備戰(zhàn)2024年中考語文黃金考點突破(上海專用)專題06綜合運用(原卷版+解析)

專題06：綜合運用(原卷版）【考查要點】最新課標要求1、積極觀察、感知生活，發(fā)展聯(lián)想和想象，激發(fā)創(chuàng)造潛能，豐富語言經(jīng)驗，培養(yǎng)語言直覺，提高語言表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，提高形象思維能力。2、樂于探索，勤于思考，初步掌握比較、分析、概括、推理等思維方法，辯證地思考問題，有理有據(jù)、負責任地表達自己的觀點,養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的態(tài)度。3、能借助不同媒介表達自己的見聞和感受，學習發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美，形成健康的審美情趣。4、每學年閱讀兩三部名著，探索個性化的閱讀方法，分享閱讀感受，開展專題探究，建構閱讀整本書的經(jīng)驗。感受經(jīng)典名著的藝術魅力，豐富自己的精神世界。5、講述見聞，內容具體、語言生動。復述轉述，完整準確、突出要點。能就適當?shù)脑掝}作即席講話和有準備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力。討論問題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心,有根據(jù)，有條理；能把握討論的焦點，并能有針對性地發(fā)表意見。6、學習跨媒介閱讀與運用，體會不同媒介的表達特點，根據(jù)需要選用合適的媒介呈現(xiàn)探究結果。7.自主組織文學活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中體驗合作與成功的喜悅。關心學校、本地區(qū)和國內外大事，就共同關注的熱點問題搜集資料，調查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學習成果。8.能提出學習和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制訂簡單的研究計劃。能從書刊或其他媒體中獲取有關資料，討論分析問題，獨立或合作寫出簡單的研究報告。掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料，學會注明所援引資料的出處。9、學習活動可以采用朗讀、復述、游戲、表演、講故事、情景對話、現(xiàn)場報道等學生喜聞樂見的形式，將識字、寫字、閱讀、寫作、口語交際、搜集處理信息等融為一體；應加強對跨媒介閱讀與交流的指導，充分利用數(shù)字資源和信息化平臺，引導學生提高語言理解與運用能力，逐步增強語言表達的準確性、規(guī)范性。10、評價要關注學生在問題研究過程中的交流、研討、分享、演講等現(xiàn)場表現(xiàn)，以及活動過程中產(chǎn)生的文字、表格、統(tǒng)計圖、思維導圖等學習成果，要特別關注學生思考的過程和思維的方法。11、開展多樣的讀書活動，豐富、拓展名著閱讀。借助多種媒介講述、推薦自己喜歡的名著，說明推薦理由；嘗試改編名著中的精彩片段；結合自己的閱讀體會，嘗試撰寫文學鑒賞文章。12、注意考察閱讀整本書的全過程，以學生的閱讀態(tài)度、閱讀方法和讀書筆記等為依據(jù)進行評價。教師可以圍繞讀書的主要環(huán)節(jié)編制評價量表，制作閱讀反思單，引導學生從閱讀方法、閱讀習慣等方面進行自我反思、自我改進。13、圍繞仁愛誠信、天下為公、和諧包容、精忠報國、英勇奮斗、自強不息、明禮守法，以及科學理性、藝術精神等，選擇專題,組建小組，開展學習與研究，運用多種形式分享學習與研究成果。14、組建文學藝術社團，開展相關文化活動，參與社區(qū)文化活動與文化建設；在參與過程中寫出策劃方案，制作海報，記錄活動過程，運用多種媒介發(fā)布學習成果。15、在落實以上要求過程中，注重理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的核心思想理念、中華人文精神和傳統(tǒng)美德，表達自己作為中華民族一員的歸屬感和自豪感；體會中國共產(chǎn)黨在長期奮斗歷程中培育形成的崇高精神和人格風范，體認英雄模范忠于祖國和人民的優(yōu)秀品質，培育民族氣節(jié)和愛國主義情懷。名著閱讀考查要點1、了解2022年部編人教版12部名著導讀（《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》《海底兩萬里》《紅星照耀中國》《昆蟲記》《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》《艾青詩選》《水滸傳》《儒林外史》《簡·愛》）作家作品知識；2、解名著的主要情節(jié)、典型事件、主要人物形象及其性格；3、識記與作品相關的詩句、名言、成語、歇后語、精彩段落等；4、能說出自己閱讀名著的感受和體驗；5、對名著中的一些內容或人物作出自己的評價。其他考查要點（一）能自主組織文學活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗合作與成功的喜悅。（二）能提出學習和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制訂簡單的研究計劃。能從書刊或其他媒體中獲取有關資料，討論分析問題，獨立或合作寫出簡單的研究報告。（三）關心學校、本地區(qū)和國內外大事，就共同關注的熱點問題，搜集資料，調查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學習成果。（四）掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別，學會注明所援引資料的出處。（五）能擬寫廣告詞、宣傳標語、條據(jù)（請假條、收條、領條、欠條）、請貼、聘書、文憑、海報、啟事、證明、電報、便函等一般性應用文；（六）學會解讀圖標（徽標）、漫畫、宣傳畫、表格、曲線圖、柱狀圖，介紹畫面、圖表的內容（或所反映的信息），談談對圖畫的構思、寓意等的理解，或談談從圖表中得到的啟示或感悟?！究键c分布】2022--2014年上海市中考綜合運用考點分布一覽表2022--2014年上海市中考綜合運用考點分布年份綜合主題原題再現(xiàn)考點分布2022初中《語文》規(guī)定的14本必讀名著16．【步驟一：目錄分類】同學們計劃將名著按一定的分類方式編排目錄（見上圖左），請完成填空。（1）___________________________（2）___________________________名著分類17．【步驟二：板塊設計】手冊現(xiàn)有三個板塊七個項目（見上圖右），如增設“思考感悟”欄目，應放入的“板塊”是（）A．閱讀準備B．走進作品C．分享收獲對欄目名的理解18．【步驟三：欄目編輯】（1）編寫完“內容概要”欄目后，一同學發(fā)現(xiàn)其中有誤，下列有誤的一項是（）A．貧苦女子簡·愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗。（《簡·愛》）B．唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經(jīng)磨難，到西天取得真經(jīng)。（《西游記》）C．阿龍納斯等人乘坐尼摩船長的潛水艇，在大海中航行。（《海底兩萬里》）D．人力車夫祥子始終不愿與命運積極抗爭，最終走向毀滅。（《駱駝祥子》）（2）你想把以下文字編入“片段推薦”欄目，請寫出一條推薦理由。保爾的小隊在自己的地段上清掃積雪。直到這時保爾才體會到，寒冷給人造成的痛苦是多么難以忍受。奧庫涅夫給他的那件舊上衣一點也不暖和，腳上那只舊套鞋老往里灌雪，并且好幾次掉在了雪堆里?！朵撹F是怎樣煉成的》（3）編寫《水滸傳》“創(chuàng)意表達”欄目時，需要用一幅插圖來表現(xiàn)小說主題。小組同學找到了兩幅圖片（見圖），請選擇一幅，寫一段60字左右的文字，闡述你的看法。文學常識名著推薦語名著主旨探究2021課本劇——《我與愚公相遇在2021年》17.為配合課本劇演出，小組同學要做一幅海報，以下最適合作海報宣傳語的一項是（）A.線條的舞蹈力量的旋律B.農夫荷鋤立老少話桑麻C.立下移山志開辟新天地D.勞動的身影理想的憧憬海報宣傳語圖文轉換18.小組同學查閱了創(chuàng)作課本劇的若干方法，你認為不適合本次創(chuàng)作的兩項是（）（）A.認真地閱讀原作B.確立劇作主題C.顛覆人物的形象D.設計矛盾沖突E.擬寫個性化臺詞F.追求離奇情節(jié)課本劇創(chuàng)作方法19.為突顯“用優(yōu)秀寓言故事滋養(yǎng)心靈”的主題，體現(xiàn)積極昂揚的時代精神，小組同學正在設計課本劇的結尾，請你將以下臺詞補充完整。