2024年崗位練兵實(shí)施方案簡短崗位練兵工作方案4篇（完整）

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崗位練兵實(shí)施方案簡短崗位練兵工作方案篇1

一?；顒?dòng)主題：“講文明話、做文明事、成文明人”

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。

2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，

3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！

三、文明禮貌月活動(dòng)的主題和范圍：

1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。

2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競爭觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。

3、社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)、法律意識(shí)、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。

4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。

5、好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

四、文明禮貌月活動(dòng)的內(nèi)容：

1、開展“三文明”教育

1﹚文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

3）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級，珍惜集體榮譽(yù)。

1）采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

2）以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識(shí)，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級。

3、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈

1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）遵守校園文明秩序，嚴(yán)格遵守《**市**中學(xué)學(xué)生文明禮儀暫行規(guī)定》

3）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。

五、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段（3月1日—3月10日）

廣泛利用報(bào)欄、黑板報(bào)、校報(bào)、問卷﹑國旗下講話、班會(huì)、廣播。演講等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。

1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員。

2、校團(tuán)委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

4、以班級為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會(huì)（3月7日），要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(由學(xué)校統(tǒng)一檢查)，并做好班會(huì)記錄。

5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。

6、開展討論、征文活動(dòng)，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時(shí)間xx年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團(tuán)委，由團(tuán)委、政教處、組織評定等級）

1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？

2）如何尊重老師的勞動(dòng)？

3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？

4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

5）現(xiàn)代社會(huì)中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？

7）我校學(xué)生的競爭意識(shí)、協(xié)作意識(shí)如何？應(yīng)怎樣改善？8）如何抵制低俗網(wǎng)站，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)？

9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議？

第二階段：自律與實(shí)踐階段（3月10日—3月31日）

1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。要求：演講稿規(guī)定時(shí)間4—6分鐘

2、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會(huì)，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動(dòng)的高潮。

3、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

4、開展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級”等評比活動(dòng)

第三階段：總結(jié)表彰階段（4月1日——10日）

評選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、市**中學(xué)“文明禮貌月”考評方案、辦法、細(xì)則：

為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動(dòng)考評小組，對班級、團(tuán)支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動(dòng)開展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面，并將考核結(jié)果納入“文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評定中。

1、考核項(xiàng)目

a、組織考核（15分）b、教育活動(dòng)（20分）c、文明守紀(jì)（50分）d、宣傳工作（15分）

2、考核細(xì)則

a、組織考核（15分）

1）成立文明文明禮貌月活動(dòng)小組（由各班委會(huì)、團(tuán)支部成立）,目標(biāo)明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結(jié)合本班特點(diǎn)制定具體計(jì)劃，貫徹落實(shí)文明禮貌月活動(dòng)的各項(xiàng)工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）

2）按時(shí)報(bào)送有關(guān)的工作計(jì)劃、總結(jié)及各種材料到辦公室（5分）。遲報(bào)扣0.5分/次，缺報(bào)扣1分/次，扣完為止。

3）組織的各項(xiàng)活動(dòng)，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。

b、教育活動(dòng)（20分）

1）活動(dòng)方案制定合理，對本班（支部）有指導(dǎo)、有落實(shí)，實(shí)施效果顯著。（5分）

2）積極開展文明班級創(chuàng)建工作。（5分）

3）有主題班會(huì)，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）

c、文明守紀(jì)（50分）

1）學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)

由政教部、團(tuán)委不定期組織檢查落實(shí)，根據(jù)全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

2）各班先進(jìn)班集體流動(dòng)紅旗的獲得（每次加5分）

3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時(shí)文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級，可給該班加1-5分。

d、宣傳工作(15分)

1）在班級活動(dòng)開展過程中，認(rèn)真動(dòng)員，積極宣傳。（5分）

2）向?qū)W校宣傳本班活動(dòng)或是提交優(yōu)秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當(dāng)加分）

3）各班按時(shí)出版一期以本次活動(dòng)內(nèi)容為主題的板報(bào)。（5分）

七、活動(dòng)要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。

2、各班級積極行動(dòng)，做好記錄，活動(dòng)第二階段后統(tǒng)一上交校政教處，進(jìn)行審閱。

3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)，讓文明禮儀之花開遍**中學(xué)校園。

崗位練兵實(shí)施方案簡短崗位練兵工作方案篇2

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，突出“diy”這一慶祝特點(diǎn)，在這一周里每天一活動(dòng)，讓學(xué)生明確自己動(dòng)手制作才是最珍貴的感恩老師的禮物，增強(qiáng)學(xué)生感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)愛。

