《第五課-企業(yè)與勞動者-企業(yè)的經(jīng)營》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2024-2025學(xué)年高中政治人教版必修1

《企業(yè)的經(jīng)營》教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第一課時）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解企業(yè)經(jīng)營成功的主要因素：戰(zhàn)略、管理和營銷。2.理解企業(yè)如何通過市場調(diào)研和決策制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。3.掌握創(chuàng)業(yè)者和職業(yè)經(jīng)理人的角色差別。4.培養(yǎng)對商業(yè)環(huán)境分析的批判性思維能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)成功的關(guān)鍵因素（戰(zhàn)略、管理和營銷）以及如何進(jìn)行有效的市場調(diào)研和決策制定。2.教學(xué)難點(diǎn)：理解企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人的角色差別，并掌握如何在復(fù)雜商業(yè)環(huán)境中做出明智的決策。三、教學(xué)準(zhǔn)備*準(zhǔn)備教學(xué)資料和案例，包括企業(yè)成功案例、企業(yè)家訪談記錄等。*制作PPT和相關(guān)視頻，以增強(qiáng)教學(xué)效果。*邀請相關(guān)行業(yè)專家進(jìn)行講座，以便學(xué)生更深入地了解企業(yè)經(jīng)營的實(shí)際情況。*要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)相關(guān)觀點(diǎn)，以便更好地參與教室討論。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）1.故事引入，通過分析兩個和尚如何才能喝到水的故事引出企業(yè)。2.簡單介紹企業(yè)觀點(diǎn)和組織形式，激發(fā)學(xué)生的興趣。（二）了解企業(yè)經(jīng)營活動（15分鐘）1.企業(yè)的目標(biāo)與決策：以某公司為例，介紹公司的目標(biāo)以及經(jīng)營決策對企業(yè)的重要性。2.企業(yè)的生產(chǎn)與供應(yīng)：分析企業(yè)的生產(chǎn)過程以及如何進(jìn)行供應(yīng)管理。（三）企業(yè)經(jīng)營策略（15分鐘）1.市場調(diào)查與預(yù)計(jì)：講解市場調(diào)查和預(yù)計(jì)的重要性，如何收集和分析市場信息。2.競爭策略：介紹企業(yè)在市場競爭中的策略，如產(chǎn)品差別化、價(jià)格策略等。3.品牌建設(shè)與營銷：分析品牌建設(shè)對企業(yè)經(jīng)營的重要性，以及如何進(jìn)行有效的營銷活動。（四）企業(yè)社會責(zé)任（10分鐘）1.企業(yè)社會責(zé)任的觀點(diǎn)：介紹企業(yè)社會責(zé)任的定義和重要性。2.企業(yè)的環(huán)保、公益和社會公益活動：分析企業(yè)如何通過環(huán)保、公益和社會公益活動履行社會責(zé)任。（五）案例分析（20分鐘）選取一家著名企業(yè)作為案例，引導(dǎo)學(xué)生分析該企業(yè)在經(jīng)營過程中的成功和失敗的地方，以及如何應(yīng)對市場競爭和履行社會責(zé)任。學(xué)生分組進(jìn)行討論，并派代表發(fā)言。（六）總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，安置課后作業(yè)，要求學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用于自己的未來職業(yè)規(guī)劃中。教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第二課時）一、教學(xué)目標(biāo)1.理解企業(yè)經(jīng)營成功的主要因素，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、市場定位、產(chǎn)品質(zhì)量等。2.掌握企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的主要類型及應(yīng)對策略。3.了解企業(yè)社會責(zé)任的重要性，并能夠分析企業(yè)如何平衡經(jīng)濟(jì)效益和社會責(zé)任。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：分析企業(yè)經(jīng)營成功的主要因素和應(yīng)對經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，對企業(yè)進(jìn)行深入分析和討論，培養(yǎng)其綜合分析能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)視頻和案例，以便為學(xué)生提供實(shí)例分析。2.制作PPT課件，包括圖片、數(shù)據(jù)和案例等，便于教室教學(xué)展示。3.提前與學(xué)生溝通，了解其對企業(yè)經(jīng)營的認(rèn)識和疑問，以便更好地組織教室教學(xué)?！镀髽I(yè)的經(jīng)營》教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第二課時）一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：1.了解企業(yè)成功經(jīng)營的因素；2.理解企業(yè)兼并、破產(chǎn)的含義及影響；3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。（二）過程與方法：1.