卷07-備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文模擬卷（河北專用）（含解析）

卷07-備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文模擬卷（河北專用）（含解析）備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文模擬卷（河北專用）

黃金卷07

（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）

【注意事項(xiàng)】

答卷前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在“答題卡"上，并在規(guī)定的位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡"一并交回。

祝你考試順利！

第一部分

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（共2小題，共10分）

1．閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。

新時(shí)代呼喚堅(jiān)定的文化自信。了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)（hán），是堅(jiān)定文化自信的前提。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國(guó)人的民族標(biāo)識(shí)，體現(xiàn)著中華民族的氣質(zhì)和氣節(jié)?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的（hào）然正氣，“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青"的獻(xiàn)身精神，始終激勵(lì)著中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不懈奮斗。

新時(shí)代，人們?cè)谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中[甲]________審美熏陶、[乙]________道德精髓、[丙]________國(guó)家情懷、[丁]________人生經(jīng)驗(yàn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時(shí)代、融入中國(guó)人的日常生活。展望未來(lái)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將繼續(xù)煥發(fā)生命力，成為堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)中國(guó)人的骨氣和底氣的強(qiáng)大助力。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

①內(nèi)（hán）②（hào）然正氣

(2)文中[甲][乙][丙][丁]四處，依次填入動(dòng)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．感受豐富領(lǐng)略接受B．接受感受豐富領(lǐng)略

C．感受領(lǐng)略接受豐富D．接受領(lǐng)略感受豐富

2．閱讀語(yǔ)沒，按要求完成下面的題目。

①俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。②那些敢于指出你錯(cuò)誤的人，往往是幫助你進(jìn)步的人，是你的貴人。③批評(píng)的話雖然刺耳，卻是人生路上不可缺少的良藥。④一個(gè)人___________始終保持海納百川的姿態(tài)，開闊胸襟，善納諍言，___________能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

(1)第①句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。

(2)語(yǔ)段中的“你"按照詞性劃分是詞；加點(diǎn)詞語(yǔ)“刺耳”按照感彩劃分是詞。

(3)請(qǐng)?jiān)诘冖芫涞臋M線處填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

第二部分

一、古詩(shī)文閱讀（共28分）

3．閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。

小平和小山圍繞“跨越時(shí)代的相遇"的話題展開討論，請(qǐng)你補(bǔ)全對(duì)話。

小平：如果時(shí)光倒流，我想遇見崔顥，和他一起登上黃鶴樓，眺望“黃鶴一去不復(fù)返，”（《黃鶴樓》）；我想遇見蘇軾，感受他“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？"（《記承天寺夜游》）的閑適和曠達(dá)；我還想遇見陶淵明，和他一起“采菊東籬下，”（《飲酒》），多么悠然自得！小山：我想去唐朝，遇見安史之亂中的杜甫，“_____________，”，（《春望》）他說(shuō)出了戰(zhàn)亂中家書的珍貴，說(shuō)出了千萬(wàn)人的共同心聲；我想去宋朝，遇見才女李清照，“”（《漁家傲》）和她一起，乘風(fēng)展翅，多么自由肆意！

4．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

(1)“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開"描繪了怎樣的畫面？

(2)“提攜玉龍為君死”表達(dá)詩(shī)人怎樣的感情？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

（蒲松齡《狼》）

5．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）顧野有麥場(chǎng)（2）意暇甚（3）一狼洞其中

6．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）屠大窘，恐前后受其敵。

（2）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？

【乙】

臨江之人，畋①得麋麑②，畜之。入門，群犬垂涎，揚(yáng)尾皆來(lái)。其人怒，怛③之。自是日抱就犬，習(xí)示之，使勿動(dòng)，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。

麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆④，益狎⑤。犬畏主人，與之俯仰甚善，然時(shí)啖⑥其舌。三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒共殺食之狼藉道上麋至死不悟。

（選自《臨江之麋》）

【注釋】①畋（tián）：打獵。②麋麑：麋鹿。③怛（dá）：驚嚇，呵斥。④偃（yǎn）仆：放倒。⑤狎：態(tài)度親近而不莊重。⑥啖：吃，這里是“舔"的意思。

7．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A．習(xí)示之，使勿動(dòng)/夫君子之行

B．自是日抱就犬/其一犬坐于前

C．積久，犬皆如人意/場(chǎng)主積薪其中

D．走欲與為戲/元方時(shí)年七歲，門外戲

8．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。

外犬見而喜且怒共殺食之狼藉道上麋至死不悟

9．根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文，回答以下問(wèn)題。

（1）【甲】文中的“狼"和【乙】文中的“犬”在形象上有什么相似之處？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）【甲】【乙】?jī)晌姆謩e給你什么啟示？

二、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。

【文本一】

新時(shí)代詩(shī)歌要講擔(dān)當(dāng)

①詩(shī)歌要“講品位、講格調(diào)、講擔(dān)當(dāng)"。一些詩(shī)人對(duì)“講品位、講格調(diào)”沒有異議，但提到“講擔(dān)當(dāng)"就未必贊同。有人認(rèn)為“詩(shī)就是詩(shī)，不必承擔(dān)社會(huì)歷史責(zé)任”“詩(shī)以外的任何附加，都會(huì)使詩(shī)不‘純’”，于是只封閉在個(gè)人空間里，逃避公共空間與大眾議題。其實(shí)，詩(shī)人只有跳出“純?cè)姟钡挠^念窠臼，擺脫“小我"束縛，增強(qiáng)公共意識(shí)、使命意識(shí)，才能寫出富有風(fēng)骨的“大詩(shī)”。

②詩(shī)歌要有時(shí)代擔(dān)當(dāng)。詩(shī)歌是心靈顫動(dòng)和詩(shī)意傳遞，但不可能離開特定社會(huì)歷史語(yǔ)境，如果面對(duì)時(shí)代和人民“失語(yǔ)”，就只能是閣樓里的低吟淺唱和孤芳自賞。詩(shī)歌當(dāng)面對(duì)時(shí)代，理解時(shí)代，呼應(yīng)時(shí)代，擁抱時(shí)代，而不是成為無(wú)本之木、無(wú)源之水，成為無(wú)病呻吟和矯揉造作。詩(shī)人的心上附著詩(shī)的靈魂，詩(shī)人要站在人類精神高地，關(guān)注人間疾苦、人民福祉、人類命運(yùn)。

