2023年九年級語文上冊第一單元培優(yōu)專練作業(yè)課件新人教版

單元培優(yōu)專練九(8)班準備舉行詩歌朗誦會,請你參與,完成任務(wù)。(資料搜集整理階段)【詩歌搜集整理】1.某小組搜集了三首詩歌(如右欄所示)。根據(jù)詩歌內(nèi)容,你認為這組詩最應(yīng)安排的朗誦單元是 ()

A.哲思短箋 B.時代浮光 C.情寄風(fēng)物 D.童心無價答案1.D三首詩都充滿了童真童趣,因此選D?！炯住啃窃碌膩碛深櫝菢渲ο肴ニ毫烟炜?但卻只戳了幾個微小的窟窿,它透出天外的光亮,人們把它叫作月亮和星星。2.該小組在查找詩歌的過程中,找到了乙詩不同的譯本,發(fā)現(xiàn)標題有不同的翻譯。結(jié)合詩歌內(nèi)容和語言特點,為乙詩選擇一個標題并說明理由。A.睡前的逃跑 B.該睡的時候溜了答案2.【答案示例】選A。本詩描寫了一個孩子在該睡覺的時候卻偷偷溜下了床,留戀夜空里的星星,久久不愿回房的情境。譯者把這一行為稱作“逃跑”,饒有趣味地表現(xiàn)了孩子對大自然的好奇和探索。因此以《睡前的逃跑》為題,充滿童真童趣,符合孩子的年齡和心理狀態(tài)。(若選B,理由充分也可)從客廳和廚房投來的燈光,透過了布簾、柵欄和玻璃窗;窗外有千萬顆星星,正在高空穿梭不停。它們比一棵樹上的葉子還要多,也多過了公園和教堂里的人群。閃亮在黑暗中的星星,都在悄悄沖我眨眼睛。天狼、北斗、獵戶和所有的天神,還有水手的導(dǎo)航精靈,這些星星們都落進墻邊的水桶,桶里一半裝著水,一半裝著星?！続】大人們發(fā)現(xiàn)了我,緊抓住我的衣襟,他們把我丟上了床,我眼中的光輝,卻仍然閃爍不停,腦海中,還旋轉(zhuǎn)著劃過天空的星群。【乙】

羅伯特·史蒂文森(詩歌研讀階段)【朗誦腳本設(shè)計】3.為更好地完成朗誦,該小組一起設(shè)計了朗誦腳本。仿照示例,從【A】【B】兩句中任選一句,進行朗讀設(shè)計。朗誦小貼士朗誦時,應(yīng)注意重音、停連、節(jié)奏等,把握詩歌的感情基調(diào),讀出感情,讀出韻律。朗讀設(shè)計示例:《星月的來由》一詩前兩句重讀“想”“撕裂”“只”,尤其是“撕裂”一詞,表現(xiàn)了作者的痛苦和無奈。詩歌后兩句朗讀時語速漸快,語調(diào)輕快,表現(xiàn)作者情感由痛苦轉(zhuǎn)化成希望,留給人無限的期冀和想象?！颈垦﹫D多爾·阿爾蓋齊晶瑩純潔的雪花,我期待著你下凡。你,栽種在藍天上花瓣。【B】藍天正在凝結(jié),

為寒冬制作項鏈。

整個天穹都在忙碌,

為你準備潔白的衣衫。

但是,你同星星和月亮一起來到我們?nèi)碎g,永遠難免涉足塵埃,落入那污濁的泥潭。答案3.【答案示例】示例1:A句以“我眼中的光輝”為界,前半部分重讀“緊抓”“丟”,語速較快,表現(xiàn)出“我”不得不暫時打斷美好想象的無奈之情;后半部分朗讀時語速漸慢,語調(diào)輕松,重讀“閃爍不?！薄靶D(zhuǎn)”,表現(xiàn)“我”的好奇心從未停止,讓人感受到孩子的童真與美好。示例2:B句朗讀時語速輕快,重讀“凝結(jié)”“項鏈”“整個”,展現(xiàn)出雪花的高潔,讀出雪花即將鋪滿大地,天地銀裝素裹的壯美;輕讀“潔白的”,體現(xiàn)雪花的晶瑩和輕盈,表現(xiàn)詩人內(nèi)心美好的想象?！驹姼柚髦继接憽?.經(jīng)過對詩歌的理解和研讀,為更貼合這組詩歌的特點,該小組決定以“星辰大?！睘榻M名。請你整合詩歌內(nèi)容和主旨,闡述“星星”意象的豐富內(nèi)涵。答案4.【答案示例】【甲】詩中,“星星”代表著詩人努力追尋的光明和希望;【乙】詩中,“星星”代表了自然的美好、孩子對世界的好奇與探險;【丙】詩中,“星星”和“雪”“月亮”都象征著人內(nèi)心所追尋的純潔的理想。三首詩中,雖然星星這一意象的具體含義有所不同,但都是美好事物的象征,寄寓了人們對光明和美好的探索與追尋?！靶浅酱蠛！敝械摹靶恰贝碇〗M成員們對美好的追尋,引人遐想。(結(jié)合其中兩首詩歌具體內(nèi)容,分析詩中“星星”的具體內(nèi)涵,整合提煉“星星”意象的特征)【撰寫邀請函】5.詩歌朗誦會即將開始,請你選擇一個邀請對象,根據(jù)提供的信息,以九(8)班全體同學(xué)的名義寫一則120字左右的邀請函。邀請對象:A.壓力巨大的徐老師

