多選 (2)附有答案

多選[復(fù)制]1、科學(xué)思維的工具？*A.奔馳法則(正確答案)B.六頂思考帽(正確答案)C.定序法則(正確答案)D.配對(duì)工具(正確答案)2、科學(xué)思維的創(chuàng)造力包含？*A.建構(gòu)(正確答案)B.邏輯(正確答案)C.實(shí)踐(正確答案)D.想象3、屬于五個(gè)夸領(lǐng)域主題是？*A.疆土民風(fēng)(正確答案)B.自然博物(正確答案)C.文明寶藏(正確答案)D.社會(huì)人生(正確答案)4.為什么要學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)？*A.21世紀(jì)核心能力(正確答案)B.未來(lái)社會(huì)適應(yīng)和生存能力(正確答案)C.當(dāng)下創(chuàng)新人才的關(guān)鍵能力(正確答案)D.能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)深度思考5、學(xué)而思創(chuàng)新課程有哪些？*A.科學(xué)思維(正確答案)B.人文創(chuàng)作(正確答案)C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)(正確答案)D.編程(正確答案)6、兒童創(chuàng)新意識(shí)行為表征正確的是？*A.3-6歲模仿創(chuàng)造(正確答案)B.6-9歲自主創(chuàng)造(正確答案)C.9-16歲深度創(chuàng)造(正確答案)D.16歲+杰出創(chuàng)造(正確答案)7、踐行“學(xué)以致用”產(chǎn)品觀，拓展孩子們的思維？*A.創(chuàng)造力、創(chuàng)作力、探究力(正確答案)B.提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題.立于當(dāng)下，面對(duì)未來(lái)的能力(正確答案)C.理性思考、情感表達(dá)、科學(xué)論證(正確答案)8、科學(xué)思維課程產(chǎn)品包含的思維有哪些？*A.發(fā)散思維(正確答案)B.聚合思維(正確答案)C.抽象思維(正確答案)D.具象思維(正確答案)E.逆向思維(正確答案)9、科學(xué)的教學(xué)方法有？*A.互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)(正確答案)B.實(shí)踐探究式教學(xué)(正確答案)C.問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)(正確答案)D.灌輸式教學(xué)10、人文創(chuàng)作的工具有哪些*A.四象限法則(正確答案)B.帕累托法則(正確答案)C.想象法則(正確答案)D.合理情堵療法(正確答案)E.模仿方法(正確答案)1、學(xué)習(xí)創(chuàng)新素養(yǎng)的三大理由包括？P5*A：21世紀(jì)強(qiáng)國(guó)新格局的核心能力(正確答案)B：未來(lái)社會(huì)的適應(yīng)與生存能力(正確答案)C：適應(yīng)當(dāng)下創(chuàng)新人才發(fā)展的關(guān)鍵能力(正確答案)D：貼合科技興國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略2、學(xué)而思培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)的孩子時(shí)是如何踐行“以學(xué)生為中心”的教育觀，激發(fā)興趣的？P10*A：以學(xué)生意愿為主(正確答案)B：以學(xué)生發(fā)展規(guī)律為主(正確答案)C：以腦科學(xué)研究背書為主D：以學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成為主(正確答案)3、關(guān)于科學(xué)思維課程思維評(píng)價(jià)方式描述正確的是？P28*A：創(chuàng)造能力40%(正確答案)B：創(chuàng)造思維30%(正確答案)C：創(chuàng)造工具10%(正確答案)D：跨領(lǐng)域知識(shí)20%(正確答案)4、編程培養(yǎng)學(xué)生的能力，其中通用能力包括？P88*A：動(dòng)手能力(正確答案)B：抗挫折能力(正確答案)C：觀察力(正確答案)D：思考力5、AI研學(xué)營(yíng)班型包括以下哪些？P109*A：Al研學(xué)探索營(yíng)(正確答案)B：Al研學(xué)基礎(chǔ)營(yíng)C：Al研學(xué)進(jìn)階營(yíng)(正確答案)D：Al研學(xué)大師營(yíng)(正確答案)7、以下賽事屬于白名單的是？P118*A：世界機(jī)器人大賽(正確答案)B：全國(guó)青少年勞動(dòng)技能與智能設(shè)計(jì)大賽(正確答案)C：藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽(正確答案)D：青少年人工智能編程水平測(cè)試8、科學(xué)實(shí)驗(yàn)三個(gè)關(guān)鍵結(jié)構(gòu)包括？