③詩(shī)有詩(shī)的勁道，即便是承載歷史文化，也須是詩(shī)意的承載。在當(dāng)下詩(shī)歌寫作中，特別是宏大社會(huì)題材詩(shī)歌寫作中，少數(shù)詩(shī)歌給人以大而無(wú)當(dāng)、空泛無(wú)物的感受，留下的既不是史，也不是詩(shī)，只是一個(gè)聲嘶力竭的空洞姿態(tài)。真正有藝術(shù)風(fēng)骨的“大詩(shī)”應(yīng)發(fā)自一個(gè)詩(shī)人的心靈深處。因此，詩(shī)歌要有藝術(shù)擔(dān)當(dāng)。

④新時(shí)代詩(shī)歌應(yīng)有大格局，關(guān)注的不僅是私人空間，還有公共空間，不僅是個(gè)人命運(yùn)，還有人類命運(yùn)，這才是有大境界、大胸懷，有大愛、大能的詩(shī)歌。具體來(lái)說(shuō)，“大"既指書寫對(duì)象的事件、主題的“大”，也指詩(shī)歌語(yǔ)言的大氣，當(dāng)然它不一定使用“大詞兒"，而是經(jīng)過(guò)詩(shī)性組合之后呈現(xiàn)出高端飛拔的氣質(zhì)，營(yíng)造一種氣場(chǎng)。此外，還應(yīng)有大結(jié)構(gòu)，開闔有度，兼具創(chuàng)新性，充盈著昂揚(yáng)的氣勢(shì)和氣魄。

⑤詩(shī)歌要有社會(huì)歷史擔(dān)當(dāng)。這不是要求每個(gè)詩(shī)人在大事件詩(shī)歌寫作中復(fù)述新聞、圖解政策，也不是希望詩(shī)人在書寫大事件時(shí)被敘事、細(xì)節(jié)所裹挾，而是要表達(dá)詩(shī)性體驗(yàn)，傳遞人生經(jīng)驗(yàn)，在煙火中求真味，于坦率中求蘊(yùn)藉。這意味著詩(shī)歌要經(jīng)得起批評(píng)。詩(shī)歌只有經(jīng)過(guò)時(shí)間和歷史的“批評(píng)”，才可能成為經(jīng)典并世代流傳。詩(shī)歌還要引導(dǎo)趣味，不是建“奇花異石"的“盆景”，而是耕耘肥沃的廣闊大地。

（選自央廣網(wǎng)。有刪改）

【文本二】

①“風(fēng)骨"在不同的時(shí)期擁有不同的含義。它既含有道德修養(yǎng)、人格氣質(zhì)方面的內(nèi)涵，亦成為詩(shī)歌辭章的一種審美標(biāo)準(zhǔn)。在歷史的變遷衍化中，“風(fēng)骨”早已融入中華傳統(tǒng)文化，構(gòu)成中華傳統(tǒng)精神的基座和主脈，滋養(yǎng)著一代又一代人。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承與發(fā)揚(yáng)“中國(guó)風(fēng)骨"應(yīng)是題中應(yīng)有之義，這也是新時(shí)代語(yǔ)境下每位詩(shī)人需要思考的新課題。

②繼承與發(fā)揚(yáng)風(fēng)骨的關(guān)鍵在于詩(shī)人要有風(fēng)骨，具體而言則是指詩(shī)人應(yīng)秉持使命感與責(zé)任心。但當(dāng)下很多詩(shī)人都沉溺于寫“小我”的日常瑣碎、雞毛蒜皮，缺少大情懷大境界，更有甚者為出版、發(fā)表、出名或賺取眼球、點(diǎn)擊量、關(guān)注度，批量生產(chǎn)媚俗之作，究其原因就在于缺乏作為詩(shī)人的使命感與責(zé)任心。被譽(yù)為“二十世紀(jì)中華詩(shī)魂"的艾青一生心系大堰河那樣的勞苦大眾，曾發(fā)出“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”的感嘆，寫出《雪落在中國(guó)的土地上》等憂國(guó)憂民的詩(shī)作，正是使命感與責(zé)任心的體現(xiàn)，是中國(guó)風(fēng)骨在現(xiàn)代詩(shī)人身上的延續(xù)。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》，作者：羅小鳳。有刪改）

10．下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文本一開篇引用“有人"的觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作詩(shī)歌要保持純正就不能有任何附加。

B．新時(shí)代詩(shī)歌應(yīng)在書寫對(duì)象的事件、主題，詩(shī)歌語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)等方面體現(xiàn)大格局。

C．文本二列舉艾青的事例意在闡明要繼承和發(fā)揚(yáng)風(fēng)骨關(guān)鍵在于詩(shī)人要有使命感和責(zé)任心。

D．在論述觀點(diǎn)時(shí)，與文本二相比，文本一的語(yǔ)言更生動(dòng)形象，運(yùn)用了大量的比喻論證。

11．下面的材料能否作為文本一的論據(jù)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

艾青的作品緊緊地把握住時(shí)代，一如艾青的心跳為中國(guó)和中國(guó)人民跳動(dòng)。我們從艾青的詩(shī)歌履痕，能聽到艾青在戰(zhàn)火紛飛的年代發(fā)出的強(qiáng)勁聲音。艾青詩(shī)歌選擇了時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了和時(shí)代同悲歡，因此就有《我愛這土地》《黎明的通知》《北方》《煤的對(duì)話》等經(jīng)得起歲月檢驗(yàn)和時(shí)光漂洗的詩(shī)行，造就了艾青詩(shī)歌的恒久魅力。

12．兩個(gè)文本都以現(xiàn)代詩(shī)為論述對(duì)象，都闡明了對(duì)“小我”的態(tài)度，但二者論述“小我"的目的不同。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

閱讀下文，完成下面小題。

龍豁口

①東北的三九天，滴水成冰。長(zhǎng)長(zhǎng)的松花江雪道，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

