秦都區(qū)中考二模語文試題(含答案)_第1頁
秦都區(qū)中考二模語文試題(含答案)_第2頁
秦都區(qū)中考二模語文試題(含答案)_第3頁
秦都區(qū)中考二模語文試題(含答案)_第4頁
秦都區(qū)中考二模語文試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

秦都區(qū)中考二模語文試題(含答案)試卷類型:B

2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試

語文試卷

注意事項(xiàng):

1.本試卷共8頁。全卷總分120分。考試時(shí)間150分鐘。

2.答題前,考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)(A或B)。

3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,在試題卷上作答無效。

4.考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累和運(yùn)用(共7小題,計(jì)24分)

2023年,我國航天人攀登在尋夢(mèng)的“問天"路上,探索宇宙未知的浪漫,取得了巨大成就。你和你的好朋友啟航一起回顧2023年我國航天之旅,沉浸式體驗(yàn)2023年我國的航天成就。

【嫦娥探月】月球是深空探測(cè)的起點(diǎn)和前哨站。我國的探月工程,又名“嫦娥”工程。從1993年開始,我國就提出了月球探測(cè)分為三個(gè)階段的設(shè)想,即無人月球探測(cè)階段、載人登月探測(cè)階段和建設(shè)月球基地開發(fā)利用階段。截至目前,我國已圓滿完成了無人月球探測(cè)階段既定目標(biāo),接著將如期開展下一階段探月計(jì)劃。

啟航為我國探月工程寫了如下贊詞,請(qǐng)你幫他解決遇到的文字問題。

從“嫦娥"奔月的神話到今日“嫦娥”系列探測(cè)器的實(shí)際飛躍,中華民族的探月夢(mèng)想跨越千年,終成現(xiàn)實(shí)。每一枚火箭的轟鳴,都是對(duì)古老憧憬的回應(yīng);每一次著陸的輕盈,都在月球表面juān刻下了新時(shí)代的印記。這不僅是一場(chǎng)科技的盛宴,更是勇氣與夢(mèng)想的頌歌。在月球的背影下,我們看到了一個(gè)國家對(duì)科技創(chuàng)新的執(zhí)著追求,對(duì)宇宙ào秘?zé)o盡的好奇,以及攜手國際伙伴共赴星辰大海的美好愿景。

1.請(qǐng)根據(jù)語境,寫出加點(diǎn)字正確的讀音。(2分)

(1)每一枚火箭的轟鳴,都是對(duì)古老憧憬的回應(yīng)。_________()

(2)每一次著陸的輕盈,都在月球表面juān刻下了新時(shí)代的印記。()

2.請(qǐng)根據(jù)語境,寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。(2分)

(1)juān刻(2)ào秘

【英雄贊歌】航天工作者們以無盡的探索精神,書寫著人類文明的新篇章。在星辰大海的征途中,他們不僅追尋著科學(xué)的真理,更傳遞著勇氣、夢(mèng)想與希望,激勵(lì)著每一代人,向著更加輝煌的未來進(jìn)發(fā)。

3.啟航認(rèn)為,航天工作者們所展現(xiàn)出的精神,與我國古詩詞中所展現(xiàn)出的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相

承,故借古詩詞來贊揚(yáng)這些航天英雄們。請(qǐng)結(jié)合語境,將以下古詩文名句補(bǔ)充完整。(6分)

我國航天工作者們以夢(mèng)為馬,不顧艱辛與孤獨(dú),幾十年如一日的付出,是“春蠶到死絲方盡,(1)"的奉獻(xiàn)精神(李商隱《無題》),是“(2)(3)”的愛國情操(文天祥《過零丁洋》),是“(4),(5)"的堅(jiān)定信念(李白《行路難》)……大家相信,無論前路有多少艱險(xiǎn),只要堅(jiān)持不懈,共同奮斗,終會(huì)迎來“山重水復(fù)疑無路,(6)”的那一刻(陸游《游山西村》)。