愚公：孩子，2021年的今天，你在生活中遇到了什么“山”，你該怎么做？我：____________________（掌聲響起）語言表達2020“唱響經(jīng)典”歌會活動19.夏夏要為歌會寫開場白，你認為最恰當?shù)捻樞蚴牵ǎ僮鹁吹睦蠋焸儭⑼瑢W們，大家好?、跒榱俗尳?jīng)典歌曲深入人心，代代相傳③也一定能唱出我們這個時代的精神④相信我們不僅能從歌聲中感知經(jīng)典文化的脈動⑤今天我們在這里舉行“唱響經(jīng)典”全校歌會A.①②⑤④③B.①④③⑤②C.①②③④⑤D.①④②⑤③排序銜接請你結合節(jié)目單中《但愿人長久》的經(jīng)典歌詞，為夏夏完成解說詞的仿寫。樂章主題歌名經(jīng)典歌詞解說詞第一樂章傳承千年文化《知否知否》知否知否應是綠肥紅瘦綠肥紅瘦之間，歲月悄然走過。《但愿人長久》但愿人長久千里共嬋娟，。第二樂章歌詠當代精神《我和我的祖國》我的祖國和我，像海和浪花一朵。浪花飛濺在海面，祖國根植于心中。解說詞的仿寫21.夏夏想把《讓世界充滿愛》放進曲目單，你認為應放入哪個樂章，請結合下圖的歌譜節(jié)選簡述理由。材料內容理解2019“面具文化”博覽會19.最適合中國面具館書簽的一句宣傳語是A.走進博覽會，聆聽大千世界的聲音B.走近面具，一起了解世界文化遺產(chǎn)C.漢字—帶領我們走向神秘的面具世界D.面具—歷史深處走來的中國文化使者擬寫宣傳語20.在中國面具館，一位外國友人對一幅你熟悉的花臉（關羽）面具很感興趣，你想給他作些介紹，以下最符合情境的說話順序是①互留地址②介紹課文《花臉》③介紹面具知識④與對方打招呼⑤講述桃園結義的故事A.③①②⑤④B.④③⑤②①C.③①④②⑤D.④②⑤①③排序銜接21.在歐洲面具館“假面舞會”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的話“希望假面僅僅出現(xiàn)在舞會上”，觸發(fā)了你對假面與生活的思考，你也準備寫一句有意義的話。（運用一種修辭手法）語言表達2018“奇葩”方式組合20.由此同學們又想到了一些現(xiàn)象，其中屬于藝術類“奇葩”組合的兩項是、A.昆曲《牡丹亭》融入電子音樂B.維也納交響樂團來到上海演出C.路邊的電話亭變身書刊閱覽亭D.蘇州評彈彈唱《威尼斯商人》E.中華武術和西洋拳擊同場競技F.儒家經(jīng)典《論語》翻譯成英語詞語含義21.細心的同學發(fā)現(xiàn)材料中遺漏了一個小標題，請你擬一個供社團選用。擬寫標題22.社團組織同學們討論：藝術家們用這樣的“奇葩”方式組合，到底是“奇妙”還是“奇怪”？請說出你的見解，并說明理由。觀點闡述2017參現(xiàn)博物館（1）下列宣傳語不合適的一項是BA．在博物館遇見更好的自己B．留不住觀眾的博物館是不合格的C．在博物館，你能聽到歲月的足音D．今天，讓我們與博物館有個約會擬寫宣傳語（2）如果你是社團成員，請你選擇一個主題活動，并說明理由。①上海博物館：“邂逅大師”歐洲油畫藝術珍品展②上海中醫(yī)藥博物館：“聞香識藥”中藥課程③上海自然博物館：“自然?人?和諧”主題展活動主題設計（3）依據(jù)（鏈接）材料，補寫兩個要點作為倡議書的內容。①博物館免費開放，為走進博物館創(chuàng)造了更好的條件；②；③。補寫倡議書2016體驗上海的地域文化24．聯(lián)系語境，填入恰當?shù)膬热?。?分）這些名字無不寄托著上海市民的期望。語境補寫25．下列符合歡歡在對話語境下表達的一項是（）（3分）A．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了這些馬路命名的特點。B．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的特點。A．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了這些馬路命名的奧秘。A．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的奧秘。語言表達26．概括材料，完成填空。（4分）例：靜安是因歷史建筑而得名（1）黃浦、浦東是因而得名（2）奉賢、閔行是因而得名信息篩選概括2015“上海弄堂游戲”專題板報設計2．板報欄目一弄堂游戲我介紹弄堂游戲的特點：⑴⑵⑶規(guī)則簡單，易于開展。弄堂游戲的益處：信息篩選3．板報欄目二賞郵看畫我參與請選擇一枚郵票，描述郵票中的畫面。要求35字左右，運用一種修辭方法。圖文轉換4．板報欄目三獻計獻策我出力以下是征集到的宣傳推廣“上海弄堂游戲”的活動策略，其中不合適的兩項是（）組織社區(qū)小伙伴舉行溜旱冰比賽。B．開展弘揚上海鄉(xiāng)土文化的征文活動。C．校園網(wǎng)介紹“弄堂游戲”動漫作品。D．體育課程增設愛“弄堂游戲”教學內容。E．穿著印有滾鐵圈圖案的T恤衫。F．在弄堂里表演地方戲劇——滬劇?；顒釉O計2014愛因斯坦雕像24.假設可以在以下地點安放愛因斯坦雕像，你會選擇哪一處？請簡述理由。（4分）A．南京路步行街B．外灘街心花園C．東方綠舟智慧大道D．陸家嘴金融區(qū)選擇：理由：愛因斯坦雕像安放地點選擇25.請你為愛因斯坦雕像擬一個恰當?shù)拿?。?分）擬定名稱26.如果還要在這尊雕像底座上寫一段簡要說明，以下不必寫入的兩項內容是（4分）A．雕像設計者和立像時間、單位B．愛因斯坦的生平事跡C．愛因斯坦生卒年份D．愛因斯坦與上海的情緣E．雕像四周的環(huán)境特點F．愛因斯坦的主要貢獻擬寫說明書【名著閱讀知識疏理】2023年部編人教版中考語文《名著導讀》一、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判1、作者：魯迅2、書名含義：早上的花，晚上撿拾起來。所收集的文章都是回憶性的文章。3、體裁：散文4、內容簡介：這本回憶性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》。都是回憶作者童年、少年、青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字，文字中透視出作者對人生的感悟與思考。二、《西游記》：一個奇幻的神話世界三、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事1、作者：老舍2、體裁：長篇小說3、故事梗概：祥子來自農村，如同駱駝一樣健壯，堅忍。來到北京后，他選擇了拉洋車，原本想憑借自己的力氣掙飯吃，但希望一次又一次破滅，最終以慘敗告終。4、人物性格。祥子：起初老實、堅忍、吃苦耐勞，后來成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉；劉四：殘忍霸道；虎妞：大膽潑辣、有些變態(tài)。5、主題：小說無情地批判了那個社會"不讓好人有出路"。6、藝術特色：運用肖像描寫、心理描寫來刻畫人物形象，創(chuàng)造性地運用北京市民的口語。小說洋溢濃郁的民族風格和地方特色。四、《海底兩萬里》：科學與幻想之旅。1.作者：儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。2.體裁：科幻小說。3.主要內容：《海底兩萬里》是一部科幻小說，是凡爾納三部曲的第二部。第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》.小說主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。4.藝術特點：《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。五、《紅星照耀中國》1.作者：美國著名記者埃德加·斯諾。2.體裁：紀實作品。3.主要內容：作者于1936年6月至10月對中國西北革命根據(jù)地進行了實地考察，根據(jù)考察所掌握的第一手材料完成了《紅星照耀中國》的寫作，為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名《西行漫記》。全書共12篇，主要內容包括：關于紅軍長征的介紹；對中國共產(chǎn)黨和紅軍主要領導人的采訪；中國共產(chǎn)黨的抗日政策、紅軍的軍事策略；作者的整個采訪經(jīng)歷和感受等?！凹t星”的含義：中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。4.閱讀感受：斯諾作為一個西方新聞記者，對中國共產(chǎn)黨和中國革命作了客觀評價，并向全世界作了公正報道.5.主要人物及特征：①在斯諾的筆下，毛澤東是什么樣的人？答：第一，毛主席是個非常精明而又博學多才的知識分子；第二，毛主席是個天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家；第三，毛主席代表了中國人民大眾的迫切要求；第四，毛主席是個蘇區(qū)人民擁護他，南京政府卻對他恨之入骨的人；第五，毛主席生活簡樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的。