②這天早晨，天剛蒙蒙亮，老趙頭就帶領(lǐng)五個(gè)人的“爬犁【注】幫”出發(fā)了。這次他們的任務(wù)特殊，不是送貨，也不是運(yùn)皮張，而是給北山里的抗日游擊隊(duì)送糧食。

③老趙頭是松花江雪道上的?？停彩钱?dāng)?shù)刈钣忻摹芭览珙^”，他從15歲開始趕爬犁，幾十年摸爬滾打在這長(zhǎng)白山松花江雪道上，最遠(yuǎn)到過(guò)哈爾濱。

④老趙頭和山上的游擊隊(duì)比較熟，對(duì)當(dāng)?shù)氐牡匦我睬宄赃@任務(wù)交給他最放心。老趙頭挑了小武、馬三等幾個(gè)小伙子，組成了最精干的“爬犁幫”。這幾個(gè)小子辦事機(jī)靈，遇事不慌，爬犁趕得好，馬快人也快。

⑤這幾天，松花江上游的抗聯(lián)隊(duì)伍把小鬼子打慘了，也把他們打急了，所以小鬼子不斷組織日偽軍進(jìn)山“討伐”，進(jìn)山的路巡查得非常嚴(yán)。這個(gè)時(shí)候要把糧食送進(jìn)去，談何容易？可是，游擊隊(duì)已經(jīng)斷糧幾天了，老趙頭心急如焚，最終還是決定冒險(xiǎn)送糧。

⑥豐滿地區(qū)建成松花江大壩以后，上游的水位逐漸升高，便形成了松花湖?！芭览鐜汀弊钆掠鲆娝苫ê系娜盘欤抢镂鞅憋L(fēng)呼嘯，冷風(fēng)如刀，徹骨的寒冷讓人忍不住打顫，貉皮帽子羊皮大氅都抵擋不住，沒人敢在這寒冷的冰湖上過(guò)多停留，誰(shuí)也不會(huì)拿性命開玩笑。拉爬犁的牲口，鼻孔往外噴著白氣，眼睫毛上掛滿了霜花，汗水順著毛往下淌，在肚皮下凝結(jié)成冰，嘩啦嘩啦地響。趕爬犁的小伙子們跟著爬犁跑，跑得全身透汗。

⑦一路上還算順利，眼瞅著就要進(jìn)入游擊區(qū)了，可老趙頭卻一點(diǎn)兒也不松懈，一雙鷹一樣的眼睛不停掃視著蒼茫的江面。

⑧突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一片黃褐色身影，還伴隨著隱隱約約的馬達(dá)聲。不好，是鬼子的巡邏隊(duì)！老趙頭的神情變得緊張起來(lái)，心想，這可咋辦？爬犁上的糧食雖然做了偽裝，可是鬼子要是檢查，一定會(huì)露餡的，到時(shí)候自己安危事小，糧食進(jìn)不了山事大。

⑨老趙頭趕緊吆喝大家加快速度。雙方距離越來(lái)越近了，爬犁再快也快不過(guò)鬼子的汽車和摩托車。老趙頭心里明白，他咬咬牙，說(shuō)，干脆走“龍豁口"。

⑩一聽“龍豁口”三個(gè)字，大家頭皮就發(fā)麻，精神更加緊張了。所謂“龍豁口”，就是爬犁正在這冰湖上行進(jìn)時(shí)，腳下突然咔嚓一聲響，三尺多厚的冰面驟然裂開，裹挾著呼嘯聲一直向岸邊延伸。人只能瞪眼看著冰面不斷裂開，從一尺、兩尺、三尺再到無(wú)法丈量。幽暗的湖水翻涌著從裂口冒出，像是有一條惡龍會(huì)隨時(shí)從湖底躥出。傳說(shuō)是湖中的獨(dú)角龍耐不住嚴(yán)寒，一怒之下用獨(dú)角豁開冰面，所以稱之為“龍豁口”。

“龍豁口"不常有，但只要遇到一次，足以讓人終生難忘。“爬犁幫”的人談“龍"色變，因?yàn)椴还苁裁窜囕v或者爬犁，若是掉進(jìn)了“龍豁口”，縱是神仙也難逃離，那是兇多吉少的事。可是今天的情況特殊，如果被小鬼子撞到了，同樣沒有好下場(chǎng)，老趙頭只好鋌而走險(xiǎn)。

于是，老趙頭趕著爬犁向右側(cè)疾馳，偏離了原來(lái)的路線，朝湖心奔去。小武他們知道，湖心區(qū)冰薄，且有一處活水，最易形成“龍豁口”，他們看出來(lái)了，老趙頭今天是要豁出去了?？孤?lián)的戰(zhàn)士們牽動(dòng)著大家的心，為了把糧食運(yùn)到戰(zhàn)士們手里，他們顧不了那么多了。就這樣，小武他們跟在老趙頭身后趕著爬犁，沒有絲毫猶豫，繼續(xù)向前奔去。

鬼子越來(lái)越近，老趙頭拼命地打馬飛馳，棗紅馬的鬃毛飛揚(yáng)著，像一道紅色的閃電穿梭在白茫茫的江霧和雪色之間。小鬼子叫喊著讓老趙頭停下來(lái)，可老趙頭全當(dāng)聽不見。小鬼子開槍了，子彈貼著頭皮呼嘯而過(guò)。忽聽咔嚓、咔嚓一陣?yán)坐Q炸響，湖面的冰豁然裂開，并且迅速向兩邊漾開。

老趙頭把眼睛瞪得如銅鈴一般，大聲喊道：“‘龍豁口’現(xiàn)身，大家小心了，跟住我?！?/p>

伴隨著喊聲，老趙頭的爬犁左躲右閃；飛一般躥向側(cè)面的斜坡。小武他們也不敢怠慢，一個(gè)跟著一個(gè)從“龍豁口"邊緣掠過(guò)。后面的小鬼子一個(gè)個(gè)躲閃不及，絕望地喊叫著，無(wú)從應(yīng)對(duì)，眼睜睜地看著汽車和摩托車如同烏龜一般慢慢地沉向湖底，一會(huì)兒工夫便不見了蹤影……

