2021年中考語文二輪復(fù)習(xí)練習(xí)題：課外古詩詞鑒賞(一)【含答案】

2021年中考語文二輪專題復(fù)習(xí)練習(xí)題：

課外古詩詞鑒賞（一）

1.閱讀下面文本，完成下列各題。

春日即事

李彌遜

小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。

②

車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。

【注】①李彌遜（1085?1153）,歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反

對(duì)秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。

（1）前兩句，作者借助、等景物，描寫

T（時(shí)令）的凄黯景象。

（2）結(jié)合詩句，說說這首詩所表達(dá)的情感。

2.閱讀下面文本,完成下列各題。

滕王閣詩

［唐］王勃

滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流。

【注】滕王閣：與黃鶴樓、岳陽樓并稱"江南三大名樓"，位于江西省南昌市

贛江東岸，始建于唐永徽四年，因唐太宗李世民之弟滕王李元嬰始建而得

名。詩中的帝子即指滕王李元嬰。

（1）請(qǐng)分析詩歌首聯(lián)的作用。

（2）登上滕王閣，詩人發(fā)出了什么感慨?

3.閱讀下面文本，完成下列各題。

蘭溪舟中寄蘇粹中

①

張?jiān)?/p>

氣吞萬里境中事，心老經(jīng)年江上行。

②③

三徑已荒無蟻夢(mèng)，一錢不直有鷗盟。

云收遠(yuǎn)嶂晚風(fēng)熟，浪打寒灘春水生。

鴻雁北飛知我意，為傳詩句濮陽城。

【注】①張?jiān)桑耗纤沃~人，與張孝祥一起號(hào)稱南宋初期"詞壇雙璧"。

②蟻夢(mèng)：（唐）李公佐《南柯太守傳》中記載，淳于夢(mèng)夢(mèng)至大槐安國，做

了南柯郡太守，盡享榮華富貴。醒后見大槐樹下有蟻穴，即夢(mèng)中大槐安國。

③鷗盟：謂與鷗鳥為友。比喻隱退。

（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)以往昔"氣吞萬里”與如今年華老去、只能"江上行”進(jìn)行了對(duì)比。

B.頷聯(lián)與陶淵明《歸去來兮辭》的"三徑就荒，松菊猶存"化用同一個(gè)典故。

C.頸聯(lián)寫詩人舟行蘭溪時(shí)所見之景，既照應(yīng)了標(biāo)題，又與“鷗盟"相呼應(yīng)。

D.詩歌語言既氣勢(shì)雄渾，又清新流暢，看似無意功名，又透露出悵恨之意。

（2）尾聯(lián)"鴻雁北飛知我意"有哪些"意”？請(qǐng)結(jié)合全詩加以概括。

4.閱讀下面文本,完成下列各題。

夜泊水村

陸游

腰間羽箭久凋零,太息燕然未勒銘

老子猶堪絕大漠,諸君何至泣新亭

一身報(bào)國有萬死,雙鬢向人無再青

記取江湖泊船處,臥聞新雁落寒汀

（1）下列對(duì)本詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫退居鄉(xiāng)野、久離疆場(chǎng)、無緣無故的落寞悵惘。"羽箭久凋零"，足見

其閑居的郁悶。

B.頷聯(lián)抒發(fā)了"烈士暮年，壯心不已”的志愿，表達(dá)了詩人對(duì)那些面臨外寇侵

擾卻無所作為的達(dá)官貴人的斥責(zé)。

C.尾聯(lián)點(diǎn)破詩歌題面，想象自己閑泊水村的寂寥景象，直接抒發(fā)了詩人的痛

苦之情。

D.全詩寫出詩人雖懷報(bào)國壯志而白發(fā)催人的悲憤。

（2）請(qǐng)選擇合適的角度賞析"一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青〃。

5.閱讀下面文本，完成下列各題。

①

半山春晚即事

［宋］王安石

春風(fēng)取花去，酬我以清（）。

②③④

翳翳陂路靜，交交園屋深。

⑤⑥

床敷每小息，杖屣或幽尋。

惟有北山鳥，經(jīng)過遺好音。

【注】①此詩作于新法失敗后，詩人退居江寧（今江蘇南京）半山時(shí)。②

翳翳（yi）:樹蔭濃暗的樣子。③陂（bVi）:池塘。④交交：樹枝交接覆蓋

的樣子。⑤床敷（fu）：安置臥具。⑥杖屣（ju）：拄杖漫步。

（1）根據(jù)相關(guān)知識(shí)選擇填空。"酬我以清"后的字應(yīng)為（）

A.涼B.陰C.幽D.明

（2）頷聯(lián)和頸聯(lián)分別從和兩個(gè)方面塑造

T一個(gè)形象。

（3）清代《宋詩鈔》中，說：“安石遣情世外，其悲壯即寓于閑淡之中?！闭?qǐng)