②書中描述了哪些紅軍領導人？（列舉四人）答案：毛澤東、朱德、周恩來、博古、張聞天、彭德懷、賀龍、徐向前、徐海東等。③“這時，突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，長著一臉黑色大胡子的他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼：‘哈嘍，你想找什么人嗎？’”他是用英語講的，這個人物是（周恩來）。六、《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇1、作者：法布爾（法國）2、異譯名：《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》（被譽為"昆蟲的史詩"）3、內容：介紹昆蟲鮮為人知的生活和習性，使人們了解昆蟲的真實生活情景，全書洋溢著對生命的尊重和熱愛的情懷。4、藝術價值：《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典。行文生動活潑，語調輕松詼諧，昆蟲在作者的筆下，都賦予了人的性格。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。七、《傅雷家書》：苦心孤詣的教子篇傅雷是我國著名的翻譯家，他曾翻譯過巴爾扎克的《人間喜劇》。傅雷是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導，這些家信匯編成書，就是《傅雷家書》。傅雷的兩個兒子分別是傅聰，傅敏。《傅雷家書》信中首先強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮譽感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。《傅雷家書》信中傅雷對兒子的生活也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。八、《鋼鐵是怎樣煉成》：理想主義的旗幟與人生的教科書1、作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基2、體裁：長篇小說3、內容：小說以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活，塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。保爾當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。在革命的大熔爐里，保爾經(jīng)受住考驗，即使在雙目失明下，仍然不向命運屈服，毅然拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，最終踐行了自己為理想而獻身的諾言。九、《艾青詩選》——如何讀詩1、作者：艾青是一位偉大的中國現(xiàn)代詩人。原名蔣海澄，筆名莪（é）伽、克阿等。浙江金華人。1932年在上海加入中國左翼美術家聯(lián)盟。1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》。以后陸續(xù)出版詩集《大堰河》、《火把》、《向太陽》等，筆觸雄渾，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感。解放后的詩集有《歡呼集》、《春天》等。1948年以后發(fā)表了《在浪尖上》、《光的贊歌》等詩作。出版了《艾青選集》等。另有論文集《詩論》、《論詩》、《新詩論》等著作。1985年,獲法國藝術最高勛章。3、詩歌風格：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。艾青以其充滿藝術個性的歌唱卓然成家，實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學主張。4、經(jīng)典名言①為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。②個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。③人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。。十、《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇十一、《儒林外史》：長篇諷刺小說1.作者：是清代吳敬梓，字敏軒，號粒民，晚號“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。2.小說內容全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想。小說人物性格的刻畫也頗為深入細膩，尤其是采用高超的諷刺手法，代表著中國古代諷刺小說的高峰。魯迅認為該書思想內容“秉持公心，指摘時弊”，胡適認為其藝術特色堪稱“精工提煉”。有認為《儒林外史》足堪躋身于世界文學杰作之林，可與薄伽丘、塞萬提斯、巴爾扎克或狄更斯等人的作品相提并論，是對世界文學的卓越貢獻。3.人物介紹①王冕：奠定了作者理想人物的基本特點，正如回目所說“說楔子敷陳大義，借名流隱括全文”。王冕作為一個士人作為一個“名流”，在他身上體現(xiàn)著中國士人的精神。②周進：原本是個教書先生，對科舉考試極為熱衷，可惜到了花甲之年，卻連個秀才都沒考中。后商人湊錢幫這個可憐的老頭兒捐了個監(jiān)生，周進借著監(jiān)生的身份，居然中了舉人、進士，到廣東為官。③范進：周進見到他，便想起了自己當年的慘狀，將他錄取為秀才，后又錄為舉人。④嚴致和：即嚴監(jiān)生，他這個監(jiān)生是花錢捐來，見點著兩根燈草不肯咽氣，吝嗇鬼的典型代表。十二、《簡·愛》：人生追求的二重奏1、作者：英國的女作家夏洛蒂·勃朗特2、體裁：長篇小說3、內容：小說以第一人稱敘述。簡愛是孤女，身份低微，成年后到桑菲爾德貴族家園當家庭教師。她相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了桑菲爾德莊園主羅切斯特的尊敬和愛戀，不料舉行婚禮時節(jié)外生枝，使她不得不面對更多的磨難和考驗。4、人物形象：主人公簡·愛敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位。5、藝術特色：⑴自傳體的敘事語氣，使小說洋溢著濃郁真摯、豐富細膩的情感。⑵娓娓道來的內心獨白。⑶色彩斑斕的景物描寫。⑷巧妙設計的懸念?！久喿x考點突破】一、四大名著考點：（一）《三國演義》1.作者簡介：元末明初的羅貫中2.體裁：是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》（又稱《三國志演義》）。3.內容簡介：描繪三國時代以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個封建統(tǒng)治集團之間的政治、軍事、外交斗爭。全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。（司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝）4.人物：三絕：①智絕：諸葛亮；②義絕：關羽；③奸絕：曹操小說中的代表人物：“仁”--劉備；“勇”--張飛；“忠”--趙云等等。5.精彩情節(jié)：①關云長：忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、大意失荊州，敗走麥城。②諸葛亮-----火燒新野；草船借箭；舌戰(zhàn)群儒；七擒孟獲；六出祁山；空城計退司馬懿；揮淚斬馬謖。③“桃園三結義”：劉備、關羽、張飛④曹操：刺董卓、殺呂伯奢一家、青梅煮酒論英雄（二）《紅樓夢》1.作者簡介：一般認為是清代作家曹雪芹2.體裁：中國古代章回體長篇小說，又名《石頭記》等，被列為中國古典四大名著之首3.內容簡介：小說寫賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的愛情婚姻悲劇（金玉良緣、木石前盟），表現(xiàn)了賈、王、史、薛四大家族的興衰，揭示了封建社會末期漸趨崩潰的社會真實內幕。4.人物：①賈寶玉----多情而又富有叛逆精神②林黛玉----生性孤傲，天真率直，蔑視功名權貴，又孤芳自賞、多愁善感③薛寶釵----賢淑善良又巧于迎合④王熙鳳----精明強干，潑辣狠毒，富有心機，八面玲瓏5.