終于把糧食送到戰(zhàn)士們手里，大家伙兒這才像散了架似的，癱坐在雪地里。

第二天往回走時(shí)，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向“龍豁口”，只見黑幽幽的湖面漂著一片黃乎乎的尸體，有的尸體已經(jīng)凍在了“龍豁口"的冰凌上。

老趙頭沉默了好一會(huì)兒，說(shuō)：“這不是你們的地方，你們根本就不該來(lái)！”

（作者：劉洪文。有刪改）

【注】爬犁：方言，即雪橇。

13．文章圍繞“龍豁口"講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，請(qǐng)根據(jù)下面提示梳理文章故事情節(jié)。

提示：時(shí)間→地點(diǎn)→起因→經(jīng)過(guò)→結(jié)果

14．從全文看，老趙頭是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)從兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析。

15．文章第⑩段是如何表現(xiàn)“龍豁口”的兇險(xiǎn)的？請(qǐng)從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)角度簡(jiǎn)要分析。

16．文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文章的主題和內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。

老趙頭沉默了好一會(huì)兒，說(shuō)：“這不是你們的地方，你們根本就不該來(lái)！"

三、整本書閱讀（共8分）

17．下面是一段京劇唱詞節(jié)選，請(qǐng)你根據(jù)《水滸傳》的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的唱詞，并分析這段經(jīng)歷對(duì)人物性格和命運(yùn)有著怎樣的影響。

大雪飄，撲人面，朔風(fēng)陣陣透骨寒。彤云低鎖山河暗，疏林冷落盡凋殘。往事縈懷難排遣，荒村沽酒慰愁煩。望家鄉(xiāng)，去路遠(yuǎn)，別妻千里音書斷，關(guān)山阻隔兩心懸。講什么雄心欲把星河挽，空懷雪刃未除奸，嘆英雄生死離別遭危難。

18．這是小明閱讀《水滸傳》時(shí)給“魯達(dá)”整理出的事件線。請(qǐng)幫助他補(bǔ)充完整，并探究魯達(dá)有怎樣的性格特點(diǎn)。

第三部分

四、作文（共50分）

19．有人說(shuō)：命運(yùn)一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一半去贏得上帝手中的另一半。

這段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇簡(jiǎn)單的議論文。

要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

參考答案：

1．(1)涵浩

(2)D

【詳解】（1）本題考查漢字書寫。

①內(nèi)涵：nèihán，一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容。

②浩然正氣：hàoránzhèngqì，正大剛直的氣勢(shì)。

（2）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

感受：受到（影響）。

接受：接觸外界事物得到的影響，體會(huì)。

豐富：是指種類多或者數(shù)量大。

領(lǐng)略：理解事物的情況并認(rèn)識(shí)它的意義或?qū)λM(jìn)行辨別、欣賞。

甲處：形容受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，且與“審美熏陶"搭配，應(yīng)使用“接受”；

乙處：形容認(rèn)識(shí)到道德的精髓，應(yīng)使用“領(lǐng)略"；

丙處：形容體會(huì)國(guó)家情懷，應(yīng)使用“感受”；

丁處：形容使人生的經(jīng)驗(yàn)變多（增加），應(yīng)使用“豐富"。

故選D。

2．(1)將句號(hào)放入雙引號(hào)內(nèi)。

(2)代貶義

(3)[示例]只有……才……

【詳解】（1）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。

結(jié)合“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的內(nèi)容可知，此處為完整引用，句號(hào)應(yīng)在雙引號(hào)內(nèi)。

（2）本題考查詞性。

結(jié)合“那些敢于指出你錯(cuò)誤的人，往往是幫助你進(jìn)步的人"的語(yǔ)境可知，這里的“你”是人稱代詞；

刺耳，指聲音或話語(yǔ)使人聽著不舒服的。按照感彩劃分是貶義詞。

（3）本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

結(jié)合“始終保持海納百川的姿態(tài)，開闊胸襟，善納諍言"能百尺竿頭，更進(jìn)一步”的內(nèi)容可知，兩句話為條件關(guān)系，表示條件唯一。應(yīng)使用“只有……才……"。

3．白云千載空悠悠但少閑人如吾兩人者耳悠然見南山烽火連三月家書抵萬(wàn)金九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

本題中注意“悠、閑、烽、抵、鵬”等字的正確書寫。

4．(1)敵軍滾滾而來(lái)，黑壓壓一片，猶如黑云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴(yán)陣以待，陽(yáng)光照耀鎧甲，一片金光閃爍。描繪了兵臨城下的緊張畫面。

(2)手拿寶劍甘愿為國(guó)血戰(zhàn)到死，表現(xiàn)出將士們誓死報(bào)國(guó)，英勇赴戰(zhàn)的精神。

【詳解】（1）本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。

“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開"意思是“敵兵滾滾而來(lái)，猶如黑云翻卷，城墻仿佛將要坍塌；我軍嚴(yán)陣以待，陽(yáng)光照耀鎧甲，一片金光閃爍”。此句寫敵軍兵臨城下、大敵壓境，而城內(nèi)的守軍，以此與城外的敵軍相對(duì)比，忽然風(fēng)云變幻，一縷日光從云縫里透射下來(lái)，映照在守城將士的甲衣上，只見金光閃閃，耀人眼目。描繪了敵軍兵臨城下緊張危急，我軍正披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待的畫面。

（2）本題考查理解作者的情感。

“黃金臺(tái)"是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說(shuō)他曾把大量黃金放在臺(tái)上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。?shī)人引用這個(gè)故事，寫出將士們報(bào)效朝廷的決心。“玉龍”是寶劍的名字，代指寶劍。依據(jù)“提攜玉龍為君死"可知，詩(shī)人引用這個(gè)典故，寫出將士們誓死報(bào)效朝廷的決心，贊揚(yáng)了將士們的英雄氣概，也表達(dá)了詩(shī)人的報(bào)國(guó)之志。

