2024年陜西省漢中市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)押題卷（原卷版+解析版）

2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試·押題卷化學(xué)注意事項：1.本試卷分為第一部分和第二部分。全卷總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點(A或B)。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意)1.對物質(zhì)分類是化學(xué)研究的方法之一。下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.水銀 B.干冰 C.鐵銹 D.氯酸鉀2.物質(zhì)的變化無處不在，下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是A.植物秸稈經(jīng)發(fā)酵得到沼氣 B.石油經(jīng)過分餾得到汽油、柴油等C.渾濁的河水經(jīng)過濾后變澄清 D.霓虹燈通電后發(fā)出五顏六色的光3.如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是A.傾倒液體 B.滴加液體C.加熱液體 D.熄滅酒精燈4.化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法正確的是A.在室內(nèi)點煤爐，放一盆水可防止煤氣中毒B.多吃海帶、紫菜等富含碘元素的食物，可有效預(yù)防佝僂病C.用食鹽水除去熱水壺內(nèi)壁附著的水垢D.圖書檔案資料失火可用二氧化碳滅火器滅火5.下列實驗設(shè)計不能達(dá)到目的的是A.通過氣球的升降比較出和空氣的密度B.通過液柱的上升，探究裝置的氣密性C.通過對比實驗，探究鐵生銹是否與水有關(guān)D.通過紅墨水的擴(kuò)散速度，探究溫度對分子運動快慢的影響A.A B.B C.C D.D6.夢天艙燃燒科學(xué)實驗柜采用物質(zhì)a作燃料成功實施首次在軌點火實驗。a完全燃燒的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.反應(yīng)前后分子和原子個數(shù)均不變 B.圖中共涉及2種有機(jī)化合物C.反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為22：9 D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)7.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法中正確的是A.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，所以混合物一定由不同種分子構(gòu)成B.堿性溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定顯堿性C.氯化鈉、硝酸銅等鹽中都含有金屬離子，所以鹽中一定含有金屬元素D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液8.物質(zhì)的檢驗、鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ檢驗氫氧化鈉溶液否變質(zhì)取樣，滴加無色酚酞溶液B除去銅粉中的少量碳粉在空氣中充分灼燒C鑒別NaCl和NH4NO3兩種固體取樣，加水溶解，觸摸燒杯外壁D除去CO2中的少量HCl通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶A.A B.B C.C D.D9.向少量氯化鈣和稀鹽酸的混合液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，采用pH傳感器采集的實驗數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A.a→b過程，溶液的酸性逐漸增強B.b點時碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)C.c點時溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉D.a→b→c→d過程，溶液中氯化鈉的質(zhì)量不斷增加第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(共6小題，計24分)10.2024龍年春晚創(chuàng)意節(jié)目《年錦》將漢、唐、宋、明四個不同朝代寓意吉祥祝福的傳統(tǒng)紋樣與華麗的舞美技術(shù)相融合，織出一幅跨越千年的紋樣變遷圖卷。（1）漢代袍服：選擇了中國傳統(tǒng)色彩中的黃色作為主色調(diào)。姜黃是一種黃色染料，含有姜黃素(C21H20O6)，姜黃素中碳、氫元素的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。（2）唐代襦裙：唐代的紋樣運用到了花羅，真絲花羅面料屬于______(填“合成”或“天然”)纖維。（3）宋代褙子：服飾上的紋樣為牡丹月桂紋。牡丹花開，在遠(yuǎn)處就能聞到花香，請從微觀角度解釋其原因：______。（4）明代襖裙：運用了刺繡工藝。手繃是一種刺繡用具，用薄竹片制成。竹子生長期需要追加化肥，下列屬于復(fù)合肥的是______(填字母)。A.KNO3 B.Ca3(PO4)2 C.CO(NH2)211.2024年3月8日上午8時41分，東航C919客機(jī)執(zhí)行MU2152航班，搭載153名旅客，從上海虹橋國際機(jī)場飛往西安咸陽國際機(jī)場。自此，國產(chǎn)大型客機(jī)C919開始執(zhí)行第三條定期商業(yè)航線——“上海虹橋-西安咸陽”。（1）客機(jī)經(jīng)濟(jì)艙為乘客提供的食物有米飯、蔬菜、肉類和水果等，米飯中主要富含的基本營養(yǎng)素是______。（2）C919大型客機(jī)機(jī)身材料大量使用了第三代鋁鋰合金。鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是______。（3）如圖為鋰和鋁兩種元素在元素周期表中的信息及鋰、鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖。以下說法正確的是_______(填字母)。A.m=2，n=8 B.