P75*A：科學(xué)思維B：科學(xué)方法(正確答案)C：科學(xué)知識(shí)(正確答案)D：科學(xué)態(tài)度(正確答案)9、人文創(chuàng)作的兩個(gè)課型是？P45*A：素材分析的輸入課程(正確答案)B：閱讀方法的輸入課程C：創(chuàng)作實(shí)踐的輸出課程(正確答案)D：文常積累的輸入課程10、科學(xué)思維三條線中大主題線包括？*A：建筑與結(jié)構(gòu)、城市與生活(正確答案)B：地球與空間、邏輯與關(guān)系(正確答案)C：經(jīng)濟(jì)與規(guī)律、信息與智能(正確答案)D：數(shù)字與量化、空間與圖形1.為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)新素養(yǎng)？*A、21世紀(jì)強(qiáng)國(guó)新格局的核心能力(正確答案)B、未來(lái)社會(huì)的適應(yīng)與生存能力(正確答案)C、適應(yīng)當(dāng)下創(chuàng)新人才發(fā)展的關(guān)鍵能力(正確答案)D、為了提升成績(jī)贏在起跑線2.學(xué)而思如何培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)的孩子？*A、踐行“以學(xué)生為中心”的教育觀，激發(fā)興趣(正確答案)B、踐行“學(xué)以致用”產(chǎn)品觀，拓展孩子們的思維(正確答案)C、踐行“知行合一”學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力(正確答案)4.科學(xué)思維課程圍繞哪幾大模塊進(jìn)行大單元設(shè)計(jì)的？*A、建筑與結(jié)構(gòu)(正確答案)B、城市與生活(正確答案)C、經(jīng)濟(jì)與規(guī)律(正確答案)D、邏輯與關(guān)系(正確答案)E、信息與智能(正確答案)F、地球與空間(正確答案)G、社會(huì)與人生5.下列關(guān)于人文創(chuàng)作課程的相關(guān)說(shuō)法正確的是？*A、人文創(chuàng)作圍繞“一個(gè)目標(biāo)”就是創(chuàng)作能力的培養(yǎng)(正確答案)B、人文創(chuàng)作有“兩個(gè)課型”素材分析的輸入課程，創(chuàng)作實(shí)踐的輸出課程(正確答案)C、人文創(chuàng)作主要有“三大能力進(jìn)階”模仿創(chuàng)作，自主創(chuàng)作，廣度創(chuàng)作D、人文創(chuàng)作有四個(gè)創(chuàng)作步驟：關(guān)聯(lián)聯(lián)想、反應(yīng)分析、表現(xiàn)方法、創(chuàng)作呈現(xiàn)(正確答案)E、人文創(chuàng)作有五個(gè)跨領(lǐng)取主題：疆土民風(fēng)、自然博物、文明寶藏、社會(huì)人生、時(shí)代強(qiáng)音(正確答案)1.關(guān)于回答問(wèn)題表述正確的是？*A、聽清楚以后再回答(正確答案)B、杜絕無(wú)效回答(正確答案)C、答+問(wèn)結(jié)合，掌握主動(dòng)權(quán)(正確答案)D、回答有邏輯性、結(jié)構(gòu)性，由淺入深，總分總、數(shù)字羅列等形式(正確答案)E、反問(wèn)法：不好回答/沒(méi)有明確答案的，暫不回答，反問(wèn)客戶看法(正確答案)F、先共情再回答(正確答案)2.根據(jù)布魯姆認(rèn)知分類學(xué)的原理，素養(yǎng)課堂能夠幫助我們培養(yǎng)？*A、培養(yǎng)高階思維(正確答案)B、解決問(wèn)題能力(正確答案)C、面向未來(lái)能力(正確答案)D、變被動(dòng)為主動(dòng)3.大腦處理信息的兩個(gè)規(guī)律是？*A、太多的信息記不住(正確答案)B、太少的信息記不住C、喜歡有規(guī)律的信息(正確答案)D、喜歡無(wú)規(guī)律的信息4.為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)新素養(yǎng)*A、21世紀(jì)強(qiáng)國(guó)新國(guó)局的核心能力(正確答案)B、未來(lái)社會(huì)的適應(yīng)與生存能力(正確答案)C、適應(yīng)當(dāng)下創(chuàng)新人才發(fā)展的關(guān)鍵能力(正確答案)D、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)5.