結(jié)合尾聯(lián)談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的理解。

6.閱讀下面文本，完成下列各題。

春興

［唐］武元衡

楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。

春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。

（1）詩中""一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，

“"一詞寫出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)。

（2）這首詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的感情？

7.閱讀下面文本，完成下列各題。

①

鐘山即事

［宋］王安石

澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。

茅檐相對(duì)坐終日，一鳥不鳴山更幽。

【注】①鐘山，南京的紫金山。王安石棄官后居住在這里。

（1）詩句中的""和""兩個(gè)詞，寫出鐘山

春景的"幽"，表達(dá)了作者的心情。

（2）請(qǐng)從修辭的角度，賞析詩歌前兩句的表達(dá)效果。

8.閱讀下面文本，完成下列各題。

訪戴天山道士不遇

李白

犬吠水聲中，桃花帶露濃。

樹深時(shí)見鹿，溪午不聞鐘。

野竹分青靄，飛泉掛碧峰。

無人知所去，愁倚兩三松。

（1）全詩共八句，前六句扣住題目中的""字，重在寫景，

景色優(yōu)美；末兩句交代"不遇"，重在抒發(fā)之情，情致婉轉(zhuǎn)。

（2）下面關(guān)于這首唐詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首五言律詩，格律詩體，一、二、四、六、八句押韻。

B.第一聯(lián)“犬吠水聲中"是指主人不想見客，而養(yǎng)狗守護(hù)宅院。

C.中間兩聯(lián)對(duì)仗嚴(yán)謹(jǐn)，"樹深"對(duì)"溪午","青靄"對(duì)"碧峰"。

D.全詩寫景真實(shí)自然，野竹、青氣、飛瀑、碧峰構(gòu)成奇境，形象勾勒出“道

士"的生活境界。

9.閱讀下面文本，完成下列各題。

題畫

沈周

嫩黃楊柳未藏鴉，隔岸紅桃半著花。

開眼闌干接平楚①，夾洲亭館肢②長(zhǎng)沙。

悠悠魚泳知人樂，故故③鷗飛照鬢華。

如此風(fēng)光真入畫，自然吾亦愛吾家。

【注】①平楚：楚：樹叢。登高遠(yuǎn)望，見樹梢齊平。②踐（qT）：垂足而

坐，腳跟不著地。③故故：沙鷗鳴叫的聲音。

（1）下列對(duì)本詩內(nèi)容情感的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)為我們展現(xiàn)了一幅色彩明麗、生機(jī)盎然不乏動(dòng)感的暮春圖景，給人以

無限的聯(lián)想。

B.頷聯(lián)中的“踐”字生動(dòng)傳神，把亭館擬人化，由此使頷聯(lián)與首聯(lián)氣息相連，

富于生趣。

C.本詩圍繞“題畫"，由色彩、畫面聯(lián)想到的“畫"里的聲音、心緒、思想等。

D.尾聯(lián)用平白的口語直接抒情，抒發(fā)了詩人對(duì)可堪入畫的美景的喜愛之情。

（2）自選角度，賞析"悠悠魚泳知人樂，故故鷗飛照鬢華"一句的妙處。

10.閱讀下面文本，完成下列各題。

①

漫成一首

杜甫

江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。

②③

沙頭宿鷺聯(lián)拳U靜，船尾跳魚撥剌U鳴。

【注】①漫成：即詩人一時(shí)應(yīng)手之作。這首詩是杜甫寄居巴蜀時(shí)期所作，

當(dāng)時(shí)杜甫正在從云安即現(xiàn)在四川云陽前往夔州的船上。②聯(lián)拳，屈曲貌。

③撥剌（b6D）,象聲詞，形容魚在水里跳躍的聲音。

（1）對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首句從水中月影寫起，描寫了江上月夜寧靜的美景，與“江清月近人”這句

