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文檔簡介

2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.對“君子和而不同”理解正確的一項是(

)。A.這句話出自《老子子路》B.這句話的意思是:君子在與他人交往時不能和諧的在一起C.這句話的意思是:君子合在一起做不同的事D.這句話的意思是:君子在與他人相處時能和諧的融洽的相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解,不附和別人,不人云亦云2.尊重自己包括(

)。①自尊

②自我接納

③自我貶低

④自愛自重A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④3.如今,航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到(

)。

①氣象預(yù)測

②導(dǎo)航定位

③環(huán)境監(jiān)測

④國土普查

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

A.①②④

B.①③⑤

C.以上都選

4.世界銀行是(

)國際組織。

A.世界性

B.區(qū)域性

C.不確定

5.早期文明都出現(xiàn)于(

)。A.群山山脈B.大河流域C.高原地區(qū)6.世界上最大的平原是(

)。A.華北平原B.亞馬孫平原C.長江中下游平原二.填空題(共6題,共28分)1.每個人都是獨一無二的(

),即使默默無聞,他也擁有生而為人的(

)。每個人都應(yīng)當?shù)玫剑?/p>

)。

2.人類的文明史是由(

)共同創(chuàng)造的。

3.在經(jīng)濟全球化和(

),世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融。增進了不同(

)的理解。同時,(

)使人們對不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取長補短,共存共榮。

4.早在(

)多年前,我們的祖先就會造紙了。5.為了更有效地保護地球,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,世界各國通過簽訂(

)、制定(

)等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項(

)。6.每個人都是(

)的個體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成就,他也擁有生而為人的(

),每個人都應(yīng)當?shù)玫剑?/p>

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.人們遇到紛爭或沖突,感到很氣憤時,應(yīng)該讓自己平靜下來。(

)2.臺風多發(fā)于夏秋之間。(

)3.文明有禮不是空洞的口號,需要我們自覺約束自己的行為,它體現(xiàn)在每個人的一言一行中。(

)4.任何人都有可能犯錯誤,我們應(yīng)該學會寬容。(

5.中國永不稱霸,永遠不搞擴張。(

)6.用淘米水洗菜,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了殘留在蔬菜上的農(nóng)藥。(

)四.連線題(共1題,共7分)1.將循環(huán)經(jīng)濟和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟太陽能廢物的高效回收風能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.填表題(共1題,共6分)1.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國,參與了聯(lián)合國的籌建過程。同時,中國也是聯(lián)合國安全理事會常任理事國。請你按表格填填,將聯(lián)合國各主要機構(gòu)的具體職能展示給大家。六.簡答題(共5題,共28分)1.請你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,談?wù)勛鲆粋€寬容的人有什么好處。

2.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。在你的記憶中,讓你感到自己被尊重的話語有哪些?請寫出兩句。

3.作為一名小學生,我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處?

4.為什么說原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)?

5.國際組織是如何分類的?七.辨析題(共1題,共5分)1.對下面兩個同學的觀點,你怎么看?同學1:過去的事,想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤,反思讓我很不開心。八.材料題(共1題,共12分)1.一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事:有一次,她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠,生怕因為這件事而失去了好朋友;但是不讓對方賠自己又不情愿,于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后,在她日記里寫道:“筆壞了,可以再買;友誼要是破碎了,能彌補回來嗎?”后來得知,小莉原諒了那位朋友,她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料,簡要回答問題:(1)小莉是如何化解心中苦惱的?(2)我們應(yīng)該如何正確對待別人的過失?(3)學會寬容有何重要意義?九.綜合題(共2題,共8分)1.劉少奇在寫給兒子的信中說:“不要把正當?shù)淖宰鹦耐4嬉环N虛假的面子混淆起來,一味接受同志們的批評,改正錯誤,就喪失了自尊心?!闭堈?wù)勀銓@句話的理解。

2.當我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓時,就是反思自己:競選班長失敗了,我很難過,也從中(

)。五年級暑假參加夏令營,第一次離開父母,生活中的問題都需要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)(

)。去年跳繩比賽,我練了半個月,成績提高很快,我明白了(

)。上美術(shù)課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應(yīng)該(

)。參考答案一.選擇題1.D

2.A3.C

4.A

5.B6.B二.填空題1.個體;尊嚴;尊重

2.世界人民

3.互聯(lián)網(wǎng)時代;國家和民族;文化交融

4.2000

5.協(xié)定;法律;基本國策6.獨一無二;尊嚴;尊重三.判斷題1.√2.√3.√4.√

5.√6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.主要的審議、決策機構(gòu),擁有廣泛職權(quán);負有維護國際和平與安全的首要責任;主要推動經(jīng)濟、社會領(lǐng)域的國際合作;用于和平解決國際爭端;由秘書長及辦事人員組成,負責日常工作,秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。六.簡答題1.(1)做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。(2)做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系,受到大家的歡迎。(3)做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會,為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。2.只要學生所答符合題意,說法正確,寫出兩句即可。例答:①謝謝你,我暫時不需要;②小朋友,耽誤你一分鐘,我想問一下幸福小區(qū)怎么走?3.(1)我們首先要了解差異,學會尊重差異,摒棄傲慢和偏見。(2)既要認同本民族的文化,又要以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異,與來自不同文化的人們友好相處。4.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農(nóng)作物,在狩獵生活中學會了飼養(yǎng)動物,經(jīng)過長期努力,最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧,原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。

5.(1)按照地理范圍:國際組織可以劃分為世界性的國際組織和區(qū)域性的國際組織。

(2)按照職能范圍:國際組織可以劃分為一般性國際組織和專門性的國際組織。一般性國際組織在政治、經(jīng)濟、文化、社會等多領(lǐng)域開展活動,專門性國際組織大多只在某些特定領(lǐng)域開展活動。七.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的,反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。八.材料題1.(1)小莉采取了寬容的態(tài)度,容納了他人的過失,原諒了別人給自己造成的損失,從而贏得真摯的友誼。正可謂:“得饒人處且饒人”,大度者總是快樂的。(2)“金無足赤,人無完人”,一個人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯,對待別人的過失,我們不應(yīng)該斤斤計較,而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待,要給予別人悔過、改正的機會。寬以待人,自己的心情也會舒暢。如果對于他人的過失,耿耿于懷甚至抱怨,那么只會給自己和他人增加苦惱,是不可取的。當然,寬容是有原則的,是要建立在明辨是非、愛憎分明的基礎(chǔ)上。(3)①做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。②做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系,受到大家的歡迎。③做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會,為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。寬容是一種美德;我們的生活需要寬容

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