學(xué)而思如何培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)的孩子*A、踐行“以學(xué)生為中心”的教育觀，激發(fā)興趣(正確答案)B、踐行“以師資為尊”的原則，層層篩選，專業(yè)培訓(xùn)C、踐行“知行合一”學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力(正確答案)D、踐行“學(xué)以致用”產(chǎn)品觀，拓展孩子們的思維(正確答案)F、踐行“國(guó)家強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”，培養(yǎng)能力6、符合3-6歲階段孩子的認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)有哪些關(guān)鍵詞*A、個(gè)性化建設(shè)(正確答案)B、前運(yùn)算階段(正確答案)C、積木編程(正確答案)D、敏感期(正確答案)E、專注力(正確答案)F、形象思維(正確答案)7、報(bào)名學(xué)而思的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課學(xué)員能有哪些收獲*A、1項(xiàng)目標(biāo)(正確答案)B、科學(xué)探究8步法(正確答案)C、9種科學(xué)探究技能(正確答案)D、3個(gè)關(guān)鍵結(jié)構(gòu)(正確答案)E、5大跨領(lǐng)域主題(正確答案)F、PBL項(xiàng)目學(xué)習(xí)8、學(xué)而思素養(yǎng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，秉承“人人能創(chuàng)造”的信念，依托創(chuàng)科學(xué)的造能力培養(yǎng)理論及方法，根據(jù)不同年齡段孩子的創(chuàng)造能力設(shè)置對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)課程，從點(diǎn)亮兒童的好奇心開始，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，拓展科學(xué)思維，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。*A、培養(yǎng)學(xué)生跨領(lǐng)域的理性思考，解決真實(shí)問(wèn)題的能力(正確答案)B、培養(yǎng)學(xué)生基于項(xiàng)目實(shí)踐、用理性語(yǔ)言表達(dá)認(rèn)知、思考規(guī)律的能力(正確答案)C、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究世界，統(tǒng)籌規(guī)劃給出設(shè)計(jì)方案的能力(正確答案)D、聚焦跨領(lǐng)域?qū)嵺`，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)造能力(正確答案)9、科學(xué)思維體系--成長(zhǎng)看得見(jiàn)，六年級(jí)的體系有哪些*A、遷移能力、逆向遷移(正確答案)B、歸納遞推、反向推理(正確答案)C、綜合分析、化歸思考D、全局分析、策略優(yōu)化(正確答案)E、建立模型、設(shè)計(jì)方案(正確答案)10、科學(xué)思維課程評(píng)價(jià)方式*A、40%創(chuàng)造能力(正確答案)B、30%創(chuàng)造思維(正確答案)C、20%跨領(lǐng)域知識(shí)(正確答案)D、10%創(chuàng)造工具(正確答案)6、為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)新素養(yǎng)？*A、21世紀(jì)強(qiáng)國(guó)新格局的核心能力(正確答案)B、未來(lái)社會(huì)的適應(yīng)與生存能力(正確答案)C、適應(yīng)當(dāng)下創(chuàng)新人才發(fā)展的關(guān)鍵能力(正確答案)7、以下屬于學(xué)而思課程的是*A、科學(xué)思維(正確答案)B、人文創(chuàng)作(正確答案)C、科學(xué)實(shí)驗(yàn)(正確答案)D、編程(正確答案)8、下列屬于科學(xué)思維跨領(lǐng)域的大單元設(shè)計(jì)的是*A、建筑與結(jié)構(gòu)(正確答案)B、城市與生活(正確答案)C、經(jīng)濟(jì)與規(guī)律(正確答案)D、邏輯與關(guān)系(正確答案)9、下列屬于人文創(chuàng)作大單元設(shè)計(jì)的是*A、疆土民風(fēng)(正確答案)B、自然博物(正確答案)C、文明寶藏(正確答案)D、社會(huì)人生(正確答案)E、時(shí)代強(qiáng)音(正確答案)10、下列屬于科學(xué)實(shí)驗(yàn)大單元設(shè)計(jì)的是*A、物質(zhì)科學(xué)(正確答案)B、生命科學(xué)(正確答案)C、技術(shù)與工程(正確答案)D、地球與宇宙(正確答案)E、非遺項(xiàng)目(正確答案)科學(xué)思維課程產(chǎn)品課程設(shè)置三條線中，大主題線是跨領(lǐng)域?qū)嵺`線，其中包含（）*A、建筑與結(jié)構(gòu)(正確答案)B、城市與生活(正確答案)C、地球與空間(正確答案)D、邏輯與關(guān