家治理人才。（答出兩點(diǎn)即可）（2）弊端：考試科目實(shí)用性不強(qiáng)；考試程序存在漏洞；門第觀念仍然較重。（答出兩點(diǎn)即可）原因：科舉制度的發(fā)展和完善；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；平民社會(huì)的形成；書院制度的建立；活字印刷術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)知識(shí)普及。（答出三點(diǎn)即可）〖解析〗【小問1】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題，時(shí)空是漢朝（中國(guó)）。特點(diǎn)：根據(jù)材料“主要用三種辦法來選拔官員”可知漢代選官形式多樣；根據(jù)材料“漢武帝立五經(jīng)博士，設(shè)太學(xué)，學(xué)員是各地推薦的優(yōu)秀平民子弟，向通經(jīng)的博士學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，通過考核后，選拔成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員為官”可得漢代選官制度形成了形成國(guó)家太學(xué)培養(yǎng)模式；根據(jù)材料“這三種選官方法有一共同點(diǎn)，就是以信奉儒學(xué)、士子道德水平的高低作為標(biāo)準(zhǔn)”可得漢代主要以儒家學(xué)問和道德水平作為選官標(biāo)準(zhǔn)。積極影響：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，漢代選官制度積極影響有促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，規(guī)范了讀書人的生活方式和人生道路，鞏固了儒學(xué)的正統(tǒng)地位，為漢王朝提供了大量國(guó)家治理人才等?！拘?】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題，時(shí)空是唐朝、宋朝（中國(guó)）。弊端：根據(jù)材料“唐初所開設(shè)的科目，如明法、明算、明字諸科，頗能切合實(shí)用，拔取真才，其后僅重明經(jīng)、進(jìn)士二科，明法科更隨之而廢，流弊因而產(chǎn)生”可得唐代考試科目實(shí)用性不強(qiáng)；根據(jù)材料“唐代科舉有考前品評(píng)的慣例，士人先把平日作品送呈京師名人品評(píng)，為此不惜奉上大量金錢，以搏取好評(píng)”可得考試程序存在漏洞；根據(jù)材料“唐朝雖原則上規(guī)定平民階層皆可應(yīng)試，但仍講究門第，名望貴族子弟仍居優(yōu)先地位”可得唐代選官門第觀念仍然較重。原因：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這些情況到宋代有所改觀的原因有科舉制度的發(fā)展和完善；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；平民社會(huì)的形成；書院制度的建立；活字印刷術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)知識(shí)普及等。17.【近代中國(guó)農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)】材料一20世紀(jì)20年代后期，為了農(nóng)村賑災(zāi)和反共的政治需要，南京國(guó)民政府將西方傳來的合作社思想付諸實(shí)踐，開始用行政命令主動(dòng)發(fā)起農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)。在“救治農(nóng)村”“調(diào)節(jié)農(nóng)村金融”的口號(hào)下，通過政府的組織和宣傳，將城市銀行的剩余資金貸往農(nóng)村，創(chuàng)辦信用合作社。1928年，國(guó)民黨中央執(zhí)監(jiān)會(huì)通過了《組織合作運(yùn)動(dòng)委員會(huì)建議案》，將其規(guī)定為國(guó)策運(yùn)動(dòng)之一。“經(jīng)中央及地方政府的提倡，始逐步具體化、普遍化，益以各方面的推動(dòng)，合作事業(yè)之進(jìn)展逐日形蓬勃矣?！钡K因未能改變封建制度，農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)未能起到挽救農(nóng)業(yè)危機(jī)和復(fù)興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的功效。——摘編自傅宏《論1927—1936年南京國(guó)民政府的農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)》材料二國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，為了解決中央蘇區(qū)糧食極度缺乏的問題，號(hào)召農(nóng)民組織起來建立合作社，并設(shè)立國(guó)民經(jīng)濟(jì)人民委員部負(fù)責(zé)管理。1930年2月閩西根據(jù)地發(fā)布的《合作社講授大綱》作為第一個(gè)向群眾系統(tǒng)講述合作社的宣傳材料，提出了合作社的多項(xiàng)原則，如合作社以增進(jìn)社員共同的經(jīng)濟(jì)幸福為目的，社員必須是自動(dòng)結(jié)合的，等等。1932—1933年，蘇區(qū)政府相繼頒發(fā)了合作社暫行組織條例等法律規(guī)則，推動(dòng)了合作社的迅速發(fā)展。如他們?cè)趥€(gè)體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，為調(diào)劑勞動(dòng)力和耕牛以促進(jìn)生產(chǎn)而自愿結(jié)合組建勞動(dòng)互助社、耕田隊(duì)和犁牛合作社等。1934年2月，中央蘇區(qū)的消費(fèi)合作社、糧食合作社、生產(chǎn)合作社等成倍增加，在反經(jīng)濟(jì)封鎖中發(fā)揮著重要作用?！幾愿鹞墓?、李錄堂《新中國(guó)成立前農(nóng)村合作社的歷史沿革及其評(píng)述》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)20年代后期南京國(guó)民政府推行農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)30年代蘇區(qū)農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及意義。〖答案〗（1）原因：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，農(nóng)民生活困苦；維護(hù)國(guó)民政府統(tǒng)治地位的需要；受西方傳來的合作社思想影響；應(yīng)對(duì)中共力量壯大和馬克思主義廣泛傳播的考量；列強(qiáng)向中國(guó)轉(zhuǎn)嫁危機(jī)；城市金融業(yè)出現(xiàn)大量剩余資金；農(nóng)村調(diào)查和鄉(xiāng)村自治實(shí)驗(yàn)的開展。（答出三點(diǎn)即可）（2）特點(diǎn)：設(shè)立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)；編寫專門的宣傳材料；頒布相關(guān)法律規(guī)則；強(qiáng)調(diào)農(nóng)民自愿（自動(dòng)）結(jié)合（參與）重視經(jīng)濟(jì)效益和社員共同福祉；合作社種類較多；中共發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用（以中共為核心）。（答出兩點(diǎn)即可）意義：調(diào)動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；推動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有助于粉碎國(guó)民黨政權(quán)的封鎖；鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，維護(hù)了蘇維埃政權(quán)；對(duì)新中國(guó)成立后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)有啟迪作用。