B.對讀詩活動不支持的媽媽活動地點:校文化禮堂活動時間:2021年11月20日5.【答案示例】示例1尊敬的徐老師:

您好!經(jīng)過一個月的詩歌學(xué)習(xí),九(8)班全體同學(xué)準備了一場詩歌朗誦會,誠摯邀請您參加。詩歌凈化心靈,緩解壓力,聆聽美好的詩歌,能給您忙碌的生活帶來美好的享受。希望您能在百忙之中抽空前來,與我們一起走進詩歌,緩解壓力,懷著美麗的心情前行。2021年11月20日,校文化禮堂,我們不見不散!九(8)班全體同學(xué)2021年11月11日示例2親愛的媽媽:

您好!少年情懷總是詩。經(jīng)過一個月的詩歌學(xué)習(xí),我們班準備了一場詩歌朗誦會,誠摯邀請您參加。也許您認為讀詩浪費時間,但如果您了解了詩歌的魅力,一定會改變這樣的想法。希望您能在百忙之中抽空前來,與我們一起感受詩歌的魅力。2021年11月20日,校文化禮堂,我們不見不散!九(8)班全體同學(xué)2021年11月11日答案1.好朋友的生日快要到了,你想對他(她)說些什么呢?試著寫一首詩,把你的祝福和希望送給他(她)。1.【佳作展臺】請原諒我的一路沉默,我只想把祝福修剪成黎明時的第一縷曙光。不管你有沒有醒來,都暖暖地掛在你的窗口?！久麕燑c評】這首生日祝福詩篇幅短小,語言含蓄凝練,感情真摯。作者把自己的祝福比作“黎明時的第一縷曙光”,表達了對朋友深切溫暖的祝福。同時,“暖暖地掛在你窗口”十分具有畫面感,美好溫馨。答案2.參照本單元學(xué)過的任意一首詩,自己仿作一首。如模仿《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》,創(chuàng)作一首同題詩歌;模仿《你是人間的四月天》《我看》,以《你是》或《我看》為題,創(chuàng)作一首表達形式相近的詩歌。

2.【佳作展臺】你是人間的十月天我說你是人間的十月天；①輕嘆吹散了薄暮煙;迷蒙在皎皎秋月里嬌羞地現(xiàn)。你是十月月夜里的清風(fēng),晨曦吹著桂花的甜,白霧在幽香中返,落葉飄落在眼前；②那涼,那清明,你是,無際麥田的草履你踏著,你是質(zhì)樸,勤勉,你是日日的笑顏。答案荷塘里那片墨綠,你像;冉冉欲見天的紅,你是;光明溫暖；③夜色淋漓著你夢期待中清泉。你是一夜一夜的花落,是葉在土里重生,——你是愛,是暖,是希望,你是人間的十月天。④【名師點評】①將“你”比作“十月天”,把讀者帶入了一種視覺、聽覺、味覺等感官的享受之中。②營造了十月天的美好氛圍,充滿詩情畫意。③“墨綠”“紅”,色彩鮮艷,令人賞心悅目。④與開篇遙相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴謹?！久麕熆傇u】這首詩別具匠心地將“你”比作“人間的十月天”,并充分展開想象,從不同角度描繪了“人間的十月天”的美好景象,表達了對“你”的贊美。全詩語調(diào)舒緩明朗,富有詩情畫意,將讀者帶入了廣闊的想象空間。答案

真題對接3.[2020揚州中考改編]欣賞艾青的詩《礁石》,以“荷”為題,運用象征手法,創(chuàng)作一首小詩,不超過四句(不含題目)。礁石一個浪,一個浪無休止地撲過來每一個浪都在它腳下被打成碎沫,散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋……3.【寫作指導(dǎo)】進行詩歌創(chuàng)作時,必須把握“荷”本身的特點——“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”及其象征義——高潔的品質(zhì)。【佳作展臺】荷你從污穢中挺拔,開花吐香,搖曳出一世的高潔。答案