)系(正確答案)E、經(jīng)濟(jì)與規(guī)律(正確答案)F、信息與智能(正確答案)科學(xué)思維課程產(chǎn)品評(píng)價(jià)方式中各項(xiàng)占比分別是（）*A、創(chuàng)造力40%(正確答案)B、創(chuàng)造思維30%(正確答案)C、創(chuàng)造工具10%(正確答案)D、跨領(lǐng)域知識(shí)20%(正確答案)科學(xué)思維學(xué)前七大能力板塊包含以下（）*A、觀察力(正確答案)B、專注力(正確答案)C、表達(dá)力(正確答案)D、記憶力(正確答案)E、數(shù)感F、思考力(正確答案)G、想象力(正確答案)創(chuàng)作四步課堂（）*A、有視野(正確答案)B、有思維(正確答案)C、有作品(正確答案)D、會(huì)工具(正確答案)人文創(chuàng)作產(chǎn)品基于大單元視野下，從信息、素材理解、創(chuàng)作作品流程中的行為表現(xiàn)幾個(gè)維度進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評(píng)估，評(píng)估圍繞創(chuàng)作能力的（）進(jìn)行評(píng)價(jià)。*A、聯(lián)系(正確答案)B、反應(yīng)(正確答案)C、創(chuàng)作(正確答案)D、表現(xiàn)(正確答案)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程包含以下哪些跨領(lǐng)域主題（）*A、物質(zhì)科學(xué)(正確答案)B、生命科學(xué)(正確答案)C、技術(shù)與工程(正確答案)D、地球與宇宙科學(xué)(正確答案)E、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(正確答案)1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)中閱讀理解差的原因有哪些？（）*A孩子不愛(ài)讀書(正確答案)B閱讀量跟不上(正確答案)C孩子讀書沒(méi)方法(正確答案)D讀書慢、讀不懂(正確答案)E不回答題丟分多(正確答案)2、學(xué)而思創(chuàng)作形式豐富主要體現(xiàn)在（）*A強(qiáng)調(diào)想象文(正確答案)B開放式創(chuàng)作(正確答案)C情景式創(chuàng)作(正確答案)D主題式創(chuàng)作7、機(jī)器人提升全面綜合能力，這些能力包括？*A.創(chuàng)造力(正確答案)B.解決問(wèn)題的能力(正確答案)C.動(dòng)手力(正確答案)D.社交力(正確答案)8、選擇學(xué)而思科學(xué)課的五大理由正確的是？*A.20年教研沉淀，強(qiáng)大體系助力好理科(正確答案)B.做題有方法，攻破理科重難點(diǎn)(正確答案)C.校內(nèi)遙遙領(lǐng)先，競(jìng)賽拔得頭籌(正確答案)D.一課一實(shí)驗(yàn)，虛擬實(shí)驗(yàn)+實(shí)物教具(正確答案)E.雙師服務(wù)，個(gè)性化服務(wù)保證學(xué)習(xí)效果(正確答案)下面屬于科學(xué)實(shí)驗(yàn)跨領(lǐng)域主題的是()*A、物質(zhì)科學(xué)(正確答案)B、生命技術(shù)C、地球與宇宙科學(xué)(正確答案)D、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(正確答案)屬于教育部白名單比賽的是（）*A、NOC(正確答案)B、藍(lán)橋杯(正確答案)C、AILD(正確答案)D、WRC(正確答案)1、素養(yǎng)的三種課型是什么*A、動(dòng)手課堂B、認(rèn)知課堂(正確答案)C、分析課堂(正確答案)D、實(shí)踐課堂(正確答案)E、知識(shí)課堂2、七大能力是指哪7個(gè)？*A、觀察力(正確答案)B、專注力(正確答案)C、自信力D、動(dòng)手力(正確答案)E、思考力(正確答案)F、想象力(正確答案)G、記憶力(正確答案)H、表達(dá)力(正確答案)3、人文創(chuàng)作的兩個(gè)課型是*A、思維辯論B、表達(dá)實(shí)踐C、素材分析(正確答案)D、創(chuàng)作實(shí)踐(正確答案)學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)素養(yǎng)課程？*A.2022年新課標(biāo)核心素養(yǎng)是全日制教育的最高育人目標(biāo)，每個(gè)學(xué)科都要強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)導(dǎo)向(正確答案)B.國(guó)家教育改革方向，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)(正確答案)C.新課標(biāo)落地后，隨之調(diào)整的還有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，考試內(nèi)容，人才選拔標(biāo)準(zhǔn)和選拔通道(正確答案)D.