【幻想成真】我國航天科技方面取得的矚目成就,讓你想到了那位被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家"的科幻小說家凡爾納和他的代表作《海底兩萬里》。啟航有些疑惑,《海底兩萬里》中那些作者的幻想,有哪些已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)呢

4.請(qǐng)結(jié)合《海底兩萬里》的相關(guān)內(nèi)容,簡要列舉兩例來回答啟航的疑問。(3分)

【神舟升空】2023年10月26日,神舟十七號(hào)發(fā)射升空。從神舟一號(hào)到神舟十七號(hào),我們走過從無到有、從有到優(yōu)的航天路,見證了中國航天事業(yè)的高速發(fā)展。神舟十七號(hào)的成功發(fā)射,再次贏得了世界贊譽(yù),這份榮譽(yù)是勤勞智慧的中國人民共同奮斗取得的。

觀看視頻:為了進(jìn)一步了解神舟十七號(hào)的相關(guān)信息,了解我國航天事業(yè)的最新進(jìn)展,你和啟航觀看了神舟十七號(hào)發(fā)射升空的視頻。

5.觀看神舟十七號(hào)發(fā)射升空的視頻后,啟航難掩心中的激動(dòng),寫下了如下觀后感,請(qǐng)你幫他解決遇到的文字問題。(4分)

①神舟十七號(hào)的成功發(fā)射,再次證明了中國在航天領(lǐng)域的實(shí)力與決心,它是國家科技進(jìn)步和綜合國力提升的直接體現(xiàn)。②火箭沖天而起的瞬間,仿佛點(diǎn)燃了探索宇宙的征程,照亮了民族夢(mèng)想的火焰。③這不僅僅是,更是,展現(xiàn)了。④火箭轟嗚中,我仿佛聽到了國家科技進(jìn)步的強(qiáng)烈脈搏□感受到了那份勇攀科技高峰□不斷探索未知的堅(jiān)定決心。

(1)語段第②句有語病,請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)

(2)依次填入語段第④句方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.,,B.、、C.,、D.、,

(3)請(qǐng)將下面的語句分別填在第③句的橫線上。(只填序號(hào))(1分)

A.中國航天人智慧與勇氣的結(jié)晶

B.我國在航天科技領(lǐng)域的飛速發(fā)展與卓越成就

C.一次航天任務(wù)的成功

航天盛世:中國航天事業(yè)的發(fā)展速度,恰似流星趕月,勢(shì)不可擋。在短短數(shù)十年間,從最初的蹣跚學(xué)步到如今的健步如飛,中國航天實(shí)現(xiàn)了從跟跑到并跑乃至在某些領(lǐng)域領(lǐng)跑的華麗蛻變。每一次火箭沖天的壯麗畫面,不僅是科技進(jìn)步的直觀展現(xiàn),更是中華民族自強(qiáng)不息、勇于攀登的生動(dòng)寫照。

6.你和啟航在了解中國航天事業(yè)發(fā)展歷程的過程中,參加了如下活動(dòng),請(qǐng)你完成以下兩項(xiàng)任務(wù)。(3分)

(1)請(qǐng)你在下面的田字格中,用正楷抄寫“日新月異”來表達(dá)你對(duì)中國航天事業(yè)所取得的成就的贊揚(yáng)。(1分)

(2)啟航擬寫了一副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)來歌頌我國航天事業(yè)的成就,請(qǐng)你結(jié)合所給材料,寫出上聯(lián)。(2分)

材料:嫦娥探月、天問問天、神舟逐夢(mèng)、北斗環(huán)宇。幾十年來,中國航天人探索宇宙,腳步不息!如今,五星紅旗一次次閃耀太空;未來,中國航天必將走得更穩(wěn)、行得更遠(yuǎn)!

