浣溪沙晏殊教學(xué)教案設(shè)計(jì)

?浣溪沙·晏殊教學(xué)教案設(shè)計(jì)第一章：導(dǎo)入【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)員了解浣溪沙·晏殊的作者背景及創(chuàng)作背景。2.引導(dǎo)學(xué)員對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行欣賞，培養(yǎng)審美情趣。【教學(xué)內(nèi)容】1.簡(jiǎn)介晏殊及北宋時(shí)期的背景。2.介紹浣溪沙·晏殊的創(chuàng)作背景。3.分析詩(shī)歌的主題思想?！窘虒W(xué)活動(dòng)】1.教師通過(guò)PPT展示晏殊的簡(jiǎn)介及北宋時(shí)期背景，讓學(xué)生對(duì)作者及創(chuàng)作背景有所了解。2.教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀浣溪沙·晏殊，讓學(xué)生感受詩(shī)歌的韻律美。3.教師引導(dǎo)學(xué)生分析詩(shī)歌主題思想，讓學(xué)生理解詩(shī)歌的內(nèi)涵。第二章：詞語(yǔ)解析【教學(xué)目標(biāo)】1.幫助學(xué)員掌握浣溪沙·晏殊中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.提高學(xué)員的古詩(shī)文閱讀能力。【教學(xué)內(nèi)容】1.解析浣溪沙·晏殊中的生僻詞語(yǔ)。2.分析詩(shī)歌中的意象?！窘虒W(xué)活動(dòng)】1.教師通過(guò)PPT展示生僻詞語(yǔ)的解釋?zhuān)寣W(xué)生理解詞語(yǔ)含義。2.教師引導(dǎo)學(xué)生分析詩(shī)歌中的意象，讓學(xué)生感受詩(shī)歌的美。第三章：句式分析【教學(xué)目標(biāo)】1.幫助學(xué)員掌握浣溪沙·晏殊中的句式結(jié)構(gòu)。2.提高學(xué)員的古詩(shī)文閱讀能力。【教學(xué)內(nèi)容】1.分析浣溪沙·晏殊中的句式結(jié)構(gòu)。2.講解句式結(jié)構(gòu)在詩(shī)歌中的作用?！窘虒W(xué)活動(dòng)】1.教師通過(guò)PPT展示句式結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生理解句式特點(diǎn)。2.教師引導(dǎo)學(xué)生分析句式結(jié)構(gòu)在詩(shī)歌中的作用，讓學(xué)生感受詩(shī)歌的韻律美。第四章：情感把握【教學(xué)目標(biāo)】1.幫助學(xué)員理解浣溪沙·晏殊中的情感表達(dá)。2.培養(yǎng)學(xué)員的情感素養(yǎng)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.分析浣溪沙·晏殊中的情感表達(dá)。2.講解情感表達(dá)在詩(shī)歌中的作用。【教學(xué)活動(dòng)】1.教師引導(dǎo)學(xué)生感受詩(shī)歌中的情感，讓學(xué)生理解作者的情感表達(dá)。2.教師通過(guò)講解情感表達(dá)在詩(shī)歌中的作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌。第五章：創(chuàng)作練習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)員的古詩(shī)文創(chuàng)作能力。2.提高學(xué)員的審美情趣?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.分析浣溪沙·晏殊的寫(xiě)作技巧。2.進(jìn)行古詩(shī)文創(chuàng)作練習(xí)?！窘虒W(xué)活動(dòng)】1.教師通過(guò)PPT展示浣溪沙·晏殊的寫(xiě)作技巧，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.教師布置古詩(shī)文創(chuàng)作練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。第六章：藝術(shù)特色分析【教學(xué)目標(biāo)】1.幫助學(xué)員了解浣溪沙·晏殊的藝術(shù)特色。2.提高學(xué)員對(duì)古代詩(shī)歌藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。【教學(xué)內(nèi)容】1.分析浣溪沙·晏殊的藝術(shù)特色。2.講解藝術(shù)特色在詩(shī)歌中的體現(xiàn)。【教學(xué)活動(dòng)】1.教師通過(guò)PPT展示浣溪沙·晏殊的藝術(shù)特色，讓學(xué)生了解其獨(dú)特之處。2.教師引導(dǎo)學(xué)生分析藝術(shù)特色在詩(shī)歌中的體現(xiàn)，讓學(xué)生感受詩(shī)歌的美。第七章：比較學(xué)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1.幫助學(xué)員了解浣溪沙·晏殊與其他詩(shī)人的作品。2.提高學(xué)員的比較分析能力?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.介紹與浣溪沙·晏殊相似的詩(shī)人的作品。2.分析比較這些作品之間的異同?！窘虒W(xué)活動(dòng)】1.教師通過(guò)PPT介紹與浣溪沙·晏殊相似的詩(shī)人的作品，讓學(xué)生了解其風(fēng)格。