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文檔簡介
江蘇省揚州市江都區(qū)大橋高中2024年數(shù)學高一下期末調(diào)研試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.若正數(shù)滿足,則的最小值為A. B.C. D.32.下面一段程序執(zhí)行后的結果是()A.6 B.4 C.8 D.103.設公差為-2的等差數(shù)列,如果,那么等于()A.-182 B.-78 C.-148 D.-824.已知,,且,則在方向上的投影為()A. B. C. D.5.在△ABC中,,,.的值為()A. B. C. D.6.三條線段的長分別為5,6,8,則用這三條線段A.能組成直角三角形 B.能組成銳角三角形C.能組成鈍角三角形 D.不能組成三角形7.已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(其中ω>0,﹣π<φ<π),若該函數(shù)在區(qū)間()上有最大值而無最小值,且滿足f()+f()=0,則實數(shù)φ的取值范圍是()A.(,) B.(,) C.(,) D.(,)8.已知直線平面,直線平面,下列四個命題中正確的是().()()()()A.()與() B.()與() C.()與() D.()與()9.下列命題正確的是()A.有兩個面平行,其余各面都是四邊形的幾何體叫棱柱.B.有兩個面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱.C.有兩個面平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行的幾何體叫棱柱.D.用一個平面去截棱錐,底面與截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺.10.若,且,則的值是()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.的值為________.12.若,則______.13.已知數(shù)列中,,當時,,數(shù)列的前項和為_____.14.如圖,在中,已知點在邊上,,,則的長為____________.15.在中,角所對的邊分別為,,則____16.已知(),則________.(用表示)三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù)f(x)=2sinωxcosωx+cos2ωx(ω>0)的最小正周期為π.(Ⅰ)求ω的值;(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.18.已知函數(shù)滿足且.(1)當時,求的表達式;(2)設,求證:;19.是亞太區(qū)域國家與地區(qū)加強多邊經(jīng)濟聯(lián)系、交流與合作的重要組織,其宗旨和目標是“相互依存、共同利益,堅持開放性多邊貿(mào)易體制和減少區(qū)域間貿(mào)易壁壘.”2017年會議于11月10日至11日在越南峴港舉行.某研究機構為了了解各年齡層對會議的關注程度,隨機選取了100名年齡在內(nèi)的市民進行了調(diào)查,并將結果繪制成如圖所示的頻率分布直方圖(分組區(qū)間分別為,,,,).(1)求選取的市民年齡在內(nèi)的人數(shù);(2)若從第3,4組用分層抽樣的方法選取5名市民進行座談,再從中選取2人參與會議的宣傳活動,求參與宣傳活動的市民中至少有一人的年齡在內(nèi)的概率.20.已知圓過點和,且圓心在直線上.(Ⅰ)求圓的標準方程;(Ⅱ)求直線:被圓截得的弦長.21.已知定義在上的函數(shù)的圖象如圖所示(1)求函數(shù)的解析式;(2)寫出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間(3)設不相等的實數(shù),,且,求的值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】
由,利用基本不等式,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,因為,則,當且僅當,即時等號成立,所以的最小值為,故選A.【點睛】本題主要考查了利用基本不等式求最小值問題,其中解答中合理構造,利用基本不是準確運算是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.2、A【解析】
根據(jù)題中的程序語句,直接按照順序結構的功能即可求出?!驹斀狻坑深}意可得:,,,所以輸出為6,故選A.【點睛】本題主要考查順序結構的程序框圖的理解,理解語句的含義是解題關鍵。3、D【解析】
根據(jù)利用等差數(shù)列通項公式及性質(zhì)求得答案.【詳解】∵{an}是公差為﹣2的等差數(shù)列,∴a3+a6+a9+…+a99=(a1+2d)+(a4+2d)+(a7+2d)+…+(a97+2d)=a1+a4+a7++a97+33×2d=50﹣132=﹣1.故選D.【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列的通項公式及性質(zhì)的應用,考查了運算能力,屬基礎題.4、C【解析】
通過數(shù)量積計算出夾角,然后可得到投影.【詳解】,,即,,在方向上的投影為,故選C.【點睛】本題主要考查向量的幾何背景,建立數(shù)量積方程是解題的關鍵,難度不大.5、B【解析】
由正弦定理列方程求解。【詳解】由正弦定理可得:,所以,解得:.故選:B【點睛】本題主要考查了正弦定理,屬于基礎題。6、C【解析】
先求最大角的余弦,再得到三角形是鈍角三角形.【詳解】設最大角為,所以,所以三角形是鈍角三角形.故選C【點睛】本題主要考查余弦定理,意在考查學生對該知識的理解掌握水平和分析推理能力.7、D【解析】
根據(jù)題意可畫圖分析確定的周期,再列出在區(qū)間端點滿足的關系式求解即可.【詳解】由題該函數(shù)在區(qū)間()上有最大值而無最小值可畫出簡圖,又,故周期滿足.故.故.又,故.故選:D【點睛】本題主要考查了正弦型函數(shù)圖像的綜合運用,需要根據(jù)題意列出端點處的函數(shù)對應的表達式求解.屬于中等題型.8、D【解析】