通過案例分析，掌握企業(yè)成功經(jīng)營的因素；2.通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：樹立企業(yè)經(jīng)營成功的認(rèn)識，培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)新的精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。（二）難點(diǎn)：提高自主創(chuàng)新能力，形成自己的競爭優(yōu)勢。三、教學(xué)過程（一）引入：回顧上節(jié)課內(nèi)容，為什么一個企業(yè)要想長期發(fā)展，必須制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略？請舉例說明。引導(dǎo)學(xué)生思考企業(yè)經(jīng)營成功的重要性。（二）講授新課：企業(yè)的成功經(jīng)營1.企業(yè)成功經(jīng)營的因素：（1）制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略；（2）提高自主創(chuàng)新能力，形成自己的競爭優(yōu)勢；（3）誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象。案例分析：華為的成長歷程：以技術(shù)、質(zhì)量和效勞為核心競爭力，積極參與國際競爭，并取得了成功。這說明華為的經(jīng)營戰(zhàn)略是正確的，同時也說明自主創(chuàng)新是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。討論：其他企業(yè)如何借鑒華為的成功經(jīng)驗(yàn)？請?zhí)岢鼋ㄗh。2.企業(yè)兼并和企業(yè)破產(chǎn)的影響：兼并和破產(chǎn)是市場經(jīng)濟(jì)下不可避免的現(xiàn)象，兼并和破產(chǎn)對參與市場競爭的企業(yè)而言有積極和消極兩方面的影響。教師可以通過具體案例幫助學(xué)生理解這一知識點(diǎn)。如分析寶潔收購舒潔、奧馳亞對菲莫和美國國際集團(tuán)等兼并案例。讓學(xué)生理解兼并能夠擴(kuò)大規(guī)模、增強(qiáng)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)；同時讓學(xué)生認(rèn)識到企業(yè)破產(chǎn)也會給企業(yè)帶來巨大的壓力，但也是發(fā)展的動力和契機(jī)。在講解時注意引導(dǎo)學(xué)生正確看待企業(yè)的兼并和破產(chǎn)現(xiàn)象。3.教室小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生明確企業(yè)經(jīng)營成功的關(guān)鍵在于制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略和提高自主創(chuàng)新能力，形成自己的競爭優(yōu)勢，同時要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象。另外要正確看待企業(yè)的兼并和破產(chǎn)現(xiàn)象。鼓勵學(xué)生積極參與市場競爭，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為社會做出貢獻(xiàn)。同時培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。四、作業(yè)安置：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識分析某個具體的商業(yè)現(xiàn)象或事件，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，以此來加深對知識的理解和運(yùn)用。例如分析“共享單車”的經(jīng)營模式等。五、板書設(shè)計(jì)：《企業(yè)的經(jīng)營》教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第二課時）：企業(yè)的成功經(jīng)營、兼并和破產(chǎn)的影響等知識點(diǎn)。五、教學(xué)反思：在這一課時的教學(xué)中，我試圖讓學(xué)生更加深入地理解企業(yè)的經(jīng)營，通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生們從多個角度思考企業(yè)經(jīng)營的問題。同時，我也試圖通過教室互動，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和積極性。起首，從學(xué)生的反饋來看，大部分學(xué)生對本課時的內(nèi)容有較好的理解和掌握。但是，也有部分學(xué)生對一些專業(yè)詞匯和觀點(diǎn)的理解還存在困難。針對這一問題，我將在今后的教學(xué)中加強(qiáng)相關(guān)詞匯和觀點(diǎn)的詮釋，以便學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。其次，在教學(xué)方法上，我認(rèn)為應(yīng)該更加注重學(xué)生的參與和互動。通過小組討論、案例分析等方式，可以讓學(xué)生更加深入地了解企業(yè)經(jīng)營的問題，同時也可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力。但是，在今后的教學(xué)中，我也應(yīng)該更加注重教室紀(jì)律和秩序，以確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。最后，我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，應(yīng)該更加注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。通過案例分析、實(shí)地考察等方式，可以讓學(xué)生更好地了解企