詩異曲同工。

B.第三句寫白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和

平。

C.二、四兩句分別寫了江風(fēng)吹打桅燈、大魚躍出水面的"動(dòng)"，與一、三兩句

的“靜〃對(duì)比鮮明。

D.本詩是一首七言絕句，杜甫是唐代著名的大詩人，與李白齊名，被人們尊

稱為“詩圣"。

（2）詩歌最后兩句，作者寫景使用了什么手法？結(jié)合其內(nèi)容，說說其中寄

寓著作者怎樣的思想感情。

11.閱讀下面文本，完成下列各題。

塞下曲四首（其一）

［唐］王昌齡

①②

蟬鳴空桑林，八月蕭關(guān)道。

出塞入塞寒，處處黃蘆草。

③④

從來幽并客，皆共沙塵老。

不學(xué)游俠兒⑤，矜夸紫疆⑥好。

【注】①空桑林：桑林因秋天落葉而變得空曠、稀疏。②蕭關(guān)：寧夏古關(guān)

塞名。③幽并客：幽州和并州的武勇之人。④共：作"向"。⑤游俠兒，都

市游俠少年。⑥紫疆：紫紅色的駿馬。

（1）下列對(duì)本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩句開篇既點(diǎn)明了時(shí)令，又點(diǎn)明了具體地點(diǎn)，描繪了一幅空曠無垠的邊塞

秋景圖。

B.“從來幽并客，皆共沙塵老"與王翰的"醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”,

可謂異曲同工，感人至深。

C.詩人將戍邊戰(zhàn)士與“幽并客”作了正反對(duì)比，目的在于突出戍邊戰(zhàn)士長(zhǎng)期駐

守邊塞的決心。

D.此詩寫邊塞秋景，有慷慨悲涼的建安遺韻；寫戍邊征人，又有漢樂府直抒

胸臆的哀怨之情。

（2）說說"出塞入塞寒，處處黃蘆草"中"寒"的妙處。詩人寫"幽并客"與"游

俠兒"這兩種不同的人，用意何在？

12.閱讀下面文本，完成下列各題。

①

夜歸丁卯橋村舍

（2）

［唐］許渾

月涼風(fēng)靜夜，歸客泊巖前。

橋響犬遙吠，庭空人散眠。

③④

紫蒲低水檻，紅葉半江船。

自有還家計(jì)，南湖二頃田。

【注】①丁卯橋：地名。②許渾：字用晦。太和六年進(jìn)士，歷任監(jiān)察御史

等。③紫蒲：紫色的蒲草。④水檻：臨水的欄桿。

（1）下列對(duì)本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩首聯(lián)點(diǎn)明了詩人此行的時(shí)間和地點(diǎn)。

B.“自有還家計(jì)"表明了詩人早有歸隱田園的打算，此次歸家的愉悅之情也油

然而生。

C.尾聯(lián)中的“還"與首聯(lián)中的"歸”相呼應(yīng)，且和詩題相照應(yīng)。

D.本詩僅僅通過景物描寫，表達(dá)了詩人對(duì)田園的向往以及歸家的喜悅之情。

（2）"紫蒲低水檻，紅葉半江船”中的景物描寫很有特色，請(qǐng)自選角度進(jìn)行賞

析。

13.閱讀下面文本，完成下列各題。

卜算子.詠梅

陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

（1）下面對(duì)詞作內(nèi)容的賞析和判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《卜算子?詠梅》一詞是托物言志之佳作，歌詠了梅花的美麗和人生的美

好。

B.詞的上半闋著力渲染梅的落寞凄清，用環(huán)境、時(shí)光和自然現(xiàn)象來烘托落寞

凄清的氣氛。

C.下半闋托梅詠志。寫梅花的靈魂及生死觀，表現(xiàn)出陸游性格孤高，決不與

爭(zhēng)寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅(jiān)貞自守的錚錚傲骨。

D."零落成泥碾作塵，只有香如故"。作者從民族國家的利益出發(fā)，做出生命

的表白，悲憂中透出一種堅(jiān)貞的自信。

（2）詞的上闋主要描寫梅花的,下闋主要表達(dá)梅花的

14.閱讀下面文本，完成下列各題。

春興

［唐］武元衡

①

楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。

②

春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。

【注】①流鶯：即鶯。②洛城：洛陽，詩人家鄉(xiāng)在洛陽附近。

（1）對(duì)詩歌的理解與賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.第一二句描寫的是一個(gè)細(xì)雨初晴的春日，這是一幅典型的早春時(shí)節(jié)的景象。

