高中舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文6篇

高中舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文6篇一、教學(xué)目的

啟蒙舞蹈班授課資料針對(duì)才接觸舞蹈幼兒不能長時(shí)間集中注意力、好奇心強(qiáng)、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征，以激發(fā)孩子對(duì)舞蹈及音樂的興趣，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感，增強(qiáng)孩子的自信心為教學(xué)目的。在資料設(shè)定上，堅(jiān)持兒童的天真、活潑的天性，為進(jìn)一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)任務(wù)

1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲。

2、認(rèn)識(shí)身體的基本部位及空間上、下、左、右、前、后等，并對(duì)身體各部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活運(yùn)動(dòng)的初步協(xié)調(diào)性訓(xùn)練

3、學(xué)會(huì)正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)。

4、能按照音樂節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感。

5、學(xué)會(huì)幾個(gè)簡單的舞蹈，能在眾人面前自如地表演，培養(yǎng)自信心。

三、教學(xué)資料安排

1、活動(dòng)部分

第一部分：排隊(duì)帶著孩子們繞教室四周活動(dòng)，放歡快的音樂，經(jīng)過快慢不一樣的走步，拉手繞圈小跑，變換不一樣的造型、步伐，吸引孩子們的注意力，導(dǎo)入上課的氣氛。

第二部分：師生共同熱身，將孩子插空排成兩排，教師應(yīng)對(duì)孩子，帶領(lǐng)他們做動(dòng)作，活動(dòng)頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。

2、軟開度初步訓(xùn)練

簡單的壓前、旁腿，彎腰等。

3、舞蹈組合

A、認(rèn)識(shí)身體的基本部位，唱、跳結(jié)合。首先認(rèn)識(shí)雙手和雙腳的左與右，練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)本事

B、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進(jìn)行游戲和律動(dòng)，培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感

C、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng)，在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐時(shí)指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊，經(jīng)過示范和糾正動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識(shí)

D、模仿及觀察本事練習(xí)。讓孩子模仿平時(shí)見到的小動(dòng)物，跟著音樂進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)孩子的想象力。

E、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏一拍做一次動(dòng)作，訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。

高中舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文第二篇

一、指導(dǎo)思想

舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng)，是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動(dòng)，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

2、教會(huì)學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。

1、基本功方面

由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2、舞蹈學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對(duì)隊(duì)員的素質(zhì)要求較高，要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)，我們要加強(qiáng)訓(xùn)練，從齊、快、準(zhǔn)上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

三、訓(xùn)練時(shí)間

每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈教室

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

高中舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文第三篇

至2022舞

楊旭2022

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過舞蹈表演使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈

2、使學(xué)生對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣。

3、通過舞蹈特長使學(xué)生的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。

4、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使學(xué)生們的特長得到充分的展示。

教學(xué)內(nèi)容：

第一階段：

基本內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)舞蹈

2、舞蹈基本訓(xùn)練

第二階段：興趣培養(yǎng)，分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)民族舞蹈部分：各族民間舞蹈

第三階段：完善舞蹈小組合作學(xué)習(xí)

1、民族舞蹈

2、幼兒舞蹈創(chuàng)編

3、成品民族舞蹈

第四階段：展示具體教學(xué)內(nèi)容：

一、認(rèn)識(shí)舞蹈，了解舞蹈、站立的姿勢，優(yōu)美的姿態(tài)

二、把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿。地面上的踢腿組合。把桿上的開始練習(xí)、下叉（豎叉、橫叉）平躺的反手撐腰，直立的刷腰練習(xí)漢族民間舞的基本動(dòng)作分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)，編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練。體能的練習(xí)，舞蹈的鞏固。

三.兒童舞蹈創(chuàng)編為將來走向幼教事業(yè)打好基礎(chǔ)

三月——

第二周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、列隊(duì)、坐姿，

2、站姿、勾繃腳練習(xí)

3、復(fù)習(xí)手位練習(xí)（知道芭蕾手位各手位名稱,能較準(zhǔn)確的做出各手位）

第三周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、勾繃腳的基本練習(xí)（雙吸腿時(shí),注意雙膝雙腳并攏及繃腳）

