《禮貌語 會使用》主題班會教案

PAGE1《禮貌語，會使用》主題班會教案教學目標：引導學生自覺、主動地學習、運用禮貌語，逐漸成為知禮儀、善交際的新時代小公民。教學過程：歡迎聽課老師，主動問好師：同學們，現(xiàn)在教室里來了好幾位老師，我們作為一（8）班的小主人首先該怎么做呢？（學生鼓掌，熱烈歡迎老師們的到來，并說：“老師們好！”）師：聽到同學們這么熱烈的掌聲，他們也來了。出示：您好請謝謝對不起再見二、學習十字禮貌語師：他們是十字禮貌用語，你們能叫出他們的名字嗎？（學生讀。）師：生活中，禮貌用語能幫助我們成為最文明、最有禮貌的人。板書：禮貌語會使用三、設計“你在鏡頭里”情境，使用禮貌用語師：現(xiàn)在我們帶上“相機”，一起去“拍照”吧！校園鏡頭一：借鉛筆。學會使用“請”、“謝謝”和“不用謝”。校園鏡頭二：課間活動。學會使用“對不起”和“沒關系”。校園鏡頭三：放學了。學會使用“再見”。家庭鏡頭一：放學到家做作業(yè)，客人來訪。父母不在家。學會使用“您好”、“請”、“對不起”和“再見”。家庭鏡頭二：對長輩的關心，要學會真誠地說“謝謝”。家庭鏡頭三：打電話。學會十字禮貌用語?！?、學兒歌，小結(jié)。和人交往知禮儀，“十字”用語掛嘴邊。與人見面問“您好”，求人幫助加個“請”，得人幫助道“謝謝”，無意傷人“對不起”，分別不忘說“再見”。文明人兒樹新風。五、向聽課老師道謝，并說再見?！稜幾鑫拿餍W生》班會目的

1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。

二、時間和地點時間：年月日

地點：三年級教室

三、活動過程：

（一）班會開始

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始！同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

（二）小品表演

首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言?

第一部分

1）老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天。

2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天。

3）d自行進入教室與老師爭執(zhí)，d離開教室。

4）繼續(xù)上課，b、c開始爭吵，a參與其中。

5）老師氣憤而去

主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學來說一說（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）

（三）禮儀知識學習

主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。

禮儀知識學習

禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？

（介紹者——）：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。

2、我們在學校內(nèi)要做到哪些？

學生1：我們作為現(xiàn)代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們在公共場合呢？

學生2說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。

學生3：看見垃圾隨手扔到垃圾箱里。不玩危險的游戲。

學生4：不去危險的地方玩。

學生5：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐痰。

學生6：不浪費水資源，講衛(wèi)生。

學生7；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。

學生8：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。

（四）講故事《下課》

主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。

（主持人和故事大王——共同合作把問題和故事穿插其中）

同學們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。（五）現(xiàn)場采訪

主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關文明禮儀的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。

小記者：1、做自我介紹

2、現(xiàn)場采訪

（六）小品回放《上課》

大家還記得剛開始的那個小品嗎？他們通過學習之后，有什么改變嗎？大家一起來看。

第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。（過程略）

主持人：說說這些同學有了哪些變化？（同學們自由發(fā)言）（七）唱拍手歌《禮貌用語歌》

主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。

（八）結(jié)束語

主持人：是啊