上聯(lián):

下聯(lián):北斗環(huán)宇,五星紅旗耀太空

返航儀式:2024年4月30日,神舟十七號(hào)的航天員們?cè)谕瓿闪艘幌盗锌茖W(xué)實(shí)驗(yàn)和任務(wù)后,結(jié)束了他們?cè)谔盏鸟v留,返回東風(fēng)著陸場(chǎng)。

7.你和啟航受邀代表學(xué)校參加歡迎儀式,請(qǐng)你完成以下兩項(xiàng)任務(wù)。(4分)

(1)如果你被選中到現(xiàn)場(chǎng)為三位航天員敬獻(xiàn)鮮花,你會(huì)對(duì)航天員們說些什么呢請(qǐng)將你想說的話寫下來。(60字以內(nèi))(2分)

(2)和航天員交談后,啟航未來想要從事航天工作,但他不知道應(yīng)該從何做起,請(qǐng)你為他提出兩條建議。(2分)

二、閱讀(共14小題,計(jì)46分)

【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題,計(jì)30分)

(一)閱讀下面的材料,完成8~10題。(9分)

【材料一】2023年,中國航天交出了亮眼成績單。2024年,進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段的中國空間站將迎來新的“訪客”,嫦娥六號(hào)將首次把月球背面的土壤帶回地球,商業(yè)航天有望延續(xù)良好的發(fā)展勢(shì)頭……中國航天將延續(xù)精彩、不斷創(chuàng)新,為促進(jìn)人類文明進(jìn)步、增進(jìn)人類共同福祉作出新貢獻(xiàn)。

2024年,中國載人航天將實(shí)施4次飛行任務(wù),分別是天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船、神舟十八號(hào)載人飛船、天舟八號(hào)貨運(yùn)飛船和神舟十九號(hào)載人飛船。隨著建造階段任務(wù)在軌數(shù)據(jù)的累積,天舟貨運(yùn)飛船的補(bǔ)給效能不斷提升。據(jù)介紹,天舟七號(hào)發(fā)射時(shí)的在軌庫存和貨運(yùn)飛船的上行量,合起來可支持航天員乘組在軌駐留1年。因此,天舟七號(hào)發(fā)射時(shí)的物資補(bǔ)給可以支持神舟十七號(hào)、十八號(hào)兩個(gè)航天員乘組在軌執(zhí)行任務(wù)。

為順利完成月球背面航天器與地球間的通信,中國新研制的鵲橋二號(hào)中繼通信衛(wèi)星計(jì)劃2024年上半年發(fā)射。而在嫦娥六號(hào)任務(wù)完成后,鵲橋二號(hào)將會(huì)擇機(jī)調(diào)整軌道,繼續(xù)為嫦娥七號(hào)、嫦娥八號(hào)以及后續(xù)月球探測(cè)任務(wù)提供服務(wù)。同時(shí),鵲橋二號(hào)還要接力鵲橋號(hào),為在月球背面探測(cè)的嫦娥四號(hào)和玉兔二號(hào)提供中繼通信服務(wù)。除此之外,鵲橋二號(hào)還承載著科學(xué)探測(cè)使命。

2024年,中國商業(yè)航天有望延續(xù)驚艷表現(xiàn)。今年,朱雀二號(hào)火箭計(jì)劃實(shí)施3次發(fā)射,將通過全過冷加注技術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)推力提升、二級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)兩次點(diǎn)火技術(shù)等提升火箭運(yùn)力,從而降低每千克載荷進(jìn)入軌道的成本。雙曲線二號(hào)則計(jì)劃于2024年在海上開展一次回收試驗(yàn),為雙曲線三號(hào)火箭在2025年底首飛做好準(zhǔn)備。

(節(jié)選自《2024年中國航天精彩可期》)

【材料二】1月18日凌晨,天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船成功對(duì)接于空間站天和核心艙后向端口。在稍早前的17日晚間,搭載天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船的長征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭,在我國文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火發(fā)射。本次任務(wù)中,有哪些航天科技為天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船保駕護(hù)航

天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船在發(fā)射時(shí)要經(jīng)受火箭發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的巨大噪聲帶來的考驗(yàn)??己说摹翱紙?chǎng)”就是由航天科技集團(tuán)五院打造的巨型“混響室”,“考卷”則是由噪聲試驗(yàn)控制系統(tǒng)這位優(yōu)秀的“指揮家"指揮低、中、高頻喇叭組成的“合唱團(tuán)”模仿火箭起飛升空時(shí)發(fā)出的噪聲。在這次“考試"中,天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船交出了滿分答卷。這也是新一代噪聲試驗(yàn)控制系統(tǒng)在載人航天任務(wù)中的“首秀”,這一系統(tǒng)經(jīng)歷了三十多年的發(fā)展,性能達(dá)到了國際先進(jìn)水平。