素養(yǎng)目前是我們主要售賣的產(chǎn)品3.以下哪些選項(xiàng)屬于好未來(lái)集團(tuán)員工紅線（多選）*A.不尊重客戶，辱罵、毆打客戶，詆毀公司和同行(正確答案)B.弄虛作假，為獲取利益弄虛作假、欺騙、欺詐(正確答案)C.收受賄賂,業(yè)務(wù)往來(lái)中收受賄賂(正確答案)D.打聽或泄露薪酬私下打聽、討論員工薪資，泄露薪資信息(正確答案)E.泄露信息數(shù)據(jù)，與公司外部人員討論公司業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)情況，泄漏、售賣和傳播任何未經(jīng)過(guò)公司正式渠道發(fā)布的信息、數(shù)據(jù)F.從事與公司有商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的行為從事與公司業(yè)務(wù)存在競(jìng)爭(zhēng)性的工作、貿(mào)易、業(yè)務(wù)、商業(yè)活動(dòng)，或與親屬存在商業(yè)合作關(guān)系G.違法亂紀(jì)違反法律規(guī)定、紀(jì)律以及公司各項(xiàng)管理制度答案：ABCDEFG5.為什么學(xué)而思素養(yǎng)課程對(duì)孩子學(xué)習(xí)提升有幫助？A.課程內(nèi)容根據(jù)國(guó)家新科標(biāo)方向研發(fā)(正確答案)C.課堂采用多種教學(xué)方式(正確答案)B.注重孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)(正確答案)D.能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)深度思考(正確答案)6.選擇學(xué)而思科學(xué)課的五大理由正確的是？*A.20年教研沉淀，強(qiáng)大體系助力好理科(正確答案)B.做題有方法，攻破理科重難點(diǎn)(正確答案)C.校內(nèi)遙遙領(lǐng)先，競(jìng)賽拔得頭籌(正確答案)D.一課一實(shí)驗(yàn)，虛擬實(shí)驗(yàn)+實(shí)物教具(正確答案)E.雙師服務(wù)，個(gè)性化服務(wù)保證學(xué)習(xí)效果(正確答案)7.科學(xué)的教學(xué)方法有？*A.互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)(正確答案)B.實(shí)踐探究式教學(xué)(正確答案)C.問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)(正確答案)D.灌輸式教學(xué)8.人文創(chuàng)作的培養(yǎng)目標(biāo)是哪些*A、廣積累(正確答案)B、善閱讀(正確答案)C、能創(chuàng)作(正確答案)D、能創(chuàng)新10.機(jī)器人課程搭建中包含？*A.物理(正確答案)B.結(jié)構(gòu)(正確答案)C.天文(正確答案)D.數(shù)學(xué)(正確答案)2、科學(xué)思維課程產(chǎn)品中的三條線分別是（

）。*A、實(shí)踐線B、能力主線(正確答案)C、前序能力線(正確答案)D、大主題線(正確答案)4、科學(xué)思維課程產(chǎn)品鼓勵(lì)“創(chuàng)造有方法”，具體目標(biāo)是（）*A、培養(yǎng)學(xué)生跨領(lǐng)域的理性思考，解決真實(shí)問(wèn)題的能力(正確答案)B、培養(yǎng)學(xué)生基于項(xiàng)目實(shí)踐，用理性語(yǔ)言表達(dá)認(rèn)知、思考規(guī)律的能力(正確答案)C、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究世界，統(tǒng)籌規(guī)劃給出設(shè)計(jì)方案的能力(正確答案)D、聚焦跨領(lǐng)域?qū)嵺`，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)作能力關(guān)于人文創(chuàng)作春季第一講《怪老頭》教學(xué)目標(biāo)描述正確的是？*A、理解故事主要情節(jié)(正確答案)B、針對(duì)如何解決問(wèn)題進(jìn)行思辨表達(dá)(正確答案)C、體會(huì)想象的美好(正確答案)D、學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待生活中的煩惱(正確答案)3、學(xué)而思素養(yǎng)編程相較其他機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)包括（）*A、競(jìng)賽成績(jī)領(lǐng)先(正確答案)B、師資力量雄厚(正確答案)C、自研課程平臺(tái)便捷，家長(zhǎng)省心，孩子喜歡(正確答案)D、白名單比賽內(nèi)部分配名額。