人教版高中物理必修一第12講 動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題 同步課程講義_第1頁(yè)
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高一上物理(必修一)秋季課程講義(共15講)第12講動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題一.知識(shí)要點(diǎn)(含答案及詳解)一.知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1圖解法通過(guò)平行四邊形的鄰邊和對(duì)角線長(zhǎng)短的關(guān)系或變化情況,做一些較為復(fù)雜的定性分析,適用于以下情況:物體受三個(gè)力,三個(gè)力中一個(gè)力是恒力,一個(gè)力的方向不變,由于第三個(gè)力的方向變化,而使該力和方向不變的力的大小發(fā)生變化,但二者合力不變。知識(shí)點(diǎn)2相似三角形法當(dāng)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用處于平衡狀態(tài)時(shí),若三力中有二力的方向發(fā)生變化,而無(wú)法直接用圖解法得出結(jié)論時(shí),可以用表示三力關(guān)系的矢量三角形和題中的其他三角形相似對(duì)應(yīng)邊成比例,建立關(guān)系求解。二.習(xí)題演練二.習(xí)題演練例1.如圖所示,兩根等長(zhǎng)的繩子AB和BC吊一重物靜止,兩根繩子與水平方向夾角均為60°.現(xiàn)保持繩子AB與水平方向的夾角不變,將繩子BC逐漸緩慢地變化到沿水平方向,在這一過(guò)程中,繩子BC的拉力變化情況是()A.增大 B.先減小,后增大C.減小 D.先增大,后減小【解答】解:以結(jié)點(diǎn)B為研究對(duì)象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件得知,繩OA的拉力TAB與繩BC的拉力FBC的合力與重力大小相等、方向相反,作出將繩子BC逐漸緩慢地變化到沿水平方向過(guò)程中三個(gè)位置力的合成圖如圖,則由幾何知識(shí)得知,繩子BC拉力先減小后增大。故選:B。自練11.如圖所示,滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計(jì),滑輪軸O安裝在一根輕木桿B上,一根輕繩AC繞過(guò)滑輪,繩與滑輪間的摩擦不計(jì),A端固定在墻上,且繩保持水平,C端下面掛一個(gè)重物,BO與豎直方向夾角θ=45°,系統(tǒng)保持平衡.若保持滑輪的位置不變,改變?chǔ)鹊拇笮?,則滑輪受到木桿的彈力大小變化的情況是()A.只有角θ變小,彈力才變小B.只有角θ變大,彈力才變大C.不論角θ變大或變小,彈力都變大D.不論角θ變大或變小,彈力都不變2.如圖所示,用與豎直方向成θ角(θ<45°)的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個(gè)小球,這時(shí)繩b的拉力為T1.現(xiàn)保持小球在原位置不動(dòng),使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)θ角固定,繩b的拉力變?yōu)門2;再轉(zhuǎn)過(guò)θ角固定,繩b的拉力為T3,則()A.T1=T3>T2 B.T1<T2<T3C.T1=T3<T2 D.繩a的拉力增大例2.一輕桿BO,其O端用光滑鉸鏈固定在豎直輕桿AO上,B端掛一重物,且系一細(xì)繩,細(xì)繩跨過(guò)桿頂A處的光滑小滑輪,用力F拉住,如圖所示.現(xiàn)將細(xì)繩緩慢往左拉,使桿BO與桿AO間的夾角θ逐漸減小,則在此過(guò)程中,拉力F及桿BO所受壓力FN的大小變化情況是()A.FN先減小,后增大 B.FN始終不變C.F先減小,后增大 D.F始終不變【解答】解:設(shè)物體的重力為G.以B點(diǎn)為研究對(duì)象,分析受力情況,作出力圖,如圖。作出力FN與F的合力F2,根據(jù)平衡條件得知,F(xiàn)2=F1=G.由△F2FNB∽△ABO得=得到FN=G式中,BO、AO、G不變,則FN保持不變。同理:=得到F=G,式中,AO、G不變,但是AB逐漸減小,所以F逐漸減小。故B正確,ACD錯(cuò)誤;故選:B。自練21.如圖所示,兩球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連,球B用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩懸于O點(diǎn),球A固定在O點(diǎn)正下方,且點(diǎn)O、A之間的距離恰為L(zhǎng),系統(tǒng)平衡時(shí)繩子所受的拉力為F1.現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)繩子所受的拉力為F2,則F1與F2的大小之間的關(guān)系為()A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 D.