B.詩歌中對(duì)異鄉(xiāng)春天楊柳、殘花、流鶯的描寫，作者觸景生情，悠悠鄉(xiāng)思便

不可抑止地產(chǎn)生了。

C.第三四句中，前句寫春風(fēng)吹夢(mèng)，后句寫夢(mèng)逐春風(fēng)，一"吹，，一"逐"，都很富

有表現(xiàn)力。

D.在詩人筆下，春風(fēng)變得特別多情，它仿佛理解詩人的鄉(xiāng)思，特意來殷勤吹

送鄉(xiāng)夢(mèng)，為鄉(xiāng)夢(mèng)作伴引路。

E.在詩人的意念中，這種隨春風(fēng)而生、逐春風(fēng)而歸的夢(mèng)，是一種心靈的慰藉

和美的享受，末句的"又"字，流露出了詩人內(nèi)心的一種憂傷之情。

（2）有人說詩歌最后一句"又逐春風(fēng)到洛城"中的"逐"字用的很好，請(qǐng)你結(jié)

合詩句進(jìn)行分析。

15.閱讀下面文本，完成下列各題。

約客

趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

（1）發(fā)揮你的想象，用自己的語言描繪詩歌前兩句所呈現(xiàn)的畫面。

（2）找出詩歌中的細(xì)節(jié)描寫，并分析其作用。

答案

1.

（1）小雨,落花，（暮）春

（2）表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞以及感嘆世態(tài)炎涼的情緒。詩的一、

二兩句寫了暮春黃昏，小雨霏霏、落花狼藉，從這些凄冷的景色可看出作

者政治上失意的寂寞愁緒；三、四兩句寫了詩人家門前幾可羅雀，他只得

在歸鳥的鳴叫聲中，關(guān)上了自己的家門，從中可看出詩人對(duì)世態(tài)冷暖的感

嘆。

（1）"小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏”中的意象有：小雨，落花。絲雨雖

欲網(wǎng)春，但春畢竟網(wǎng)留不住。眼前所見，唯有"落花狼藉近黃昏”的景象而已。

落花狼藉，是風(fēng)雨摧殘的結(jié)果，也是春天已逝的標(biāo)志，由此可知，此時(shí)已

是暮春時(shí)節(jié)。

（2）把握詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景、作者所處的時(shí)代及詩

歌的具體內(nèi)容來理解分析，同時(shí)，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會(huì)。詩

歌表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞以及感嘆世態(tài)炎涼的情緒。絲雨雖欲網(wǎng)

春，但春畢竟網(wǎng)留不住。眼前所見，唯有"落花狼藉近黃昏”的景象而已。落

花狼藉，是風(fēng)雨摧殘的結(jié)果，也是春天已逝的標(biāo)志。春殘日暮景象更加凄

黯，詩人的寂寞愁悵也更深了。第三、四句轉(zhuǎn)到詩人自身的處境。"張羅地"

借指自己的閑居之所，既表現(xiàn)門庭冷落，更含有對(duì)趨炎附勢(shì)的世態(tài)的慨嘆。

宿鳥襯托出冷寂。"自掩門"的"自"，傳出了一種空廓無聊賴的意味，暗示這

樣的寂寞，與外界隔絕已非一日。這里雖不免流露出空寂落寞之感，但同

時(shí)又含有對(duì)炎涼世態(tài)的不屑之意。

2.