在化學(xué)反應(yīng)中鋁原子容易得到電子C.氧化鋰的化學(xué)式為Li2O D.圖中兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)中子數(shù)不同12.“為國育才，五有并舉”。美育是五育重要組成部分?；瘜W(xué)之美隨處可見。（1）“結(jié)構(gòu)美”。碳多種結(jié)構(gòu)美輪美奐。圖一中的A、B、C分別代表三種不同的碳單質(zhì)。其中，代表石墨的是_______(填字母)。（2）“顏色美”。名畫《千里江山圖》中令人驚艷的青綠來自于藍(lán)銅礦，其主要成分是Cu3(OH)x(CO3)2，其中銅元素顯+2價，則x=______。（3）“模型美”。模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。圖二為鐵與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”處的微粒符號是______，該反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是______。13.圖一是硝酸鉀的溶解度曲線。60℃時，向100g水中加入XgKNO3固體形成溶液，再降溫到20℃，析出固體的質(zhì)量隨時間的變化如圖二所示。（1）X的數(shù)值是_______。（2）60℃時形成的是硝酸鉀的_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。（3）該溶液降溫過程中，在60℃、40℃、20℃時對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a、b、c，則三者的大小關(guān)系是_______。（4）下列有關(guān)上述溶液的說法中正確的是______(填字母)。A.50℃時，溶液為飽和溶液B.40℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑質(zhì)量比為4：5C.20℃時，若向溶液中加入100g水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會變D.溶液從60℃降到20℃析出的固體比在60℃時恒溫蒸發(fā)90g水析出的固體多14.金屬材料的使用作為時代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的歷程。（1）銅是人類使用較早的金屬。我國早在西漢時期就掌握了“濕法煉銅”的工藝，《淮南萬畢術(shù)》中就曾記載“曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅”。該過程中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，其中含碳量較高的是_______。（3）欲比較銅、鐵、鋅三種金屬的活動性強弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(假設(shè)每一步均充分反應(yīng))，其中不能達(dá)到目的的是_______(填序號)。①向ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉②向ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液③稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉15.學(xué)習(xí)了金屬、酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)很多不同類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成，于是整理了如圖思維導(dǎo)圖。（1）反應(yīng)①的微觀實質(zhì)是_______。（2）⑤處可以填寫的內(nèi)容是______(寫一種即可，不能與圖中已有信息重復(fù))。（3）若利用②生成的鹽是BaSO4，寫出一個符合條件的化學(xué)方程式：_______。（4）通過置換反應(yīng)來生成鹽的途徑有_______(填圖中序號)。三、實驗及探究題(共2小題，計13分)16.如圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合為______(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）實驗室若用C裝置制取二氧化碳，向裝置內(nèi)加入稀鹽酸時，液面高度至少應(yīng)該在______(填“a”或“b”)處以上。（4）若用E裝置收集二氧化碳，檢驗是否收集滿的方法是______。17.杭州第19屆亞運會火炬“薪火”莊重大氣，寓意中華文明薪火相傳?；鹁媸状问褂糜蓮U碳再生的“綠色甲醇(CH3OH)”作為燃料，實現(xiàn)了循環(huán)內(nèi)“零增碳”?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲醇燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生興趣，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究?！咎岢鰡栴}】甲醇燃燒后的產(chǎn)物是什么？【查閱資料】(1)含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，不充分燃燒生成CO。(2)無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色?！咀鞒霾孪搿坎孪?：CO、H2O。猜想2：CO2、H2O。猜想3：CO、CO2、NH3。猜想4：CO、CO2、H2O。【討論與交流】（1）老師指出上述猜想3肯定錯誤，原因是______?！緦嶒烌炞C】（2）為了驗證其他猜想，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行實驗(圖中夾持裝置已略去)。具體實驗步驟如下：I.將甲醇在一定量的純凈氧氣中燃燒，再將燃燒產(chǎn)物依次通過后面裝置。Ⅱ.通入一段時間燃燒產(chǎn)物后，點燃酒精燈。Ⅲ.