寫作《作文修改的方法與步驟》教案

總課時(shí)：2學(xué)科：語文年級：七執(zhí)教人：楊敏球時(shí)間年月日第周第課時(shí)課題作文修改的方法與步驟課型講評課教學(xué)目標(biāo)1、了解自改作文的方法和步驟。2、培養(yǎng)同學(xué)自改作文的能力。教學(xué)重點(diǎn)使同學(xué)掌握作文修改的方法、步驟教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)同學(xué)自改作文的能力教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動學(xué)生活動強(qiáng)調(diào)作文修改的重要性

用兩個(gè)實(shí)例引起同學(xué)對作文修改重要性的感性熟悉，激發(fā)作文修改的動機(jī)與興趣

王安石的“春風(fēng)又綠江南岸〞，因?yàn)橐粋€(gè)“綠〞字用得好而卓絕千古。這個(gè)“綠〞字是幾易其稿，

開始時(shí)先用“到〞字，后用“吹〞字、“至〞字、“滿〞字等，最后才確定為“綠〞

字。

賈島的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門〞，“敲〞字也是經(jīng)過詩人反復(fù)推敲，

幾經(jīng)思索才定下來的。修改作文的步驟及內(nèi)容:1、邊讀邊改。2、修改的內(nèi)容如下：格式：看標(biāo)題、段落、固定文體等格式是否正確。錯(cuò)別字：在其下面打〞ד號，并在作文本右邊的旁批處畫〞門“字框。病句：在其下面用橫線標(biāo)畫出來，指出該句是病句。標(biāo)點(diǎn)：看其形狀、位置是否正確、規(guī)范、清楚。內(nèi)容：是否恰當(dāng)。是否能表現(xiàn)中心。優(yōu)美詞句：用在其下面標(biāo)畫出來。熟悉修改作文的重要性明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解自改作文的方法和步驟。

2、培養(yǎng)同學(xué)自改作文的能力。明確修改步驟和修改符號三、修改作文的方法修改作文的基本方法有五種，可以用五個(gè)字來概括，即“增、刪、改、調(diào)、換〞。1、增加詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)例1：“看了這部書，受益匪淺。〞誰“受益匪淺？〞可改為：“看了這部書，他受益匪淺。〞2．刪除詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)①、他們小組去參觀去了②、寧靜的夏夜，繁星滿天，明月高懸，我們幾個(gè)小伙伴坐在老槐樹下講故事。3．改正文章中錯(cuò)誤的詞句或不得體的內(nèi)容。例：“獨(dú)聯(lián)體國家看不上世界杯足球賽。〞修改：“獨(dú)聯(lián)體國家看不到世界杯足球賽的電視轉(zhuǎn)播。〞4．調(diào)整文章中顛倒的詞語或句子。例：“兩個(gè)新舊社會，真是鮮亮的對比?。〃暩臑椤靶屡f兩個(gè)社會，真是鮮亮的對比??！〞5、換選合適準(zhǔn)確的詞句。①、他身上充沛著青春的活力!②、蝴蝶在花叢中翱翔四、例文修改范例五、各處批語的要求1、要有針對性。2、批語要字體工整，書寫要認(rèn)真，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。3、批語格式要正確。4、用紅筆批改。5、總批語的格式如下：寫在正文后，每項(xiàng)都單獨(dú)成段，每段前都空兩個(gè)格?！硟?yōu)點(diǎn):××××××××××××。缺點(diǎn)：××××××××××××。建議：××××××××××××。批改人：×××