（1）首聯(lián)寫滕王閣昔日豪華繁盛的宴會(huì)場(chǎng)景，與現(xiàn)在滕王閣的冷清寂寥形

成對(duì)比，使人自然產(chǎn)生盛衰無常的感慨。

（2）抒發(fā)了生命短暫，繁華易逝，人生無常的感慨。

（1）"滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞"第一句開門見山，用質(zhì)樸蒼老的筆

法，點(diǎn)出了滕王閣的形勢(shì)。滕王閣是高祖李淵之子滕王李元嬰任洪州都督

時(shí)所建。故址在今江西新建西章江門上，下臨贛江，可以遠(yuǎn)望，可以俯視，

下文的"南浦""西山""閑云""潭影"和"檻外長(zhǎng)江"都從第一句"高閣臨江渚"生

發(fā)出來。滕王閣的形勢(shì)是這樣的好，但是如今閣中有誰來游賞呢？想當(dāng)年

建閣的滕王坐著鸞鈴馬車，掛著琳瑯玉佩，來到閣上，舉行宴會(huì)，那種豪

華的場(chǎng)面，已經(jīng)一去不復(fù)返。首聯(lián)通過滕王閣昔盛今衰的對(duì)比，抒發(fā)了繁

華終將逝去、人世盛衰無常的感慨。

（2）首聯(lián)點(diǎn)出滕王閣的形勢(shì)，并遙想當(dāng)年興建此閣時(shí)的豪華繁盛的宴會(huì)的

情景。頷聯(lián)緊承首聯(lián)第二句寫早晨南浦飛來的輕云在畫棟邊上掠過，傍晚

時(shí)分西山的雨吹打著珠簾，進(jìn)一步描寫滕王閣的冷清寂寞。通過滕王閣昔

盛今衰的對(duì)比，抒發(fā)了繁華易逝的感慨。頸聯(lián)由空間轉(zhuǎn)入時(shí)間，寫潭中白

云的倒影每日悠然浮蕩，時(shí)光易逝，人事變遷，不知已經(jīng)度過幾個(gè)春秋。

尾聯(lián)感慨人去閣在，江水永流，收束全篇，抒發(fā)了生命短暫，人生無常的

感慨。

3.

(1)A

(2)①對(duì)往昔為國建功立業(yè)的氣吞萬里的豪情壯志的追憶。

②對(duì)心態(tài)老去、漂泊江湖的落寞。

⑤對(duì)往事如夢(mèng)的空幻和對(duì)歸隱生活的向往。

④對(duì)友人蘇粹中的思念。

(1)A項(xiàng)，"如今年華老去"錯(cuò)，詩歌首聯(lián)分明是“心老"，而非真的“年華老去”

O

(2)"鴻雁北飛知我意"中的"意"實(shí)際上就是詩人的情感，結(jié)合全詩進(jìn)行分析

概括即可。本詩首聯(lián)前句寫了對(duì)往昔為國建功立業(yè)、氣吞萬里的豪情壯志

的追憶，后句則流露出心態(tài)老去、漂泊江湖的落寞。頷聯(lián)借用蔣詡辭官隱

居的典故，表達(dá)了往事如夢(mèng)的空幻之感和對(duì)歸隱生活的向往。尾聯(lián)"鴻雁北

飛”則表達(dá)了對(duì)友人蘇粹中的思念。

4.

(1)C

(2)示例一：以工穩(wěn)的對(duì)仗，揭示了歲月流逝與夙愿難償?shù)拿堋?/p>

示例二："一"與"萬"的強(qiáng)列對(duì)比，鮮明地表達(dá)了詩人的拳拳愛國心與殷殷報(bào)

國情。

示例三：直抒胸臆，抒發(fā)了詩人對(duì)年華空擲、青春難再的感傷與悲憤。

(1)C項(xiàng)，尾聯(lián)回筆寫眼前自己閑泊水村的寂寥景象。一個(gè)老翁，處江湖

之遠(yuǎn)，眼看著干戈寥落了，鐵馬逝去了，戰(zhàn)鼓靜滅了，大宋江山任人宰割

T,他的心怎不會(huì)如刀割一般的苦痛！夢(mèng)醒之后，所看到的是荒寒的汀州

上尋尋覓覓的新雁，哪里有可以安棲的居所！這怎不教人潸然落淚呢？這

兩句是借象表意，間接抒情。

(2)從修辭的角度來看，這兩句對(duì)仗工整，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭，歲月流逝,

青春不再。詩人有心報(bào)國，卻無力回天了。揭示了歲月流逝與夙愿難償?shù)?/p>

矛盾。前句中的"一"與"萬"在數(shù)量形成了對(duì)比，一身報(bào)國，萬死不悔。在對(duì)

比中強(qiáng)烈地表現(xiàn)了作者的愛國之心與報(bào)國之志的熱忱。從抒情方法的角度

來看，這兩句是直接抒情，即便我抱定了"為國犧牲敢惜身”的志向，可是又

誰能了解我的苦心我的喟嘆呢？直接表達(dá)了作者對(duì)年華逝去，報(bào)國無時(shí)的

感傷與悲憤之情。

5.