中國電科相關(guān)專家表示,天舟七號(hào)任務(wù)運(yùn)用的新一代綜合化測(cè)控系統(tǒng)可自動(dòng)化運(yùn)行,類似飛機(jī)的自動(dòng)駕駛儀,可根據(jù)任務(wù)占用和設(shè)備健康狀況,在全網(wǎng)自行按需分配計(jì)算資源,提高資源利用率。該測(cè)控系統(tǒng)由中國電科打造,可同時(shí)運(yùn)行多種測(cè)控、數(shù)據(jù)傳輸工作模式,并兼容不同信號(hào)形式、不同頻點(diǎn)、多個(gè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)對(duì)飛船的軌道測(cè)量、遙測(cè)遙控和數(shù)據(jù)傳輸。

目前,空間站長期處于組合體形態(tài),貨運(yùn)飛船在其中所面臨的力熱環(huán)境較為復(fù)雜多變,這對(duì)于貨運(yùn)飛船的“運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)"——驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)的可靠性提出了更高要求。當(dāng)飛船??靠臻g站后,位于太陽翼與飛船推進(jìn)艙艙體連接處的驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu),是為飛船提供能源傳輸?shù)闹匾考?。它通過調(diào)整太陽翼的角度,以實(shí)現(xiàn)太陽光最大范圍照在太陽翼上,從而保證發(fā)電效率。

在天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船研制過程中,航天科技集團(tuán)八院研制人員對(duì)驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化升級(jí),進(jìn)一步提高其驅(qū)動(dòng)能力和驅(qū)動(dòng)可靠性,讓這一“運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)”可以更好地控制太陽翼完成跟蹤、捕獲等動(dòng)作,應(yīng)對(duì)太陽翼展開、飛行器變軌、對(duì)接、???、返回制動(dòng)等工況的適應(yīng)能力更強(qiáng)。

(節(jié)選自《揭秘為天舟七號(hào)保駕護(hù)航的航天科技》)

【材料三】逐夢(mèng)浩瀚太空,難忘探索之艱。人類任何偉大壯舉,都離不開強(qiáng)大精神的支撐。一代代航天人不忘初心、接續(xù)奮斗,我國載人航天事業(yè)不斷攀登高峰、刷新高度,同時(shí)培育鑄就了偉大的載人航天精神。

面對(duì)極其艱苦的自然條件和技術(shù)限制,載人航天戰(zhàn)線始終以報(bào)效祖國為神圣職責(zé),以發(fā)展航天事業(yè)為崇高使命,充分發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、敢于吃苦、甘于吃苦的精神,在艱難困苦的環(huán)境中激揚(yáng)奮斗豪情,在苦干實(shí)干、同甘共苦中突破極限、超越自我,創(chuàng)造了載人航天事業(yè)的偉大成就。這種“"精神,就是面對(duì)困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn),不退縮、不讓步,不斷激發(fā)克服艱苦、戰(zhàn)勝艱苦、駕馭艱苦的決心和勇氣。

面對(duì)規(guī)模最龐大、系統(tǒng)最復(fù)雜、技術(shù)難度最高、可靠性要求最嚴(yán)和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)最大的載人航天工程,在我國比世界航天大國起步晚三十多年的情況下,一代代航天科技工作者以“革命加拼命”的姿態(tài),從實(shí)驗(yàn)室到發(fā)射場(chǎng),從戰(zhàn)斗一線到后勤保障,把萬無一失作為工作標(biāo)準(zhǔn),將一絲不茍作為永恒追求。這種“"精神,就是在環(huán)境惡劣的情況下?lián)?dāng)作為、敢于斗爭(zhēng)的精神銳氣。