關(guān)閉止水夾，熄滅酒精燈實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟I裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，B中澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)中澄清石灰水無變化燃燒產(chǎn)物中有______步驟Ⅱ裝置E中_______，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁燃燒產(chǎn)物中有CO【得出結(jié)論】至此，同學(xué)們確定了猜想4正確。反思評價】（3）裝置D的作用是______。寫出裝置C涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。（4）有同學(xué)認(rèn)為這個實驗裝置存在不足之處，請你指出：______。四、計算與分析題(5分)18.實驗室有一瓶未知濃度的稀硫酸，化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用氫氧化鈉溶液測定該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗過程中，向20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸，測得溶液pH的變化情況如圖所示。請回答下列問題：（1）a點溶液中的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。（2）計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)

2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試·押題卷化學(xué)注意事項：1.本試卷分為第一部分和第二部分。全卷總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點(A或B)。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意)1.對物質(zhì)分類是化學(xué)研究的方法之一。下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.水銀 B.干冰 C.鐵銹 D.氯酸鉀【答案】B【解析】【詳解】氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素化合物；A、水銀是汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，不符合題意；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，符合題意；C、鐵銹主要成分是氧化鐵，屬于混合物，不符合題意；D、氯酸鉀由氯元素、鉀元素、氧元素組成，屬于化合物，不符合題意。故選：B。2.物質(zhì)的變化無處不在，下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是A.植物秸稈經(jīng)發(fā)酵得到沼氣 B.石油經(jīng)過分餾得到汽油、柴油等C.渾濁的河水經(jīng)過濾后變澄清 D.霓虹燈通電后發(fā)出五顏六色的光【答案】A【解析】【詳解】A、植物秸稈經(jīng)發(fā)酵得到沼氣，有新物質(zhì)沼氣的生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、石油的分餾是利用各種物質(zhì)的沸點不同，進(jìn)行混合物的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、渾濁河水經(jīng)過濾后變澄清，只是將河水中的難溶性雜質(zhì)分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、霓虹燈通電后發(fā)出五顏六色的光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；故選：A。3.如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是A.傾倒液體 B.滴加液體C.加熱液體 D.熄滅酒精燈【答案】D【解析】【詳解】A、向量筒中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故A錯誤。B、向量筒中滴加液體，膠頭滴管要豎直懸空在量筒口上方，故B錯誤。C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，不能把大拇指按在短柄上，故C錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故D正確。故選：D。4.化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法正確的是A.在室內(nèi)點煤爐，放一盆水可防止煤氣中毒B.多吃海帶、紫菜等富含碘元素的食物，可有效預(yù)防佝僂病C.用食鹽水除去熱水壺內(nèi)壁附著的水垢D.圖書檔案資料失火可用二氧化碳滅火器滅火【答案】D【解析】【詳解】A、CO難溶于水，所以在室內(nèi)點煤爐，放一盆水不能防止煤氣中毒，故A說法錯誤；B、碘是合成甲狀腺激素重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。海帶、紫菜、帶魚等食物中含豐富的碘，因此多吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物可以預(yù)防地方性甲狀腺腫大；鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分，兒童缺鈣易患佝僂病，多吃蝦皮、豆制品等富含鈣元素的食物，可有效預(yù)防佝僂病，故B說法錯誤；C、水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，食鹽水中含有氯化鈉，與水垢不能反應(yīng)，不能用于除水垢，故C說法錯誤；D、二氧化碳滅火器滅火不會留下痕跡，因此圖書檔案資料失火，最好用二氧化碳滅火器滅火，不會造成圖書檔案的損壞，故D說法正確；故選：D。5.下列實驗設(shè)計不能達(dá)到目的的是A.通過氣球的升降比較出和空氣的密度B.通過液柱的上升，探究裝置的氣密性C.通過對比實驗，探究鐵生銹是否與水有關(guān)D.