5．（1）看，視（2）神情、態(tài)度（3）挖洞/打洞6．（1）屠戶處境很窘迫，恐怕前后一起遭受它們的攻擊。

（2）狼也太狡猾了，但一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少呢？7．D8．外犬見而喜且怒/共殺食之/狼藉道上/麋至死不悟9．（1）都兇殘、狡猾：甲文中的“狼”對(duì)屠戶窮追不舍，前后伏擊；乙文中的“家犬"善于觀察主人臉色，“外犬”一下就吃掉麋鹿。

（2）甲文啟示：對(duì)待像狼一樣的惡人，不能妥協(xié)退讓，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取勝。（也可從其他角度作答，如“遇事要隨機(jī)應(yīng)變"不能貪婪無(wú)度”等）乙文啟示：要有自知之明，要善于分辨敵友。

【解析】5．本題考查文言實(shí)詞的意思。

解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。

（1）句意為：屠戶看見田野中有個(gè)麥場(chǎng)。顧：看，視；

（2）句意為：神情悠閑得很。意：神情、態(tài)度；

（3）句意為：一只狼在其中打洞。洞：挖洞，打洞

6．本題考查文言文句子的翻譯。

文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

重點(diǎn)字詞意思。

（1）窘：窘迫；恐：害怕；敵：攻擊。

（2）黠：狡猾；頃刻：一會(huì)兒；變?cè)p：巧變?cè)幵p，欺騙手段。

7．本題考查一詞多義。

A.代詞，指群犬/的；

B.狗/像狗一樣；

C.長(zhǎng)時(shí)間/堆積；

D.游戲，玩耍/游戲，玩耍；

故選D。

8．本題考查文言文斷句。

根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。

這個(gè)句子的大意是：這群野狗見了鹿既高興又憤怒，一起把它吃掉，鹿的尸體七零八碎散落在地上，鹿到死也不明白自己死的原因?！巴馊姸睬遗?是主謂結(jié)構(gòu)的的完整句子，與后句斷開，“共殺食之”這是承接上文看見鹿后的舉動(dòng)，與后文斷開。“狼藉道上"這是場(chǎng)面描寫，“麋至死不悟”是主謂結(jié)構(gòu)的句子。據(jù)以上分析斷句為：外犬見而喜且怒/共殺食之/狼藉道上/麋至死不悟。

9．本題考查內(nèi)容理解與分析能力。

在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，概括即可。

（1）結(jié)合【甲】“一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。"其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也"乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”可知狼兇殘狡猾貪婪；

結(jié)合【乙】“犬皆如人意"犬畏主人，與之俯仰甚善”“外犬見而喜且怒共殺食之"可知“家犬”善于觀察主人臉色，“外犬"一下就吃掉麋鹿，表現(xiàn)犬的狡猾兇殘善于偽裝。

（2）【甲】第一.從狼的角度看，貪婪會(huì)使自己?jiǎn)拭?；從屠夫的角度看，分清主次，生命重于身外之物，不因小失大?/p>

第二.從狼的角度看，諷喻像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失敗，從屠夫的角度看，對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能存有幻想，妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利；

第三.從狼的角度看，有勇無(wú)謀必?cái)。粡耐婪虻慕嵌瓤?，隨機(jī)應(yīng)變，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，變不利為有利。

【乙】這篇文章描寫了臨江之麋依仗主人的寵勢(shì)而傲“內(nèi)犬”，最終落得個(gè)被“外犬"共殺食之”的悲慘結(jié)局，影射了那些無(wú)才無(wú)德、依勢(shì)放縱、恃寵而驕的奴才，諷刺了他們的悲慘命運(yùn)，也諷刺了那些無(wú)自知之明，認(rèn)敵為友，結(jié)果招致滅亡的人。臨江之麋的故事告訴我們要有自知之明，要善于分辨敵友。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】一個(gè)屠戶在晚上回家，擔(dān)子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。屠戶在路上遇到了兩只狼，緊隨著他走了很遠(yuǎn)。

屠戶害怕，把骨頭投給狼。一只狼得到骨頭停止了，另一只狼仍然跟從他。屠戶又把骨頭投給它，后面得到骨頭的狼停住了腳步，但是之前得到骨頭的狼又跟上了。骨頭已經(jīng)沒有了，但是兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。

屠戶的處境很危急，擔(dān)心前后受到狼的攻擊。屠戶看見田野中有個(gè)麥場(chǎng)，場(chǎng)主在里面堆柴，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔向麥場(chǎng)，倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽弥?。狼不敢上前，眼瞪著屠戶?/p>

一會(huì)兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過(guò)了一會(huì)兒，狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶正想要走，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來(lái)攻擊屠戶的后面。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿，也殺死了這只狼。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺，原來(lái)是用來(lái)誘惑敵人。

狼也是狡猾的動(dòng)物，但是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少?。恐唤o人增加笑料罷了。

【乙】臨江有個(gè)打獵的人，捉到一只麋鹿，把它帶回家飼養(yǎng)。剛一進(jìn)門，一群狗流著口水，都搖著尾巴來(lái)了，那個(gè)人非常憤怒，便恐嚇那群狗。從此主人每天都抱著小鹿去接近狗，讓狗看熟了，使狗不傷害它。后來(lái)又逐漸讓狗和小鹿在一起玩耍。時(shí)間長(zhǎng)了，那些狗也都按照主人的意愿做了。

小鹿逐漸長(zhǎng)大了，忘記了自己是頭鹿了，把狗當(dāng)作自己真正的朋友，時(shí)常和狗互相碰撞在地上打滾，越來(lái)越親近。狗害怕主人，于是和鹿玩耍，和鹿十分友善，但時(shí)常地舔自己的嘴唇。多年之后，鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過(guò)去想跟它們玩耍，這群野狗見了鹿既高興又憤怒，一起把它吃掉，鹿的尸體七零八碎散落在地上，鹿到死也不明白自己死的原因。

10．A11．能，可以放在第②段。因?yàn)椴牧弦园嘧髌返奶攸c(diǎn)及其中蘊(yùn)含的情感，強(qiáng)調(diào)了艾青詩(shī)歌緊跟時(shí)代，和時(shí)代同悲歡是造就其恒久魅力的原因，