精彩情節(jié)：元春省親；寶釵撲蝶；黛玉葬花；晴雯撕扇；劉姥姥三進大觀園；金釧投井；寶玉挨打；葫蘆僧判葫蘆案等6.猜人物①行為偏僻性乖張，那管世人誹謗②可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。③一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。④一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼⑤兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。⑥“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”“恍若神妃仙子”但是她是面艷心狠。正如興兒形容她是：嘴甜心苦，兩面三刀，上頭一臉笑，腳下使絆子，明是一盆火，暗是一把刀⑦機關算盡太聰明,反算了卿卿性命（三）《西游記》：一個奇幻的神話世界1、作者：吳承恩（明）2、體裁：長篇神話小說3、內容：由三大部分組成--孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。5、孫悟空形象、豬八戒形象。6、藝術特色：①善于說故事，可讀性強。②善于塑造人物，形象十分鮮明。③充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。（四）《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇1.作者：元末明初施耐庵2.內容簡介：《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。它真實地描寫了宋代農民起義發(fā)展和失敗的全過程，說明造成農民起義的根本原因是"官逼民反"。3.《水滸》人物性格特征：A、宋江：能團結兄弟，網(wǎng)羅人才；有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。B、魯智深：正直無畏、見義勇為的豪俠。C、林沖：逼上梁山前逆來順受、忍辱負重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇狠潑辣。D、武松：力量、勇敢和正義的象征。勇士的典型，復仇的代表，剛正的義士。E、李逵：淳樸、粗魯，富有反抗性和同情心，是生活在社會底層的游民的典型。4.人物對應情節(jié)：A、武松（行者）：景陽岡打虎；醉打蔣門神；血濺鴛鴦樓；單臂擒方臘。B、林沖：風雪山神廟、雪夜上梁山C、魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關西；倒拔垂楊柳；大鬧野豬林。D、吳用（智多星）：智取生辰綱；E、宋江（及時雨）：怒殺閻婆惜；5.補全回目1、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西

2、趙員外重修文殊院，魯智深大鬧五臺山.3、花和尚倒拔垂楊柳，

豹子頭誤入白虎堂

4、梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀5、楊志押送金銀擔，吳用智取生辰綱三、補充考點1.冰心的《繁星》《春水》的三大主題：母愛·童真·自然2.列舉《伊索寓言》名篇：《龜兔賽跑》《狼來了》《農夫和蛇》《赫剌克勒斯和財神》《蚊子和獅子》等。流傳諺語："狼來了""吃不到葡萄就說葡萄酸的"。3.《童年》的作者：是前蘇聯(lián)高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部是《在人間》和《我的大學》。小說講述阿廖沙（作者乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"隨母去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束，生動地表現(xiàn)了俄羅斯19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。4.《魯濱孫漂流記》的作者是英國的笛福，小說寫出身于商人之家的魯濱孫，不甘平庸，一心向往冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，歷盡艱險。有一次，風暴將船打翻，魯濱孫只身漂流到一座荒島上。在荒島上種地，馴羊，還搭救一個野人，為他取名"星期五"。他在荒島上建立了自己的物質和精神"王國"。5.《名人傳》作者是羅曼·羅蘭，法國作家。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。①貝多芬：世界著名音樂大師，對音樂孜孜追求，在雙耳失聰、疾病纏身的情況下，創(chuàng)造了音樂史上輝煌的篇章。著名作品有：《英雄交響樂》、《命運交響樂》、《歡樂頌》等。②米開朗琪羅：意大利文藝復興時代偉大的雕刻家、畫家、建筑家，自幼喪母，勤奮好學，有藝術創(chuàng)作，制作了《酒神》、《哀悼基督》等雕像。③托爾斯泰：俄國偉大的文學家，用6年時間完成《戰(zhàn)爭與和平》，之后又推出了《安娜?卡列尼娜》、《復活》等6.《格列佛游記》的作者是英國著名諷刺小說家和政論家斯威夫特。小說講述英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷?！久喿x考點定位】識記文學名著內容。能力層級為識記A。欣賞作品的形象，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D。對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。【真題過關】【1-2022年上海市中考語文真題】閱讀下面材料，完成各題讀了初中《語文》規(guī)定的14本必讀名著，同學們準備通過小組合作，編制一本閱讀手冊，便于查閱與分享。16．【步驟一：目錄分類】同學們計劃將名著按一定的分類方式編排目錄（見上圖左），請完成填空。（1）___________________________（2）___________________________17．【步驟二：板塊設計】手冊現(xiàn)有三個板塊七個項目（見上圖右），如增設“思考感悟”欄目，應放入的“板塊”是（）A．閱讀準備B．走進作品C．分享收獲18．【步驟三：欄目編輯】（1）編寫完“內容概要”欄目后，一同學發(fā)現(xiàn)其中有誤，下列有誤的一項是（）A．貧苦女子簡·愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗。（《簡·愛》）B．唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經(jīng)磨難，到西天取得真經(jīng)。（《西游記》）C．阿龍納斯等人乘坐尼摩船長的潛水艇，在大海中航行。（《海底兩萬里》）D．人力車夫祥子始終不愿與命運積極抗爭，最終走向毀滅。（《駱駝祥子》）（2）你想把以下文字編入“片段推薦”欄目，請寫出一條推薦理由。保爾的小隊在自己的地段上清掃積雪。直到這時保爾才體會到，寒冷給人造成的痛苦是多么難以忍受。奧庫涅夫給他的那件舊上衣一點也不暖和，腳上那只舊套鞋老往里灌雪，并且好幾次掉在了雪堆里?！朵撹F是怎樣煉成的》（3）編寫《水滸傳》“創(chuàng)意表達”欄目時，需要用一幅插圖來表現(xiàn)小說主題。小組同學找到了兩幅圖片（見圖），請選擇一幅，寫一段60字左右的文字，闡述你的看法。【2-2022年上海市高考語文真題】（借鑒學習）學校組織“《紅樓夢》演出季”活動，某學生小組改編“寶玉挨打”的情節(jié)參加演出，他們力求臺詞符合原著中人物的身份與性格。以下臺詞最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.黛玉對寶玉說：早就對你說過，你真是執(zhí)迷不悟?。.寶釵對寶玉說：這次活該你挨打，就是自食其果！C.賈母對賈政說：你想想，你父親是怎么管教你的？D.王夫人對賈政說：我現(xiàn)在就死給你看，一了百了！將下列編號的語句依次填入空白處，語意連貫的一項是（）創(chuàng)新是數(shù)字勞動的重要推動力，____________。___________，___________，__________，提供更高價值的產(chǎn)品和服務，持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造成為必然要求。①信息的流動速度實在太快②及時深入地洞悉顧客需求和期望③它包括對產(chǎn)品、系統(tǒng)、流程、營銷和人的持續(xù)改善④有價值的技術和創(chuàng)意轉瞬即逝③④①②B.③④②①C.④③②①D.