通過紅墨水的擴(kuò)散速度，探究溫度對分子運動快慢的影響A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、倒入二氧化碳后，充滿空氣的氣球會飄起來，說明二氧化碳密度比空氣大，該實驗設(shè)計能達(dá)到目的；B、推斷注射器，裝置中的氣體增多，壓強增大，則長頸漏斗中的液面會上升，該實驗設(shè)計能達(dá)到目的；C、左邊鐵與氧氣、水共同接觸，會生銹，右邊鐵只與水接觸，不生銹，對比可知鐵生銹需與氧氣接觸，該實驗設(shè)計不能達(dá)到目的；D、熱水中紅墨水?dāng)U散更快，說明溫度越高，分子運動越劇烈，該實驗設(shè)計能達(dá)到目的。故選C。6.夢天艙燃燒科學(xué)實驗柜采用物質(zhì)a作燃料成功實施首次在軌點火實驗。a完全燃燒的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.反應(yīng)前后分子和原子個數(shù)均不變 B.圖中共涉及2種有機(jī)化合物C.反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為22：9 D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)【答案】A【解析】【分析】根據(jù)圖示，該反應(yīng)是由甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳與水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目均不變，根據(jù)分析，該反應(yīng)中反應(yīng)物中分子數(shù)目等于生成物中分子數(shù)目，該選項說法正確；B、圖中物質(zhì)只有甲烷屬于有機(jī)物，該選項說法錯誤；C、根據(jù)分析，生成c、d的質(zhì)量比為，該選項說法錯誤；D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種化合物與另一種單質(zhì)，圖中反應(yīng)生成物為兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，該選項說法錯誤；故選A。7.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法中正確的是A.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，所以混合物一定由不同種分子構(gòu)成B.堿性溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定顯堿性C.氯化鈉、硝酸銅等鹽中都含有金屬離子，所以鹽中一定含有金屬元素D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液【答案】B【解析】【詳解】A、由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，但是混合物不一定是由不同種分子構(gòu)成的，還可能由不同種原子構(gòu)成等，如鐵和銅的混合物，該選項說法錯誤；B、堿性溶液pH＞7，所以pH＞7的溶液一定顯堿性，該選項說法正確；C、鹽是由金屬離子（或銨根離子）與酸根離子構(gòu)成的化合物，氯化鈉、硝酸銅等鹽中都含有金屬離子，但是鹽中不一定都含有金屬元素，如氯化銨中不含金屬元素，該選項說法錯誤；D、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如蒸餾水，該選項說法錯誤；故選B。8.物質(zhì)的檢驗、鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取樣，滴加無色酚酞溶液B除去銅粉中的少量碳粉在空氣中充分灼燒C鑒別NaCl和NH4NO3兩種固體取樣，加水溶解，觸摸燒杯外壁D除去CO2中的少量HCl通過盛有NaOH溶液洗氣瓶A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、NaOH變質(zhì)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與水，碳酸鈉溶液呈堿性，氫氧化鈉溶液呈堿性，都能使無色酚酞溶液變紅，故達(dá)不到實驗?zāi)康?，該選項實驗方案不正確，不符合題意；B、碳粉在空氣中灼燒會生成二氧化碳?xì)怏w同時銅粉與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，除去碳粉的同時也除去了二氧化碳，故達(dá)不到實驗?zāi)康?，該選項實驗方案不正確，不符合題意；C、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，該選項實驗方案正確，符合題意；D、二氧化碳也能與氫氧化鈉反應(yīng)，故達(dá)不到實驗?zāi)康模撨x項實驗方案不正確，不符合題意；故選C。9.向少量氯化鈣和稀鹽酸的混合液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，采用pH傳感器采集的實驗數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A.a→b過程，溶液的酸性逐漸增強B.b點時碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)C.c點時溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉D.a→b→c→d過程，溶液中氯化鈉的質(zhì)量不斷增加【答案】B【解析】【詳解】A、向少量氯化鈣和稀鹽酸的混合液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，由圖像可知，pH先增大到等于7，說明先發(fā)生的是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，則a→b過程，溶液的酸性逐漸減弱，故選項說法錯誤。B、b點時pH等于7，所以b點時碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，故選項說法正確。C、如圖，c點至d點pH升高說明此時碳酸鈉過量顯堿性，因此c點時碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉，故選項說法錯誤。D、a→b→c過程，溶液中氯化鈉的質(zhì)量不斷增加；c→d的過程中，是碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應(yīng)后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液，故選項說法錯誤。綜上所述：選擇B。