載人航天是世界高新科技中最具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域之一,面對(duì)眾多全新領(lǐng)域和尖端課題,一代代航天科

技工作者以“惟改革創(chuàng)新者勝”的信念和“敢教日月?lián)Q新天"的無畏,在短短三十余年時(shí)間里獲得一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),實(shí)現(xiàn)了從追趕到并行再到超越國際水平的可持續(xù)和跨越式發(fā)展。這種“”精神,就是在國際競(jìng)爭(zhēng)激烈、技術(shù)封鎖嚴(yán)密的情況下,瞄準(zhǔn)世界先進(jìn)水平,攻堅(jiān)克難,搶占創(chuàng)新發(fā)展新高地。

一代代航天科技工作者以“功成不必在我"的精神境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)意識(shí),始終胸懷國家利益至上、人民利益至上的赤子之心,不慕名利、不計(jì)得失,堅(jiān)定奮斗在一線,奉獻(xiàn)青春年華、奉獻(xiàn)聰明才智、奉獻(xiàn)熱血汗水甚至是寶貴生命。這種“"精神,就是以國家意志為最高意志、以人民利益為最高利益,不計(jì)個(gè)人得失、不求名利地位,甘當(dāng)無名英雄、忘我犧牲奉獻(xiàn)。

(節(jié)選自《載人航天精神:逐夢(mèng)太空的不竭動(dòng)力》)

8.閱讀以上材料后,在小組合作探究活動(dòng)中,請(qǐng)你和組員結(jié)合材料二說說:有哪些航天科技為天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船保駕護(hù)航(3分)

9.根據(jù)材料三,將以下內(nèi)容依次填寫在恰當(dāng)?shù)臋M線上(只填序號(hào))。(4分)

A.特別能奉獻(xiàn)B.特別能攻關(guān)C.特別能吃苦D.特別能戰(zhàn)斗

10.下列對(duì)以上材料的理解和判斷,正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.因?yàn)轾o橋二號(hào)還承載著科學(xué)探測(cè)使命,所以要為月球背面探測(cè)的嫦娥四號(hào)和玉兔二號(hào)提供中繼通信服務(wù)。

B.天舟七號(hào)發(fā)射時(shí)的物資補(bǔ)給可以支持神舟十八號(hào)、十九號(hào)兩個(gè)航天員乘組在軌執(zhí)行任務(wù)。

C.一代代航天人不忘初心、接續(xù)奮斗,為我國載人航天事業(yè)刷新高度,同時(shí)培育鑄就了偉大的載人航天精神。

D.飛船??吭诳臻g站時(shí),位于太陽翼與飛船推進(jìn)艙艙體連接處的驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu),是為飛船提供能源傳輸?shù)氖滓考?/p>

(二)閱讀下面的文字,完成11~15題。(21分)

陸元九:“!”

又一次成功發(fā)射!

①2023年4月16日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征四號(hào)乙運(yùn)載火箭,成功將風(fēng)云三號(hào)07星發(fā)射升空。這是長征系列運(yùn)載火箭的第471次飛行任務(wù)。

②471,一個(gè)了不起的數(shù)字!在一次又一次的“飛天"中,中國航天成了“靠譜”的代名詞。此刻,我們想起了中國航天界流傳甚廣的一句“名言":“上天的產(chǎn)品,99分不及格,相當(dāng)于零分。100分才及格,及格了還要評(píng)好壞?!?/p>

③“名言"來自一位老航天人——兩院院士、航天科技集團(tuán)科技委顧問陸元九。2021年的“七一”前夕,這位出生于1920年的老人,以101歲的高齡成為“七一勛章"最年長的獲得者。

“不把技術(shù)問題吃透是要吃虧的”

④1996年,經(jīng)過多年研制的長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,在西昌迎來首次發(fā)射。突然,火箭姿態(tài)發(fā)生異常。20余秒后,墜毀爆炸。

