江蘇省南通市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

江蘇省南通市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhùmínɡyánlìfānshēnmàoshènɡ

nìshuǐjìnɡpèizīrùnhuòdé

2、填空題（每題2分共5題）

1）.你發(fā)現(xiàn)甜甜配文中出現(xiàn)的“難”“蘭”“反”可以組成新字，請(qǐng)你結(jié)合給出的偏旁組新字。

（1）扌+難=攤，讀作__________，組詞為_(kāi)_________

（2）木+(

)=(

)，讀作lán，組詞為_(kāi)_________

（3）氵+(

)=(

)，讀作__________，組詞為_(kāi)_________

（4）貝+(

)=(

)，讀作__________，組詞為_(kāi)_________2）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

亮晶晶（ABB）：________________

手忙腳亂（帶身體部位的成語(yǔ)）：______________

秋風(fēng)習(xí)習(xí)（描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)）：________________

四面八方（帶有數(shù)字的成語(yǔ)）：_________________3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）中國(guó)姓氏有很多，我知道的有______、_______、_______等。

（2）人們端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人_______。

（3）鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：“_______挖井人，時(shí)刻________?！?/p>

（4）___不覺(jué)曉，______聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)_____，花落____。這首詩(shī)的作者是____代詩(shī)人_____。詩(shī)歌寫(xiě)的是___（季節(jié)）的景色。我能寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)這個(gè)季節(jié)的四字詞語(yǔ)：______、______。4）.朗讀課文《吃水不忘挖井人》

（1）我已讀了()遍課文，我能把課文讀得(

)（選一選）。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：①正確②流利③有感情

（2）課文共有()個(gè)自然段。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）芝麻開(kāi)花——(

)

（2）早晨下雨當(dāng)日晴，(

)。

（3）小娃撐小艇，偷(

)白蓮(

)。

（4）小荷才露(

)，早有蜻蜓(

)。

（5）和風(fēng)對(duì)(

)，朝霞對(duì)(

)。

（6）人之初，性本善，性(

)，習(xí)(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．聽(tīng)了大吃一驚的消息，同學(xué)們高興得跳起來(lái)。B．這里的交通四通八達(dá)，市民出行十分方便。C．在秋高氣爽的日子里，我和同學(xué)們?nèi)ソ加?。D．看著滿(mǎn)地的碎片，我心里七上八下，不知道媽媽會(huì)不會(huì)罵我一頓。2）.小明在閱讀中積累了一些詞語(yǔ)，下列字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．親戚（qì）鄙（bǐ）夷避靜瓊樓玉宇衣衫襤褸B．柵（zhà）欄眩（xuàn）暈耽擱不可抵御含情脈脈C．書(shū)籍（jí）侵襲（xī）會(huì)意潸然淚下千里迢迢D．燜（mēn）燒銘（míng）記拔弄虛無(wú)縹緲樸實(shí)墩厚3）.下列加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一組是（）A．單薄（báo）衣襟（jīn）提供（gōng）熱血沸騰（fèi）B．爆發(fā)（bào）屹立（yì）咆哮（páo）自做自受（zuò）C．制服（zhì）窺見(jiàn)（kuī）燈盞（zhǎn）暴露無(wú)遺（lù）D．考察（chá）政府（fǔ）眺望（tiào）別出心栽（cái）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.這座橋堅(jiān)固。這座橋美觀(guān)。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

______________________________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

海豚dàngyàng斑點(diǎn)táoguàn

蕩漾piānpiān貸款bāndiǎn

翩翩hǎitún陶罐dàikuǎn2）.我會(huì)連線(xiàn)組成詞語(yǔ)。

閃閃的月牙

彎彎的星星

尖尖的荷葉

圓圓的小草6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按照事情的發(fā)展順序重新排列，把序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。

(

)然后，它們就帶著食物爬下窗臺(tái)，漸漸地從我視野里消失了。

(

)原來(lái)它發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上邊的一堆面包屑（xiè）。

(

)只見(jiàn)它圍著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，然后掉轉(zhuǎn)頭順原路回去了。

(

)它們撲向各自選定的目標(biāo)，有的推，有的拉，有的拖。

(

)一天，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬上窗臺(tái)。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，這只小螞蟻帶來(lái)一群伙伴又爬上了窗臺(tái)，直奔面包屑。2）.請(qǐng)按時(shí)間順序排列下面的節(jié)日。（填序號(hào)）

①端午節(jié)②清明節(jié)③重陽(yáng)節(jié)④中秋節(jié)⑤春節(jié)⑥元宵節(jié)

(

)→(

)→(

)→(

)→(

)→(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，在說(shuō)法正確的句子后打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

1．“戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？”和“戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我能離開(kāi)自己的陣地?！币馑家粯?。(

)

2．《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是飄落的樹(shù)葉。(

)

3．向別人請(qǐng)教時(shí)，要有禮貌，不清楚的地方不用及時(shí)追問(wèn)。(

)

4．從《搭船的鳥(niǎo)》中的“搭”字，可以看出翠鳥(niǎo)愛(ài)討小便宜，作者不太喜歡它。(

)