第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(共6小題，計24分)10.2024龍年春晚創(chuàng)意節(jié)目《年錦》將漢、唐、宋、明四個不同朝代寓意吉祥祝福的傳統(tǒng)紋樣與華麗的舞美技術(shù)相融合，織出一幅跨越千年的紋樣變遷圖卷。（1）漢代袍服：選擇了中國傳統(tǒng)色彩中的黃色作為主色調(diào)。姜黃是一種黃色染料，含有姜黃素(C21H20O6)，姜黃素中碳、氫元素的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。（2）唐代襦裙：唐代的紋樣運用到了花羅，真絲花羅面料屬于______(填“合成”或“天然”)纖維。（3）宋代褙子：服飾上的紋樣為牡丹月桂紋。牡丹花開，在遠(yuǎn)處就能聞到花香，請從微觀角度解釋其原因：______。（4）明代襖裙：運用了刺繡工藝。手繃是一種刺繡用具，用薄竹片制成。竹子生長期需要追加化肥，下列屬于復(fù)合肥的是______(填字母)。A.KNO3 B.Ca3(PO4)2 C.CO(NH2)2【答案】（1）63：5（2）天然（3）分子在不斷運動（4）A【解析】【小問1詳解】姜黃素(C21H20O6)中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×21）：（1×20）=63：5；【小問2詳解】真絲花羅面料是由真絲制成的，屬于天然纖維；【小問3詳解】在遠(yuǎn)處能聞到牡丹花香，說明分子在不斷運動，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香；【小問4詳解】A、KNO3含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故正確；B、Ca3(PO4)2含有氮、磷、鉀三種元素中的磷元素，屬于磷肥，故錯誤；C、CO(NH2)2含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故錯誤；故選：A。11.2024年3月8日上午8時41分，東航C919客機(jī)執(zhí)行MU2152航班，搭載153名旅客，從上海虹橋國際機(jī)場飛往西安咸陽國際機(jī)場。自此，國產(chǎn)大型客機(jī)C919開始執(zhí)行第三條定期商業(yè)航線——“上海虹橋-西安咸陽”。（1）客機(jī)經(jīng)濟(jì)艙為乘客提供的食物有米飯、蔬菜、肉類和水果等，米飯中主要富含的基本營養(yǎng)素是______。（2）C919大型客機(jī)機(jī)身材料大量使用了第三代鋁鋰合金。鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是______。（3）如圖為鋰和鋁兩種元素在元素周期表中的信息及鋰、鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖。以下說法正確的是_______(填字母)。A.m=2，n=8 B.在化學(xué)反應(yīng)中鋁原子容易得到電子C.氧化鋰的化學(xué)式為Li2O D.圖中兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)中子數(shù)不同【答案】（1）糖類（2）常溫下，鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密額氧化鋁保護(hù)膜，阻止內(nèi)部鋁進(jìn)一步被氧化（3）C【解析】【小問1詳解】米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；【小問2詳解】鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是常溫下，鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密額氧化鋁保護(hù)膜，阻止內(nèi)部鋁進(jìn)一步被氧化；【小問3詳解】A、根據(jù)鋰元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鋰元素的原子序數(shù)為3；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素形成離子的質(zhì)子數(shù)為3，m=3；根據(jù)鋁元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13，表示原子序數(shù)為13；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為13；核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子而形成鋁離子，則n=8，故選項說法錯誤；B、根據(jù)鋁元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13，表示原子序數(shù)為13；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為13；核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子而形成鋁離子，故選項說法錯誤；C、根據(jù)鋰元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為3；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鋰原子的核外電子數(shù)為3，核外有2個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的鋰離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為+1價，氧元素顯-2價，氧化鋰的化學(xué)式為Li2O，故選項說法正確；D、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，圖中兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故選項說法錯誤；故選：C。12.“為國育才，五有并舉”。美育是五育重要組成部分?；瘜W(xué)之美隨處可見。（1）“結(jié)構(gòu)美”。碳的多種結(jié)構(gòu)美輪美奐。圖一中的A、B、C分別代表三種不同的碳單質(zhì)。其中，代表石墨的是_______(填字母)。（2）“顏色美”。名畫《千里江山圖》中令人驚艷的青綠來自于藍(lán)銅礦，其主要成分是Cu3(OH)x(CO3)2，其中銅元素顯+2價，則x=______。（3）“模型美”。模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。圖二為鐵與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”處的微粒符號是______，該反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是______。【答案】（1）B（2）2（3）①.Fe2+②.固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色