2、基本舞蹈小組合（漢族舞蹈手位）

第四周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、漢族舞蹈《東北秧歌手絹花組合》

四月——

第一周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基本功訓(xùn)練（手位、腳位）

2、漢族舞蹈組合復(fù)習(xí)

第二周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、小彈腿、踢正腿、趴地抬后腿

2、復(fù)習(xí)舞蹈《東北秧歌手絹花組合》

第三周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：基本功部分

2、舞蹈組合內(nèi)容：舞蹈組合

第四周：

1、民族舞蹈《東北秧歌成品舞》

五月——

第一周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基本功復(fù)習(xí)

2、舞蹈組合內(nèi)容（蒙古族手位練習(xí)）

第二周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基本功練習(xí)

2、組合舞蹈復(fù)習(xí)

第三周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：基本功部分

2、蒙古族舞蹈《硬肩組合及硬手組合》

第四周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基本功練習(xí)

舞蹈組合內(nèi)容：

2、加強(qiáng)舞蹈《蒙古族組合》練習(xí)

六月——

第一、二周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基本功訓(xùn)練

2、各舞蹈組合的分解動(dòng)作復(fù)習(xí)

第三周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、幼兒舞蹈《采紅菱》

2、學(xué)期基本功復(fù)習(xí)

第四周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、學(xué)期組合復(fù)習(xí)

2、學(xué)期舞蹈復(fù)習(xí)

9月——

第二周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、形體訓(xùn)練

2、復(fù)習(xí)手位練習(xí)（知道芭蕾手位各手位名稱,能較準(zhǔn)確的做出各手位）

第三周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、勾繃腳的基本練習(xí)（雙吸腿時(shí),注意雙膝雙腳并攏及繃腳）

2、基本舞蹈小組合（傣族舞蹈手位）

第四周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、傣族舞蹈《金孔雀》

十月——

第一周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基本功訓(xùn)練（手位、腳位）

2、傣族舞蹈組合復(fù)習(xí)

第二周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、小彈腿、踢正腿、

2、復(fù)習(xí)舞蹈《金孔雀》

第三周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：基本功部分

2、舞蹈組合內(nèi)容：舞蹈組合

第四周：

1、民族舞蹈《傣族組合》

十一月——

第一周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基本功復(fù)習(xí)

2、舞蹈組合內(nèi)容（藏族族手位練習(xí)）

第二周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基本功練習(xí)

2、組合舞蹈復(fù)習(xí)

第三周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：基本功部分

2、藏族舞蹈舞蹈《吉祥瑤》

第四周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基本功練習(xí)

舞蹈組合內(nèi)容：

2、加強(qiáng)舞蹈《吉祥瑤》練習(xí)

十二月——

第一、二周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、基本功訓(xùn)練

2、各舞蹈組合的分解動(dòng)作復(fù)習(xí)

第三周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、幼兒舞蹈《愛啦啦》

2、學(xué)期基本功復(fù)習(xí)

第四周：

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、學(xué)期組合復(fù)習(xí)

2、學(xué)期舞蹈復(fù)習(xí)

高中舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文第四篇

一、教學(xué)總思路

舞蹈課要以審美為中心。美的感染必須通過自身的體驗(yàn)才能獲得，因此，在整個(gè)教學(xué)過程中，要以形體動(dòng)作的美感來感染學(xué)生，要以舞曲中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的審美觀念，高尚的道德情操，以及必要的音樂審美能力。

二、教學(xué)總內(nèi)容

本學(xué)期將會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中國舞蹈考級(jí)第一級(jí)及第三級(jí)教材。

三、中國舞蹈考級(jí)教材特點(diǎn)

1．動(dòng)作設(shè)計(jì)簡單、易懂

2．音樂歡快，貼近低段學(xué)生的心理。

3．教材以邊唱邊跳為主，更符合低年級(jí)的學(xué)生。

四、舞蹈的基本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。

2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，幼兒基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練。

