2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷帶答案（典型題）

2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列行為不利于保護(hù)地球的是（

）。A.垃圾分類B.乘坐公交車(chē)上下班C.使用一次性筷子2.下圖圖片屬于（

）的景觀。

A.高原B.北極C.高山3.世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行，率領(lǐng)這兩次遠(yuǎn)航的偉大航海家分別是（

）。①麥哲倫②鄭和③迪亞士④達(dá)伽馬A.①②B.①③C.②④D.③④4.“吾日三省吾身”是（

）說(shuō)的名言。A.孔子B.老子C.曾子5.麗麗，雙休作業(yè)沒(méi)有做完，課代表知道后應(yīng)該(

)。A.寬容他，不告訴老師

B.讓他抄作業(yè)

C.指出他的錯(cuò)誤并幫助他完成作業(yè)6.1405-1433年，鄭和率船隊(duì)（

）次下西洋。

A.五

B.六

C.七二.填空題(共6題，共22分)1.宇宙空間很大，有數(shù)不清的星球，但這些星球都不能滿足人類生存所需的適宜的（

）、氧氣和（

）的要求。2.世界貿(mào)易組織成立于1995年1月1日，我國(guó)于（

）加入該組織。3.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色星球是（

）。4.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。

5.（

）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要（

）。6.中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和（

）的人民。（

）是我國(guó)最重要的兩條河流，被稱為“母親河”。黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.建筑文化與各地自然環(huán)境、國(guó)家、民族以及生活方式有密切聯(lián)系。（

）2.應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，我們應(yīng)該眾志成城，協(xié)同一心。（

）3.小明和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，被一個(gè)淘氣的同學(xué)起了一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，小明很生氣，決定以后再也不理那個(gè)同學(xué)了。（

）4.理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。（

）5.100多年前，電力逐步取代蒸汽動(dòng)力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿Α＃?/p>

）6.寬容的人更容易在社會(huì)上立足。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請(qǐng)將聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu)與其職責(zé)連線。聯(lián)合國(guó)大會(huì)

主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國(guó)際合作安全理事會(huì)

主要維護(hù)國(guó)際和平與安全經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)

主要的審議、決策機(jī)構(gòu)國(guó)際法院

負(fù)責(zé)聯(lián)合國(guó)日常工作秘書(shū)處

和平解決國(guó)際爭(zhēng)端五.填表題(共1題，共16分)1.請(qǐng)你判斷下列國(guó)際組織是世界性國(guó)際組織還是區(qū)域性國(guó)際組織，是一般性國(guó)際組織還是專門(mén)性國(guó)際組織。請(qǐng)你相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共36分)1.作為小學(xué)生，我們可以通過(guò)哪些行動(dòng)保護(hù)地球？2.自然災(zāi)害會(huì)造成什么后果？3.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？4.你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點(diǎn)？人類使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義？5.2008年5月12日汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過(guò)300萬(wàn)人，在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò)1000萬(wàn)人。從他們身上你學(xué)習(xí)到了什么？七.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂(lè)是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會(huì)做，讓李樂(lè)把答案給他抄一下。李樂(lè)沒(méi)有答應(yīng)。王燦決定和李樂(lè)絕交。李樂(lè)的做法對(duì)嗎？為什么？李樂(lè)怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？八.材料題(共1題，共4分)1.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。九.綜合題(共2題，共15分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗2.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的（

）內(nèi)打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（

）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（

）發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.C6.C

二.填空題1.溫度；水2.2001年3.地球4.包容；開(kāi)放

5.寬容；基礎(chǔ)6.勤勞智慧；黃河和長(zhǎng)江；重要發(fā)祥地三.判斷題1.√2.√3.×

4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如圖：六.簡(jiǎn)答題1.（1）植樹(shù)造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)約用水，保護(hù)水資源。（3）垃圾分類，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。2.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞，直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.（1）植樹(shù)造林，為地球增添綠意。

（2）節(jié)約用水，保護(hù)水資源。（3）垃圾分類，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。（此題答案不唯一）4.新能源有：太陽(yáng)能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點(diǎn)：（1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用；（2）能量密度低，開(kāi)發(fā)利用需要較大空間；（3）不含碳或含碳量很少，對(duì)環(huán)境影響??；（4）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；（5）間斷式供應(yīng)，波動(dòng)性大，對(duì)持續(xù)供能不利；（6）除水電外，可再生能源的開(kāi)發(fā)利用成本較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會(huì)污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。5.學(xué)習(xí)到了不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助、不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗的抗災(zāi)精神。七.辨析題1.李樂(lè)的做法是對(duì)的，因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問(wèn)題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂(lè)可以先與王燦談?wù)劊嬖V王燦自己真實(shí)的想法，還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂(lè)。八.材料題1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來(lái)談即可九.綜合題1.1（E）2（A）3（D）4（B）5（C）6（J）

7（H）8（I）9（F）10（G）

2.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（√）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙?。我只?/p>