（答出兩點(diǎn)即可）〖解析〗【小問1】本題是背景類材料分析題，時(shí)空是20世紀(jì)20年代后期（中國(guó)）。原因：根據(jù)材料“農(nóng)村賑災(zāi)和反共的政治需要”可得原因有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，農(nóng)民生活困苦；維護(hù)國(guó)民政府統(tǒng)治地位的需要；應(yīng)對(duì)中共力量壯大和馬克思主義廣泛傳播的考量；根據(jù)材料“將西方傳來的合作社思想付諸實(shí)踐”可得原因有受西方傳來的合作社思想影響；根據(jù)材料“將城市銀行的剩余資金貸往農(nóng)村”可得城市金融業(yè)出現(xiàn)大量剩余資金；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得原因還有列強(qiáng)向中國(guó)轉(zhuǎn)嫁危機(jī)以及農(nóng)村調(diào)查和鄉(xiāng)村自治實(shí)驗(yàn)的開展等?！拘?】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題，時(shí)空是20世紀(jì)30年代（中國(guó)）。特點(diǎn)：根據(jù)材料“號(hào)召農(nóng)民組織起來建立合作社，并設(shè)立國(guó)民經(jīng)濟(jì)人民委員部負(fù)責(zé)管理”可得設(shè)立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)；根據(jù)材料“1930年2月閩西根據(jù)地發(fā)布的《合作社講授大綱》作為第一個(gè)向群眾系統(tǒng)講述合作社的宣傳材料，提出了合作社的多項(xiàng)原則，如合作社以增進(jìn)社員共同的經(jīng)濟(jì)幸福為目的，社員必須是自動(dòng)結(jié)合的，等等。1932—1933年，蘇區(qū)政府相繼頒發(fā)了合作社暫行組織條例等法律規(guī)則，推動(dòng)了合作社的迅速發(fā)展”可得編寫專門的宣傳材料；頒布相關(guān)法律規(guī)則；強(qiáng)調(diào)農(nóng)民自愿（自動(dòng)）結(jié)合（參與）重視經(jīng)濟(jì)效益和社員共同福祉；根據(jù)材料“為調(diào)劑勞動(dòng)力和耕牛以促進(jìn)生產(chǎn)而自愿結(jié)合組建勞動(dòng)互助社、耕田隊(duì)和犁牛合作社等。1934年2月，中央蘇區(qū)的消費(fèi)合作社、糧食合作社、生產(chǎn)合作社等成倍增加”可得合作社種類較多，根據(jù)材料可知中共發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。意義：根據(jù)材料“他們?cè)趥€(gè)體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，為調(diào)劑勞動(dòng)力和耕牛以促進(jìn)生產(chǎn)而自愿結(jié)合組建勞動(dòng)互助社、耕田隊(duì)和犁牛合作社等。1934年2月，中央蘇區(qū)的消費(fèi)合作社、糧食合作社、生產(chǎn)合作社等成倍增加，在反經(jīng)濟(jì)封鎖中發(fā)揮著重要作用”可得意義有調(diào)動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；推動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有助于粉碎國(guó)民黨政權(quán)的封鎖；鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，維護(hù)了蘇維埃政權(quán)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知20世紀(jì)30年代蘇區(qū)農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)對(duì)新中國(guó)成立后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)有啟迪作用。18.【近現(xiàn)代國(guó)際法】材料一近代國(guó)際法雖然確立了國(guó)家主權(quán)獨(dú)立，平等等原則，然而“非文明與半文明”的殖民地、附屬國(guó)卻無法享受這些原則的保護(hù)。在歐洲大國(guó)的主導(dǎo)下，近代國(guó)際法確立起保護(hù)關(guān)系，租借地、勢(shì)力范圍等原則，這些原則成為列強(qiáng)殖民擴(kuò)張和統(tǒng)治的重要法律依據(jù)?！幾猿４笠恪稄姆ǖ男再|(zhì)看國(guó)際的本質(zhì)》材料二二戰(zhàn)后，國(guó)際法成為真正意義上的“世界法律”，應(yīng)用于世界上絕大多數(shù)國(guó)家。國(guó)際法領(lǐng)域的租借地、勢(shì)力范圍等原則被廢除。以聯(lián)合國(guó)為代表的國(guó)際組織獲得極大發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域訂立了大量國(guó)際法規(guī)。廣大發(fā)展中國(guó)家以“公平、合理、互利”為原則，并推動(dòng)制定了《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》等國(guó)際法規(guī)。為協(xié)調(diào)對(duì)太空的利用，各國(guó)還訂立了《外層空間法》。國(guó)際法獲得了極大的發(fā)展?！幾灾x曉慶《論國(guó)際法的歷史發(fā)展與展望》（1）根據(jù)材料一、二、指出近現(xiàn)代國(guó)際法的發(fā)展趨勢(shì)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二戰(zhàn)后國(guó)際法發(fā)展的作用。〖答案〗（1）趨勢(shì)：適用范圍從歐洲擴(kuò)展到全世界；從傳統(tǒng)領(lǐng)域擴(kuò)展到文化，科技，海洋資源等方面；立法主體由大國(guó)主導(dǎo)變?yōu)閲?guó)際組織和多數(shù)國(guó)家普遍參與；由大國(guó)強(qiáng)權(quán)到注重公平合理。（答出兩點(diǎn)即可）原因：全球化的不斷發(fā)展；二戰(zhàn)后民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及發(fā)展中國(guó)家的斗爭(zhēng)；國(guó)際組織的普遍成立；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。（答出兩點(diǎn)即可）（2）作用：有利于維護(hù)世界和平，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于維護(hù)發(fā)展中國(guó)家的利益；推動(dòng)了國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的構(gòu)建。（其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小問1】本題是對(duì)比類、背景類材料分析題，時(shí)空是近現(xiàn)代（世界）。發(fā)展趨勢(shì)：根據(jù)材料“二戰(zhàn)后，國(guó)際法成為真正意義上的‘世界法律’，應(yīng)用于世界上絕大多數(shù)國(guó)家”可得適用范圍從歐洲擴(kuò)展到全世界；根據(jù)材料“國(guó)際法領(lǐng)域的租借地、勢(shì)力范圍等原則被廢除。以聯(lián)合國(guó)為代表的國(guó)際組織獲得極大發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域訂立了大量國(guó)際法規(guī)。廣大發(fā)展中國(guó)家以‘公平、合理、互利’為原則，并推動(dòng)制定了《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》等國(guó)際法規(guī)。為協(xié)調(diào)對(duì)太空的利用，各國(guó)還訂立了《外層空間法》”可得從傳統(tǒng)領(lǐng)域擴(kuò)展到文化，科技，海洋資源等方面；根據(jù)材料“在歐洲大國(guó)的主導(dǎo)下，近代國(guó)際法確立起保護(hù)關(guān)系，租借地、勢(shì)力范圍等原則，這些原則成為列強(qiáng)殖民擴(kuò)張和統(tǒng)治的重要法律依據(jù)”“廣大發(fā)展中國(guó)家以‘公平、合理、互利’為原則，并推動(dòng)制定了《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》等國(guó)際法規(guī)。