2022蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末沖刺試卷（含答案）

【蘇教版】六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末沖刺試卷

（含答案）

（時(shí)間：40分鐘滿分：100分）

一、選擇題

1.下列哪個(gè)生物屬于分解者？（）

A.禿鷹B.香菇C.娛蚣

2.（）有利于生物的生存和發(fā)展。

A.遺傳的變異B.不遺傳的變異C.有利的變異

3.由于白色的羊毛好賣，牧民多選擇白羊飼養(yǎng)，而少選擇黑羊飼養(yǎng)，

從而導(dǎo)致白羊數(shù)量增多，黑羊數(shù)量減少。這屬于（）。

A.人工選擇B.自然選擇C.遺傳

4.被稱為地球歷史“萬卷書”的是（）

A.化石B.沉積巖C.卵石

5.當(dāng)紫甘藍(lán)水遇到一種物質(zhì)后變成了綠色，那么，該物質(zhì)就是（）。

A.酸性物質(zhì)B.堿性物質(zhì)C.中性物質(zhì)

6.蘑菇屬于食物鏈中的（）。

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者

7.在青春期，男孩和女孩最先出現(xiàn)快速生長的是（）o

A.身高B.體重C.第二性征

8.科學(xué)探究的路上我們要做到相信（）。

A.證據(jù)B.老師C.權(quán)威人士

9.在下列選項(xiàng)中，有開發(fā)前景的新能源是（）。

A.煤炭、石油B.潮汐能、核能、地?zé)崮蹸.天然氣

10.物質(zhì)在不同條件下產(chǎn)生的變異，其遺傳沒有發(fā)生變化,稱為（）。

A.變異B.可遺傳的變異C.不可遺傳的變異.

二、填空題

11.科學(xué)家把地球內(nèi)部分為三層：地球表面薄薄的一層叫做,主

要由各種巖石組成;地球中心部分叫做——；它們之間的部分叫做—O

12.“舉一反三”、“聞一知十”、“融匯貫通”講的都是（）能

力，科學(xué)的最終學(xué)習(xí)目的是（）。

13.人一生要經(jīng)過嬰幼年、（）、成年期和（）四個(gè)階段。

14.（）和（）是生命最基本的兩種特征。

15.打開電視機(jī)，電能就轉(zhuǎn)換成了和0

16.耳朵長而大的狐貍能在非洲沙漠地區(qū)生存下來，這是（）

的結(jié)果。

17.張衡利用地震波在固體中傳播的原理，發(fā)明了（）。

18.能量的一個(gè)重要特點(diǎn)是：它可以從一種形式（）成

另一種形式。

19.我們用空氣（）的性質(zhì)來解釋“讓瓶子吹泡泡”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象。

20.企鵝大多生活在（）。

三、判斷題

21.蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（）

22.父母雙方都帶眼鏡，因?yàn)檫z傳的緣故，所生子女一定都帶眼鏡。

()

23.在自然選擇中，凡是能生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。

24.化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘骸或遺跡。

()

25.吸煙和酗酒不僅是少年健康的大敵,還會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)氣。()

26.保護(hù)動(dòng)植物資源是維護(hù)生態(tài)平衡的重要方面。()

27.白熾燈比熒光燈的使用效率更高。()

28.生物的每一個(gè)特征都是能遺傳的。()

29.青春期青少年心理進(jìn)一步成熟，不愿受家長、老師的干預(yù)，易與

家長、老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，出現(xiàn)這種情況是正常的，卻是不正確的。

()

30.中國并不是一個(gè)能源富裕的國家，節(jié)能降耗至關(guān)重要。()

四、實(shí)驗(yàn)題

31.實(shí)驗(yàn)探究題

實(shí)驗(yàn)名稱：仙人掌耐旱的原因。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:三張紙巾、三張錫箔紙、一張()、一杯()。

實(shí)驗(yàn)過程：

(1)把三張紙巾充分浸濕，一張平鋪，一張卷起來，一張用蠟紙卷

包起來，都放在塑料布上，放置在窗臺(tái)前。

(2)一個(gè)小時(shí)后檢查三張紙巾的干濕程度。會(huì)發(fā)現(xiàn)平鋪的紙巾最干，

卷起來的紙巾居中，用蠟紙卷起來的最濕。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：（）。

由此可以推斷出仙人掌耐旱的原因：（）。

五、連線題

32.用直線將下列科學(xué)家以及其科學(xué)成就連起來。

孟德爾用進(jìn)廢退說

達(dá)爾文現(xiàn)代遺傳學(xué)之父

拉馬克物種起源說

袁隆平雜交水稻之父

列文虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞

弗萊明發(fā)明顯微鏡

胡克發(fā)現(xiàn)青霉素

六、綜合題

33.將表格內(nèi)左側(cè)生物按生存關(guān)系填入表格右側(cè):