【解析】【小問1詳解】A、金剛石：每個碳原子都與相鄰的4個碳原子以強的相互作用直接連接，形成正四面體結(jié)構(gòu)，與圖中A圖例一致，故A代表金剛石；B、石墨：碳原子呈層狀排列，每一層上的碳原子以強的相互作用形成平面六邊形結(jié)構(gòu)：層與層之間的相互作用較弱，容易發(fā)生相對滑動。與圖中B圖例一致，故B代表石墨；C、C60：由60個碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，碳原子位于球的表面，呈正五邊形和正六邊形排列，球內(nèi)是空的，與圖中C圖例一致，故C代表C60；故填B；【小問2詳解】藍(lán)銅礦，其主要成分是Cu3(OH)x(CO3)2，其中銅元素顯+2鉀，碳酸根顯-2價，氫氧根顯-1價，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0，則有（+2）×3+（-1）×x+（-2）×2=0，解得x=2；【小問3詳解】鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：，由微觀示意圖可知，圖應(yīng)填的粒子符號是Fe2+；該反應(yīng)的現(xiàn)象為固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。13.圖一是硝酸鉀的溶解度曲線。60℃時，向100g水中加入XgKNO3固體形成溶液，再降溫到20℃，析出固體的質(zhì)量隨時間的變化如圖二所示。（1）X的數(shù)值是_______。（2）60℃時形成的是硝酸鉀的_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。（3）該溶液降溫過程中，在60℃、40℃、20℃時對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a、b、c，則三者的大小關(guān)系是_______。（4）下列有關(guān)上述溶液的說法中正確的是______(填字母)。A.50℃時，溶液為飽和溶液B.40℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑質(zhì)量比為4：5C.20℃時，若向溶液中加入100g水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會變D.溶液從60℃降到20℃析出的固體比在60℃時恒溫蒸發(fā)90g水析出的固體多【答案】（1）63.9（2）不飽和（3）a=b＞c（4）C【解析】【小問1詳解】由圖可知，60℃時向100g水中加入XgKNO3固體形成溶液，再降溫到20℃，析出的固體質(zhì)量為32.3g；20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，即20℃時100g水只能溶解31.6g硝酸鉀，則Xg=32.3g+31.6g=63.9g，即X=63.9；【小問2詳解】由溶解度曲線圖可知，60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，因此向100g水中加入63.9gKNO3固體形成的溶液是不飽和溶液；【小問3詳解】60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，因此向100g水中加入63.9gKNO3固體形成的溶液是不飽和溶液，溶劑質(zhì)量為100g，溶質(zhì)質(zhì)量為63.9g；降溫至40℃時，硝酸鉀的溶解度為63.9g，所以硝酸鉀的溶液由不飽和溶液變?yōu)榍『蔑柡腿芤?，溶劑質(zhì)量為100g，溶質(zhì)質(zhì)量為63.9g；降溫至20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，硝酸鉀的溶液依舊為飽和溶液，溶劑質(zhì)量為100g，溶質(zhì)質(zhì)量為31.6g；根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，則可得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為a=b＞c；【小問4詳解】A、由溶解度曲線圖可知，50℃時硝酸鉀的溶解度大于63.9g，因此溶液為不飽和溶液，故A說法錯誤；B、40℃時，硝酸鉀的溶解度為63.9g，所以硝酸鉀的溶液為恰好飽和溶液，溶劑質(zhì)量為100g，溶質(zhì)質(zhì)量為63.9g，故40℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑質(zhì)量比為63.9g：100g=63.9：100，故B說法錯誤；C、由溶解度曲線圖可知，20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，100g水最多溶解硝酸鉀31.6g，則200g水最多能溶解31.6g+31.6g=63.2g＜63.9g，故20℃時若向燒杯中加入100g水，溶液仍為飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會變，故C說法正確；D、60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，60℃恒溫蒸發(fā)90g水，則剩下10g水，而10g水最多能溶解11g硝酸鉀，故析出硝酸鉀63.9g-11g=52.9g；溶液從60℃降到20℃析出的固體質(zhì)量為32.3g＜52.9g，因此溶液從60℃降到20℃析出的固體沒有在60℃時恒溫蒸發(fā)90g水析出的固體多，故D說法錯誤；故選：C。