(1)B

(2)居室周圍的環(huán)境，日常起居，悠閑自得的隱者

(3)示例一：詩人通過北山鳥的"好音"，以動(dòng)襯靜，突出環(huán)境的幽靜和內(nèi)

心的恬淡，但"惟"是"只有"的意思，卻流露出詩人孤寂和無人相知的感慨。

示例二："遺"是"贈(zèng)送，留下”的意思。運(yùn)用擬人手法，將北山之鳥視為知己。

襯托詩人罷相后的孤寂心境。

（1）根據(jù)律詩押韻規(guī)則和詩句內(nèi)容，花落之后，枝葉繁茂，樹蔭濃暗；再

結(jié)合后三聯(lián)的韻腳"深""尋""音"可知，"陰"最恰當(dāng)。

故選Bo

（2）本詩頷聯(lián)是從他居室周圍的環(huán)境寫的，寫出了坡路上林樹翳翳，園屋

前枝葉交蓋，這綠蔭蔽天的環(huán)境多么安靜和可愛，連圓屋也顯得更深遠(yuǎn)和

蔭蔽了；頸聯(lián)是從他日常起居寫的，寫出了有時(shí)安閑地坐在床敷（坐具）

上憩息，有時(shí)著履策杖去探幽尋勝，過得是悠閑自得的生活。由此塑造了

一位悠閑自得的隱者形象。

（3）詩歌前三聯(lián)著重表現(xiàn)“半山"靜謐的環(huán)境，在此靜謐的氛圍里，傳來一

陣陣清脆的聲音，給人們帶來內(nèi)心的無限享受，留下一片"好音"，由此可以

得出以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法。從詩句本身出發(fā)，寓情于景，表達(dá)了詩人對(duì)半

山生活的喜愛?！拔?意思是"只有"，"遺"意思是"贈(zèng)送"，作者賦予鳥兒人的情

感，將北山之鳥視為知己。此時(shí)的北山，出了詩人獨(dú)步尋幽之外，杳無人

跡，只有聲聲鳥鳴，偶爾來慰其岑寂。詩人在平夷沖淡的外表下，罷相后

的孤寂心境顯示于言外。據(jù)此理解分析即可。

6.

（1）陰陰，又

（2）抒發(fā)了作者濃烈的思鄉(xiāng)之情。

（1）"楊柳陰陰細(xì)雨晴”是說在一個(gè)細(xì)雨初晴的春日，楊柳的顏色已經(jīng)由初春

的鵝黃嫩綠變得蒼翠濃郁，經(jīng)過細(xì)雨的洗浴后，柳色變得更加深暗?！瓣庩?

一詞，指楊柳枝繁葉茂，留下一片片綠陰。"又逐春風(fēng)到洛城"的意思是"在夢(mèng)

中我再次追逐著春風(fēng)飛回了家鄉(xiāng)"，"又"表示再次，寫出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)。

（2）古詩一般都是先寫景后抒情的，從最后兩句中可以體會(huì)出詩人的情感。

“鄉(xiāng)夢(mèng)"一詞，意為總是夢(mèng)見故鄉(xiāng)，日有所思，夜有所夢(mèng)，表達(dá)了詩人思念家

鄉(xiāng)的情感。

7.

（1）無聲，不鳴，閑適悠然（或：孤獨(dú)落寞）的心情

（2）運(yùn)用擬人，將花草人格化，寫出澗中流水靜悄悄的繞著竹林流淌，竹

林西畔那繁花綠草柔軟的枝條在春風(fēng)中搖曳多姿，生動(dòng)形象地寫出鐘山春

天的靜寂幽深、生機(jī)盎然，表達(dá)出詩人對(duì)春景的喜愛之情。

（1）通讀全詩，從“澗水無聲繞竹流”"一鳥不鳴山更幽"中"無聲""不鳴"可以

看出鐘山環(huán)境之"幽"：山澗的溪水靜靜地流淌，林中的小鳥一聲都不鳴叫，

一切都是那樣地悄無聲息。詩人在屋檐下，對(duì)著鐘山坐了一天，耳邊聽不

到一聲鳥鳴，山中顯得格外的靜寂幽曠，表現(xiàn)了詩人晚年罷相隱居后悠閑

安適的心境，以及隱居后的孤獨(dú)、寂寞和政治上的失意之情。

（2）在詩人的筆下，"澗”是鮮活的，在山間竹林里回環(huán)往復(fù)，奔騰跳躍，唱

著歌，帶著笑流向遠(yuǎn)方；"竹〃也是鮮活的，仿佛在你的思維深處亭亭玉立，

舞動(dòng)腰身，款款弄姿，將那婀娜的影子倒影于流水之中；再看那"花草"，正

在舞弄柔情。"繞""弄"用擬人的修辭手法寫出了澗中流水靜悄悄的繞著竹林

流淌和竹林西邊草地上，花草隨春風(fēng)頻頻舞動(dòng)、款款弄姿的情態(tài)。表達(dá)了

作者對(duì)鐘山美景的流連喜愛之情。

8.