⑤76歲的陸元九坐不住了,立即趕赴西昌,接下來的三個(gè)多月,他沉浸在一種專注、焦慮、亢奮疊加的狀態(tài)里。甚至經(jīng)常睡不著覺,要靠安眠藥才行。經(jīng)過抽絲剝繭般地層層分析,最終在千絲萬縷的線索中找到一根小小的“金絲"——雙向可控硅,這就是問題的關(guān)鍵。

⑥翌年,長三乙在西昌第二次起飛,并把一顆國外衛(wèi)星順利送入遠(yuǎn)離地球數(shù)萬千米的軌道。于是,就有了上文陸元九的那句“名言”。

⑦此后的日子里,陸元九經(jīng)常向同事,特別是向年輕人提起這次發(fā)射失敗后的西昌之行。以此警醒自己,也勸誡他人:“如果不把技術(shù)問題吃透,是要吃虧的。"

“一定要學(xué)新東西”

⑧“技術(shù)問題搞不清楚,腰桿子就不硬”,這或許正是陸元九走上“科學(xué)救國”道路的原因。

⑨20世紀(jì)40年代中期,陸元九抱著“學(xué)好科學(xué)救中國"的信念,遠(yuǎn)渡重洋到美國麻省理工學(xué)院航空工程系求學(xué)?!凹热粊砹魧W(xué),一定要學(xué)新東西”的他,選擇了儀器學(xué)專業(yè),研究當(dāng)時(shí)很少有人聽過的“慣性導(dǎo)航"技術(shù)。

⑩慣性導(dǎo)航相當(dāng)于飛行器的“眼睛”,確保它能飛得更準(zhǔn)。第二次世界大戰(zhàn)后,慣性技術(shù)在航空和導(dǎo)彈上開始應(yīng)用,但作為導(dǎo)航,尚處于萌芽階段。在留學(xué)的前兩年,陸元九一直是這門學(xué)科唯一的博士生。

1949年,拿到了世界上第一個(gè)慣性導(dǎo)航博士學(xué)位的陸元九,被麻省理工學(xué)院聘為副研究員、研究工程師。而更讓他興奮的是,大洋彼岸誕生了中華人民共和國。

回國后的陸元九,深刻感受到這片土地上跳動(dòng)的脈搏。此后,陸元九在慣性導(dǎo)航技術(shù)等領(lǐng)域不斷開拓,為我國慣性技術(shù)的發(fā)展及其在火箭、導(dǎo)彈、衛(wèi)星和載人飛船方面的應(yīng)用作出了突出貢獻(xiàn),還為以載人航天、探月工程為代表的國家重大科技工程的規(guī)劃和論證貢獻(xiàn)了自己的智慧。

“要求嚴(yán)格,可以進(jìn)步快一點(diǎn)"

“只要一聽說他要參加評(píng)審、論文答辯等,大家就格外緊張?!边@是同事和學(xué)生對(duì)陸元九的評(píng)價(jià)——他是一個(gè)個(gè)性極其倔強(qiáng)的人,這種倔強(qiáng),“本質(zhì)特征就是要求嚴(yán)"。不過,在陸元九看來,嚴(yán),是一種督促和希冀——“要求嚴(yán)格,可以進(jìn)步快一點(diǎn)”。

2021年,有媒體向陸元九拋出問題:我們應(yīng)該有什么樣的科學(xué)精神這位百歲老人言辭懇切:“一定要認(rèn)真,老老實(shí)實(shí)地干活,不能說任何假話。"

這個(gè)回答,也是許多航天人的寫照。他們將夢(mèng)想投射向星空,但雙腳將大地抓得更緊,“差一分”就不行。正如航天員王亞平致信陸元九時(shí)所說:“是你們的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求和無數(shù)個(gè)夜不能寐的堅(jiān)持,成為今天我們?cè)谔兆孕?、自由翱翔的底氣?

