安徽省滁州市全椒縣2023-2024學年八年級物理第二學期期末預測試題及答案解析

安徽省滁州市全椒縣2023-2024學年八年級物理第二學期期末預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列生活現象能說明大氣壓存在的是（）A．火車軌道B．鍋爐水位計C．孔明燈升空D．用吸管吸飲料2．如圖所示、用滑輪組將重600N的物體在10s內勻速提升了5m已知拉力為400N，則下列各計算結果正確的是()A．機械所做的額外功為3000J B．機械所做的有用功為2000JC．拉力的功率為400W D．該滑輪組的機械效率為80%3．下列現象中，物體動能轉化為勢能的是A．秋千由最高處向最低處蕩去B．張開的弓把箭水平射出去C．騎自行車勻速上坡D．騰空上升的禮花彈4．如圖所示，水平地面上放置甲、乙兩個質量相等的水桶，水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時兩桶中裝有相同質量的水。若甲、乙水桶底受到水的壓強分別為、，受到水的壓力分別為、，則（）A． B．C． D．5．如圖所示的各工具中，哪一個與其它三個不屬于同一類杠桿（）A．鑷子 B．起子C．撬棒 D．鉗子6．杠桿根據省力、費力的情況可以分為三類，下列工具同屬于一類的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④7．用托盤天平測量物體的質量時，誤將物體放在右盤中，天平平衡時，左盤中有50克、20克的砝碼各一個，游碼的示數為如圖所示，則被測物體的質量應是（）A．73.4克 B．70.4克 C．66.6克 D．無法計算8．如圖所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上，用手指使勁彈一下卡片，卡片飛了出去，則扣子A．落入杯中 B．和卡片一起飛出去 C．飛出去，落在卡片前面 D．向后飛出去二、多選題9．如圖所示，將一壺水放在燃氣灶上加熱，下列說法中正確的是A．水沸騰前不發(fā)生汽化現象B．水沸騰后繼續(xù)吸熱，水的溫度保持不變C．液體的沸點與液面上方的氣壓有關D．燃氣燃燒釋放的熱量可以被水全部吸收10．有甲、乙兩個溢水杯，甲溢水杯盛滿酒精，乙溢水杯盛滿某種液體。將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的質量是40g;將小球從甲溢水杯中取出擦干,輕輕放入乙溢水杯中，小球漂浮且有的體積露出液面，溢出液體的質量是50g，已知，下列計算正確的是A．小球的質量是40gB．小球的體積是50cm3C．液體的密度是D．小球的密度是三、填空題11．足球場上，運動員將球踢出去，說明力可以改變物體的________；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，說明力可以改變物體的________。12．自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識，例如：輪胎上刻有花紋，是通過_______來增大摩擦的：剎車時用力捏閘，是通過_______來增大摩擦的；滾動軸承的內外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是通過______來減小摩擦的。13．（2016·北京卷）如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB．線段________表示力F的力臂．（選填“OA”、“AB”或“OB”）14．如圖所示，茶壺的底部受到水產生的壓強為_____Pa，若茶壺內部的底面積為20cm2，則茶壺內底部受到水的壓力為_____N。（水的密度為1×103kg/m3）15．如圖所示，置于水平桌面上的兩個粗細不同的圓柱形容器，分別裝有甲、乙兩種液體，容器底部受到的液體壓強相等．則兩種液體密度的大小關系是ρ甲__________ρ乙；距容器底部高度相等的A、B兩點所受液體壓強的大小關系是pA____________pB（選填“＞”“＜“或“＝”）．16．我們可以通過宏觀現象來認識微觀粒子.(1)荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在_______；在岸上可聞到荷花的清香，說明分子_______.(2)如圖，將針插在絕緣底座上，把鋁箔條架在針頂端.用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于_______(選填“得到”或“失去)電子而帶正電，用這根玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉起來，這表明：帶電物體能_______輕小物體.四、作圖、實驗探究題17．用一杠桿提一重物，如圖所示，請畫出圖中力F的力臂L．（_______）18．(1)如圖，當施加水平向右的壓力F壓物體時，物體在豎直的墻上靜止不動，請在圖中畫出該物體摩擦力的示意圖。(2)如圖所示，若在課桌的C點用力可以把桌腿B抬離地面，在抬起時另一桌腿A沒有滑動，請在圖中畫出最小的動力F。(3)用滑輪組提升重物，請在圖（c）中畫出拉力3F＝G的繩子繞法。（不計動滑輪重繩重和摩擦）19．（10分）利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖所示。（1）如圖中壓力的作用效果是通過______來體現的。（2）通過比較圖甲和圖乙，說明壓力的作用效果與______有關，通過比較______（填序號），說明壓力的作用效果與受力面積有關。五、計算題20．（6分）某建筑工地上，一位工人采用如圖甲所示的滑輪組提升一個重1500N的貨箱，當工人對繩索施加豎直向下的拉力F=500N時，貨箱以速度υ勻速上升時，工人拉力做的功隨時間變化的圖像如圖乙中所示。若不計繩重和軸摩擦。求：(1)該滑輪組中動滑輪的總重(2)該滑輪組的機械效率(3)貨箱勻速上升的速度υ21．（6分）如圖所示是部分中小學投入使用的新型安全校車，這種校車完全符合校車安全標準．中考期間，××中學的學生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達考點，此過程中校車的輸出功率為150kW，求：（1）在15min內校車牽引力所做的功；（2）若校車和學生總質量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為1500cm2，求校車對水平路面的壓強．