為協(xié)調(diào)對(duì)太空的利用，各國(guó)還訂立了《外層空間法》”可得立法主體由大國(guó)主導(dǎo)變?yōu)閲?guó)際組織和多數(shù)國(guó)家普遍參與；由大國(guó)強(qiáng)權(quán)到注重公平合理。原因：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得原因有全球化的不斷發(fā)展；二戰(zhàn)后民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及發(fā)展中國(guó)家的斗爭(zhēng)；國(guó)際組織的普遍成立；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展等?！拘?】本題是影響類材料分析題，時(shí)空是二戰(zhàn)后（世界）。作用：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知二戰(zhàn)后國(guó)際法發(fā)展的作用有：有利于維護(hù)世界和平，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于維護(hù)發(fā)展中國(guó)家的利益；推動(dòng)了國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的構(gòu)建。19.閱讀材料，完成下列要求。材料所示為現(xiàn)代世界航天科技發(fā)展的若干史實(shí)。時(shí)間史實(shí)20世紀(jì)40年代德國(guó)為轟炸英國(guó)制造出V2火箭。德國(guó)戰(zhàn)敗后，其火箭技術(shù)成為美蘇航天技術(shù)的直接來源20世紀(jì)50年代蘇聯(lián)于1957年發(fā)射人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星，人類進(jìn)入“太空時(shí)代”。美國(guó)為扭轉(zhuǎn)太空競(jìng)賽的不利局面，制定了“阿波羅計(jì)劃”，決心登上月球20世紀(jì)60年代蘇聯(lián)于1963年發(fā)射第一艘載人飛船，將加加林送入太空。美國(guó)則于1969年成功登月，阿波羅計(jì)劃獲得成功。與此同時(shí)，衛(wèi)星被用于軍事偵察、氣象探測(cè)和通信等方面。法國(guó)成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星20世紀(jì)70-80年代美蘇競(jìng)爭(zhēng)激烈，蘇聯(lián)大力發(fā)展空間站，美國(guó)則發(fā)展航天飛機(jī)，客觀上為太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行提供了條件。美國(guó)一些航天技術(shù)逐漸普及為民用。日本和中國(guó)也發(fā)射了自己的衛(wèi)星20世紀(jì)90年代蘇聯(lián)解體后，俄羅斯和美國(guó)在航天領(lǐng)域的投入大大減少。美國(guó)的商用、民用航天技術(shù)則繼續(xù)發(fā)展21世紀(jì)初各國(guó)對(duì)航天事業(yè)都比較關(guān)注，并開展國(guó)際合作，建成國(guó)際空間站。中國(guó)實(shí)現(xiàn)載人航天，并在空間站和探月方面取得重要進(jìn)展。航天技術(shù)被廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)和生活的各個(gè)領(lǐng)域提取材料信息，自擬一個(gè)論題，并結(jié)合世界現(xiàn)代史的知識(shí)加以論述。(要求：論題明確，邏輯清晰，史論結(jié)合，表述成文。)〖答案〗示例論題：航天技術(shù)的發(fā)展受到國(guó)際局勢(shì)的影響。論述：二戰(zhàn)期間，德國(guó)出于軍事目的發(fā)展出火箭技術(shù)，為戰(zhàn)后航天技術(shù)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。二戰(zhàn)之后，美、蘇兩國(guó)進(jìn)入冷戰(zhàn)狀態(tài)，為展示自身國(guó)力，兩國(guó)在航天領(lǐng)域展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這在客觀上推動(dòng)了航天技術(shù)的發(fā)展。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界局勢(shì)大大緩和，美、蘇對(duì)抗不復(fù)存在。美國(guó)和俄羅斯對(duì)航天事業(yè)的投入大大減少。與此同時(shí)，和平與發(fā)展成為時(shí)代主流，各國(guó)在航天領(lǐng)域有了更多的合作，航天技術(shù)更多地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活?？傊?，航天技術(shù)作為重要的科技領(lǐng)域，與國(guó)際形勢(shì)有著重要關(guān)系?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是現(xiàn)代世界。首先，閱讀材料，擬定論題，如由材料“德國(guó)為轟炸英國(guó)制造出V2火箭”及20世紀(jì)50年代至90年代航天技術(shù)的發(fā)展情況并結(jié)合戰(zhàn)后世界形勢(shì)的發(fā)展可擬定論題為：航天技術(shù)的發(fā)展受到國(guó)際局勢(shì)的影響。其次，結(jié)合戰(zhàn)后國(guó)際形勢(shì)發(fā)展相關(guān)史實(shí)進(jìn)行分析闡釋。如二戰(zhàn)期間，德國(guó)為了轟炸英國(guó)，發(fā)展出火箭技術(shù)，為戰(zhàn)后航天技術(shù)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。二戰(zhàn)后，美、蘇兩國(guó)進(jìn)入冷戰(zhàn)狀態(tài)，為展示自身國(guó)力，兩國(guó)在航天領(lǐng)域展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這在客觀上推動(dòng)了航天技術(shù)的發(fā)展。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界局勢(shì)大大緩和，美、蘇對(duì)抗不復(fù)存在。美國(guó)和俄羅斯對(duì)航天事業(yè)的投入大大減少。與此同時(shí)，和平與發(fā)展成為時(shí)代主流，各國(guó)在航天領(lǐng)域有了更多的合作，航天技術(shù)更多地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活。最后，綜上所述，航天技術(shù)作為重要的科技領(lǐng)域，與國(guó)際形勢(shì)有著重要關(guān)系。本題為開放性試題，其他觀點(diǎn)言之有理亦可。2024屆湖北省十堰市高三下學(xué)期4月調(diào)研考試（二模）歷史試題本試題卷共6頁(yè)，共19道題，滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。★?？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卡和試卷指定位置上，并將考號(hào)條形碼貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它〖答案〗標(biāo)號(hào)。答在試題卷、草稿紙上無效。3.非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將〖答案〗直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷、草稿紙上無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，只交答題卡。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.