2.教師引導(dǎo)學(xué)生比較這些作品之間的異同，讓學(xué)生培養(yǎng)比較分析能力。第八章：課堂練習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1.鞏固學(xué)員對(duì)浣溪沙·晏殊的理解。2.提高學(xué)員的應(yīng)用能力。【教學(xué)內(nèi)容】1.設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題。2.學(xué)員完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。【教學(xué)活動(dòng)】1.教師設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。2.教師批改學(xué)員的練習(xí)題，給予反饋。第九章：課堂討論【教學(xué)目標(biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)員的討論能力。2.加深學(xué)員對(duì)浣溪沙·晏殊的理解?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.設(shè)計(jì)相關(guān)的討論話題。2.學(xué)員分組討論，分享心得?！窘虒W(xué)活動(dòng)】1.教師設(shè)計(jì)相關(guān)的討論話題，激發(fā)學(xué)員的思考。2.學(xué)員分組討論，分享心得，互相學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】2.反思學(xué)員在詩(shī)歌欣賞方面的提升。【教學(xué)內(nèi)容】2.學(xué)員分享自己在課程中的收獲和感悟。【教學(xué)活動(dòng)】2.學(xué)員分享自己在課程中的收獲和感悟，反思自己在詩(shī)歌欣賞方面的提升。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明：導(dǎo)入環(huán)節(jié)是教學(xué)的起點(diǎn)，通過(guò)介紹作者背景及創(chuàng)作背景，可以幫助學(xué)員對(duì)詩(shī)歌有更深入的理解。分析詩(shī)歌的主題思想能為學(xué)員提供詩(shī)歌的內(nèi)涵解讀，有助于培養(yǎng)他們的審美情趣。二、詞語(yǔ)解析環(huán)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明：詞語(yǔ)解析環(huán)節(jié)是幫助學(xué)員掌握古詩(shī)文的基礎(chǔ)，生僻詞語(yǔ)的解釋能消除學(xué)員閱讀的障礙，詩(shī)歌意象的分析能讓學(xué)員感受到詩(shī)歌的美。三、句式分析環(huán)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明：句式分析環(huán)節(jié)能幫助學(xué)員深入理解古詩(shī)文的結(jié)構(gòu)，句式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和作用是古詩(shī)文閱讀的關(guān)鍵，通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)員能提高古詩(shī)文閱讀能力。四、情感把握環(huán)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明：情感把握環(huán)節(jié)是理解詩(shī)歌的深層次，通過(guò)分析詩(shī)歌中的情感表達(dá)，學(xué)員可以更好地理解作者的情感，培養(yǎng)自己的情感素養(yǎng)。五、創(chuàng)作練習(xí)環(huán)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明：創(chuàng)作練習(xí)環(huán)節(jié)是學(xué)員將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐的過(guò)程，寫(xiě)作技巧的分析能幫助學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用，創(chuàng)作練習(xí)的布置則能讓學(xué)員在實(shí)踐中提高自己的古詩(shī)文創(chuàng)作能力。六、藝術(shù)特色分析環(huán)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明：藝術(shù)特色分析環(huán)節(jié)能讓學(xué)員了解古代詩(shī)歌的藝術(shù)魅力，通過(guò)分析藝術(shù)特色在詩(shī)歌中的體現(xiàn)，學(xué)員可以更深入地感受詩(shī)歌的美。七、比較學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明：比較學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)能拓寬學(xué)員的視野，了解不同詩(shī)人的作品風(fēng)格，通過(guò)異同分析，學(xué)員可以培養(yǎng)自己的比較分析能力。八、課堂練習(xí)環(huán)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明：課堂練習(xí)環(huán)節(jié)是鞏固學(xué)員所學(xué)知