11.啟航準(zhǔn)備將陸元九院士推薦給“致敬航天人”欄目。請(qǐng)你根據(jù)下面表格,幫助他梳理陸院士的生平相關(guān)事跡。(4分)

時(shí)間相關(guān)事跡

20世紀(jì)40年代①陸元九遠(yuǎn)渡重洋留學(xué),學(xué)成歸國后為我國慣性導(dǎo)航技術(shù)等方面的發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。

1996年②_______

2021年③_____

2023年④長征系列運(yùn)載火箭第471次飛行任務(wù)成功后,人們想起了他的名言。

12.本文采用了“橫式結(jié)構(gòu)法"布局,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料,分析這種結(jié)構(gòu)的好處。(4分)

【鏈接材料】

“橫式結(jié)構(gòu)法”屬于文章的一種謀篇技巧,通過“板塊"并列的結(jié)構(gòu),打斷時(shí)間的連續(xù)和打破空間的聯(lián)結(jié),將表面上沒有必然聯(lián)系的生活場(chǎng)景和故事情節(jié)并列起來安排,從不同的側(cè)面或角度表現(xiàn)文章的主題。

13.請(qǐng)結(jié)合語境,回答問題。(6分)

(1)76歲的陸元九坐不住了,立即趕赴西昌,接下來的三個(gè)多月,他沉浸在一種專注、焦慮、亢奮疊加的狀態(tài)里。(賞析加點(diǎn)詞語的作用)

(2)回國后的陸元九,深刻感受到這片土地上跳動(dòng)的脈搏。(從修辭手法的角度賞析句子)

14.從文中選擇一句話,將本文的題目補(bǔ)充完整。(3分)

15.陸元九作為我國航天事業(yè)的前輩,他身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)(4分)

【古詩文閱讀】(共6小題,計(jì)16分)

(三)閱讀下面的文言文,完成16~19題。(12分)

括,字存中,以父任為沐陽主簿。縣依沐水,故跡漫為污澤。括重修其二堤,疏水為百渠九堰,得上田七千頃。遷提舉司天監(jiān),始置渾儀、景表等,后皆施用。

遼蕭禧來理河?xùn)|黃嵬地,留館不肯辭,曰:“必得請(qǐng)而后反?!钡矍怖ㄍ?。括詣樞密院閱故牘,得昔年所議疆地書,指古長城為境,今所爭(zhēng)蓋三十里遠(yuǎn),表論之。帝喜曰:“大臣殊不究本末,幾誤國事。"命以畫圖示禧,禧議始屈。賜括白金千兩,曰:“卿使契丹。”括至契丹廷,凡六會(huì),契丹知不可奪,遂舍黃嵬。括乃還,在道圖其山川險(xiǎn)易迂直,風(fēng)俗之純龐,人心之向背,為《使契丹圖抄》上之。

括博學(xué)善文,于天文、方志、律歷、音樂、醫(yī)藥、卜算,無所不通,皆有所論著。又紀(jì)平日與賓客言者為《筆談》,多載朝廷故實(shí)、耆舊出處,傳于世。

(節(jié)選自《宋史·沈括傳》,有刪改)

16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)必得請(qǐng)而后反(2)括詣樞密院閱故牘

(3)幾誤國事(4)卿使契丹

17.下列句子中加點(diǎn)的“于”,與“傳于世”中“于"的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)

A.于是天子乃按轡徐行B.皆以美于徐公

C.相與步于中庭___D.至于夏水襄陵

18.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

括重修其二堤,疏水為百渠九堰,得上田七千頃。

19.英國科技史專家李約瑟說沈括是“中國整部科學(xué)史中最卓越的人物”。啟航想知道沈括在科學(xué)技術(shù)方面有哪些貢獻(xiàn),請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容回答啟航的問題。(2分)

(四)閱讀下面的詩詞,完成20~21題。(4分)

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。

我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!