先秦文獻(xiàn)中，“圣王”的說法頻繁出現(xiàn)，并形成一股強(qiáng)大的思潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)《墨子》中“圣王”出現(xiàn)122次《荀子》中“圣王”出現(xiàn)39次，《管子》中“圣王”出現(xiàn)46次，《韓非子》中“圣王”出現(xiàn)8次。這種思潮（）A.表明諸子思想逐漸實(shí)現(xiàn)合流 B.反映了專制王權(quán)強(qiáng)化的趨勢(shì)C.契合了重建社會(huì)秩序的需求 D.體現(xiàn)了濃厚的人本主義色彩〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：先秦時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料信息可知，先秦各學(xué)派的著作中頻繁出現(xiàn)“圣王”學(xué)說，說明當(dāng)時(shí)諸子百家逐漸產(chǎn)生了“圣人當(dāng)王”的共識(shí)，這寄托著諸子的政治理想，即重建社會(huì)秩序，C項(xiàng)正確；先秦諸子思想只是形成合流趨勢(shì)，并未實(shí)現(xiàn)，排除A項(xiàng)；“圣人當(dāng)王”不等同于王權(quán)專制，故排除B項(xiàng)；人本主義是一種重視人的尊嚴(yán)和價(jià)值的思想體系，與“圣王”學(xué)說的內(nèi)涵不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.秦朝文書傳遞主要有“以次傳”和“以郵行”兩種方法。“以次傳”是在政府中按郡、縣，道的次序逐級(jí)下發(fā)，不得延誤；“以郵行”是通過政府設(shè)立的郵舍逐程送達(dá)。負(fù)責(zé)傳遞文書的多為御史屬下的卒人，“隸、臣、妾、老弱及不可誠(chéng)仁者”則不準(zhǔn)參與遞送文書。由此可知，秦朝（）A.交通運(yùn)輸系統(tǒng)發(fā)達(dá) B.地方監(jiān)察體系健全C.官僚政治日益成熟 D.注重政府工作效率〖答案〗D〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為秦朝（中國(guó)）。秦朝的文書傳遞中，“以次傳”是在政府中按郡、縣，道的次序逐級(jí)下發(fā)，“以郵行”是通過政府設(shè)立的郵舍逐程送達(dá)，除此之外，對(duì)于文書傳遞者有一定的要求，這種要求和傳遞方式的分類充分體現(xiàn)了秦朝注重政府的工作效率，D項(xiàng)正確；文書傳遞系統(tǒng)的分類不能體現(xiàn)出交通運(yùn)輸系統(tǒng)的發(fā)達(dá)，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容與監(jiān)察體系無關(guān)，排除B項(xiàng)；秦朝時(shí)期，官僚政治剛剛建立，尚未成熟，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.隋朝，冊(cè)立歸附的東突厥染干為“意利珍豆啟民可汗”，啟民可汗以藩屬自居。唐太宗時(shí)期，不再冊(cè)立東突厥首領(lǐng)為可汗，而是任命突厥首領(lǐng)為都督、刺史，普通部眾則是唐朝治下的臣民。這一調(diào)整意在（）A.加強(qiáng)對(duì)北方邊疆地區(qū)的管控 B.擴(kuò)大中原政治文明的影響C.構(gòu)建統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家 D.規(guī)范少數(shù)民族地區(qū)的行政〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：隋唐（中國(guó)）。根據(jù)材料“唐太宗時(shí)期，不再冊(cè)立東突厥首領(lǐng)為可汗，而是任命突厥首領(lǐng)為都督、刺史，普通部眾則是唐朝治下的臣民”可知，這一舉措有利于加強(qiáng)對(duì)北方邊疆地區(qū)的管控，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)對(duì)北方邊疆地區(qū)行政上的管控加強(qiáng)，不能體現(xiàn)中原政治文明影響擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；這一調(diào)整的目的更多在于對(duì)北方邊疆地區(qū)的管控，而不是構(gòu)建統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家，排除C項(xiàng)；加強(qiáng)對(duì)北方邊疆地區(qū)的管控與規(guī)范少數(shù)民族地區(qū)的行政無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.宋代，“泉州揚(yáng)客，為海賈十余年，致資二萬萬”，“度今有四十萬緡”。經(jīng)商航海的建康巨商楊二郎，“數(shù)販南海，往來十有余年，累貲千萬”。這反映出宋代（）A.南北民間貿(mào)易活躍 B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異明顯C.經(jīng)濟(jì)重心移至南方 D.海上絲路貿(mào)易繁榮〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是宋代。據(jù)材料可知，宋代泉州和建康地區(qū)出現(xiàn)了依靠海外貿(mào)易發(fā)家的大商人，這表明當(dāng)時(shí)海上絲路貿(mào)易繁榮，D項(xiàng)正確；材料未涉及南北民間貿(mào)易狀況，排除A項(xiàng)；材料未涉及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的信息，排除B項(xiàng)；材料只列舉了南方對(duì)外貿(mào)易的狀況，未列舉北方海外貿(mào)易的數(shù)據(jù)，得不出經(jīng)濟(jì)重心移至南方的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.如表所示為明代中后期鄉(xiāng)里調(diào)解文書分類情況（部分）。這說明當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里調(diào)解（）土地糾紛重復(fù)買賣5件買賣山地1件侵越墳地1件主佃糾紛佃不應(yīng)主役1件仆不應(yīng)主役1件背主逃走1件租佃糾紛租銀糾紛1件盜竊糾紛盜砍林木5件盜竊墓葬1件盜竊祭谷1件A.廣泛應(yīng)用到民眾的日常生活 B.消除了民間的社會(huì)矛盾糾紛C.有利于擴(kuò)大地方的行政權(quán)力 D.強(qiáng)化了基層組織的政治權(quán)威〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里調(diào)節(jié)涉及諸多事務(wù)諸多方面，廣泛應(yīng)用于民眾日常生活，A項(xiàng)正確；鄉(xiāng)里調(diào)解并不能徹底消除民間的社會(huì)矛盾糾紛，排除B項(xiàng)；鄉(xiāng)里調(diào)解只是為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與治安，不能擴(kuò)大地方的行政權(quán)力，排除C項(xiàng)；鄉(xiāng)里調(diào)解是為了維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定，并不會(huì)強(qiáng)化基層組織的政治權(quán)威，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.1903年1月，湖北留日同鄉(xiāng)會(huì)在日本東京創(chuàng)辦了《湖北學(xué)生界》。有人對(duì)其評(píng)價(jià)：“一篇一章，一行一句，無不補(bǔ)國(guó)人公德之缺點(diǎn)，啟世界民族之思想，科學(xué)益其智識(shí)，理論開其精神，事實(shí)助其感情，文詞增其美德，實(shí)足養(yǎng)成中國(guó)將來之國(guó)民?！庇纱丝梢姡摽飫?chuàng)辦的主要意圖是（）A.喚醒國(guó)民實(shí)現(xiàn)救亡圖存 B.揭露清政府的腐朽統(tǒng)治C.培育留學(xué)生的愛國(guó)精神 D.