生物名稱有伙伴關(guān)系的有敵對(duì)關(guān)系的

小丑魚、蜜蜂、鳥、(_____)—(—_)(_____)—(—_)

熊、獅子、斑馬、蟲

(_____)—(____)(_____)—(_____)

子、海葵、花、果實(shí)、

魚(_____)—(—_)(_____)—(—_)

五、簡(jiǎn)答題

34.為了能有一個(gè)健康的身體，我們應(yīng)該怎樣做？

35.三葉草一般都是三片葉子，但也有極少數(shù)是四片的。你怎樣解釋

這一現(xiàn)象。

答案

一、選擇題

1.B

【解析】

能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，以其他生物為食的叫消費(fèi)者，專門吃動(dòng)

植物殘骸或廢棄的食物，同時(shí)還留下可以被植物吸收的物質(zhì)，它們有

一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)一一大自然的清潔工，科學(xué)家稱它們?yōu)榉纸庹?。分解?/p>

如蘑菇、蚯蚓、屎殼郎、霉菌蛆蟲等。

2.C

【解析】

對(duì)于某種生物來說，有的變異有利于它的生存，叫做有利變異。例如

小麥中出現(xiàn)矮稈、抗倒伏的變異，是有利變異。

3.A

【解析】

自然選擇是在沒有人為干預(yù)的情況下，自然環(huán)境通過優(yōu)勝劣汰，對(duì)生

物種群組合進(jìn)行的改變，使剩下的群體更能適應(yīng)環(huán)境。人工選擇是根

據(jù)人的需要對(duì)生物進(jìn)行的定向選擇。所以牧民的行為導(dǎo)致了白羊數(shù)量

增多，黑羊數(shù)量減少，屬于人工選擇。

4.A

【解析】

從化石中可以看到古代動(dòng)物、植物的樣子，從而可以推斷出古代動(dòng)物、

植物的生活情況和生活環(huán)境，可以推斷出埋藏化石的地層形成的年代

和經(jīng)歷的變化，可以看到生物從古到今的變化等等。所以化石被稱為

地球歷史“萬卷書”。

5.B

【解析】

像紫甘藍(lán)水這樣的物質(zhì)叫做酸堿指示劑。像白醋這樣，能夠使紫甘藍(lán)

水變紅的物質(zhì)，稱為酸性物質(zhì)。像堿水這樣，能夠使紫甘藍(lán)水變綠的

物質(zhì)，稱為堿性物質(zhì)。

6.C

【解析】

分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物。蘑菇屬于分解者。

7.A

【解析】

青春期男女身高最先出現(xiàn)快速生長。女孩比男孩身高發(fā)育的早，在

12-13歲為快速增長時(shí)期，到19-23歲開始停止增長，而男孩身高發(fā)