這與文本一第②段的觀點(diǎn)“詩(shī)歌要有時(shí)代擔(dān)當(dāng)"相吻合，具體而生動(dòng)地論證了此觀點(diǎn)。12．文本一強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌要有擔(dān)當(dāng)，在引用“詩(shī)就是詩(shī)，不必承擔(dān)社會(huì)歷史責(zé)任”等錯(cuò)誤觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，指出了詩(shī)人要擺脫“小我"束縛，增強(qiáng)公共意識(shí)、使命意識(shí)，這樣才能寫出富有風(fēng)骨的“大詩(shī)”，其重在論述詩(shī)歌要有擔(dān)當(dāng)，及如何講求擔(dān)當(dāng)。文本二寫當(dāng)下很多詩(shī)人沉溺于寫“小我”，而缺乏使命感、責(zé)任心，與艾青詩(shī)歌體現(xiàn)使命感、責(zé)任心進(jìn)行對(duì)比，論述了繼承與發(fā)揚(yáng)風(fēng)骨的關(guān)鍵在于詩(shī)人要有風(fēng)骨。

【解析】10．本題考查理解文章內(nèi)容。

A.“意在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作詩(shī)歌要保持純正就不能有任何附加”有誤，根據(jù)文本一“有人認(rèn)為‘詩(shī)就是詩(shī)，不必承擔(dān)社會(huì)歷史責(zé)任’‘詩(shī)以外的任何附加，都會(huì)使詩(shī)不純’，于是只封閉在個(gè)人空間里，逃避公共空間與大眾議題。其實(shí)，詩(shī)人只有跳出‘純?cè)姟挠^念窠臼，擺脫‘小我’束縛，增強(qiáng)公共意識(shí)、使命意識(shí)，才能寫出富有風(fēng)骨的‘大詩(shī)’”，可知，引用“有人”的觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌要“講品位、講格調(diào)、講擔(dān)當(dāng)"；

故選A。

11．本題考查論據(jù)是否合適，注意提煉文本中心論點(diǎn)，看論據(jù)能否證明論點(diǎn)。材料一標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，故中心論點(diǎn)為：新時(shí)代詩(shī)歌要講擔(dān)當(dāng)。材料“艾青的作品緊緊地把握住時(shí)代，一如艾青的心跳為中國(guó)和中國(guó)人民跳動(dòng)。我們從艾青的詩(shī)歌履痕，能聽到艾青在戰(zhàn)火紛飛的年代發(fā)出的強(qiáng)勁聲音”強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)了艾青詩(shī)歌緊跟時(shí)代，和時(shí)代同悲歡是造就其恒久魅力的原因，與文本一觀點(diǎn)相符，因此合適作為論據(jù)。文本一第②段“詩(shī)歌要有時(shí)代擔(dān)當(dāng)"為本段分論點(diǎn)，材料放在第二段合適。

12．本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。文本一第①段“有人認(rèn)為‘詩(shī)就是詩(shī)，不必承擔(dān)社會(huì)歷史責(zé)任’‘詩(shī)以外的任何附加，都會(huì)使詩(shī)不純’，于是只封閉在個(gè)人空間里，逃避公共空間與大眾議題。其實(shí)，詩(shī)人只有跳出‘純?cè)姟挠^念窠臼，擺脫‘小我’束縛，增強(qiáng)公共意識(shí)、使命意識(shí)，才能寫出富有風(fēng)骨的‘大詩(shī)’”，可知，其論述“小我"的目的在于強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌要“講品位、講格調(diào)、講擔(dān)當(dāng)”。

文本二第②段“繼承與發(fā)揚(yáng)風(fēng)骨的關(guān)鍵在于詩(shī)人要有風(fēng)骨，具體而言則是指詩(shī)人應(yīng)秉持使命感與責(zé)任心。但當(dāng)下很多詩(shī)人都沉溺于寫‘小我’的日常瑣碎、雞毛蒜皮，缺少大情懷大境界，更有甚者為出版、發(fā)表、出名或賺取眼球、點(diǎn)擊量、關(guān)注度，批量生產(chǎn)媚俗之作，究其原因就在于缺乏作為詩(shī)人的使命感與責(zé)任心”，意在強(qiáng)調(diào)“繼承與發(fā)揚(yáng)風(fēng)骨的關(guān)鍵在于詩(shī)人要有風(fēng)骨，具體而言則是指詩(shī)人應(yīng)秉持使命感與責(zé)任心”。

13．三九天的東北，滴水成冰。松花江上游的抗聯(lián)隊(duì)伍把小鬼子打急了，小鬼子不斷進(jìn)山“討伐”，進(jìn)山的路巡查得非常嚴(yán)，游擊隊(duì)已經(jīng)斷糧幾天了。老趙頭組織了最精干的“爬犁幫”給游擊隊(duì)運(yùn)送糧食。進(jìn)入游擊區(qū)時(shí)，“爬犁幫"路遇鬼子的巡邏隊(duì)，為了不露餡，老趙頭鋌而走險(xiǎn)走“龍豁口”，“龍豁口"現(xiàn)身了，老趙頭帶領(lǐng)“爬犁幫”從“龍豁口"邊緣掠過(guò)，把糧食送到戰(zhàn)士們手里，路遇的鬼子全部葬身“龍豁口”。14．①技藝精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富：老趙頭從15歲開始趕爬犁，對(duì)松花江雪道地形非常清楚，當(dāng)面對(duì)“龍豁口"時(shí)他能迅速地做出判斷，并成功躲過(guò)險(xiǎn)情，成功運(yùn)送糧食。②沉著冷靜：在路遇鬼子和“龍豁口”現(xiàn)身時(shí)，他鎮(zhèn)定指揮，關(guān)―解析部分注情況變化，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。③勇于奉獻(xiàn)、舍己為人、有擔(dān)當(dāng)：知道抗日游擊隊(duì)斷糧后，他心急如焚，積極組建“爬犁幫”，冒險(xiǎn)送糧食；當(dāng)面對(duì)敵人時(shí)，他不擔(dān)心自身安危，只擔(dān)心糧食進(jìn)不了山。④熱愛國(guó)家，有正義感和民族血性：為了抗聯(lián)隊(duì)伍他鋌而走險(xiǎn)走向“龍豁口”，在運(yùn)送完糧食后，他對(duì)著鬼子的尸體說(shuō)這個(gè)是他不該來(lái)的地方。15．正面描寫：該段具體介紹了什么是“龍豁口”，通過(guò)“突然”“驟然"一直”等詞寫出了“龍豁口"現(xiàn)身時(shí)的迅猛、兇險(xiǎn)、恐怖；然后用“幽暗”形容湖水從“龍豁口"冒出時(shí)的顏色，運(yùn)用比喻的修辭手法生動(dòng)形象地寫出湖水冒出的洶涌，突出龍豁口的兇險(xiǎn)。