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．火車軌道鋪在枕木上是為了增大受力面積來減小壓強，避免鐵軌陷落。不能證明大氣壓存在。故A錯誤。B．鍋爐水位計和鍋爐上下端連通，水位計內的水面于鍋爐內的水面高度相同，利用了連通器原理。不能證明大氣壓的存在。故B錯誤。C．孔明燈升空是因為孔明燈整體密度小于空氣密度，從而受到的浮力大于重力而升空的。不能證明大氣壓的存在。故C錯誤。D．用吸管吸飲料時，空腔和吸管內的氣壓小于外界大氣壓，所以大氣壓將飲料壓入吸管而流入口中。利用了大氣壓，證明大氣壓存在。故D正確。2、C【解析】

B．機械所做的有用功故B錯誤；A．由圖知，n＝2，拉力端移動距離拉力做的總功機械做的額外功故A錯誤；C．拉力做功的功率故C正確；D．滑輪組的機械效率故D錯誤。故選C。3、D【解析】

A．秋千在最高點具有重力勢能,向低處蕩去,重力勢能減少,速度增大,動能增加,重力勢能轉化為動能,故A錯誤；B．張開的弓具有彈性勢能,把箭射出去,彈性勢能轉化為動能,故B錯誤.C．騎自行車勻速上坡,速度不變,質量不變,動能不變,那么上坡過程,重力勢能增加是別的能量轉化而來的,也就是人使勁蹬車,消耗了內能,轉化為重力勢能,故C錯誤.D．騰空上升的禮花彈有上升的速度,有動能,上升過程中速度在逐漸減小,動能減少,高度增大,重力勢能增加,動能轉化為重力勢能,故D正確。4、D【解析】

水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時兩桶中裝有相同質量的水，則乙桶中水的深度大于甲桶中水的深度，根據公式討論可知乙水桶底受到水的壓強大于甲水桶底部受到水的壓強；裝入水的質量相同，由甲、乙水桶的形狀可知，甲水桶底部受到水的壓力等于水的重力，乙水桶底部受到水的壓力小于水的重力，因此甲水桶底部受到水的壓力大于乙水桶底部受到水的壓力，D符合題意。故選D。5、A【解析】

A．鑷子使用過程中，阻力臂長于動力臂是費力杠桿；B．起子使用過程中，動力臂長于阻力臂是省力杠桿；C．撬棒使用過程中，動力臂長于阻力臂是省力杠桿；D．鉗子使用過程中，動力臂長于阻力臂是省力杠桿。6、B【解析】

①鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；②天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿；③定滑輪在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿；④開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。

故選B。7、C【解析】

根據題意，右邊=m物+m游碼，左邊=m砝碼=70g；左邊=右邊；即：m物+m游碼=m砝碼=70g；則：m物=m砝碼—m游碼=70g—3.4g＝66.6g故ABD錯誤，C正確．8、A【解析】

受到敲擊的卡片飛出去，卡片飛出去以后，扣子由于慣性會保持原來的靜止狀態(tài)，且扣子受到豎直向下的重力作用，所以會掉入杯中。故選A。二、多選題9、BC【解析】