9月5日――9月10日

9月5日周一：了解教師節(jié)號召“diy”（班主任負(fù)責(zé)實(shí)施）

1、利用周一班會(huì)，了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。拓展知識(shí)，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過的教師形象。初步感悟教師勞動(dòng)的神圣和艱辛，從而對教師職業(yè)產(chǎn)生敬佩之感。

2、每年的教師節(jié)，有很多孩子們都會(huì)花錢買鮮花等禮物送老師。今年提出過個(gè)“diy的教師節(jié)”的口號，號召孩子們親自動(dòng)手為老師制作教師節(jié)禮物：感恩卡片、畫畫我的好老師、照片小相框、健身小游戲……

3、上交教師節(jié)體驗(yàn)小老師教案。確定上課的人選與主題，制作年級教師節(jié)體驗(yàn)課程套餐，發(fā)布于博客中，開始年級學(xué)生選課。

9月6日周二：準(zhǔn)備diy教師節(jié)禮物（美術(shù)教師與班主任）

1、利用各班美術(shù)課和下午第三節(jié)，用a4彩色紙“畫畫我的好老師”。

2、參加學(xué)校體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

9月7日周三：準(zhǔn)備diy教師節(jié)禮物（美術(shù)教師與班主任）

1、利用各班美術(shù)課和下午第三節(jié)，用a4彩色紙制作并書寫“感恩小卡片”

2、開展“我與老師來合影”活動(dòng)。（邀請擅長攝影的同學(xué)、老師完成）

9月8日周四：自主管理老師放心（班主任與體驗(yàn)班主任小干部）

1、各班選擇學(xué)生自主管理時(shí)段，1-3個(gè)時(shí)段，以孩子能力為主：早讀、課間、室內(nèi)操、眼操、午練。進(jìn)行學(xué)生自主管理，讓老師省心、放心。

2、體驗(yàn)小班主任活動(dòng)實(shí)施并總結(jié)。

9月9日周五：感恩教師diy“四個(gè)一”在行動(dòng)（班主任）

1、送老師一個(gè)微笑和一句祝福語。上課問好見到老師，集體說“老師節(jié)日快樂！您辛苦了！”

2、早上，，“送老師一個(gè)擁抱”，抱抱團(tuán)課程延續(xù)活動(dòng)。

3、送給老師自己精心diy的小禮物（感恩卡、老師畫像、我與老師合影照片……）

4、邀請老師一起做一個(gè)小游戲，帶給老師童年的快樂。

9月10日周六：博客傳真情感恩話語我來寫（班主任）

利用班級博客這個(gè)平臺(tái)，號召學(xué)生自己學(xué)習(xí)敲博文，表達(dá)對教師的節(jié)日祝福。

崗位練兵實(shí)施方案簡短崗位練兵工作方案篇3

為努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精熟、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍，根據(jù)長教20號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2024－2024年）》為指導(dǎo)，以z縣教育體育局“科學(xué)發(fā)展促均衡，全面發(fā)展提質(zhì)量，和諧發(fā)展保穩(wěn)定”年度工作基本思路為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)《合肥市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》，在鞏固我校前五屆教師崗位業(yè)務(wù)大練兵成果的基礎(chǔ)上，開展以“提能增效”為目標(biāo)，以“優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)、高效課堂”為主題的大練兵活動(dòng)，全面深化師德師能建設(shè)，大力提升廣大教職工的思想素質(zhì)和育人能力，為辦人民滿意的教育，建設(shè)一支德能兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。

二、練兵原則

1、全員參與。全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）在職教師。

2、立足崗位。學(xué)校、幼兒園（含民辦幼兒園）教師應(yīng)以本人學(xué)科教學(xué)為平臺(tái)，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來，創(chuàng)優(yōu)爭先，實(shí)現(xiàn)本人教學(xué)的“提能增效”。

3、注重實(shí)效。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）根據(jù)本校、本幼兒園（含民辦幼兒園）教師自身的實(shí)際，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提高教學(xué)能力、解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題上下功夫。