③①④②【3-2021年上海市中考語文真題】綜合運用閱讀下面材料，完成下面小題學校開展“用優(yōu)秀寓言故事滋養(yǎng)心靈”主題活動，你所在學習小組的同學們要創(chuàng)作一個課本劇——《我與愚公相遇在2021年》。17.為配合課本劇演出，小組同學要做一幅海報，以下最適合作海報宣傳語的一項是（）A.線條的舞蹈力量的旋律B.農夫荷鋤立老少話桑麻C.立下移山志開辟新天地D.勞動的身影理想的憧憬18.小組同學查閱了創(chuàng)作課本劇的若干方法，你認為不適合本次創(chuàng)作的兩項是（）（）A.認真地閱讀原作B.確立劇作主題C.顛覆人物的形象D.設計矛盾沖突E.擬寫個性化臺詞F.追求離奇情節(jié)19.為突顯“用優(yōu)秀寓言故事滋養(yǎng)心靈”的主題，體現(xiàn)積極昂揚的時代精神，小組同學正在設計課本劇的結尾，請你將以下臺詞補充完整。愚公：孩子，2021年的今天，你在生活中遇到了什么“山”，你該怎么做？我：____________________（掌聲響起）【4-2020年上海市中考語文真題】綜合運用閱讀下面材料，完成小題學校舉行“唱響經(jīng)典”歌會活動，夏夏是歌會的策劃者和主持人，請你幫助他一起完成相關任務?！俺懡?jīng)典”曲目單樂章主題歌名經(jīng)典歌詞解說詞第一樂章傳承千年文化《知否知否》知否知否應是綠肥紅瘦綠肥紅瘦之間，歲月悄然走過?！兜溉碎L久》但愿人長久千里共嬋娟，。第二樂章歌詠當代精神《我和我的祖國》我的祖國和我，像海和浪花一朵。浪花飛濺在海面，祖國根植于心中。19.夏夏要為歌會寫開場白，你認為最恰當?shù)捻樞蚴牵ǎ僮鹁吹睦蠋焸?、同學們，大家好?、跒榱俗尳?jīng)典歌曲深入人心，代代相傳③也一定能唱出我們這個時代的精神④相信我們不僅能從歌聲中感知經(jīng)典文化的脈動⑤今天我們在這里舉行“唱響經(jīng)典”全校歌會A.①②⑤④③B.①④③⑤②C.①②③④⑤D.①④②⑤③20.請你結合節(jié)目單中《但愿人長久》的經(jīng)典歌詞，為夏夏完成解說詞的仿寫。21.夏夏想把《讓世界充滿愛》放進曲目單，你認為應放入哪個樂章，請結合下圖的歌譜節(jié)選簡述理由?！?-2019年上海市中考語文真題】閱讀下面材料，完成后面小題面具是人類歷史上具有特殊意義的文化藝術。你受邀參加“面具文化”博覽會，在入口處你收到一張活動單。19.最適合中國面具館書簽的一句宣傳語是A.走進博覽會，聆聽大千世界的聲音B.走近面具，一起了解世界文化遺產(chǎn)C.漢字—帶領我們走向神秘的面具世界D.面具—歷史深處走來的中國文化使者20.在中國面具館，一位外國友人對一幅你熟悉的花臉（關羽）面具很感興趣，你想給他作些介紹，以下最符合情境的說話順序是①互留地址②介紹課文《花臉》③介紹面具知識④與對方打招呼⑤講述桃園結義的故事A.③①②⑤④B.④③⑤②①C.③①④②⑤D.④②⑤①③21.在歐洲面具館“假面舞會”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的話“希望假面僅僅出現(xiàn)在舞會上”，觸發(fā)了你對假面與生活的思考，你也準備寫一句有意義的話。（運用一種修辭手法）【6-2018年上海市中考語文真題】綜合運用閱讀下面材料，完成后面小題。某學校藝術社團日前在校園宣傳展板上，介紹了一種有趣的現(xiàn)象，引發(fā)同學們的關注。藝術家們用這樣的“奇葩”方式組合，是“奇妙”還是“奇怪”？交響樂演繹魯迅作品著名作曲家葉小綱創(chuàng)作了交響樂《魯迅》，以《社戲》為序曲，共有《閏土》《阿Q》《祥林嫂》等九個樂章，演繹魯迅的文學作品。京劇韻白朗誦古詩詞在《朗讀者》節(jié)目中，京劇名家王佩瑜用京劇韻白朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》。這種新奇的朗誦形式，令人眼前一亮；不少年輕人也從中感受到了京劇的魅力。。大型雜技劇《神話》借助雜技特有的肢體語言，講述關于天地開辟、萬物起源的中華創(chuàng)世神話。該劇編導表示：“雜技為神話提供了更多的可能性及想象空間。”20.由此同學們又想到了一些現(xiàn)象，其中屬于藝術類“奇葩”組合的兩項是、A.昆曲《牡丹亭》融入電子音樂B.維也納交響樂團來到上海演出C.路邊的電話亭變身書刊閱覽亭D.蘇州評彈彈唱《威尼斯商人》E.中華武術和西洋拳擊同場競技F.儒家經(jīng)典《論語》翻譯成英語21.細心的同學發(fā)現(xiàn)材料中遺漏了一個小標題，請你擬一個供社團選用。22.社團組織同學們討論：藝術家們用這樣的“奇葩”方式組合，到底是“奇妙”還是“奇怪”？請說出你的見解，并說明理由。【7-2017年上海市中考語文真題】綜合運用7．閱讀下面材料，憲成下列各題2017年5月18日是“國際博物館日”。全市博物付向公眾免費開放，促進文化資源共享。某?！拔牟┥鐖F”準備在這一天參現(xiàn)博物館。同學們準備制作宣傳牌放到博楊館門口，擬寫了四句面向市民的宣傳語。（見第1題）當天，社團成員選擇了三個博物館，分組體驗主題文化活動。（見第2題）體驗活動結束后，同學們都很興奮。他們收集了豐富的材料（見鏈接；第3題），發(fā)出了超為“做博物館忠實粉絲”的倡議，呼吁更多的師生走進博物館。（1）下列宣傳語不合適的一項是BA．在博物館遇見更好的自己B．留不住觀眾的博物館是不合格的C．在博物館，你能聽到歲月的足音D．今天，讓我們與博物館有個約會（2）如果你是社團成員，請你選擇一個主題活動，并說明理由。①上海博物館：“邂逅大師”歐洲油畫藝術珍品展②上海中醫(yī)藥博物館：“聞香識藥”中藥課程③上海自然博物館：“自然?人?和諧”主題展（3）依據(jù)（鏈接）材料，補寫兩個要點作為倡議書的內容。①博物館免費開放，為走進博物館創(chuàng)造了更好的條件；②；③?！?-2016年上海市中考語文真題】綜合運用（10分）閱讀下面材料，完成后面題目（10分）歡歡帶著來自四川友好學校的小伙伴樂樂在上海游覽觀光，體驗上海的地域文化。她們來到了一條石庫門弄堂口。樂樂（指著門楣）：歡歡，這“步高里”什么意思？歡歡：這是我們上海石庫門弄堂的名字，比如，長壽里、富樂里、人和里等，顧名思義，這些名字無不寄托著上海市民24的期望。她們來到了市中心。樂樂：歡歡，我發(fā)現(xiàn)這里的馬路名是我國的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，還有以我的故鄉(xiāng)四川命名的呢！歡歡：25樂樂：我還想請教你，你的學校在靜安區(qū)，這名字有來由嗎？歡歡：有的。我們靜安因建于三國時期的靜安古寺而得名；黃浦、浦東因26（1）而得名；奉賢、閔行是因26（2）而得名……歡歡邊說邊打開手機給樂樂看。（見下圖）樂樂：噢，原來上海的行政區(qū)名確實是有說法的。這些名字里還藏著文化密碼呢，上海真是一座有意思的城市??！24．聯(lián)系語境，填入恰當?shù)膬热?。?分）這些名字無不寄托著上海市民的期望。25．下列符合歡歡在對話語境下表達的一項是（）（3分）A．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了這些馬路命名的特點。B．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的特點。A．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了這些馬路命名的奧秘。A．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的奧秘。26．概括材料，完成填空。（4分）例：靜安是因歷史建筑而得名（1）黃浦、浦東是因而得名（2）奉賢、閔行是因而得名【9-2015年上海市中考語文真題】綜合性學習閱讀下面材料，完成小題為宣傳推廣“上海弄堂游戲”，班級準備設計專題板報，請你完成相關任務。材料一一放學，寬敞的弄堂里就成了我們的樂園：男孩子們溜旱冰、踢小皮球，女孩子跳橡皮筋、造房子……那時我們玩的游戲，都是需要集體完成的，而且必有營壘相對的兩方，且有輸有贏，無形中讓我們從小就習慣了凡事都有輸贏。這局輸了沒關系，下局可以翻過來。最重要的是，讓我們很小就培養(yǎng)了團隊合作精神，以便爭得贏局。（節(jié)選自程乃珊《童年的弄堂游戲》）材料二弄堂曾是上海人最常見的生活空間。弄堂游戲種類繁多，有打彈子，滾鐵圈，放鷂子（風箏），抽陀螺等。一般游戲需兩人或兩人以上完成。游戲道具大多可以自制。規(guī)則簡單，易于開展。材料三【本報訊】日前，上海市市西郵政公司舉辦了《中國主題剪影弄堂游戲》的新郵首發(fā)儀式。該套郵票以獨特的剪影方式表現(xiàn)主題，畫面生動鮮活，是了解和宣傳上海本土文化的載體。2．板報欄目一弄堂游戲我介紹弄堂游戲的特點：⑴＿＿＿⑵＿＿＿⑶規(guī)則簡單，易于開展。弄堂游戲的益處：＿＿＿3．板報欄目二賞郵看畫我參與請選擇一枚郵票，描述郵票中的畫面。要求35字左右，運用一種修辭方法。4．板報欄目三獻計獻策我出力以下是征集到的宣傳推廣“上海弄堂游戲”的活動策略，其中不合適的兩項是（）A．