5．“除了瀝清的大路。都是細(xì)沙輔成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣?！边@句話(huà)中“咯吱咯吱”這個(gè)擬聲詞用得好，讀起來(lái)讓人仿佛身臨其境。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.快樂(lè)閱讀《示兒》（），但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，（）。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)是時(shí)期(填人名)的絕筆，詩(shī)中作者以的口吻，表達(dá)了詩(shī)人對(duì),，的無(wú)比渴望。

3．解釋以下詞語(yǔ)的意思。

九州。元:。無(wú):。

但:。乃:。

4．詩(shī)中,詩(shī)人臨終前的遺憾是“________，____________?！?詩(shī)人的遺愿是“________，____________?！?用原句回答)

5．這首詩(shī)表達(dá)了作者深切的愛(ài)國(guó)之情,我還能寫(xiě)出積累的愛(ài)國(guó)詩(shī)句。

①______________________

②_______________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)作闖關(guān)我的家鄉(xiāng)也很美麗，有一望無(wú)際的大平原、有碧波蕩漾的小清河、有風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的田園風(fēng)光……相信你筆下的家鄉(xiāng)也很美，請(qǐng)用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)自己的家鄉(xiāng)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。魯人徙越魯人身善織屨①，妻善織縞②，而欲徙于越?；蛑^之曰：“子必窮矣！”魯人曰：“何也？”曰：“屨為履③之也，而越人跣④行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。以子之所長(zhǎng)，游于不用之國(guó)，欲使無(wú)窮，其可得乎？”（選自《韓非子·說(shuō)林上》）【注釋】①屨（jù）：麻鞋。②縞（gǎo）：白絹，魯人用縞做帽子。③履（lǚ）：鞋，這里用作動(dòng)詞，指穿鞋。④跣（xiǎn）：赤腳。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）而欲徙于越(

)（2）或謂之曰(

)（3）以子之所長(zhǎng)(

)(

)

2．翻譯下列句子。

（1）或謂之曰：“子必窮矣！”魯人曰：“何也？”

______________________________________________

（2）以子之所長(zhǎng)，游于不用之國(guó)，欲使無(wú)窮，其可得乎？

________________________________________

3．那個(gè)人勸阻魯人徙越的理由是什么？

___________________________________________

4．這個(gè)故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理？

__________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀父愛(ài)

??①“很抱歉，兒子，我們沒(méi)錢(qián)?！边@句話(huà)真是字字如雷，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)，剪了同樣的發(fā)型，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組織自己的樂(lè)隊(duì)。所以爸爸的話(huà)剛出口，我覺(jué)得甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的《失落者》仿佛專(zhuān)為我而唱。

??②但同往常一樣，爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望?！霸蹅冏约鹤?！”他說(shuō)。

??③自己做？我滿(mǎn)心懷疑，但別無(wú)選擇。從此，日復(fù)一日，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至微不足道的粘膠。終于，我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個(gè)疑問(wèn)揮之不去：花在材料上的錢(qián)幾乎可以直接買(mǎi)一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿兀?/p>

??④比賽的日子到了。當(dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)者們陸續(xù)來(lái)查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問(wèn)：“什么牌子的？自己做的嗎？”我面紅耳赤，無(wú)言以對(duì)，我爸爸和我一起做的?！?/p>

??⑤出乎我的意料，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌(jì)：“唉，我爸爸從來(lái)不和我一起做這些事?！?/p>

??⑥羞愧(kuì)頓時(shí)煙消云散，我感到無(wú)比自豪:“我有一個(gè)多么了不起的爸爸!”他可以無(wú)私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢(mèng)成真。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落正對(duì)我微笑。

??⑦我的樂(lè)隊(duì)最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊粜Р粔蛄鲿?、華美。但我沒(méi)有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。

1．根據(jù)文章內(nèi)容，從文中第③至⑥自然段中找出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，概括“我”心情的變化。

失落→_______→_______→_______

2．第②自然段中，“我的愿望”在文中指的是________。

3．第⑥自然段中，“我有一個(gè)多么了不起的爸爸！”“我”之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)開(kāi)______（用文中的語(yǔ)句回答），從中感受到這是一位_______的父親。

4．把詞語(yǔ)“面紅耳赤”的意思用具體的情景描述出來(lái)。

____________

5．下列對(duì)第⑦自然段中畫(huà)“”句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．“我”的音箱讓許多人羨慕乃至妒忌，所以“我”勝利了。B．“我”體會(huì)到了父親的愛(ài)，這遠(yuǎn)比比賽獲得勝利更加重要。C．“我”已經(jīng)盡力去做了，所以無(wú)論結(jié)果如何，“我”都已經(jīng)勝利了。D．“我”唱的非常好，只是音響效果影響了“我”，“我”覺(jué)得勝利了。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）A．荊棘（jīn）B．包裹（guǒ）C．為難（nán）(

)

（2）A．喘氣（chuǎn）B．綠茵（yīng）C．的確（dí）(

)

（3）A．譬如（bì）B．逮?。╠ǎi）C．甜津津（jīn）(

)2）.我能選擇合適的詞語(yǔ)填空。

重重地快活地小心地自豪地

（1）鄧爺爺精心挑選了一棵柏樹(shù)苗___________移入樹(shù)坑。

（2）小松鼠、小刺猬、小狐貍在那里___________蹦啊跳啊。

（3）雷公公把藏了好久的大鼓___________敲了起來(lái)。

（4）她站在山