三、練兵主題

優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)、高效課堂

四、練兵內(nèi)容

緊緊圍繞z縣教育體育局提出的“提能增效”目標(biāo)，開展主題為“優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)、高效課堂”的崗位業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)。即每位教師都能設(shè)計(jì)出符合新課程教學(xué)要求的優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)；每位教師都能根據(jù)教學(xué)的需要，設(shè)計(jì)精而少的課堂作業(yè)和課外作業(yè)，切實(shí)減負(fù)增效；每位教師都能熟練、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，已經(jīng)安裝電子白板（班級多媒體系統(tǒng)）的學(xué)校，教師要能熟練地使用，實(shí)施高效教學(xué)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障本年度我校教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)健康、有序開展，中心校成立崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，陶勇校長任組長，吳大勇、董飛虹、宋邦虎任副組長，張宏、彭圣保、劉文常、葉守良、錢朝平為成員，崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，宋邦虎兼任辦公室主任，周業(yè)元、謝有忠、姜昌文為辦公室成員，辦公室設(shè)在中心校辦公室。

教師崗位業(yè)務(wù)大練兵辦公室要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和檢查指導(dǎo)，保障大練兵活動(dòng)的順利開展。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）也要成立由校長（園長）任組長的大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施本小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）練兵活動(dòng)。

六、方法步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月上旬至下旬）

（1）制定方案。中心校根據(jù)縣局文件精神，成立組織，制定崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案，于3月底前報(bào)縣局教研室和電教設(shè)備科。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）要根據(jù)中心校崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案制定出本校、本幼兒園（含民辦幼兒園）具體實(shí)施細(xì)則。

（2）宣傳動(dòng)員。中心校根據(jù)縣局的統(tǒng)一部署，召開校長、園長、教職工宣傳動(dòng)員大會(huì)，在z小學(xué)舉行崗位大練兵活動(dòng)啟動(dòng)儀式。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）要組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，領(lǐng)會(huì)精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面動(dòng)員，創(chuàng)設(shè)濃厚的大練兵活動(dòng)氛圍，激發(fā)教師的自覺性和主動(dòng)性，積極練兵，教書育人。

（3）相關(guān)平臺(tái)準(zhǔn)備。中心校在校園網(wǎng)上開出專門的崗位業(yè)務(wù)大練兵論壇專欄，用來發(fā)表教師的練兵心得文章。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（4月上旬－4月中旬）

將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)納入校本培訓(xùn)活動(dòng)之中，成為學(xué)校、幼兒園（含民辦幼兒園）常規(guī)活動(dòng)之一。精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)組織好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《國家中長期教育改革規(guī)劃綱要》、《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《合肥市“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《關(guān)于開展全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案》、《合肥市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教育法律法規(guī)和上級文件。

3、大練兵活動(dòng)實(shí)施階段（4月上旬至12月中旬）

①理論學(xué)習(xí)大練兵（4月上旬至４月中旬）。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）要積極組織全體教師開展以“教育法規(guī)”、“課改先進(jìn)教育理論”為專題的集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)活動(dòng)；指導(dǎo)教師選擇研讀1—2本教育理論書籍?；顒?dòng)結(jié)束后，每位教師要提交不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記和１篇不少于2000字的讀書心得（或以“優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)、高效課堂”為內(nèi)容的教學(xué)反思）。學(xué)習(xí)筆記有各小學(xué)集中保管，以備中心校檢查，讀書心得掛在中心校校園網(wǎng)上開出專門的崗位業(yè)務(wù)大練兵論壇專欄上，在此期間，各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）應(yīng)舉行學(xué)習(xí)心得交流、學(xué)習(xí)筆記展評活動(dòng)，中心校在各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）心得交流、學(xué)習(xí)筆記展評后，舉行優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得交流、學(xué)習(xí)筆記展評活動(dòng)，教師的參與情況和取得的成績匯總后納入學(xué)校年度考核，促使全體教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

②教學(xué)實(shí)踐大練兵（4月下旬至五月中旬）。每位教師在反思的基礎(chǔ)上，對照“優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)、高效課堂”的相關(guān)要求，找出自己最迫切需要解決的問題，邊實(shí)踐邊研究，邊研究邊反思，邊反思邊改進(jìn)，邊改進(jìn)邊提高。促進(jìn)自身的專業(yè)成長與發(fā)展。