∵直線l⊥平面α,若α∥β,則直線l⊥平面β,又∵直線m?平面β,∴l(xiāng)⊥m,即(1)正確;∵直線l⊥平面α,若α⊥β,則l與m可能平行、異面也可能相交,故(2)錯誤;∵直線l⊥平面α,若l∥m,則m⊥平面α,∵直線m?平面β,∴α⊥β;故(3)正確;∵直線l⊥平面α,若l⊥m,則m∥α或m?α,則α與β平行或相交,故(4)錯誤;故選D.9、C【解析】試題分析:有兩個面平行,其余各面都是四邊形的幾何體,A錯;有兩個面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體如圖所示,B錯;用一個平行于底面的平面去截棱錐,底面與截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺,D錯;由棱柱的定義,C正確;考點:1、棱柱的概念;2、棱臺的概念.10、A【解析】
對兩邊平方,可得,進而可得,再根據(jù),可知,由此即可求出結果.【詳解】因為,所以,所以,所以,又,所以所以.故選:A.【點睛】本題主要考查了同角的基本關系,屬于基礎題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
利用同角三角函數(shù)的基本關系式、二倍角公式,結合根式運算,化簡求得表達式的值.【詳解】依題意,由于,所以故答案為:【點睛】本小題主要考查同角三角函數(shù)的基本關系式、二倍角公式,考查根式運算,屬于基礎題.12、【解析】
由誘導公式求解即可.【詳解】因為所以故答案為:【點睛】本題主要考查了利用誘導公式化簡求值,屬于基礎題.13、.【解析】
首先利用數(shù)列的關系式的變換求出數(shù)列為等差數(shù)列,進一步求出數(shù)列的通項公式,最后求出數(shù)列的和.【詳解】解:數(shù)列中,,當時,,整理得,即,∴數(shù)列是以為首項,6為公差的等差數(shù)列,故,所以,故答案為:.【點睛】本題主要考查定義法判斷等差數(shù)列,考查等差數(shù)列的前項和,考查運算能力和推理能力,屬于中檔題.14、【解析】
由誘導公式可知,在中用余弦定理可得BD的長?!驹斀狻坑深}得,,在中,可得,又,代入得,解得.故答案為:【點睛】本題考查余弦定理和誘導公式,是基礎題。15、【解析】
利用正弦定理將邊角關系式中的邊都化成角,再結合兩角和差公式進行整理,從而得到.【詳解】由正弦定理可得:即:本題正確結果:【點睛】本題考查李用正弦定理進行邊角關系式的化簡問題,屬于常規(guī)題.16、【解析】
根據(jù)同角三角函數(shù)之間的關系,結合角所在的象限,即可求解.【詳解】因為,所以,故,解得,又,,所以.故填.【點睛】本題主要考查了同角三角函數(shù)之間的關系,三角函數(shù)在各象限的符號,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)(Ⅱ)().【解析】試題分析:(Ⅰ)運用兩角和的正弦公式對f(x)化簡整理,由周期公式求ω的值;(Ⅱ)根據(jù)函數(shù)y=sinx的單調(diào)遞增區(qū)間對應求解即可.試題解析:(Ⅰ)因為,所以的最小正周期.依題意,,解得.(Ⅱ)由(Ⅰ)知.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為().由,得.所以的單調(diào)遞增區(qū)間為().【考點】兩角和的正弦公式、周期公式、三角函數(shù)的單調(diào)性.【名師點睛】三角函數(shù)的單調(diào)性:1.三角函數(shù)單調(diào)區(qū)間的確定,一般先將函數(shù)式化為基本三角函數(shù)標準式,然后通過同解變形或利用數(shù)形結合方法求解.關于復合函數(shù)的單調(diào)性的求法;2.利用三角函數(shù)的單調(diào)性比較兩個同名三角函數(shù)值的大小,必須先看兩角是否同屬于這一函數(shù)的同一單調(diào)區(qū)間內(nèi),不屬于的,可先化至同一單調(diào)區(qū)間內(nèi).若不是同名三角函數(shù),則應考慮化為同名三角函數(shù)或用差值法(例如與0比較,與1比較等)求解.18、(1);(2)詳見解析.【解析】
(1)令,將函數(shù)表示為等比數(shù)列,根據(jù)等比數(shù)列公式得到答案.(2)將表示出來,利用錯位相減法得到前N項和,最后證明不等式.【詳解】(1)令,得,∴,即(2),設,則,①,②來①-②得,【點睛】本題考查了函數(shù)與數(shù)列的關系,錯位相減法,綜合性強,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.19、(1)30人;(2).【解析】
(1)由頻率分布直方圖,先求出年齡在內(nèi)的頻率,進而可求出人數(shù);(2)先由分層抽樣,確定應從第3,4組中分別抽取3人,2人,記第3組的3名志愿者分別為,第4組的2名志愿者分別為,再用列舉法,分別列舉出總的基本事件,以及滿足條件的基本事件,基本事件個數(shù)比即為所求概率.【詳解】(1)由題意可知,年齡在內(nèi)的頻率為,故年齡在內(nèi)的市民人數(shù)為.(2)易知,第4組的人數(shù)為,故第3,4組共有50名市民,所以用分層抽樣的方法在50名志愿者中抽取5名志愿者,每組抽取的人數(shù)分別為:第3組;第4組.所以應從第3,4組中分別抽取3人,2人.記第3組的3名志愿者分別為,第4組的2名志愿者分別為,則從5名志愿者中選取2名志愿者的所有情況為,,,,,,,,,,共有10種.其中第4組的2名志愿者至少有一名志愿者被選中的有:,,,,,,,共有7種,所以至少有一人的年齡在內(nèi)的概率為.【點睛】本題主要考查由頻率分布直方圖求頻數(shù),以及古典概型的概率問題,會分析頻率分布直方圖,熟記古典概型的概率計算公式即可,屬于常考題型.20、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)設出圓心坐標和圓的標準方程,將點帶入求出結果即可;(Ⅱ)利用圓心到直線的距離和圓的半徑解直角三角形求得弦長.【詳解】解:(Ⅰ)由題意可設圓心坐標為,則圓的標準方程為,∴解得故圓的標準方程為.(Ⅱ)圓心到直線的距離,∴直線被圓截得的弦長為.【點睛】本題考查了圓的方程,以及直線與圓相交求弦長的知識,屬于基礎題.21
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