江蘇省常州市（2024年）小學(xué)語文部編版核心能力評測(記憶加深)完整試卷（含答案）

江蘇省常州市（2024年度）小學(xué)語文部編版核心能力評測(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫反義詞。

后——前右——(

)早——(

)單——(

)2）.照樣子，填字詞。

（游）來（游）去(

)來(

)去(

)來(

)去

（潔白）的雪蓮(

)的樹葉(

)的風(fēng)景3）.想一想，填一填。

（1）偏旁是“辶”的字多與___________有關(guān)，請寫出兩個帶有這個偏旁的字：___________、___________。

（2）偏旁是“忄”的字多與___________有關(guān)，請寫出兩個帶有這個偏旁的字：___________、___________。

（3）“國”是___________結(jié)構(gòu)的字，筆順規(guī)則是______________________；“岡”是___________結(jié)構(gòu)的字，筆順規(guī)則是______________________。4）.填一填。

（1）“船”是______結(jié)構(gòu)的字，共______畫，讀音是______。

（2）“窗”的偏旁是______，除去偏旁還剩______畫，可組詞為______。5）.我會查字典。

（1）“母”字共有___________畫，第四畫是___________。

（2）“敲”字用部首查字法，先查___________部，再查___________畫。

（3）“峽”字用音序查字法，先查音序___________，再查音節(jié)___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面是我在一次演講中用到的句子，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊唤M？（）A．（無論）刮風(fēng)還是下雨，聰聰（總是）第一個到學(xué)校早讀。B．（雖然）聰聰學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，（但是）取得了優(yōu)異的成績。C．他（不僅）懂得關(guān)心他人，（而且）愿意幫助有困難的人。D．（如果）你想奪得比賽冠軍，（就）得掌握方法刻苦訓(xùn)練。2）.看到《爬山虎的腳》這個題目，你不會提哪個問題？（）A．爬山虎有腳嗎？B．爬山虎生長在墻上的嗎？C．爬山虎的腳長什么樣子的？D．爬山虎的腳長在哪里的？3）.祖國山水美如畫，當(dāng)我們?nèi)バ蕾p祖國的大好河山時，別忘了文明出行。對此，下面幾個小朋友的說法不正確的是（）A．依依：我們在這里留下屬于我們的印記吧，在墻上寫下我們的名字，標(biāo)上“到此一游”吧！B．壯壯：不能在文物古跡上亂刻亂畫。C．淘淘：我們要保護(hù)景區(qū)的環(huán)境，不能隨手摘花。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.請你結(jié)合提示將下面的反問句改為陳述句，句子意思不變。方法指導(dǎo)

①有“不”去“不”；

②去掉疑問詞；

③問號改成句號；

④把句子理通順。(1)那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？

____________________________________________

(2)不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.生字手拉手。

鄉(xiāng)壯非告溫伙香顏

常訴親觀甜色暖伴2）.把詩句連起來。

春眠不覺曉低頭思故鄉(xiāng)

夜來風(fēng)雨聲云深不知處

桃花潭水深千尺處處聞啼鳥

舉頭望明月花落知多少

只在此山中不及汪倫送我情6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下列句子順序，并把序號寫在括號里。

()直到我叫他，他才發(fā)覺我在他身后。

()教室里，只見張華正在專心致志地看書。

()星期一的一大早，我來到了學(xué)校。

()他說：“這本書很有趣，我倆一起看吧?！?/p>

()教室的門已經(jīng)開著了，我輕輕地走進(jìn)教室。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．“鐵公雞”指的是十分吝嗇的人。_____

2．王冕既是詩人，也是畫家?！赌贰肪褪撬}寫在自己畫作上的詩。_____

3．《海上日出》的作者是老舍，課文主要寫了晴朗和多云天氣情況下的日出奇觀。_____

4．“欲將輕騎逐”的“騎”是“騎馬”的意思。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下列材料，回答問題?！静牧弦弧看逋韀宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。_____________，______________?！静牧隙棵┨榴R上（宋）賀鑄壯圖忽忽負(fù)當(dāng)年，回羨農(nóng)兒過我賢。水落陂塘秋日薄，仰眠牛背看青天?！咀⑨尅抠R鑄（1052～1125），北宋詞人，字方回，又名賀三愁，人稱賀梅子，自號慶湖遺老。他不附權(quán)貴，喜論天下事。其愛國憂時之作，悲壯激昂。1．補(bǔ)充材料一中的詩句。注意上下、左右文字要對齊。

2．這兩首古詩都寫到落日的景象，你認(rèn)為落日在哪首詩中呈現(xiàn)得更有意境呢？請說明理由。

__________________________

3．讀下列詩句，任選一句說說你眼前浮現(xiàn)怎樣的畫面。A．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。B．水落陂塘秋日薄，仰眠牛背看青天。__________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

二十年后的你，或許在從事自己喜歡的工作，或許在開展某項研究，或許正遇到一些困難，或許正經(jīng)歷著時代的巨變，請發(fā)揮想象，寫一寫你的2041年。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整，富有真情實感；語句通順、連貫；標(biāo)點符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。鮑子難客齊田氏祖于庭，食客千人。有獻(xiàn)魚、雁者，田氏視之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用。”眾客和之。有鮑氏之子，年十二，亦在坐，進(jìn)曰：“不如君言。天地萬物與我并生，類也。類無貴賤，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相為而生。人取可食者食之，豈天本為人生之？且蚊蚋囋膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”1．解釋：

①和(

)②亦(

)③并(

)④類(

)

2．翻譯：

①天之于民厚矣：_______________________

②不如君言：________________________

③徒以小大智力而相制：______________________________

3．題目“鮑子難客”中的“難”，解釋為___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面兩則材料，完成練習(xí)。材料一：1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。（選自《圓明園的毀滅》）材料二：有一天，兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個強(qiáng)盜洗劫，另一個強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。他們對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。這不能不使人憶起帕特農(nóng)神廟。從前對帕特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，另一個裝滿了箱篋（qiè）。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強(qiáng)盜的故事。（選自雨果《致巴特雷上尉的信》，選文有刪改）1．材料二中的“兩個強(qiáng)盜”指的是______和_______。

2．畫“~~~~”的句子中“更徹底、更漂亮”指的是_______，從這句話中可以體會到作者對圓明園被毀的_______之情和對“強(qiáng)盜”的________。

3．結(jié)合材料，雨果把圓明園稱作“了不起的富麗堂皇的博物館”的原因是_________

4．結(jié)合兩則材料中畫“______”的部分，說說分別表達(dá)了作者什么樣的感情，并談?wù)勀愕睦斫夂透形?。_______

5．此時此刻，同學(xué)，你一定想說是什么嗎？請選用《少年中國說（節(jié)選）》中的句子，來抒發(fā)你作為一個中國少年最強(qiáng)的聲音吧！__________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會在正確的讀音上打“√”。

（1）我膽量（liàngliang）有點小，無論做什么事都會事先和媽媽商量（liàngliang）

（2）瓶子倒（dàodǎo）了，水倒（dàodǎo）了出來。

（3）穿過人行（hángxíng）道,就是中國銀行（h