③崗位練兵大比武（五月下旬至六月中旬）。全體教師均應(yīng)參加崗位業(yè)務(wù)練兵大比武活動(dòng)。比武活動(dòng)的內(nèi)圍繞“設(shè)計(jì)”、“課堂”；比武活動(dòng)的形式有校內(nèi)大比武、片級大比武、中心校大比武；比武活動(dòng)的成績排名。既計(jì)單項(xiàng)名次，同時(shí)還計(jì)綜合名次。

校內(nèi)大比武（五月下旬）。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)組織好校內(nèi)大比武活動(dòng)，“優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)”的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)合課堂教學(xué)一并考評；“優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)”的課堂作業(yè)設(shè)計(jì)部分結(jié)合課堂教學(xué)一并考評，課外作業(yè)重點(diǎn)考評平時(shí)作業(yè)的選擇、布置、批改、講評等情況；“高效課堂”通過課堂教學(xué)展示考評。各小學(xué)綜合考評名次前兩名的教師代表本校參加所在片大比武活動(dòng)（一小、二小前四名的教師），各幼兒園（含民辦幼兒園）綜合考評第一名的教師參加中心校大比武。

片級大比武（六月上旬）。在校內(nèi)大比武的基礎(chǔ)上，各校推選出綜合名次前兩名的教師（一小、二小前四名的教師），代表本校參加所在片的大比武活動(dòng)。“優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)”的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)合課堂教學(xué)一并考評；“優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)”的課堂作業(yè)設(shè)計(jì)部分結(jié)合課堂教學(xué)一并考評，課外作業(yè)重點(diǎn)考評平時(shí)作業(yè)的選擇、布置、批改、講評等情況；“高效課堂”通過課堂教學(xué)展示考評。各片綜合考評名次前兩名的教師代表所在片參加中心校大比武活動(dòng)。

中心校大比武（六月中旬）。參加中心校大比武分兩天進(jìn)行，第一天參加大比武的教師集中在z小學(xué)，根據(jù)中心校指定的內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的考場獨(dú)立完成“優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)”的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)安排設(shè)計(jì)，并抽出第二天課堂教學(xué)比賽的順序簽。第二天的課堂教學(xué)比賽，評委在考評選手的課堂教學(xué)的同時(shí)，并綜合考評選手的“優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)、高效課堂”水平。綜合考評名次前兩名的教師代表中心校參加z教研片大比武。

七、總體要求

1、深入動(dòng)員，廣泛宣傳

各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)縣局文件精神，不斷提高對開展大練兵活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，明確大練兵活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)和要求，增強(qiáng)參與大練兵活動(dòng)的自覺性、積極性和主動(dòng)性。

2、強(qiáng)化措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣

一是要建立大練兵工作常態(tài)運(yùn)行機(jī)制。二是要建立考核評價(jià)機(jī)制。把考試、考查、考核、評比結(jié)合起來，加強(qiáng)對練兵效果的考核。三是要建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。把大練兵活動(dòng)與人事管理、爭先創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來。練兵成績作為教師崗位調(diào)整、職稱評聘、待崗培訓(xùn)的重要依據(jù)之一。對教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)組織不力、練兵效果不明顯的學(xué)校，中心校在督查中將責(zé)令其重新啟動(dòng)活動(dòng)，嚴(yán)禁搞形式走過場。

3、豐富形式、扎實(shí)開展

各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）在組織大練兵活動(dòng)中，要按照“面向未來，全員參與，立足崗位，注重實(shí)效”的原則，通過多種形式廣泛組織廣大教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，周密部署實(shí)施；采取多種形式，組織開展群眾性練兵競賽活動(dòng)，推進(jìn)大練兵活動(dòng)的深入開展。確保練兵質(zhì)量和效果。

4、建檔立制、規(guī)范管理

各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）在組織大練兵活動(dòng)過程中，應(yīng)為教師建立完善“教師專業(yè)成長記錄案”，做到一人一袋，教師的。教學(xué)、教研、繼續(xù)教育等材料，特別是大練兵材料均應(yīng)完整歸檔，學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)將規(guī)范管理意識(shí)入腦、入心，轉(zhuǎn)化為工作習(xí)慣和工作制度，持之以恒，自覺執(zhí)行。為珍