14.金屬材料的使用作為時代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的歷程。（1）銅是人類使用較早的金屬。我國早在西漢時期就掌握了“濕法煉銅”的工藝，《淮南萬畢術(shù)》中就曾記載“曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅”。該過程中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，其中含碳量較高的是_______。（3）欲比較銅、鐵、鋅三種金屬的活動性強弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(假設(shè)每一步均充分反應(yīng))，其中不能達(dá)到目的的是_______(填序號)。①向ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉②向ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液③稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉【答案】（1）（2）生鐵（3）①【解析】【小問1詳解】鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：；【小問2詳解】生鐵和鋼都是鐵的合金，但是含碳量不同，生鐵的含碳量為2%~4.3%，鋼的含碳量為0.03%~2%，故其中含碳量較高的是生鐵；【小問3詳解】根據(jù)金屬活動性Zn＞Fe＞H＞Cu；①向ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，無明顯現(xiàn)象，說明活動性Zn＞Cu，再加入鐵粉，也無明顯現(xiàn)象，說明Zn＞Fe，但是無法比較鐵和銅的活動性強弱，故不能達(dá)到目數(shù)；②向ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，無明顯現(xiàn)象，說明活動性Zn＞Fe，再加入CuCl2溶液，有紅色物質(zhì)析出，說明鐵能與氯化銅反應(yīng)，則說明活動性Fe＞Cu，故三種金屬的活動性順序為Zn＞Fe＞Cu，故能達(dá)到實驗?zāi)康模虎巯←}酸中加入足量鐵粉后，有氣泡冒出，即鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，說明活動性Fe＞H，再加銅粉，無明顯現(xiàn)象，說明銅不能與氯化亞鐵反應(yīng)，則說明活動性Fe＞Cu，最后加入鋅粉，有黑色物質(zhì)析出，則說明活動性Zn＞Fe，故三種金屬的活動性順序為Zn＞Fe＞Cu，故能達(dá)到實驗?zāi)康模还蔬x①。15.學(xué)習(xí)了金屬、酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)很多不同類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成，于是整理了如圖思維導(dǎo)圖。（1）反應(yīng)①的微觀實質(zhì)是_______。（2）⑤處可以填寫的內(nèi)容是______(寫一種即可，不能與圖中已有信息重復(fù))。（3）若利用②生成的鹽是BaSO4，寫出一個符合條件的化學(xué)方程式：_______。（4）通過置換反應(yīng)來生成鹽的途徑有_______(填圖中序號)?！敬鸢浮浚?）氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子（2）堿+非金屬氧化物（3）（4）④⑥【解析】【小問1詳解】反應(yīng)①為酸和堿的反應(yīng)，酸與堿反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子；【小問2詳解】堿與非金屬氧化物反應(yīng)也能生成鹽，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故填：堿+非金屬氧化物；【小問3詳解】②是酸與鹽的反應(yīng)，若利用②生成的鹽是BaSO4，則該反應(yīng)可能是氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問4詳解】金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，金屬與鹽反應(yīng)生成另一種鹽和另一種金屬，均符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，均屬于置換反應(yīng)，故填：④⑥。三、實驗及探究題(共2小題，計13分)16.如圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合為______(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）實驗室若用C裝置制取二氧化碳，向裝置內(nèi)加入稀鹽酸時，液面高度至少應(yīng)該在______(填“a”或“b”)處以上。（4）若用E裝置收集二氧化碳，檢驗是否收集滿的方法是______。【答案】（1）錐形瓶（2）①.A和D②.（3）a（4）將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明已收集滿【解析】【小問1詳解】①為錐形瓶；【小問2詳解】實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，該反應(yīng)為固體加熱型，發(fā)生裝置可選擇A，排水法收集的氣體較排空氣法純凈，氧氣不易溶于水，收集純凈的氧氣，收集裝置可選擇D，故應(yīng)選擇的裝置組合為AD；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式是：；【小問3詳解】實驗室若用C裝置制取二氧化碳，向裝置內(nèi)加入稀鹽酸時，液面高度至少應(yīng)該在a處以上，形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；【小問4詳解】若用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，檢驗是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明已收集滿。17.杭州第19屆亞運會火炬“薪火”莊重大氣，寓意中華文明薪火相傳。