A．水沸騰前，水變成水蒸氣，發(fā)生汽化現象，故A錯誤；B．水沸騰后，吸收熱量，溫度保持不變，故B正確；C．液體的沸點與液面上方的氣壓有關，氣壓越小沸點越低，故C正確；D．燃氣燃燒釋放的熱量不可能被水全部吸收，有一部分熱量散失掉，故D錯誤。10、BCD【解析】

A．由題意知道，小球放入乙液體中處于漂浮狀態(tài)，所以，F浮乙=G=G排，所以，小球質量是：m=m排=50g，故A錯誤；B．根據題意知道，在甲中小球下沉，小球的體積就等于排開酒精的體積，由知道，小球的體積是：故B正確；C．由于小球在乙中漂浮，所以小球受到的浮力是：F浮=G，由阿基米德原理知道：代入數據解得液體的密度是：ρ液=1.1×103kg/m3；故C正確；D．由知道，小球的密度是：。三、填空題11、運動狀態(tài)形狀【解析】

[1]運動員將球踢出去，改變了足球的運動方向和速度，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，橡皮泥形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀。12、增大接觸面的粗糙程度增大壓力用滾動代替滑動【解析】

[1][2][3]輪胎上刻有花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的；剎車時用力捏閘，是通過增大壓力來增大摩擦的；滾動軸承的內外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是通過滾動代替滑動來減小摩擦的。13、OA【解析】試題分析：力臂的定義為從支點到力作用線的垂直距離；圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，而過O點與AB垂直的線段為OA，故力F的力臂為OA．考點：力臂14、1.5×1033【解析】

[1]水深h=15cm=0.15m茶壺的底部受到水產生壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa水產生的壓強為1.5×103Pa。

[2]茶壺內部底面積S=20cm2=2×10-3m2茶壺內底部受到水的壓力F=pS=1.5×103Pa×2×10-3m2=3N水的壓力為3N。15、><【解析】

已知甲液面低于乙液面，甲容器比乙容器細，容器底部受到的壓強相等，據公式p=gh可知，甲容器中液體的密度大于乙液體的密度；由題知兩個容器底部所受壓強相同P甲=P乙，∵P=gh，A.B兩點等高，即hA下=hB下，甲>乙，∴A、B以下液體對底部壓強PA下>PB下，∵A、B兩點壓強為PA=P甲?PA下，PB=P乙?PB下，且P甲=P乙，∴PA<PB.16、引力不停地做無規(guī)則運動失去電子吸引【解析】

第一空．荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著相互引力。第二空．“花香四溢”說明了分子不停地做無規(guī)則運動，擴散到了空氣中；第三空．用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒的原子核對核外電子的束縛能力較差，從而失去電子而帶正電。第四空．當帶電的玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉起來，說明鋁箔條受到了帶電玻璃棒的吸力的作用，這表明：帶電物體能吸引輕小物體。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂l．阻力是重物對杠桿的拉力，作用點在杠桿上，方向豎直向下，如圖所示：【點睛】根據畫力臂的步驟，能進行力臂的畫圖，或根據已知力臂，在杠桿上畫出力．18、(1)；(2)；(3)【解析】

(1)用水平力壓鐵塊于豎直墻壁上不動，由于鐵塊處于靜止狀態(tài)，所以豎直方向上所受的合力為零，鐵塊的摩擦力始終等于重力，方向豎直向上，其示意圖如圖所示：。(2)若在課桌的C點用力可以把桌腿B抬離地面，在抬起時另一桌腿A沒有滑動，A點為支點，根據杠桿平衡條件，連接AC，最小的動力F應垂直于AC線，如圖所示：。(3)用滑輪組提升重物，由拉力3F＝G可知n=3，即動滑輪應與3股繩接觸，故繩子繞法如圖所示：。19、海綿的凹陷程度壓力大小乙、丙【解析】

第一空．根據轉換法，圖中壓力的作用效果是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的；第二空．通過比較圖甲和圖乙知，說明壓力越大，壓力的作用效果越明顯；說明壓力的作用效果與壓力大小有關；第三空．研究壓力的作用效果與受力面積關系時，要控制壓力一定，故通過比較圖乙和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。五、計算題20、(1)500N；(2)75%；(3)0.1m/s【解析】

(1)滑輪組中有4段繩子與動滑輪接觸，人施加在繩子自由端的拉力為500N，則動滑輪與貨物受到的向上的總的拉力為貨物重1500N，動滑輪重為(2)滑