20.自古以來,人們對(duì)太空的向往和追求從未停止。請(qǐng)用自己的話說說李清照夢(mèng)中的“天宮"景色是什么樣的(2分)

21.啟航讀到這首詞時(shí)很不理解,詞人分明身處人間,為何要說“仿佛夢(mèng)魂歸帝所”請(qǐng)你結(jié)合詞作內(nèi)容,告訴他“仿佛夢(mèng)魂歸帝所"中的“歸”字表達(dá)了詞人怎樣的意愿和情感(2分)

三、作文(50分)

22.根據(jù)要求,完成寫作任務(wù)。(50分)

中國航天人,被評(píng)為2021年感動(dòng)中國十大人物之一。從1970年中國發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”,到今天,中國人探索太空的腳步,從近地走向深空,從無人走向有人,從月球走向火星,“敢上蒼穹攬?jiān)?,不畏艱險(xiǎn)啟航,豪情問天,壯志報(bào)國。”在航天大國邁向航天強(qiáng)國的道路上,中國航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng),用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。

上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟與思考請(qǐng)寫一篇文章,可講述經(jīng)歷,可闡述觀點(diǎn),也可抒發(fā)感想。

要求:①題目自擬;文體自選。②不要套作,不得抄襲。③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。④不少于600字。

2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試

語文試卷參考答案

一、積累和運(yùn)用(共7小題,計(jì)24分)

1.(每空1分,共2分)(1)chōng

(2)zhuó

2.(每空1分,共2分)(1)鐫

(2)奧

3.(每空1分,共6分)

(1)蠟炬成灰淚始干(2)人生自古誰無死

(3)留取丹心照汗青(4)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

(5)直掛云帆濟(jì)滄海(6)柳暗花明又一村

4.(3分)示例:①小說中的鸚鵡螺號(hào)潛艇是一個(gè)能夠在海底自由航行的潛水艇,今天,潛水艇不僅成為了海軍的重要組成部分,還廣泛應(yīng)用于科研、探險(xiǎn)等領(lǐng)域。②小說中的潛水服,與現(xiàn)代潛水員使用的潛水服有著相似的功能。(答出一例得2分,答出兩例得3分,言之有理即可)

5.(4分)(1)(1分)將“探索宇宙的征程"和“民族夢(mèng)想的火焰”互換位置。

(2)(2分)C

(3)(1分)CAB

6.(3分)(1)(1分)略

(2)(2分)示例:神舟逐夢(mèng),中國航天探宇宙(言之有理即可)

7.(4分)(1)(2分)示例:航天員叔叔,祝賀你們重返地球家園!感謝你們的無私奉獻(xiàn)。你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我代表全校師生向你們致敬!(言之有理即可)

(2)(2分)示例:①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為將來夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。②關(guān)注國內(nèi)外航天發(fā)展的最新消息,為實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)助力。(言之有理即可)

二、閱讀(共14小題,計(jì)46分)

8.(3分)①新一代“指揮家"助力發(fā)射更安全。②運(yùn)用新一代綜合化測(cè)控系統(tǒng),發(fā)射全程盡在“掌控”。③驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)“運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)"靈活穩(wěn)健。

9.(每空1分,共4分)CDBA

10.(2分)C

11.(每空2分,共4分)②火箭發(fā)射失敗,年過古稀的陸元九日夜鉆研,找到了問題的關(guān)鍵。③陸元九接受記者采訪,言辭懇切,獲“七一”勛章。

12.(4分)本文采用了“橫式結(jié)構(gòu)法”,巧設(shè)四個(gè)小標(biāo)題,通過“板塊”并列的結(jié)構(gòu),打破了時(shí)空界限,靈活巧妙地把陸元九求學(xué)道路、科學(xué)精神和載人航天的貢獻(xiàn)等幾個(gè)方面聯(lián)系起來,從不同側(cè)面和多角度展現(xiàn)了陸元九的人物形象,使人物形象更加立體和豐富。

13.(6分)(1)(3分)“立即"體現(xiàn)了陸元九想要破解發(fā)射失敗問題的急切心理,“沉浸”能體現(xiàn)陸元九探究問題時(shí)專注、一絲不茍的態(tài)度。

(2)運(yùn)用擬人的修辭手法,(1分)將“這片土地"人格化,賦予其“跳動(dòng)的脈搏”這一人類的信號(hào)特征,展現(xiàn)了中國這片土地上蓬勃的發(fā)展生機(jī)和陸元九滿腔的愛國熱情。(2分)

14.(3分)100分才及格

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論