（1）訪，惆悵、失落

（2）B

（1）詩的前六句的意思是"隱隱的犬吠聲夾雜在淙淙的流水聲中，桃花繁盛

帶著點(diǎn)點(diǎn)露水。樹林深處，野鹿時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，正午時(shí)來到溪邊卻聽不見山寺

的鐘聲。綠色的野竹劃破了青色的云氣，飛瀑高掛在碧綠的山峰"，這是作

者訪戴天山道士時(shí)的所聞所見。前六句扣住題目中的"訪"字，側(cè)重寫景，表

現(xiàn)了道士所居之處景色秀美，如世外桃源般美好。

"無人知所去，愁倚兩三松"的意思是"沒有人知道道士的去向，只好依靠幾

棵古松，排遣愁思"，"愁"字，頗能傳神，把詩人著急等待道士回來，同他暢

談一番的神態(tài)刻畫得清晰可見。這兩句突出了訪道士不遇的主題，表現(xiàn)了

詩人的惆悵、失落之情。

（2）B項(xiàng)，"犬吠水聲中"并非指"主人不想見客，而養(yǎng)狗守護(hù)宅院"，而是道

院無人。

9.

（1）A

（2）示例：這一聯(lián)寫河中魚，洲上鷗的歡快身影。用了擬人（"子非魚安知

魚之樂”的典故或者視覺聽覺或者想象虛寫）來表現(xiàn)水中悠悠游動(dòng)的魚有同

樣歡樂的人的心境；借鷗鳥的白色與人鬢邊白發(fā)相照應(yīng)的情景，寫出閱歷

豐富之人面對(duì)自然的嫻靜意趣。

（1）A項(xiàng)，"暮春〃錯(cuò)誤，描繪的是初春之景。

（2）"悠悠魚泳知人樂，故故鷗飛照鬢華"的意思是：悠悠游動(dòng)的魚兒知道人

的樂趣，故故叫的沙鷗映襯著鬢邊的白發(fā)。這一聯(lián)寫出了河中魚，洲上鷗

的歡快身影。出句用“子非魚安知魚之樂”的典故，同時(shí)賦予水中魚兒以人的

情感，以此來表現(xiàn)水中悠悠游動(dòng)的魚有同樣歡樂的人的心境；對(duì)句中的沙

鷗是白色的，人鬢邊的頭發(fā)也是白色的，兩者相互映襯，寫出閱歷豐富之

人面對(duì)自然的嫻靜意趣。

10.

（1）C

（2）詩歌后兩問，作者寫景使用了動(dòng)靜結(jié)合（“以動(dòng)襯靜""以動(dòng)寫靜""對(duì)比"

"襯托"）的手法。白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月光下的沙灘上，意境安

謐；忽然船尾傳來"撥剌”的聲響，大魚從那兒躍出水面一一以動(dòng)襯靜，愈見

其靜。透露出詩人對(duì)安謐恬靜的自然生命的喜愛之情，可見其對(duì)平靜、安

寧生活的向往。

（l）C項(xiàng)，詩的第二句中，“風(fēng)燈”是一種有罩子能防風(fēng)的燈，不是什么"江風(fēng)

吹打桅燈"，這一點(diǎn)我們從它與“江月”句的相對(duì)中也可看出。這一句其實(shí)還

是寫出一種"靜態(tài)"，因此說它與第一句的靜"對(duì)比鮮明”是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

（2）此詩作于766年詩人漂泊巴蜀時(shí)期，描寫的是夜泊之景。詩的后兩句

描寫江岸之景：白鷺蜷曲著身子，恬靜地宿在月照下的沙灘，船尾大魚躍

出水面發(fā)出撥剌的聲音，一動(dòng)一靜構(gòu)成了江上月夜寧靜的美景。這一描寫,

既突出了夜的靜謐，又表現(xiàn)出生命的活力，使夜顯得不那么死寂。這平和、

寂靜而又洋溢著生之氣息的夜景，唯有飽經(jīng)喪亂的詩人才能感受到它的美

好。從中我們也可以看出詩人對(duì)和平生活的向往和對(duì)生命的熱愛，這與詩

人憂國憂民的精神是一脈相通的。

11.