五、能力目標(biāo)

1．舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。

2．動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3．舞蹈的.表現(xiàn)力。

六、舞蹈課的重要性

通過學(xué)習(xí)要全面培養(yǎng)學(xué)生的視覺能力、聽覺能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、形體表達(dá)能力、認(rèn)識(shí)自我和適應(yīng)環(huán)境的能力。使學(xué)生的形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調(diào)發(fā)展，智力和創(chuàng)新能力得到不斷提高。

七、教學(xué)對(duì)策

教學(xué)重點(diǎn)：

1．舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。

2．動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3．舞蹈的表現(xiàn)力。

教學(xué)難點(diǎn)：

1．舞蹈眼睛眼神流動(dòng)與舞姿的協(xié)調(diào)。

2．對(duì)歌曲情緒的理解和舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)力

本學(xué)期的舞蹈課中要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)造能力。要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)舞曲的情感，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)舞曲的美。同時(shí)，還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)學(xué)生的形象思維能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)。

高中舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文第五篇

幼兒園舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)前現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期還是由我和王迪擔(dān)任全園的舞蹈興趣班教師,我們舞蹈的課程是《芭蕾》，咕咚、嘟嘟、貝貝，這三個(gè)班練得屬于較好的，中大班因?yàn)槭菆@內(nèi)較大的孩子，也是練得最好的，經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí)，這幫孩子已經(jīng)掌握了《芭蕾》的基本手位與腳位，另外還練習(xí)了單一一位半蹲和全蹲，還有基本功（地面壓腿、踢腿、壓胯等）。今年會(huì)有新的小班加入舞蹈班，對(duì)于這幫新的小朋友，我們會(huì)在授課的過程中，首先先培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂以及芭蕾的興趣，其次學(xué)習(xí)一些舞蹈基本要領(lǐng)（舞蹈基本功的練習(xí)），及簡單的舞蹈動(dòng)作。

二、舞蹈教學(xué)計(jì)劃

在這學(xué)期里，舞蹈課分小、中、大三個(gè)年齡段。

小班幼兒年齡較小，注意力較為分散，動(dòng)作也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心，能夠大膽的去表演，樂意表演。

中班幼兒比上學(xué)期大了很多，接受能力也會(huì)強(qiáng)很多，所以本學(xué)期我會(huì)讓他們學(xué)習(xí)芭蕾的同時(shí)，也會(huì)讓他們慢慢接受一些劇目動(dòng)作，相對(duì)來說會(huì)比上學(xué)期難一些，幼兒也會(huì)繼續(xù)練習(xí)正確的站姿以及基本功。

大班幼兒是園內(nèi)接受能力最強(qiáng)也是最快地，課程的安排幾乎是和中班差不多的，芭蕾：偶爾復(fù)習(xí)手位與腳位，學(xué)習(xí)新的基本動(dòng)作（二至五位的半蹲與全蹲）基本功：把桿壓腿，地面踢腿，下叉（豎、橫）、下腰等。還會(huì)學(xué)習(xí)新的劇目

三、學(xué)期總目標(biāo)：

1、對(duì)于大班主要學(xué)習(xí)動(dòng)作的要領(lǐng)以及基本功，學(xué)習(xí)新的芭蕾基本動(dòng)作以及新的劇目。

2、對(duì)小班四肢協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步練習(xí)和對(duì)舞蹈的接受能力及理解能力。大班會(huì)讓他們進(jìn)行難一點(diǎn)的動(dòng)作，比上學(xué)期更進(jìn)一步地練習(xí)四肢協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性。

3、成品劇目

四、舞蹈教學(xué)要求

1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞、運(yùn)動(dòng)。

2、能聽懂、根據(jù)音樂的節(jié)拍做動(dòng)作，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

3、讓孩子學(xué)會(huì)幾種的基本舞步和動(dòng)作，學(xué)習(xí)多個(gè)律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

執(zhí)教人：

2022-9-1

高中舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文第六篇

一、指導(dǎo)思想

舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動(dòng)作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手