4.[2021湖州中考]閱讀下面文字,按要求寫作。請以“我們都有自己的方向”或“總會找到前進的方向”為題,寫一篇文章,可講述經(jīng)歷,可闡述觀點,也可抒發(fā)感想。要求:(1)除詩歌外,文體自選;(2)不少于600字;(3)不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。4.【寫作指導(dǎo)】首先,審題。結(jié)合材料中的兩首小詩和所給的作文題目,得出“方向”可指我們既定的人生目標,也可以指適合自己的目標和前進的方向。題目中“自己的方向”強調(diào)這個目標只是自己的,是符合自身條件、自然規(guī)律的目標,就像樹會長大,草會發(fā)芽,是依據(jù)自己的興趣愛好確定的目標方向?！翱倳业角斑M的方向”是讓自己有一個清晰的學(xué)習(xí)和成長目標,“總會找到”要表現(xiàn)一個由迷茫轉(zhuǎn)向清晰的過程。其次,立意。無論是敘述事件,還是抒發(fā)情感,都要表現(xiàn)正能量的主旨?？梢允菫榱俗约旱哪繕巳^斗,再難、再險我們都要堅持;也可以是既然選擇了這樣的一條路,那便要一直走下去;還可以是找到前行的道路,堅持走下去,人生將更充實,更美好。闡述觀點時可以從“青春和責(zé)任”“目標和方向”等來論述。

再次,選材?？芍v述經(jīng)歷,如寫明確自己人生方向的事件,如父母無私的付出,老師殷切的教誨,甚至陌生人的一個善舉;或?qū)懽约簩ふ仪斑M方向的過程,如一次考試成績,一次意外經(jīng)歷,一種精神的鼓舞;可闡述觀點,以中學(xué)生要有方向和目標為論點進行論述;也可抒發(fā)感想,通過寫親身經(jīng)歷的具體的人、事、景等抒發(fā)自己的感觸。答案【佳作展臺】我們都有自己的方向鳥兒選擇了天空,才會無憂無慮地飛翔;魚兒選擇了大海,才會自由自在地暢游;駿馬選擇了草原,才會歡快肆意地奔馳……①每當夜深,我躺在床上翻來覆去久久不能入睡時,就會情不自禁地幻想未來的生活。我羨慕別人的才華出眾、光芒萬丈,我也想得到那種萬眾矚目的榮耀。但我深知,那份榮耀來之不易,一定是付出了常人難以想象的艱辛。可我又深知,自己是多么膽小、懦弱,因為我缺少做出選擇的勇氣,所以我在選擇的面前低下了我的頭顱。斜陽低懸,紅霞垂憐,半邊天空紅得像小姑娘害羞的臉頰。②

不知不覺,自己就走到了岔路口。我在選擇的岔路口徘徊著,在我的眼前有兩條路:手機和書本。③我猶豫不決,手心已經(jīng)悄悄冒出了虛汗。我告誡自己要以學(xué)習(xí)為重,將來要考取好的大學(xué),找到好的工作,況且父母也經(jīng)常在我耳邊提及“先苦后甜”這個詞。道理我都懂,可我仍不甘心。一只手不知什么時候已經(jīng)觸碰到了手機,不一會兒就帶著手機來到了我眼前,只需要一根手指的距離我就可以碰到開機鍵。我緊緊地盯著那運動極其緩慢的一根手指,頓時百感交集。雙眼微斜,我的書本映入眼簾,它還在原來的位置上靜靜地待著,不曾動過分毫。突然間我腦海中閃現(xiàn)出父母辛苦勞作的樣子,想起我所羨慕所渴望的才華出眾和光芒萬丈。手指猛然頓住了,忽而迅速地把手機放回了抽屜里,毅然拿起了那本未曾動過分毫的書,大聲朗讀了起來。④答案黑夜爬上了天空,繁星也若隱若現(xiàn)。我知道我的選擇意味著什么,我也知道學(xué)習(xí)這條路有多么艱苦,但我絕不后悔此刻所做的選擇,哪怕未來我沒有取得耀眼的成績。既然我選擇了這樣的一條路,那我便會一直走下去。若這路上布滿荊棘,那我就以夢為馬,披荊斬棘,創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。⑤就像鳥兒選擇了天空,方可無憂地飛翔;魚兒選擇了大海,方可自由地暢游;駿馬選擇了草原,方可肆意地奔馳…⑥我也將在自己所選擇的道路上越走越遠,在自己所創(chuàng)造的天地中恣意起舞!【名師點評