組織社區(qū)小伙伴舉行溜旱冰比賽。B．開展弘揚上海鄉(xiāng)土文化的征文活動。C．校園網(wǎng)介紹“弄堂游戲”動漫作品。D．體育課程增設愛“弄堂游戲”教學內容。E．穿著印有滾鐵圈圖案的T恤衫。F．在弄堂里表演地方戲劇——滬劇?！?0-2014年上海市中考語文真題】綜合運用（11分）閱讀下面材料，完成第24-26題（11分）愛因斯坦與上海有特殊的情緣，他曾在1922年兩次到訪上海，前一次他踏上堤岸就獲悉自己得到諾貝爾物理獎的消息；后一次他在福州路工部局禮堂演講“相對論”，這兩次抵滬，他都入住在理查飯店，即今天外灘的浦江飯店。為了紀念這份特殊情緣，讓更多市民感受這座城市的歷史和文化，2008年6月，高達2.8米的愛因斯坦雕像（見下圖）在上海城市雕塑中心揭幕。按原計劃，這尊雕像將安放在上海的某一個地方。當時有媒體稱“愛因斯坦，這個全世界最聰明的‘大腦’，從此常住上?！薄Ｕl也沒有想到，6年過去了，由于種種原因，這尊雕像至今仍存放在上海城市雕塑中心。此事引發(fā)了上海市民的熱議。24.假設可以在以下地點安放愛因斯坦雕像，你會選擇哪一處？請簡述理由。（4分）A．南京路步行街B．外灘街心花園C．東方綠舟智慧大道D．陸家嘴金融區(qū)選擇：理由：25.請你為愛因斯坦雕像擬一個恰當?shù)拿?。?分）26.如果還要在這尊雕像底座上寫一段簡要說明，以下不必寫入的兩項內容是（4分）A．雕像設計者和立像時間、單位B．愛因斯坦的生平事跡C．愛因斯坦生卒年份D．愛因斯坦與上海的情緣E．雕像四周的環(huán)境特點F．愛因斯坦的主要貢獻【最新模擬】一、(2023·上?！つM預測）閱讀下面材料，完成下面小題?！静牧弦弧啃帐?，對現(xiàn)代社會的每個人而言，就像是人在社會交往中的“外衣”非有不可。同時，姓氏也是血緣關系的重要標志。子承父姓是中國千百年來的傳統(tǒng)，同姓之人可能有著共同的祖先。【材料二】遠古人類普遍經(jīng)歷了母系氏族社會階段。當時的人只知其母，不知其父，甚至可能認為從懷孕到分娩的生育過程是由女性獨立承擔的。一母所生的人聚在一起，形成一個大家族，而“姓”則是同族的人用來代表相同血緣關系的符號、所以“姓”字由“女”和“生”構成?！静牧先啃粘霈F(xiàn)在先，氏是在姓的基礎上產(chǎn)生的。姓產(chǎn)生于母系氏族社會，是同一氏族組織的稱號，同姓意味著具有相同的母系血緣關系。隨著氏族社會的發(fā)展，大的氏族發(fā)生了分化、按照父系血緣關系結成次一級的組織，從而產(chǎn)生了不同的部落分支。這些部落分支各自也需要特殊的稱號作為標志，這就是“氏”產(chǎn)生的緣由?？梢姟笆稀备靶铡眲偤孟喾?，代表的是相同的父系血緣關系；而“姓”和“氏”屬于上下層級的關系，氏是姓的分支。1．綜合三個材料，解釋下列概念。（1）姓氏：_________________________（2）姓：___________________________（3）氏：___________________________2．為什么說“姓”和“氏”屬于上下層的關系？3．班級準備舉辦一次“姓氏”探源活動。下列主題中不適合作“探源”內容的是___________；理由是__________。A．姓與氏是怎么來的B．為什么“姓”是女字旁的C．母系社會的基本結構形式是怎樣的D．同姓一定是同源嗎E.什么叫“氏族組織”二、(2023·上海黃浦·二模）閱讀《海底二萬里》后，完成后面小題4．閱讀下面小說節(jié)選，說說“這個海怪”的特點。事實上，一八六六年七月二十日，加爾各答—布納齊汽輪航運公司的希金森總督號汽輪在距離澳大利亞東海岸五海里的地方遇見這個會游動的龐然大物。起初，貝克船長以為碰到了一座無名巨礁。他正準備測定其準確的位置時，只見這個海怪身上射出兩根水柱，呼嘯直上，足有150英尺高。所以說，除非這座礁石上有一口間歇性熱噴泉，否則，希金森總督號汽輪真是遇上了迄今無人知曉的海洋哺乳動物，混雜著空氣和水汽的水柱是從它的鼻孔里噴射出來的。同年七月二十三日，西印度—太平洋汽輪航運公司所屬的克里斯托瓦爾·哥倫布號汽輪，在太平洋洋面上觀察到了同樣的事實。如此說來，這條不同凡響的鯨魚能夠以令人吃驚的速度從一個地方游弋到另一個地方，因為希金森總督號汽輪和克里斯托瓦爾·哥倫布號汽輪僅僅在間隔三天的時間里，分別在相距700海里的兩個方位見到了它。兩個星期以后，在距離克里斯托瓦爾·哥倫布號汽輪遇見它2000海里的地方，國營航運公司赫爾維西亞號船和皇家郵船公司香農號郵船在位于美國和歐洲的大西洋洋面上相向近舷航行時，在格林威治子午線以西北緯42度15分、西經(jīng)60度35分的位置同時發(fā)現(xiàn)了這頭海怪。從兩條船此次同時觀察到的情況來看，人們相信能夠估計這頭哺乳動物的長度至少在350英尺以上，因為香農號郵船和赫爾維西亞號船雖然艏艉長100米，但仍沒有超過這頭海怪的長度。此前，最大的鯨魚，出沒于阿留申群島勒庫拉瑪克島和呂穆居立克島附近海域的鯨魚也從沒超過56米——甚至還沒有達到這個長度。5．《海底二萬里》曾譯名為《海底旅行》，不同的書名給讀者的感受也會不同，請談談你對以上不同書名的感受。《海底二萬里》_____________________________《海底旅行》_______________________________6．科幻小說是用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質精神文化生活和科學技術遠景，其內容交織著科學事實、預見和想象。請你推薦一部你讀過的科幻小說（80字左右）三、(2023·上海崇明·二模）佳肴弗食，不知共旨；好書不品，不知其妙。向陽中學開展了“閱讀經(jīng)典”的主題教育活動，請你積極參與并完成任務。7．在名著推廣活動中，一位同學為下面四部名著設計了演講主題，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．《昆蟲記》：擁有和自己斗爭的勇氣，才能登上藝術的頂峰。B．《西游記》：你總要熬過一些苦難，才能塵埃落定，得償所愿。C．《駱駝祥子》：一個時代的安危，和個人的命運是分離不開的。D．《海底兩萬里》：駕馭海洋，你需要的是勇敢的心和堅韌的意志?；顒佣浩纷x名著，滋養(yǎng)心靈8．通過比較閱讀，我們往往能對名著產(chǎn)生更為深刻的認識，請按照要求填寫下列表格。書名（1）《____________》《鋼鐵是怎樣煉成的》（2）《____________》內容摘錄選段一：在西安府污穢的監(jiān)獄里，關著二百多名這樣的少年，他們是在做偵察或宣傳工作時被捕的，或者是行軍時趕不上隊伍而被抓的。但是他們的剛毅堅韌精神令人嘆服，他們對紅軍的忠貞不二、堅定如一，只有很年輕的人才能做到。選段二：哥哥，我告訴你，我還活著，不過不很健康。我大腿上中了一顆子彈，可是現(xiàn)在已經(jīng)快治好了。醫(yī)生說，沒有傷著骨頭。你不必為我擔心，它就會好的。我出院之后，也許可以休假，那時我一定回來看你。我臨走時沒能見到母親但是事情變化得這樣快，我現(xiàn)在已經(jīng)是科托夫斯基騎兵旅的一個戰(zhàn)士。選段三：我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都原因訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經(jīng)學。人物紅小鬼（3）____________藤野先生形象特征信仰堅定（4）____________（5）____________活動三：以書為友·思辨探究9．經(jīng)典文學作品中的人物形象往往是優(yōu)缺點并存。請從下列人物中任選一個，分析其優(yōu)缺點。（字數(shù)：80字左右）A．宋江——《水滸傳》

B．尼摩船長——《海底兩萬里》C．外祖父卡什林——《童年》

D．孫悟空——《西游記》四、(2023·上海奉賢·二模）探究主題二：《簡·愛》·的整本書閱讀10．小賢的班級準備開展《簡·愛》閱讀探究活動，他與同學組建了閱讀小組，請你幫助他們理一理閱讀整本書的順序，下列選項中排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①在閱讀的過程中介紹讀書的方法

②閱讀后的主題探究

③充分了解作者及時代背景④各組設計讀書進度表

⑤讀書分享會