促進(jìn)新文化運(yùn)動(dòng)的開展〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1903年（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，1903年留日湖北同鄉(xiāng)會(huì)在東京創(chuàng)辦的《湖北學(xué)生界》，“輸啟世界民族之思想，科學(xué)益其智識(shí)，理論開其精神，事實(shí)助其感情，文詞增其美德，實(shí)足養(yǎng)成中國(guó)將來之國(guó)民”，說明創(chuàng)辦《湖北學(xué)生界》的目的是啟發(fā)民智，喚醒國(guó)民實(shí)現(xiàn)救亡圖存，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)《湖北學(xué)生界》思想啟蒙的作用，并未涉及清政府的腐朽統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；該刊物創(chuàng)辦于20世紀(jì)初，民族危機(jī)不斷加深的背景下，不僅僅是培育愛國(guó)，而是救國(guó)，排除C項(xiàng)；1915年新文化運(yùn)動(dòng)才開始，時(shí)間不符合，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.1947年2月1日，中共中央主張暫時(shí)保留“三三制”。到1947年12月25日，毛澤東指出，“建立聯(lián)合政府的口號(hào)還是要提，但‘三三制’就不必提了”。這一變化出現(xiàn)的主要背景是（）A.社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化 B.土地改革的全面推行C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻 D.新民主主義政策改變〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1947年（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出結(jié)論是：中共中央的主張由暫時(shí)保留“三三制”到“建立聯(lián)合政府的口號(hào)還是要提，但‘三三制’就不必提了”，其原因是：1947年2月，解放區(qū)力量薄弱，所以中間分子、黨外進(jìn)步分子還應(yīng)吸收進(jìn)來，因而中共中央主張暫時(shí)保留“三三制”；到1947年12月，解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段，國(guó)共力量結(jié)構(gòu)發(fā)生變動(dòng)，政治建設(shè)也進(jìn)行調(diào)整，C項(xiàng)正確；1947年階級(jí)矛盾仍是主要矛盾，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)土地改革尚未全面展開，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)新民主主義政策并未發(fā)生變化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.1963年，印尼發(fā)起并舉辦新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)，中國(guó)克服巨大阻力，派代表團(tuán)參加。周恩來總理在賀電中說：“新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，標(biāo)志著新興國(guó)家的人民在反對(duì)帝國(guó)主義和新老殖民主義對(duì)國(guó)家體育事務(wù)的操縱和壟斷的斗爭(zhēng)中所取得的重大勝利?！庇纱丝芍?，中國(guó)參加新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)（）A.全方位突破了美國(guó)的封鎖 B.加強(qiáng)了與亞非拉國(guó)家的團(tuán)結(jié)C.旨在改善周邊的政治局勢(shì) D.直接推動(dòng)了第三世界的興起〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)型選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、目的題，時(shí)空是1963年的中國(guó)。根據(jù)材料“1963年，印尼發(fā)起并舉辦新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)，中國(guó)克服巨大阻力，派代表團(tuán)參加。”“新興國(guó)家的人民在反對(duì)帝國(guó)主義和新老殖民主義對(duì)國(guó)家體育事務(wù)的操縱和壟斷的斗爭(zhēng)中所取得的重大勝利”及所學(xué)可知，新中國(guó)在面臨西方國(guó)家遏制封鎖的背景下參加新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)，目的是與印尼等亞非拉國(guó)家一起抵制西方國(guó)家的制裁，以體育交流促進(jìn)中國(guó)與亞非拉國(guó)家之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，B項(xiàng)正確；“全方位突破了美國(guó)封鎖”的說法與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；“改善中國(guó)周邊的政治局勢(shì)”并不是主要目的，排除C項(xiàng)；第三世界興起始于1961年不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的誕生，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.如圖所示為20世紀(jì)90年代我國(guó)民營(yíng)企業(yè)產(chǎn)值及其增長(zhǎng)率的變動(dòng)情況。對(duì)此解讀最合理的是（）A.城市經(jīng)濟(jì)改革曲折發(fā)展 B.國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日益完善C.國(guó)家政策激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力 D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)90年代（中國(guó)）。分析表格數(shù)據(jù)可知，20世紀(jì)90年代，我國(guó)私營(yíng)企業(yè)整體產(chǎn)值穩(wěn)步增長(zhǎng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1992年，中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，我國(guó)改革開放進(jìn)入新階段，民營(yíng)企業(yè)得到快速發(fā)展，由此可見，國(guó)家政策調(diào)整助力民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，激發(fā)了經(jīng)濟(jì)活力，故選C項(xiàng)；從材料中看不出城市經(jīng)濟(jì)改革的曲折性，排除A項(xiàng)；材料反映的是非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，無法說明產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日益完善，排除B項(xiàng)；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立于21世紀(jì)初，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.在中世紀(jì)西歐，各莊園領(lǐng)主和佃農(nóng)們共同組成村民會(huì)議，商討公共事宜。例如，1425年，在萊斯特郡的一個(gè)包含3個(gè)莊園的村莊，村民會(huì)議規(guī)定：“共用地使用須協(xié)商一致，要經(jīng)過3位領(lǐng)主和整個(gè)村莊的一致同意?！边@種做法（）A.深受古代雅典政治的影響 B.有利于增強(qiáng)決策的權(quán)威性C.體現(xiàn)了莊園自給自足特點(diǎn) D.保證了村民獲得廣泛權(quán)利〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)（西歐）。