（1）C

（2）①"寒"字，指寒冷，突出了邊塞的天氣惡劣，暗示了戍邊將士的艱辛。

②構(gòu)成對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)保家衛(wèi)國獻(xiàn)身沙場(chǎng)的“幽并客”這些勇武的將士

的謳歌與惋惜，對(duì)只知游蕩街市炫耀自夸的“游俠兒”的批評(píng)諷刺。這一"褒"

一"貶"的強(qiáng)烈對(duì)比，表現(xiàn)了作者不怕艱險(xiǎn)、以身許國的崇高責(zé)任感和強(qiáng)烈的

愛國熱情。

（1）C項(xiàng)，“將戍邊戰(zhàn)士與，幽并客，作了正反對(duì)比"錯(cuò)誤，應(yīng)改為"將，幽并客’

與‘游俠兒’作了正反對(duì)比"，"幽并客”是幽州和并州的武勇之人，是自古以來

這一帶勇武的從軍之人。

（2）首先要解釋該字的含義，其次結(jié)合詩歌內(nèi)容具體分析這個(gè)字所描寫的

景象，指出該字的特點(diǎn)，最后賞析該字在營造意境、情感表達(dá)上有什么特

點(diǎn)。"寒"字，指寒冷，寫邊塞的氣候環(huán)境特點(diǎn)，邊塞越是寒冷就越能表現(xiàn)環(huán)

境之惡劣，條件之艱苦，就越能襯托守衛(wèi)邊疆的將軍和士兵們的艱苦和不

易。

解答時(shí)結(jié)合詩句理解"幽并客"與“游俠兒”這兩種人的不同形象，結(jié)合詩歌表

達(dá)的主旨情感理解詩人的用意。"從來幽并客，皆共沙塵老"，自古以來幽州

和并州的豪杰，都與塵土黃沙伴隨到老。"幽并客”是幽州和并州的武勇之人,

是自古以來這一帶勇武的從軍之人，這些人不懼惡劣的風(fēng)沙之苦，有豪情

壯志，保家衛(wèi)國，獻(xiàn)身沙場(chǎng)。而“不學(xué)游俠兒，矜夸紫喝好"中的"游俠兒"只

是自恃甚勇，自鳴不凡，喜歡夸耀駿馬而已，并沒有什么真才實(shí)學(xué)，也吃

不得苦。這兩類人形成了鮮明的對(duì)比，表達(dá)了詩人對(duì)"幽并客”這些勇武的將

士的謳歌與惋惜，對(duì)只知游蕩街市炫耀自夸的“游俠兒〃的批評(píng)諷刺。同時(shí)，

詩人也通過肯定“幽并客"這一形象來表達(dá)自己的理想，也希望能像他們一樣

奔赴沙場(chǎng)，建功立業(yè)，表現(xiàn)了詩人不怕艱險(xiǎn)、以身許國的崇高責(zé)任感和強(qiáng)

烈的愛國熱情。

12.

（1）D

（2）從視覺角度，寫“水檻"的低，突出"菖蒲"的高，突出落葉之多，紅色

之濃烈，渲染了一種溫暖恬靜的氛圍，烘托詩人歸來時(shí)輕松愉悅的心情。

（1）D項(xiàng)，除了景物描寫，還有直抒胸臆。

（2）“紫蒲低水檻"寫紫色的菖蒲出水很高，使水邊的欄桿都顯得低了，從視

覺所見，寫"水檻"的低，突出"菖蒲"的高。"紅葉半江船"寫深秋時(shí)節(jié)紅葉飄

零，落了很多在船上，突出了落葉之多，紅色之濃烈。頸聯(lián)選用"紫蒲〃"紅

葉''這兩個(gè)色彩明麗的意象，渲染了一種溫暖恬靜的氛圍，烘托詩人歸來時(shí)

心情的輕松愉悅。

13.

(1)A

(2)(困難)處境(遭遇)，高潔、堅(jiān)貞的品格

(1)A項(xiàng)，"歌詠了梅花的美麗和人生的美好"錯(cuò)