4、人文創(chuàng)作的形成性評(píng)價(jià)包含（）*A、作品實(shí)踐過(guò)程的獨(dú)創(chuàng)性B、單個(gè)作品的美觀、觀點(diǎn)、情感的表達(dá)精準(zhǔn)度(正確答案)C、作品觀點(diǎn)與情感的原生性D、作品深度的思維能力(正確答案)5、編程通用能力包含（）*A、專注力(正確答案)B、動(dòng)手能力(正確答案)C、觀察力(正確答案)D、創(chuàng)造力E、想象力6、以下關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)五大跨領(lǐng)域主題說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）*A、地球與宇宙科學(xué)(正確答案)B、地球與空間C、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(正確答案)D、社會(huì)人生3、作文不好的原因有哪些？*A.沒(méi)有思考深度(正確答案)B.沒(méi)有內(nèi)容可寫(正確答案)C.不會(huì)作文立意D.不會(huì)寫作方法(正確答案)4、小學(xué)語(yǔ)文常見(jiàn)的送別詩(shī)有()*A、《別董大》(正確答案)B、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》(正確答案)C、《芙蓉樓送辛漸》(正確答案)D、《靜夜思》6、下列說(shuō)法屬于科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品價(jià)值的是？*A、校內(nèi)遙遙領(lǐng)先，競(jìng)賽撥得頭籌(正確答案)B、做題有方法，攻破理科重難點(diǎn)(正確答案)C、一課一實(shí)驗(yàn)，實(shí)物教具+虛擬實(shí)驗(yàn)室(正確答案)D、20年教研沉淀，產(chǎn)品體系強(qiáng)大(正確答案)9、讀透書主要體現(xiàn)在在哪些方面？*A.給范文B.給思考方法/框架(正確答案)C.給判斷標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)D.給思考角度(正確答案)7.作文寫不好的原因有哪些？（）*A、沒(méi)有內(nèi)容可寫(正確答案)B、沒(méi)有寫作框架C、不會(huì)寫作方法(正確答案)D、沒(méi)有思考深度(正確答案)8.閱讀丟分的原因有哪些？（）*A.缺少答題方法(正確答案)B.素材積累較少C.沒(méi)有創(chuàng)造性思維D.理解力跟不上(正確答案)9.以下哪種模式屬于創(chuàng)新課堂的教學(xué)模式？（）*A.小組式(正確答案)B.體驗(yàn)式(正確答案)C.項(xiàng)目式(正確答案)D.主題式(正確答案)9、關(guān)于回答問(wèn)題表述正確的是？*A、聽清楚以后再回答(正確答案)B、杜絕無(wú)效回答(正確答案)C、答+問(wèn)結(jié)合，掌握主動(dòng)權(quán)(正確答案)D、回答有邏輯性、結(jié)構(gòu)性，由淺入深，總分總、數(shù)字羅列等形式(正確答案)E、反問(wèn)法：不好回答/沒(méi)有明確答案的，暫不回答，反問(wèn)客戶看法(正確答案)F、先共情再回答(正確答案)10、《語(yǔ)言的魅力》課程講到，說(shuō)話的技巧和方式很重要，以下說(shuō)法正確的是？*A、說(shuō)話要抓住重點(diǎn)，精煉簡(jiǎn)潔，(正確答案)B、學(xué)習(xí)講故事，故事最能打動(dòng)人(正確答案)C、借助工具，使其具有視覺(jué)吸引力(正確答案)D、使用比喻、類比、自問(wèn)自答(正確答案)E、說(shuō)話前三思，以對(duì)方感興趣的方式表達(dá)(正確答案)4、以下關(guān)于“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力”描述正確的是（）*A.培養(yǎng)學(xué)生跨領(lǐng)域的理性思考，解決真實(shí)問(wèn)題的能力(正確答案)B.培養(yǎng)學(xué)生基于項(xiàng)目實(shí)踐、用理性語(yǔ)言表達(dá)認(rèn)知、思考規(guī)律的能力(正確答案)C.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究世界，統(tǒng)籌規(guī)劃給出設(shè)計(jì)方案的能力(正確答案)D.聚焦跨領(lǐng)域?qū)嵺`，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)造能力(正確答案)5、科學(xué)思維課程產(chǎn)品課程設(shè)置的“三條線”包括（）*A.進(jìn)階線(正確答案)B.大主題線(正確答案)C.前序能力線(正確答案)D.生長(zhǎng)規(guī)律線7、在創(chuàng)造思維形成的層面，從思維生成的（）、（）、（）等層面進(jìn)行形成性行為分析。*A.邏輯性(正確答案)B.統(tǒng)合性(正確答案)C.直覺(jué)性(正確答案)D.靈活性8、編