側(cè)面描寫：該段描寫了大家聽到“龍豁口”時(shí)緊張的表現(xiàn)及人們面對(duì)“龍豁口"時(shí)“只能瞪眼看著”的無(wú)可奈何，然后引用了傳說(shuō)。該段借人們對(duì)“龍豁口"的恐懼和傳說(shuō)從側(cè)面表現(xiàn)了“龍始口”的兇險(xiǎn)。16．這句話寫出了老趙頭成功給抗聯(lián)隊(duì)伍運(yùn)送完糧食后，對(duì)路遇追擊的鬼子的不屑；以及看到他們?cè)嵘怼褒埢砜?后的冷靜，既突出了老趙頭對(duì)松花江雪道的熟悉及對(duì)自身技藝的自信，也凸顯了老趙頭對(duì)侵略者的痛恨，表達(dá)了他對(duì)東北這片土地的熱愛；同時(shí)該句運(yùn)用兩處否定“不是”“根本就不該”，點(diǎn)明這是中國(guó)的土地，不是侵略者該來(lái)的地方，侵略者的最終結(jié)局只能是滅亡，表現(xiàn)了老趙頭對(duì)保衛(wèi)祖國(guó)、抗擊侵略者的堅(jiān)定和科贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的自信。

【解析】13．本題考查分析概括能力。

依據(jù)①段“東北的三九天，滴水成冰。長(zhǎng)長(zhǎng)的松花江雪道，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”可知，這是交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)——三九天的東北，滴水成冰。

依據(jù)⑤段“這幾天，松花江上游的抗聯(lián)隊(duì)伍把小鬼子打慘了，也把他們打急了，所以小鬼子不斷組織日偽軍進(jìn)山“討伐”，進(jìn)山的路巡查得非常嚴(yán)”可知，這是交代了了故事起因——松花江上游的抗聯(lián)隊(duì)伍把小鬼子打急了，小鬼子不斷進(jìn)山“討伐”，進(jìn)山的路巡查得非常嚴(yán)，游擊隊(duì)已經(jīng)斷糧幾天了。

依據(jù)④段“老趙頭挑了小武、馬三等幾個(gè)小伙子，組成了最精干的“爬犁幫”。這幾個(gè)小子辦事機(jī)靈，遇事不慌，爬犁趕得好，馬快人也快”，⑧段“突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一片黃褐色身影，還伴隨著隱隱約約的馬達(dá)聲。不好，是鬼子的巡邏隊(duì)！”，⑨段“老趙頭心里明白，他咬經(jīng)過(guò)咬牙，說(shuō)，干脆走‘龍豁口’”，依據(jù)段“伴隨著喊聲，老趙頭的爬犁左躲右閃；飛一般躥向側(cè)面的斜坡。小武他們也不敢怠慢，一個(gè)跟著一個(gè)從“龍豁口”邊緣掠過(guò)"這幾處語(yǔ)句可以將經(jīng)過(guò)概括為：老趙頭組織了最精干的“爬犁幫”給游擊隊(duì)運(yùn)送糧食。進(jìn)入游擊區(qū)時(shí)，“爬犁幫"路遇鬼子的巡邏隊(duì)，為了不露餡，老趙頭鋌而走險(xiǎn)走“龍豁口”，“龍豁口"現(xiàn)身了，老趙頭帶領(lǐng)“爬犁幫”從“龍豁口"邊緣掠過(guò)。

依據(jù)段“終于把糧食送到戰(zhàn)士們手里，大家伙兒這才像散了架似的，癱坐在雪地里”，段“第二天往回走時(shí)，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向“龍豁口”，只見黑幽幽的湖面漂著一片黃乎乎的尸體，有的尸體已經(jīng)凍在了“龍豁口”的冰凌上"這兩處語(yǔ)段內(nèi)容，可以將故事的結(jié)局概括為：終于把糧食送到戰(zhàn)士們手里，路遇的鬼子全部葬身“龍豁口”。

14．本題考查分析人物形象的能力。

依據(jù)③段“老趙頭是松花江雪道上的?？?，也是當(dāng)?shù)刈钣忻摹览珙^’，他從15歲開始趕爬犁，幾十年摸爬滾打在這長(zhǎng)白山松花江雪道上，最遠(yuǎn)到過(guò)哈爾濱”，段“伴隨著喊聲，老趙頭的爬犁左躲右閃；飛一般躥向側(cè)面的斜坡。小武他們也不敢怠慢，一個(gè)跟著一個(gè)從“龍豁口”邊緣掠過(guò)"可知，他是一個(gè)技藝精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的人；依據(jù)⑨段“老趙頭趕緊吆喝大家加快速度。雙方距離越來(lái)越近了，爬犁再快也快不過(guò)鬼子的汽車和摩托車。老趙頭心里明白，他咬咬牙，說(shuō)，干脆走‘龍豁口’”。段“老趙頭把眼睛瞪得如銅鈴一般，大聲喊道：‘“龍豁口"現(xiàn)身，大家小心了，跟住我’”可知，他是一個(gè)遇事沉著冷靜的人；依據(jù)⑤段“可是，游擊隊(duì)已經(jīng)斷糧幾天了，老趙頭心急如焚，最終還是決定冒險(xiǎn)送糧”，⑧段“__________________，到時(shí)候自己安危事小，糧食進(jìn)不了山事大”可知，他具有有擔(dān)當(dāng)、舍己為人的人；依據(jù)⑨段“老趙頭心里明白，他咬咬牙，說(shuō)，干脆走‘龍豁口’”，段“因?yàn)椴还苁裁窜囕v或者爬犁，若是掉進(jìn)了’龍豁口‘，縱是神仙也難逃離，那是兇多吉少的事?？墒墙裉斓那闆r特殊，如果被小鬼子撞到了，同樣沒有好下場(chǎng)，老趙頭只好鋌而走險(xiǎn)”，段“老趙頭沉默了好一會(huì)兒，說(shuō)：‘這不是你們的地方，你們根本就不該來(lái)！’"可以概括為：他是一個(gè)熱愛國(guó)家，有民族血性和正義感的人。