根據(jù)材料“在中世紀(jì)西歐，各莊園領(lǐng)主和佃農(nóng)們共同組成村民會(huì)議，商討公共事宜”可知，材料反映了中世紀(jì)西歐村民會(huì)議的決策權(quán)由領(lǐng)主和佃農(nóng)共同掌握，這有利于增強(qiáng)決策的權(quán)威性，B項(xiàng)正確；材料并未涉及雅典政治的影響，排除A項(xiàng)；材料只涉及了公共事宜的決策，并未體現(xiàn)莊園自給自足，排除C項(xiàng)；“保證了”一詞說法絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.15世紀(jì)，意大利很多城市學(xué)校在課程設(shè)置上摒棄了對(duì)《圣經(jīng)》的研讀，新開設(shè)了讀寫、算術(shù)、邏輯學(xué)、哲學(xué)以及體育等課程。另外，為了適應(yīng)城市商業(yè)的興起和發(fā)展，有些地方還開設(shè)了商科等課程。這表明當(dāng)時(shí)意大利（）A.思想解放促進(jìn)教育變革 B.教育開始呈現(xiàn)世俗化的趨勢(shì)C.教育已擺脫宗教的束縛 D.資產(chǎn)階級(jí)政治地位得到提升〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是15世紀(jì)的意大利。根據(jù)材料可知，15世紀(jì)的意大利教育日益世俗化，這主要得益于當(dāng)時(shí)意大利的文藝復(fù)興推動(dòng)了人文主義的發(fā)展，影響了當(dāng)時(shí)的教育改革，A項(xiàng)正確；材料信息可以反映當(dāng)時(shí)意大利教育的世俗化，但不能表明這一時(shí)期才開始世俗化，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)意大利依然受到宗教的束縛，排除C項(xiàng)；材料無法得出資產(chǎn)階級(jí)政治地位得到提高的相關(guān)信息，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.1750年，法國(guó)東部一位總督對(duì)他的繼任者說：“這個(gè)地方的貴族非常貧窮。同他們過去的境遇相比，他們受到了莫大的侮辱。”一位法國(guó)貴族成員在1755年不禁感嘆：“貴族每天都在破產(chǎn)、消亡，第三等級(jí)卻占有越來越多的財(cái)富?！辈牧峡捎糜谡f明（）A.早期殖民活動(dòng)遲滯了法國(guó)發(fā)展 B.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的必然性C.法國(guó)資本原始積累的速度加快 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展引起法國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代法國(guó)。根據(jù)材料關(guān)鍵信息“1750年”“這個(gè)地方的貴族非常貧窮”“貴族每天都在破產(chǎn)、消亡，第三等級(jí)卻占有越來越多的財(cái)富”和所學(xué)可知，伴隨著法國(guó)資本主義的發(fā)展，對(duì)法國(guó)的貴族形成巨大沖擊，即經(jīng)濟(jì)發(fā)展引起法國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化，D項(xiàng)正確；早期殖民活動(dòng)有助于法國(guó)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因是波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展，與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料與資本原始積累無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.如表所示是19世紀(jì)后期與20世紀(jì)初德國(guó)三大產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力的占比情況。對(duì)此解讀合理的是，這一時(shí)期德國(guó)（）類型1882年1907年農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力42%35%工業(yè)勞動(dòng)力39%42%服務(wù)業(yè)勞動(dòng)力19%23%A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)嚴(yán)重失衡 B.社會(huì)貧富分化日益加劇C.國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力增強(qiáng) D.國(guó)家的工業(yè)化進(jìn)程緩慢〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)后期與20世紀(jì)初德國(guó)。據(jù)材料可知，與19世紀(jì)后期相比較，20世紀(jì)初德國(guó)三大產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力的占比更加趨于合理，在一定程度上，有利于促進(jìn)德國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的增強(qiáng)，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料信息，德國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理，而非嚴(yán)重失衡，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料信息，無法判定社會(huì)貧富分化是否日益加劇，排除B項(xiàng)；工業(yè)勞動(dòng)力占比增加，說明工業(yè)化程度提升，而非進(jìn)程緩慢，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1923-1924年，蘇聯(lián)的自然經(jīng)濟(jì)占比迅速下降到0.6%，小商品經(jīng)濟(jì)占比擴(kuò)大到51%，幾乎不復(fù)存在的私人資本主義占比恢復(fù)為8.9%，國(guó)家資本主義由無到有占比為0.1%，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)占比為38.5%。由此可知，此時(shí)蘇聯(lián)（）A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)的國(guó)內(nèi)外環(huán)境惡劣 B.走上了發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策調(diào)整成果顯著 D.完成了向社會(huì)主義過渡〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1923-1924年（蘇聯(lián)）。根據(jù)材料“1923-1924年，蘇聯(lián)的自然經(jīng)濟(jì)占比迅速下降到0.6%，小商品經(jīng)濟(jì)占比擴(kuò)大到51%，幾乎不復(fù)存在的私人資本主義占比恢復(fù)為8.9%，國(guó)家資本主義由無到有占比為0.1%，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)占比為38.5%”可知，這一時(shí)期蘇聯(lián)自然經(jīng)濟(jì)、小商品經(jīng)濟(jì)、私人資本主義、國(guó)家資本主義以及社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)都有所變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，此時(shí)蘇聯(lián)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策進(jìn)行了調(diào)整，成果顯著，C項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)此時(shí)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的國(guó)內(nèi)外環(huán)境惡劣，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)此時(shí)走上了發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路，排除B項(xiàng)；蘇聯(lián)沒有在這一時(shí)期完成向社會(huì)主義的過渡，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.