⑥拓展閱讀A．⑥⑤③④①② B．⑤②③④①⑥ C．③④①②⑥ D．④③①⑥②11．該小組要為《簡·愛》制作“簡·愛成長地圖”，請你幫助小賢根據(jù)提示完成第一張讀書小卡片。簡·愛成長地圖——讀書小卡片（1）書名：《簡·愛》作者：（1）____________________（人名），國籍：英國人物及個性特點：里德太太：固執(zhí)、刻薄、冷酷約翰·里德：（2）____________________。貝茜：（3）____________________12．很多人讀《簡·愛》這本書，都會被簡·愛的獨特個性和思想所吸引，她的愛情觀是非常明確和超前的，請你結合鏈接材料談談你對愛情的認識。（100字以內）【鏈接材料】簡·愛說，你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你起誓：如果上帝賜予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。我認為真正的愛情是____________________五、(2023·上海虹口·二模）某校九年級將開展《魯賓遜漂流記》的探究性學習，請你參與到同學們的活動中來，完成下列題目。(1)《魯賓遜漂流記》的作者是_____（國籍）的_____（人名）(2)請按照《魯濱遜漂流記》的內容，排列下列情節(jié)的先后順序。（只填序號）①發(fā)現(xiàn)野人②抗爭病魔③搬運安家④平息叛亂順序：(3)《魯濱遜漂流記》也曾被譯為《魯濱遜歷險記》，你認為哪種翻譯更合適？請結合具體情節(jié)簡述理由。(4)法國啟蒙思想家盧梭曾建議每個青少年，尤其是男孩子應該讀讀這本書。你認為他提出這一建議的原因是什么？請結合小說內容、人物形象和你的閱讀體會，談談這個問題。（100字以內）六、(2023·上海閔行·模擬預測）結合自己的讀書體驗，在《朝花夕拾》或《儒林外史》中任選一部推薦給大家，談談你推薦的理由，80字左右。七、(2023·上?！つM預測）閱讀下面材料，完成下面小題學校文學社公眾號擬開設“走近《西游記》”欄目。請你結合閱讀《西游記》的經(jīng)歷，協(xié)助“籌備組”完成欄目建設工作。15．以下是“籌備組”撰寫的作品介紹，排序正確的一項是（

）①全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，一同西行取經(jīng)的故事。②該小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地反映了明代社會現(xiàn)實。③《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。④小說刻畫了眾多生動形象的人物，以白描手法塑造的本領高強、智勇兼?zhèn)涞膶O悟空形象，尤其令人難忘。A．①④③② B．③①④② C．③④①② D．①④②③16．“籌備組”制作了三張孫悟空“西行成長之路”的海報，在第一張“偷食人參果”的海報上缺少一句評價，在第二張海報上缺少一個標題，請你補上。17．“籌備組”準備在公眾號中介紹《西游記》，包含以下四個版塊：A．吳承恩與《西游記》簡介

B．有趣的“西行之路”C．孫悟空的心靈成長

D．《西游記》蘊含的文化內涵“籌備組”設計了一組問題以及相應的學習任務，你認為這個設計適合用于哪個版塊？請?zhí)顚戇x項并闡述理由。問題學習任務1.孫悟空的成長經(jīng)歷有哪幾個階段？1.根據(jù)孫悟空的名號變化，劃分人生階段，繪制孫悟空人生軌跡圖。2.西行路上，哪個故事最有趣？怎么體現(xiàn)有趣的？2.摘錄你認為最有趣的故事，并做批注。3.西行路上，孫悟空的心靈經(jīng)歷了怎樣的成長？3.繪制孫悟空心靈成長階梯圖。4.如何評價孫悟空的成長歷程？4.撰寫讀后感。八、(2023·上海靜安·二模）為留下初中生活的美好回憶，班級決定制作班史，請完成下列任務。(1)擬定方案：成立編委會，確定分工→______，______→編輯加工，裝幀制作(2)同學們設計了一些版塊，不適合作為班史的兩項是（）A．班級留影B．班級大事記C．班級同學秘聞D．班級宣言E．班級教師任免F．班級成員寄語九、(2023·上海金山·二模）某校九年級學生小語正在進行有關“初中生偶像崇拜”的小課題研究。為了解當下初中生偶像崇拜的情況，小語準備設計一份調查問卷，對全校同學開展問卷調查。28．小語的調查問卷中，哪兩個問題的設計與本課題無關？（）（）A．你的同桌崇拜什么類型的偶像？B．你能認清偶像身上的優(yōu)缺點嗎？C．你的父母有崇拜的偶像嗎？D．你選擇偶像的標準是什么？E．你會收集有關你偶像的物品嗎？F．什么人會影響到你的閱讀選擇？29．以下是小語調查問卷中有關初中生對偶像崇拜類型數(shù)據(jù)的頻率統(tǒng)計，請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫出相關結論。表一：初中生對偶像崇拜類型數(shù)據(jù)的頻率統(tǒng)計順序類型出現(xiàn)頻數(shù)百分比（%）1娛樂藝人27744.972藝術工作者20933.933虛擬人物20232.794體育明星18630.195政治軍事領袖8213.316科學家7812.627商業(yè)精英、成功人士7712.508社會上的英雄人物、典型人物6510.559網(wǎng)絡紅人6210.0610父母、朋友等身邊的人609.7411思想家518.3012神靈152.4430．在本次調查中，小語還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，那就是文學作品中不少經(jīng)典的形象也成為了一些同學崇拜的偶像，如孫悟空、保爾·柯察金、簡·愛、魯濱遜……請結合你閱讀某書的體驗，在所列形象中選擇一個，分析他之所以成為偶像的原因。31．小語撰寫的小論文《初中生偶像崇拜的現(xiàn)狀調查報告》在校園網(wǎng)發(fā)布后，引發(fā)了熱議。九（1）班的同學們對“初中生偶像崇拜的利弊”這一話題，展開了一場辯論。作為反方辯手的小文，為本次辯論還收集了以下一則材料。請你閱讀下列材料，并聯(lián)系表一得到的結論，幫助小文撰寫辯詞，闡述觀點與理由。（80字左右）【材料】在當下中國，這種粉絲現(xiàn)象已經(jīng)被商業(yè)資本極致化地利用了起來，有組織地形成了一些偶像的粉絲團。本來一種自發(fā)的、正常的青少年心理崇拜現(xiàn)象，在形成組織以后，這些組織或團體就會有目的、有計劃地去實施一些商業(yè)行為，甚至是其他非理智行為。如鼓勵他們購買明星代言的產(chǎn)品、為明星“刷流量”，甚至集體為一個明星去語言攻擊另外的人或者團體。十、(2023·上海松江·二模）燃情冰雪，心手相牽。為弘揚中華文化，學校開展“話冬奧?品文化?談感想”活動。32．右圖是2022年北京冬奧會會徽——“冬夢”，小明要對會徽進行相關解說，你認為至少應圍繞以下三個方面展開：（1）_____________；（2）會徽的主體造型；（3）______________。33．開幕式倒計時二十四節(jié)氣畫面，以詩詞相配，體現(xiàn)了中國式浪漫。老師要求根據(jù)一年中節(jié)氣變化的先后順序，對下列詩句進行排序，你認為正確的一項是（）①荷風送香氣，竹露滴清響②落絮游絲三月候，風吹雨洗一城花③隨風潛入夜，潤物細無聲④桂輪開子夜，螢火照空時⑤厚冰無裂文，短日有冷光⑥千家風掃葉，萬里雁隨陽A．②③①④⑤⑥B．③②①④⑥⑤C．②③④①⑥⑤D．⑤③②④①⑥34．為增加氣氛，開幕式后10個數(shù)字的倒數(shù)速度要加快，所以最后十個畫面沒有配上詩詞?！八怠笔乔锾斓淖詈笠粋€節(jié)氣，為選合適的詩詞，同學間產(chǎn)生了爭論，請你評判：小明：可用“枯藤老樹昏鴉”。小亮：不對，應該用“霜降碧天靜”。你：_________________________35．和歷屆奧運會不同，北京冬奧會開幕式?jīng)]有光芒四射的明星，主角是生活在當下中國大地上的普通“中國人”。他們神情莊重地傳遞國旗，步伐矯健，充滿自信……假如以下名著中的人物也能收看北京冬奧會開幕式的這段場景，你覺得最為感慨的會是誰？請結合他的相關經(jīng)歷，并以其口吻，寫一段100字左右的內心獨白。A唐僧（《西游記》）B祥子（《駱駝祥子》）C范進（《儒林外史》）D藤野（《朝花夕拾》）十一、(2023·上?！つM預測）綜合性學習活動。中國是個有著五千年歷史的文明古國，自強不息一向是中國人引以為傲的精神品質。我校擬于11月12日下午第三節(jié)課開展“君子以自強不息”主題班會，請你參加并完成以下任務。(1)結合以下材料，用一句話概括自強不息的精神內涵。天行健，君子以自強不息。（《周易·乾·象》）勝人者有力，自勝者強。（《老子》第三十三章）路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。（《孟子·告子下》）(2)下面是李明同學寫給語文老師的邀請函，在語言表達上有兩處不妥，請找出并改正。邀請函尊敬的楊老師：您好！我們班將于本周五（11月12日）在班內舉辦以“自強不息”為主題的班會，特邀請您參加，請您務必按時到會。九（3）班班委會2021年11月10日(3)班會后，李明決定將學到的自強不息的故事以對聯(lián)的形式表述出來，請你從以下詞語中篩選出與該主題相關的詞條，并運用對聯(lián)知識，組合成一副對聯(lián)，完整地書寫在橫線上。以苦為樂絹囊螢火車胤宋濂以民為子以夜繼朝手抄奇書大禹導流通渠_____________________________十二、(2023·上海閔行·一模）閱讀下面材料，完成后面小題近日，學校開展“弘揚優(yōu)良家風，賡續(xù)傳統(tǒng)英德”主題活動。