15．本題考查分析概括能力。

正面描寫：依據(jù)“所謂“龍豁口”，就是爬犁正在這冰湖上行進(jìn)時(shí)，腳下突然咔嚓一聲響，三尺多厚的冰面驟然裂開，裹挾著呼嘯聲一直向岸邊延伸。人只能瞪眼看著冰面不斷裂開，從一尺、兩尺、三尺再到無(wú)法丈量"可知，這屬于正面描寫，可以概括為：

該段具體介紹了什么是“龍豁口”，通過(guò)“突然"驟然”“一直"等詞寫出了“龍豁口”現(xiàn)身時(shí)的迅猛、兇險(xiǎn)、恐怖；然后用“幽暗"形容湖水從“龍豁口”冒出時(shí)的顏色，運(yùn)用比喻的修辭手法生動(dòng)形象地寫出湖水冒出的洶涌，突出龍豁口的兇險(xiǎn)。

16．本題考查理解文章結(jié)尾含義的能力。

從主題上：依據(jù)全文內(nèi)容可知，本句表現(xiàn)老趙頭成功給抗聯(lián)隊(duì)伍勝利運(yùn)送完糧食返回途中，當(dāng)看到葬身“龍豁口"敵人尸體時(shí)沉著冷靜的態(tài)度，凸顯了老趙頭對(duì)侵略者痛恨之情，進(jìn)而表達(dá)了他對(duì)東北這片土地的熱愛。

從內(nèi)容上：依據(jù)“不是”“不該"可知，這是運(yùn)用否定詞語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)這片土地，侵略者不該來(lái)的鮮明態(tài)度。如果來(lái)，侵略者最終結(jié)局只能是滅亡。從中表現(xiàn)了老趙頭對(duì)保衛(wèi)祖國(guó)、抗擊侵略者的堅(jiān)定態(tài)度和對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)終將勝利的自信。

17．林沖。林沖被陷害發(fā)配到滄州看守草料場(chǎng)后，逆來(lái)順受的他性格發(fā)生了變化，逐漸放棄對(duì)朝廷的幻想，有了反抗的勇氣和信念，最終走上了造反的道路。

【詳解】本題考查名著人物形象的識(shí)記和分析。

通讀京劇唱詞節(jié)選，據(jù)“彤云低鎖山河暗，疏林冷落盡凋殘”、“望家鄉(xiāng)，去路遠(yuǎn)，別妻千里音書斷，關(guān)山阻隔兩心懸。講什么雄心欲把星河挽，空懷雪刃未除奸，嘆英雄生死離別遭危難"等內(nèi)容，結(jié)合《水滸傳》的內(nèi)容，可知，這是林沖的唱詞。這是他被陷害后發(fā)配滄州看守草料場(chǎng)，心態(tài)、性格發(fā)生了變化。高衙內(nèi)設(shè)計(jì)讓人賣寶刀給林沖，不久，高衙內(nèi)又指使陸謙到林沖處，聲言高太尉要看寶刀，把林沖騙進(jìn)商議軍事機(jī)密的白虎節(jié)堂，高俅以擅闖軍事禁地的罪名將林沖刺配滄州，途中又買通解差董超薛霸，要在野豬林結(jié)果林沖姓命，被魯智深搭救。林沖流困滄州，在勞營(yíng)城中充當(dāng)一名軍卒，看守大軍草料，陸謙又和地方串通，火燒草料場(chǎng)，欲置林沖于死地。草料場(chǎng)火起，林沖在山神廟里聽到陸虞侯等人的對(duì)話，知道了高俅指使人謀害自己的真相，這時(shí)他才清醒地認(rèn)識(shí)到，高俅一伙留給他的只有一條死路。這殘酷的現(xiàn)實(shí)促使他覺醒，認(rèn)清了反動(dòng)統(tǒng)治者的猙獰面目?；孟霃氐灼茰缌恕Ｅc其坐以待斃，不如反抗斗爭(zhēng)。于是，林沖毅然殺死仇人，投奔梁山，走上了反抗統(tǒng)治者的道路。

18．①桃花村；②救豹子頭，杖打董薛（或：救林教頭，打兩公人）；性格特點(diǎn)：見義勇為（或：俠肝義膽、嫉惡如仇）

【詳解】本題考查名著閱讀。

魯智深是《水滸傳》中的人物，綽號(hào)花和尚。他本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林沖，流落江湖，與楊志、武松一同在二龍山落草。三山聚義后加入梁山泊，排第十三位，上應(yīng)天孤星，擔(dān)任步軍頭領(lǐng)。他在征四寇的戰(zhàn)役中累立戰(zhàn)功，生擒方臘后在杭州圓寂，追贈(zèng)義烈昭暨禪師。

魯智深主要事跡：“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“大鬧五臺(tái)山"、“大鬧桃花村”、“倒拔垂楊柳"、“大鬧野豬林”。

大鬧桃花村：魯智深去東京大相國(guó)寺的途中，聽說(shuō)桃花山強(qiáng)盜要強(qiáng)搶劉小姐成親，于是大鬧桃花山。魯智深去東京大相國(guó)寺討職事僧做。魯智深下山，在桃花村遇桃花山二頭領(lǐng)小霸王周通欲強(qiáng)娶劉太公之女。魯智深為劉太公解除逼婚之憂，假扮太公小女，打了來(lái)莊逼親的周通，大頭領(lǐng)李忠為二頭領(lǐng)報(bào)仇，與魯