如表所示為小楚同學(xué)在學(xué)習(xí)探究時(shí)引用的歷史事件。據(jù)此判斷，該同學(xué)探究的主題是（）時(shí)間事件1989年亞太經(jīng)合組織成立1993年歐洲聯(lián)盟成立1995年世界貿(mào)易組織正式開始運(yùn)作1999年二十國(guó)集團(tuán)成立A.世界文化的交流與融合 B.國(guó)際治理機(jī)制的發(fā)展C.政治格局多極化的發(fā)展 D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的發(fā)展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1989-1999年（世界）。根據(jù)材料“亞太經(jīng)合組織成立”“歐洲聯(lián)盟成立”“世界貿(mào)易組織正式開始運(yùn)作”“二十國(guó)集團(tuán)成立”可知，材料反映了國(guó)際治理機(jī)制的發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是國(guó)際治理機(jī)制的發(fā)展，沒有體現(xiàn)世界文化的交流與融合，排除A項(xiàng)；材料中涉及的國(guó)際組織除了政治領(lǐng)域還有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的，政治多極化發(fā)展說法不夠全面，排除C項(xiàng)；歐盟、世貿(mào)組織還有二十國(guó)集團(tuán)不屬于區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4道題，共55分。16.【中國(guó)古代官員選拔與管理】材料一漢代選官，除了少量通過世襲任蔭和貲選買官外，（漢武帝后）主要用三種辦法來選拔官員。一是不定期的，由皇帝提出并命題，命各地諸侯王公卿、郡國(guó)選送人才，詔舉“賢良方正”。二是由地方官以“孝順親長(zhǎng)、廉能正直定期向中央推舉孝子廉吏，經(jīng)中央考察后委任的各級(jí)官員。三是漢武帝立五經(jīng)博士，設(shè)太學(xué)，學(xué)員是各地推薦的優(yōu)秀平民子弟，向通經(jīng)的博士學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，通過考核后，選拔成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員為官。這三種選官方法有一共同點(diǎn)，就是以信奉儒學(xué)、士子道德水平的高低作為標(biāo)準(zhǔn)。漢代這種與儒學(xué)治國(guó)理念相匹配的選官制度，規(guī)范了讀書人的生活方式和人生道路，使這個(gè)信奉儒家的道德精英階層，成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)不可或缺的組織力量。——摘編自金觀濤，劉青峰《中國(guó)思想史十講》材料二唐初所開設(shè)的科目，如明法、明算、明字諸科，頗能切合實(shí)用，拔取真才，其后僅重明經(jīng)、進(jìn)士二科，明法科更隨之而廢，流弊因而產(chǎn)生。唐代科舉有考前品評(píng)的慣例，士人先把平日作品送呈京師名人品評(píng)，為此不惜奉上大量金錢，以搏取好評(píng)。唐朝雖原則上規(guī)定平民階層皆可應(yīng)試，但仍講究門第，名望貴族子弟仍居優(yōu)先地位。從官員總數(shù)看，非科舉入仕者仍占很高比例，科舉取士并未成為選拔官員的主要途徑。上述狀況直至宋代方有明顯改觀。——摘編自高建彬《淺析唐代科舉制的特點(diǎn)及利弊》（1）根據(jù)材料一、概括漢代選官制度的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析漢代選官制度的積極影響。（2）根據(jù)材料二、指出唐代科舉制的弊端，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“上述狀況至宋代方有明顯改觀”的原因?！即鸢浮剑?）特點(diǎn)：選官形式多樣化；形成國(guó)家太學(xué)培養(yǎng)模式；主要以儒家學(xué)問和道德水平作為選官標(biāo)準(zhǔn)。（答出兩點(diǎn)即可）積極影響：促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)；規(guī)范了讀書人的生活方式和人生道路；鞏固了儒學(xué)的正統(tǒng)地位；為漢王朝提供了大量國(guó)家治理人才。（答出兩點(diǎn)即可）（2）弊端：考試科目實(shí)用性不強(qiáng)；考試程序存在漏洞；門第觀念仍然較重。（答出兩點(diǎn)即可）原因：科舉制度的發(fā)展和完善；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；平民社會(huì)的形成；書院制度的建立；活字印刷術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)知識(shí)普及。（答出三點(diǎn)即可）〖解析〗【小問1】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題，時(shí)空是漢朝（中國(guó)）。特點(diǎn)：根據(jù)材料“主要用三種辦法來選拔官員”可知漢代選官形式多樣；根據(jù)材料“漢武帝立五經(jīng)博士，設(shè)太學(xué)，學(xué)員是各地推薦的優(yōu)秀平民子弟，向通經(jīng)的博士學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，通過考核后，選拔成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員為官”可得漢代選官制度形成了形成國(guó)家太學(xué)培養(yǎng)模式；根據(jù)材料“這三種選官方法有一共同點(diǎn)，就是以信奉儒學(xué)、士子道德水平的高低作為標(biāo)準(zhǔn)”可得漢代主要以儒家學(xué)問和道德水平作為選官標(biāo)準(zhǔn)。積極影響：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，漢代選官制度積極影響有促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，規(guī)范了讀書人的生活方式和人生道路，鞏固了儒學(xué)的正統(tǒng)地位，為漢王朝提供了大量國(guó)家治理人才等?！拘?】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題，時(shí)空是唐朝、宋朝（中國(guó)）。弊端：根據(jù)材料“唐初所開設(shè)的科目，如明法、明算、明字諸科，頗能切合實(shí)用，拔取真才，其后僅重明經(jīng)、進(jìn)士二科，明法科更隨之而廢，流弊因而產(chǎn)生”可得唐代考試科目實(shí)用性不強(qiáng)；根據(jù)材料“唐代科舉有考前品評(píng)的慣例，士人先把平日作品送呈京師名人品評(píng)，為此不惜奉上大量金錢，以搏取好評(píng)”可得考試程序存在漏洞；根據(jù)材料“唐朝雖原則上規(guī)定平民階層皆可應(yīng)試，但仍講究門第，名望貴族子弟仍居優(yōu)先地位”可得唐代選官門第觀念仍然較重。原因：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這些情況到宋代有所改觀的原因有科舉制度的發(fā)展和完善；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；平民社會(huì)的形成；書院制度的建立；活字印刷術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)知識(shí)普及等。17.