無(wú)法確定例3..如圖所示,兩細(xì)繩栓一小球使其恰在圓環(huán)的圓心O位置.已知兩繩夾角∠AOB>90°,讓圓環(huán)在豎直面內(nèi)繞過(guò)O點(diǎn)的水平軸緩慢地逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)OA由豎直位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過(guò)程中,OA的作用力FA和OB的作用力FB的變化情況是()A.FA先增大后減小,F(xiàn)B先增大后減小 B.FA先增大后減小,F(xiàn)B增大 C.FA增大,F(xiàn)B先增大后減小 D.FA增大,F(xiàn)B增大【解答】解:以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況如圖,采用合成法,由圖看出,F(xiàn)A的大小先增大后減小,F(xiàn)B的大小在增大。故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選:B。自練31.如圖所示,斜面頂端固定有半徑為R的輕質(zhì)滑輪,用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩將半徑為r的球沿斜面緩慢拉升.不計(jì)各處摩擦,且R>r.設(shè)繩對(duì)球的拉力為F,斜面對(duì)球的支持力為N,則關(guān)于F和N的變化情況,下列說(shuō)法正確的是()A.F一直增大,N一直減小B.F一直增大,N先減小后增大C.F一直減小,N保持不變 D.F一直減小,N一直增大2.如圖,三根輕細(xì)繩懸掛兩個(gè)質(zhì)量相同的小球保持靜止,A、D間細(xì)繩是水平的,現(xiàn)對(duì)B球施加一個(gè)水平向右的力F,將B緩緩拉到圖中虛線位置,這時(shí)三根細(xì)繩張力TAC、TAD、TAB的變化情況是()A.都變大 B.TAD和TAB變大,TAC不變C.TAC和TAB變大,TAD不變 D.TAC和TAD變大,TAB不變3.小物塊P沿著光滑半圓曲面下滑,從A點(diǎn)下滑到最低點(diǎn)B的過(guò)程中,其重力G的切向分量G1,如圖所示.G1的大小變化情況正確的是()A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.先增大后減小 D.先減小后增大第12講動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題答案詳解自練11.【解答】解:對(duì)滑輪受力分析,受兩個(gè)繩子的拉力和桿的彈力;滑輪一直保持靜止,合力為零,故桿的彈力與兩個(gè)繩子的拉力的合力等值、反向、共線;由于兩個(gè)繩子的拉力大小等于重物的重力,大小不變,方向也不變,故兩個(gè)拉力的合力為mg,與水平方向成45°斜向右下方;若保持滑輪的位置不變,改變?chǔ)鹊拇笮。喪芰η闆r不變,故滑輪受到木桿的彈力大小不變;故A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤,D正確;故選:D。2.【解答】解:以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力:重力、a、b兩繩的拉力T1、T2.根據(jù)平衡平衡條件得知,T1和T2的合力方向豎直向上,大小與重力相等,保持不變,作出b繩在三個(gè)不同位置時(shí),兩個(gè)拉力的變化,如圖,可圖得到,T1=T3>T2。由圖看出,繩a的拉力減小。故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選:A。自練21.【解答】解:以小球B為研究對(duì)象,分析受力情況,由平衡條件可知,彈簧的彈力N和繩子的拉力F的合力F合與重力mg大小相等,方向相反,即F合=mg,作出力的合成如圖,由三角形相似得:=又由題,OA=OB=L,得,F(xiàn)=F合=mg,可見(jiàn),繩子的拉力F只與小球B的重力有關(guān),與彈簧的勁度系數(shù)K無(wú)關(guān),所以得到F1=F2。故選:B。自練31.【解答】解:對(duì)球受力分析,受重力、支持力和拉力,如圖所示:由于細(xì)線與斜面的夾角不斷增加,故F一直增大,N一直減??;故選:A。2.【解答】解:以B為研究對(duì)象受力分析,由分解法作圖如圖:由圖可以看出,當(dāng)將B緩緩拉到圖中虛線位置過(guò)程,繩子與與豎直方向夾角變大,繩子的拉力大小對(duì)應(yīng)圖中1、2、3三個(gè)位置大小所示,即TAB逐漸變大,F(xiàn)逐漸變大;再以AB整體為研究對(duì)象受力分析,設(shè)AC繩與水平方向夾角為α,則豎直方向有:TACsinα=2mg得:T

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