育的晚，在15-16歲為快速增長時(shí)期，到20-25歲停止增長，四肢長

骨和脊椎骨均已完成骨化，身高就停止增長了。

8.A

【解析】

科學(xué)探究的路上我們要做到相信證據(jù)，不要迷信老師和權(quán)威人士。

9.B

【解析】

新能源有太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)力、可燃冰、煤成氣、潮汐能、波浪能、

海洋能、沼氣能、核能、生物能等，這些都是可再生能源，不會(huì)污染

自然環(huán)境，所以B符合題意。

10.C

二、填空題

11.地殼地核地幔

12.拓展應(yīng)用

【解析】

科學(xué)探究就是人們?cè)谘芯扛黝惪茖W(xué)特別是自然科學(xué)問題時(shí)所采取的

方法。把課堂上學(xué)到的科學(xué)知識(shí)盡可能地拓展到日常生活中去，解釋

更多的現(xiàn)象，探究更多的問題?！芭e一反三”、“聞一知十”、“融匯貫

通”講的都是應(yīng)用能力，科學(xué)的最終學(xué)習(xí)目的是應(yīng)用。

13.青春期老年期

【解析】

人的發(fā)育是一個(gè)漸進(jìn)又相互聯(lián)系的過程，人的一生可以分為幼年期、

青春發(fā)育期、成年期和老年期四個(gè)時(shí)期。

14.遺傳變異

【解析】

遺傳和變異是生命最基本的兩種特征。

本題考查遺傳和變異。

15.光能聲能

【解析】

能量的形式多種多樣，它們以不同的方式被儲(chǔ)藏和運(yùn)用。常見的能量

形式有光能、熱能、化學(xué)能、電能、聲能。打開電視機(jī)是將電能轉(zhuǎn)換

成光能和聲能。

16.自然選擇

【解析】

非洲沙漠地帶溫度很高，又長又大的耳朵可以很好的散熱，而且長而

大的的耳朵對(duì)聲音的敏感度也要高很多。這是自然選擇的結(jié)果。

17.候風(fēng)地動(dòng)儀

18.轉(zhuǎn)化為

19.熱脹冷縮

【解析】

空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)，且現(xiàn)象比較明顯，空氣受熱膨脹，體積增

大，所以讓瓶子吹泡泡和用熱水把癟乒乓球燙圓是利用熱脹冷縮的原

理。

20.南極

【解析】

由于環(huán)境的不同，不同生物的生活習(xí)性也是各不相同的，企鵝大多生

活在南極。

三、判斷題

21.V

22.X

【解析】

遺傳和變異是生物的基本特征之一。遺傳就是指子代與親代有相似的

表現(xiàn)，變異就是指子代與親代之間有不相似的表現(xiàn)，生物的性狀變異

多種多樣。父母雙方都帶眼鏡，這種性狀可能遺傳也可能不遺傳，所

生子女不一定戴眼鏡。

23.V

【解析】

英國生物學(xué)家達(dá)爾文，1859年出版了《物種起源》一書，他在書中

提出的主要觀點(diǎn)是（適者生存一一生物進(jìn)化學(xué)說），他認(rèn)為：生物的

繁衍是在自然選擇的過程中發(fā)生的，同一物種內(nèi)哪些個(gè)體更能適應(yīng)環(huán)

境，它們就比其他個(gè)體更容易生存和繁衍下來。在自然選擇中，凡是

能生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。

24.V

【解析】

化石是在地層巖石中保存幾百萬年以前死亡生物的殘骸或遺跡，如：

骨骼、外殼、葉子、腳印等。根據(jù)化石的成因，古生物學(xué)家把它劃分

成實(shí)體化石、鑄?；瓦z跡化石三類。恐龍骨骼屬于實(shí)體化石。

25.V

【解析】

青少年吸煙的危害比較多，如引起肺功能下降、注意力下降、學(xué)習(xí)不

集中或者工作不專心。很多吸毒人員都是從少年時(shí)代就養(yǎng)成了不良習(xí)

慣，所以拒絕煙酒，從我做起，從少年做起。

26.V

【解析】

保護(hù)動(dòng)植物不僅保護(hù)了物種多樣性，也是維護(hù)生態(tài)平衡的重要方面,

所以題目的說法是正確的。

動(dòng)植物幾乎囊括了生態(tài)系統(tǒng)中絕大多數(shù)成員，所以保護(hù)動(dòng)植物資源有

利于維持生態(tài)平衡。

27.X

【解析】

白熾燈周圍的溫度高，是因?yàn)榇罅侩娔苻D(zhuǎn)化為熱能。所以說白熾燈比

熒光燈的使用效率低。題目的說法是錯(cuò)誤的。

28.X

【解析】

并不是生物所有的特征都是可遺傳的，所以題目的說法是錯(cuò)誤的。

由于后天環(huán)境形成的特征是不可遺傳的，因?yàn)楦淖兩锏倪z傳物質(zhì)。

29.V

【解析】

青春期的心理特點(diǎn)是獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對(duì)事物有自己的見解，并能作出

自己的判斷，但對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過高或過低，情感世界充滿風(fēng)暴,

情緒不穩(wěn)定，容易與老師家長對(duì)立。青春期出現(xiàn)這種情況是正常的，

應(yīng)該正視青春期的變化，保持良好的心態(tài)。

30.V

【解析】

節(jié)約能源，不僅是對(duì)地球資源的愛護(hù)，而且關(guān)系著我們每個(gè)人的切身

利益。中國并不是一個(gè)能源富裕的國家，節(jié)能降耗至關(guān)重要。

31.蠟紙水蠟紙卷起來的紙巾不利于水分的蒸發(fā)。把易

散發(fā)水分的葉長成細(xì)小的針狀，以減少水分散發(fā)的面積。仙人掌抗旱

的構(gòu)造除此之外，還有它的莖葉外生蠟質(zhì)，也能減少水分蒸發(fā)；莖肥

厚多汁，能儲(chǔ)存水分等。

【解析】

動(dòng)植物的生存本領(lǐng)與其生存的環(huán)境密切聯(lián)系，是其適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。

生活在沙漠中的動(dòng)植物需要有抗干旱、耐饑渴的本領(lǐng)。

孟德爾、/進(jìn)廢退說

達(dá)爾文、現(xiàn)代遺傳學(xué)之父

拉馬克物種起源說

32.袁隆平-----------雜交水稻之父

列文虎克、/發(fā)現(xiàn)細(xì)胞

弗萊明^發(fā)明顯微鏡

胡克/發(fā)現(xiàn)青毒素

【解析】

科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造以及勞動(dòng)人民的辛勤耕耘，推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，達(dá)爾文提出物種起源說，拉馬克提出用進(jìn)

廢退說，袁隆平是雜交水稻之父，