【近代中國(guó)農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)】材料一20世紀(jì)20年代后期，為了農(nóng)村賑災(zāi)和反共的政治需要，南京國(guó)民政府將西方傳來的合作社思想付諸實(shí)踐，開始用行政命令主動(dòng)發(fā)起農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)。在“救治農(nóng)村”“調(diào)節(jié)農(nóng)村金融”的口號(hào)下，通過政府的組織和宣傳，將城市銀行的剩余資金貸往農(nóng)村，創(chuàng)辦信用合作社。1928年，國(guó)民黨中央執(zhí)監(jiān)會(huì)通過了《組織合作運(yùn)動(dòng)委員會(huì)建議案》，將其規(guī)定為國(guó)策運(yùn)動(dòng)之一。“經(jīng)中央及地方政府的提倡，始逐步具體化、普遍化，益以各方面的推動(dòng)，合作事業(yè)之進(jìn)展逐日形蓬勃矣?！钡K因未能改變封建制度，農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)未能起到挽救農(nóng)業(yè)危機(jī)和復(fù)興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的功效?！幾愿岛辍墩?927—1936年南京國(guó)民政府的農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)》材料二國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，為了解決中央蘇區(qū)糧食極度缺乏的問題，號(hào)召農(nóng)民組織起來建立合作社，并設(shè)立國(guó)民經(jīng)濟(jì)人民委員部負(fù)責(zé)管理。1930年2月閩西根據(jù)地發(fā)布的《合作社講授大綱》作為第一個(gè)向群眾系統(tǒng)講述合作社的宣傳材料，提出了合作社的多項(xiàng)原則，如合作社以增進(jìn)社員共同的經(jīng)濟(jì)幸福為目的，社員必須是自動(dòng)結(jié)合的，等等。1932—1933年，蘇區(qū)政府相繼頒發(fā)了合作社暫行組織條例等法律規(guī)則，推動(dòng)了合作社的迅速發(fā)展。如他們?cè)趥€(gè)體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，為調(diào)劑勞動(dòng)力和耕牛以促進(jìn)生產(chǎn)而自愿結(jié)合組建勞動(dòng)互助社、耕田隊(duì)和犁牛合作社等。1934年2月，中央蘇區(qū)的消費(fèi)合作社、糧食合作社、生產(chǎn)合作社等成倍增加，在反經(jīng)濟(jì)封鎖中發(fā)揮著重要作用?！幾愿鹞墓?、李錄堂《新中國(guó)成立前農(nóng)村合作社的歷史沿革及其評(píng)述》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)20年代后期南京國(guó)民政府推行農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)30年代蘇區(qū)農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及意義?！即鸢浮剑?）原因：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，農(nóng)民生活困苦；維護(hù)國(guó)民政府統(tǒng)治地位的需要；受西方傳來的合作社思想影響；應(yīng)對(duì)中共力量壯大和馬克思主義廣泛傳播的考量；列強(qiáng)向中國(guó)轉(zhuǎn)嫁危機(jī)；城市金融業(yè)出現(xiàn)大量剩余資金；農(nóng)村調(diào)查和鄉(xiāng)村自治實(shí)驗(yàn)的開展。（答出三點(diǎn)即可）（2）特點(diǎn)：設(shè)立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)；編寫專門的宣傳材料；頒布相關(guān)法律規(guī)則；強(qiáng)調(diào)農(nóng)民自愿（自動(dòng)）結(jié)合（參與）重視經(jīng)濟(jì)效益和社員共同福祉；合作社種類較多；中共發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用（以中共為核心）。（答出兩點(diǎn)即可）意義：調(diào)動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；推動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有助于粉碎國(guó)民黨政權(quán)的封鎖；鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，維護(hù)了蘇維埃政權(quán)；對(duì)新中國(guó)成立后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)有啟迪作用。（答出兩點(diǎn)即可）〖解析〗【小問1】本題是背景類材料分析題，時(shí)空是20世紀(jì)20年代后期（中國(guó)）。原因：根據(jù)材料“農(nóng)村賑災(zāi)和反共的政治需要”可得原因有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，農(nóng)民生活困苦；維護(hù)國(guó)民政府統(tǒng)治地位的需要；應(yīng)對(duì)中共力量壯大和馬克思主義廣泛傳播的考量；根據(jù)材料“將西方傳來的合作社思想付諸實(shí)踐”可得原因有受西方傳來的合作社思想影響；根據(jù)材料“將城市銀行的剩余資金貸往農(nóng)村”可得城市金融業(yè)出現(xiàn)大量剩余資金；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得原因還有列強(qiáng)向中國(guó)轉(zhuǎn)嫁危機(jī)以及農(nóng)村調(diào)查和鄉(xiāng)村自治實(shí)驗(yàn)的開展等?！拘?】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題，時(shí)空是20世紀(jì)30年代（中國(guó)）。特點(diǎn)：根據(jù)材料“號(hào)召農(nóng)民組織起來建立合作社，并設(shè)立國(guó)民經(jīng)濟(jì)人民委員部負(fù)責(zé)管理”可得設(shè)立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)；根據(jù)材料“1930年2月閩西根據(jù)地發(fā)布的《合作社講授大綱》作為第一個(gè)向群眾系統(tǒng)講述合作社的宣傳材料，提出了合作社的多項(xiàng)原則，如合作社以增進(jìn)社員共同的經(jīng)濟(jì)幸福為目的，社員必須是自動(dòng)結(jié)合的，等等。1932—1933年，蘇區(qū)政府相繼頒發(fā)了合作社暫行組織條例等法律規(guī)則，推動(dòng)了合作社的迅速發(fā)展”可得編寫專門的宣傳材料；頒布相關(guān)法律規(guī)則；強(qiáng)調(diào)農(nóng)民自愿（自動(dòng)）結(jié)合（參與）重視經(jīng)濟(jì)效益和社員共同福祉；根據(jù)材料“為調(diào)劑勞動(dòng)力和耕牛以促進(jìn)生產(chǎn)而自愿結(jié)合組建勞動(dòng)互助社、耕田隊(duì)和犁牛合作社等。1934年2月，中央蘇區(qū)的消費(fèi)合作社、糧食合作社、生產(chǎn)合作社等成倍增加”可得合作社種類較多，根據(jù)材料可知中共發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。意義：根據(jù)材料“他們?cè)趥€(gè)體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，為調(diào)劑勞動(dòng)力和耕牛以促進(jìn)生產(chǎn)而自愿結(jié)合組建勞動(dòng)互助社、耕田隊(duì)和犁牛合作社等。1934年2月，中央蘇區(qū)的消費(fèi)合作社、糧食合作社、生產(chǎn)合作社等成倍增加，在反經(jīng)濟(jì)封鎖中發(fā)揮著重要作用”可得意義有調(diào)動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；推動(dòng)了蘇區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有