期中階段復(fù)習(xí)測試卷-2023-2024學(xué)年語文四年級下冊統(tǒng)編版

2024年上半年小學(xué)四年級語文導(dǎo)練下冊期中綜合訓(xùn)練班級：_______________姓名：_______________—————————————————————————————————一、基礎(chǔ)性作業(yè)。1．看拼音，寫詞語。cuīmiánfúshìshìhòuyùfánɡchídùn()()()()()2.用“__”畫出加點字的正確讀音。剝奪(bāobō)小徑(jìnɡjin)曝曬(pùbào)應(yīng)和(hèhé)曲折(shézhé)纖細(xì)(qiānxiān)掙扎(zhāzhá)綺麗(qíqǐ)3.給加點詞語選擇正確的意思。窗口:①窗戶；②(售票處、掛號室等)墻上開的窗形的口；③比喻反映或展示精神上、物質(zhì)上各種現(xiàn)象或狀況的事物或地方；④指計算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口應(yīng)用程序。（1）眼睛是心靈的窗口。()（2）月光，像一匹銀色的柔紗，從窗口垂落下來。（）（3）去往北京的旅客請到二號窗口購票。（）4.讀詞語，再按要求填空。翠綠嫩綠墨綠①按從淺到深的順序排列這三個詞語:。=2\*GB3②選詞填空:柳樹剛長出的葉子是()色的。5．按要求完成句子練習(xí)。（1）我們把教室里的桌椅排列得干干凈凈。（在原句上修改病句）（2）雨后的松柏顯得更加蒼翠了。（用擬人的手法改寫句子）（3）說他貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）（4）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。(照樣子,把句子寫具體)我家門前的池塘很大，。（5）仿照例句中冒號的用法,把句子寫具體。(4分)例：他性格很倔強(qiáng):認(rèn)定的事情就必須去做,誰勸也沒用,就是打他也照樣去做。她性格可溫柔了:6.把下列句子按順序排列，組成一首小詩《月亮》，正確的一項是（）（填序號）①一群魚兒游過來,玉盤碎成兩三片。②回過頭來看一看,月亮還是圓又圓。③天上月亮圓又圓,照在海里像玉盤。④魚兒嚇得快逃開,一直逃到巖石邊。A.③①④②B.③②①④C.①④②③D.②③④①二、積累性作業(yè)。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。桃花一簇開無主，？日長籬落無人過，。（3）詩和音樂是相通的，正如朱光潛說的：。（4）《卜算子·詠梅》中具體寫梅花不爭春的詩句是：。（5）所有的綠集中起來，擠在一起，在一起，靜靜地在一起。（《綠》）8.回顧所學(xué)內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(1)讀書時可以通過聯(lián)系上下文或查閱資料去解決不懂的問題。（）(2)納米是非常小的長度單位，一納米等于一萬分之一米。（）(3)人們常用“領(lǐng)頭羊”來形容老老實實、勤勤懇懇工作的人。（）(4)《母雞》一課寫出了作者從“討厭”到“不敢討厭”的情感變化,用前后對比的方法，表達(dá)了作者對母愛的贊美之情。()三、提升性作業(yè)。(一)鄉(xiāng)下人家(片段)若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。9.在文中找出下列詞語的近義詞。情形——()如果—()10.選擇題。(填序號)(1)“向晚”的“向”的意思是()。A.對著B.將近C.向來(2)“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來”?！疤旄叩亻煛痹谶@里的意思是()。A.吃得很多B.吃的時間很長C.吃的地方很開闊(3)下列句中的“人家”與“鄉(xiāng)下人家”中的“人家”含義相同的一句是()A.這個村子有百十戶人家。B.這是一戶“勤儉人家”。C.你快點，人家都等不及了。11.“他們的好友”指的是什么?用橫線畫出相關(guān)語句。12.這段文字描寫的就像幅圖畫，請給這幅圖畫命名。(二)華佗學(xué)醫(yī)有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了（A）病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。華佗拜師后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧！”華佗不僅耐心地侍侯病人，還留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。所以，他在3年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。3年過去了,師傅說：“你已經(jīng)鍛煉了3年，學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。”他帶華佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地閱讀起醫(yī)書來。暑去寒來，又是3年。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看?！比A佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會好的。”人們都（B）華佗不懂醫(yī)道，就在這時，師傅突然坐起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃?，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。“有志者，事竟成”，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。13.為文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”表示。A.(去除廢除解除)B.(嘲笑責(zé)任責(zé)怪)14.“暑去寒來”是表示時間流逝的詞語，請你再寫二個與時間有關(guān)的四字詞語。（）（）15.用“”在文中畫出最能反映華佗認(rèn)真學(xué)醫(yī)的兩句話。16.用波浪線畫出本文的中心句。17.“眾人聽了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)?！斑@句話的意思是()（填序號）A.眾人聽了，不佩服華佗的本領(lǐng)。B.眾人聽了，很佩服華佗的本領(lǐng)。18.讀了這個故事，你受到了什么啟示?四、拓展性作業(yè)。19.綜合實踐。樂華小學(xué)舉辦的“‘清玄杯’公益詩歌朗讀大會”正在進(jìn)行中,為激發(fā)同學(xué)們誦讀詩歌的熱情,四(7)班也準(zhǔn)備開展一次朗讀大賽。（1）請你為這次大賽推薦兩個你喜歡的大賽名稱。（2）你認(rèn)為可以通過哪些途徑來選擇朗讀內(nèi)容呢?