請你積極參與，完成以下任務。任務一：撰寫主持詞71．你將在活動開幕式上擔任主持人。撰寫主持詞，下列順序最合適的一項是（）①這樣看，“家風”之“家”，其實也是“國家”之“家”。②孟母三遷等耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們，清正的家風能讓傳統(tǒng)美德代代相承。③同學們，讓我們行動起來，學習家風故事，閱讀名人家書，體悟“家國情懷”。④尊敬的老師們、親愛的同學們：大家上午好！“家風”是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚，寄寓著傳家久、繼世長的深沉用意。⑤所謂“家是最小國，國是千萬家”，家風、家訓不僅是自家事，更關系著社會進步、國家繁榮，家風正則國興。⑥我們宣布，“弘揚優(yōu)良家風，賡續(xù)傳統(tǒng)美德”主題活動開幕！A．④②⑤①③⑥B．④②⑤①⑥③C．④⑥①②③⑥D．④⑤②①⑥③任務二：學家訓，擬標題72．在“學古人家訓，做美德展板”的活動中，你和同學們收集了古代名人家訓，制作了三塊展板。你們并從中提煉出反映古人家風的美德作為展板標題，第一塊和第二塊展板缺少標題，請你補上。（1）_______代表：北宋楊家家訓：楊家兒孫，無論將宦，必以精血肝膽報國家。（2）_______代表：北宋范仲淹家訓：清心做官，莫營私利。（3）勤儉代表：清曾國藩家訓：家儉則興，人勤則??；能勤能儉，永不貧賤。任務三：讀家書，談心得73．在“讀名人家書，寫閱讀心得”的活動中，同學們都選擇閱讀《傅雷家書》，閱讀心得的主題如下：A．藝術家的赤子之心B．感人至深的父愛C．亦師亦友的父親D．值得商榷的父愛你認為哪項閱讀心得可以引述下面這封信？請陳述理由。一九五五年五月八日—九日長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip（說長道短），而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面“忠實的鏡子”，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。我做父親的只想做你的影子，既要隨時隨地幫助你、保護你，又要不讓你對這個影子覺得厭煩。選自《傅雷家書》閱讀心得的主題選項()理由：_________________________________任務四：品家書，寫體會74．翻譯家樓適夷在《傅雷家書》代序《讀家書，想傅雷》中說：“人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠無盡，通過親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會、為祖國、為人類所能盡的力量。”請結合這段話和閱讀《傅雷家書》的體會，和你的父母談談“傳承優(yōu)良家風，賡續(xù)傳統(tǒng)美德”的意義（80字左右）。十三、(2023·上海·模擬預測）奮斗是青春的底色，榜樣是青春的航標。班級組織“致敬英雄，奮斗青春”主題活動，請完成以下任務。【活動一：致敬功勛，講勵志故事】①熱播劇《功勛》的海報上，有這樣一句話：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。②聲譽卓著的“功勛”，出自每一位平凡的個人；（）無數(shù)個平凡人，打造著奮斗的“高光”，成就著時代的“不凡”。③有大國重器的時代所需，就有于敏、孫家棟、黃旭華一心報國的奮斗；有黎民蒼生的生計所系，就有袁隆平、屠呦呦嘔心瀝血的鉆研；有父老鄉(xiāng)親的家國所依，就有申紀蘭、李延年、張富清滿腔熱血的赤誠。④今天的你我，不妨對標先輩們執(zhí)著追求的“希望與前途”，在民族與國家的星空里，成就屬于自己、也屬于時代的“高光時刻”。75．主持人準備用以上語段開場，下面對該語段表述不正確的一項是（）A．第①句句尾的“?！睉摲旁谝栆詢?，因為引文完整且被獨立使用。B．第②句括號內可以填一個表示遞進關系的關聯(lián)詞語。C．第③句中“大國重器”“黎民蒼生”“執(zhí)著追求”三個短語結構各不相同。D．第④句中的“高光時刻”為網(wǎng)絡流行語，是巔峰時刻、精彩時刻的意思?！净顒佣褐刈x經(jīng)典，品英雄豪氣】76．《水滸傳》中“打”最見英雄氣，很多情節(jié)都與“打”有關，但“打”的方式卻不同。請在下面括號中各填一個字，補全故事。（1）史大郎夜走華陰縣魯提轄()打鎮(zhèn)關西（2）柴進門招天下客林沖()打洪教頭（3）施恩重霸孟州道武松()打蔣門神【活動三：心有所悟，為青春打call】77．聆聽“功勛”勵志故事，領略志士豪氣英姿，同學們深受感染，紛紛在學校的“為青春打call”平臺留言。李健同學也想創(chuàng)作一幅對聯(lián)抒發(fā)自己的昂揚斗志，請幫他將對聯(lián)補充完整。上聯(lián)：_______須勤奮下聯(lián)：青春有限_______十四、(2023·上海寶山·一模）快放暑假了。八年級語文老師準備在假期組織學生開展“跟著書本去旅行”活動。但是，有些同學認為，馬上要升入畢業(yè)班，出去旅行是浪費時間。78．對于上述情況，語文老師請你代擬一份倡議書。下列不屬于倡議書必備要素的有（）A．倡議書的標題B．倡議書的時間C．倡議者的署名D．倡議書的內容E．倡議書的美化F．倡議書的封面79．同學們決定一起出行后，對旅行路線產(chǎn)生了分歧。目前大家有以下三條路線可供選擇。我選擇的路線是（填寫字母）__________，理由是____________________。A．北線：上海出發(fā)，途徑南京、泰山，最終到北京B．西線：上海出發(fā)，途徑開封、洛陽，最終到西安。C．南線：上海出發(fā)，途徑杭州、貴陽，最終到昆明。80．同學們準備到浦東機場集結出發(fā)。這天，前往機場的路上，看到車窗兩邊的風景，小敏忍不住和同伴說道：“瞧！……”請聯(lián)系當時的特定情境，發(fā)揮你的想象，在省略號處補寫兩三句話。（至少使用一種修辭手法）81．傅雷在《傅雷家書》中寫道：“對于新感受的東西不要讓它浮在感受的表面：而要仔細分析，究竟新感受的東西，和你原來的觀念、情緒、表達方式有何不同?！甭眯薪Y束后，請你聯(lián)系這次經(jīng)歷或者閱讀經(jīng)歷，說說你對這段話的理解。十五、(2023·上海崇明·一模）某校計劃開展以“讀書讓你看到更廣闊的世界”為主題的讀書節(jié)活動，主持人邀請你幫助他一起設計書目推薦單，并參與本次讀書節(jié)活動。推薦類別推薦作品推薦詞第一部分古典的聲響《三國演義》相得益彰的君臣，波瀾壯闊的歷史?！端疂G傳》______________，平等互愛的理想。第二部分大師的藝術《朝花夕拾》平靜樸素的敘述，美好難忘的回憶?！禵__________》老北京的風味兒，底層平民的辛酸。第三部分______________《西游記》______________，不畏艱難的精神?！逗５變扇f里》亦真亦幻的世界，自由翱翔的夢想。82．請根據(jù)推薦內容完成書目推薦單的填寫。（1）第二部分橫線處填入的作品名稱是_________（2）第三部分推薦的書目類別命名正確的一項是()A．奇幻的世界B．外國的文學C．巧妙的構思D．開闊的視野83．請結合名著內容，完成推薦詞的填寫?！端疂G傳》_________________，平等互愛的理想。《西游記》_________________，不畏艱難的精神。84．有同學為本次讀書活動提出了以下建議，其中不適宜的兩項是（）（）A．全體同學配備手機閱讀電子書B．舉辦讀書交流分享大會C．嘗試用課本劇的形式呈現(xiàn)作品D．每人完成一份讀書筆記E．每天的晨會課改為讀書閱覽課85．主持人請你結合自己的閱讀體驗，從《朝花夕拾》或《水滸傳》中任選一部，談一談你對本次活動主題“讀書讓你看到更廣闊的世界”的認識。（不少于80字）十六、(2023·上海松江·一模）閱讀下面材料，完成各題。百年風華，盛世如愿。學校為紀念建黨百年，開展系列活動。現(xiàn)請你參與活動，完成下列任務。86．籌備組為系列活動準備了下列兩個主題，請你把它們填在合適的位置上。A乾坤盛世，不負百年心血B．百年風華，皆為不凡歲月【活動一】____________________________________________________________87．為了讓更多的同學了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，籌備組為《紅星照耀中國》制作了有聲書，請你為該有聲書的推薦詞完善相關的素材。推薦詞內容相關素材（1）歷史事件這里有波瀾壯闊的革命歷史畫卷，你能了解中國共產(chǎn)黨為爭取民主獨立而進行的________次反圍剿，還有艱苦卓絕的萬里長征，促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的“___