2024年湖北省荊楚初中聯(lián)盟中考三模語文試題

荊楚初中聯(lián)盟2024年中考語文模擬卷(三)(本試題卷共12頁，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘)一、積累與運(yùn)用(20分)1.(2分)小辰在朗讀訓(xùn)練時(shí)，對(duì)“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)2.(2分)小龍?jiān)陂喿x時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面一段話有兩個(gè)錯(cuò)別字，誚找出來并改正。 改為;改為3.(2分)小辰參加文化常識(shí)趣味知識(shí)競賽，請(qǐng)?zhí)羁铡?.(3分)龍年春節(jié)前夕，多地遭遇凍雨、冰雪等極端天氣。小龍?jiān)跒g覽相關(guān)新聞時(shí)發(fā)現(xiàn)下 語文模擬卷三第2頁共12頁5.(3分)小辰對(duì)“披甲出征、奮勇爭先、奮力攀登”這組詞語的用法難以區(qū)分，請(qǐng)幫他將這三個(gè)詞語還原到下面的語段中。中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，共青團(tuán)積極投身偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想波瀾壯闊的實(shí)踐，堅(jiān)持守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在科技攻關(guān)崗位_,在疫情防控一線,在奧運(yùn)競技賽場6.(8分)詩言志，我國古代有不少寄寓偉大理想抱負(fù)、抒發(fā)建功立業(yè)情懷的詩句。小龍輯錄了一組言志類古詩文，請(qǐng)你將相應(yīng)的句子填到橫線上。①長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，(《行路難(其一)》)②.,大成天下寒士俱歡顏。(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)③人生自古誰無死?。⑤.,西北望，射天狼。⑦,贏得生前身后名。(《過零丁洋》)(《登飛來峰》)(《秋詞(其一)》)(《愛蓮說》)二、閱讀與鑒賞(45分)(一)閱讀下面古詩，完成兩個(gè)任務(wù)(7～8題)。綠尊0須盡日，白發(fā)好禁春。全詩前幾句寫景，后兩句抒情。7.(2分)“韋曲花無賴”和辛棄疾的“”(《清 8.(2分)尾聯(lián)抒情。從“何時(shí)占叢竹”一句，我感受到了作者對(duì) 語文模擬卷三第3頁共12頁(二)閱讀下面文言文，完成9～14題?！炯住糠虼髧?，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?選自《曹劌論戰(zhàn)》)黃武元年，劉備率大眾來向西界，權(quán)命遜①為大都督、假節(jié)0,督朱然、潘璋等五萬人拒之。聽諸君擊班者，揣之必有巧故也?！边d上疏欲擊備。諸將并曰：“攻備當(dāng)在初，今乃令入五六百里，相銜持經(jīng)七八月，其諸要害今住已久，不得我便，兵疲意沮，計(jì)不復(fù)生，掎角0此寇，正在今日?！蹦讼裙ヒ粻I率諸軍同時(shí)俱攻，斬張南、馮習(xí)等首，破(C)四十馀營。9.(4分)請(qǐng)參考“方法提示”,解釋文中加點(diǎn)詞未能遠(yuǎn)謀公將鼓之遷移課內(nèi)字詞揣之必有巧故也語文模擬卷三第4頁共12頁稍有不同。“其”可作主語，譯為“他(們)答它(們),也可作定語，譯為“他(們)的”“它(們)的”:“之”只能作賓語，譯為“他(們)“它(們)”,不能譯為“他(們)的“它(們)的”。請(qǐng)你11.(2分)請(qǐng)為乙文中畫波浪線的句子斷句(用“”標(biāo)示，限兩處)12.(2分)請(qǐng)翻譯甲文中畫橫線的句子。14.(2分)用兵之道，大有學(xué)問。請(qǐng)你根據(jù)甲、乙兩文的內(nèi)容，用自己的話概括贏得戰(zhàn)爭的因素(三)閱讀下面文章，完成15～17題。②《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示，未成年網(wǎng)民中經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上看短視頻的比例為47.6%。武漢大學(xué)中國鄉(xiāng)村治理研究中心發(fā)布的一份報(bào)告顯示，在調(diào)研的中部加有力有效。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年4月14日，有刪改)15.(2分)下面說法最符合文意的一項(xiàng)是()迷。16.(3分)小李同學(xué)沉迷刷抖音、看短視頻。請(qǐng)你結(jié)合本文的相關(guān)觀點(diǎn)，勸說他迷途知返。17.(2分)據(jù)了解，“青少年防沉迷系統(tǒng)”內(nèi)置于短視頻應(yīng)用中，用戶每日首次啟動(dòng)應(yīng)用時(shí)，系統(tǒng)杜絕青少年短視頻沉迷?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容和個(gè)人認(rèn)知談?wù)劺碛伞?四)閱讀下面文章，完成18～22題。①父親大半生沒得過什么榮譽(yù)，也沒有一段讓兒女們驕傲的精彩片段。從小到大，我和弟弟妹妹都有意無意地冷落著父親，有時(shí)候，我甚至對(duì)父親充滿了輕視。劣，天天逃學(xué)。四年級(jí)那次年終考試，我的數(shù)學(xué)考了個(gè)“大鴨蛋”,語文也不及格。學(xué)校勒令我轉(zhuǎn)學(xué)。得知消忽父親頌時(shí)驚呆了。第二天，父親領(lǐng)著我來到校長家里，任憑父親磨破嘴皮，校長還是不為所動(dòng)。這時(shí)，令我終生為父親感到屈辱的一幕出現(xiàn)了：父親突然“撲通”說：“校長，您就看在我這張老臉的分上，將我這娃留下吧!如果下學(xué)期他拿不到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀您再開除他行嗎?”父親這一“壯舉”,雖然使我免遭轉(zhuǎn)學(xué)的厄運(yùn)，但那時(shí)的我卻認(rèn)為父親給家人③父親下跪的事很快傳遍整個(gè)校園，我成了人們明笑的“跪讀生”,那一段時(shí)間我發(fā)了瘋似地④第二年，當(dāng)我把平生獲得的第一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀交給父親時(shí)，他竟像喝醉了酒似的，不停嘮叨著：“貼在哪里好呢?”最后，父親把獎(jiǎng)狀貼在他炕頭的墻上。他摸著我的頭問：“山子，什么日子你的獎(jiǎng)狀能把這面墻貼滿呢?”⑤以后的歲月里，我每年都能帶回幾張獎(jiǎng)狀，父親總會(huì)莊重地把它們一一貼好。土墻上的獎(jiǎng)觀”,搖頭晃腦地拖著長腔給人家念上幾張。有時(shí)還拿到村上去向人家炫粗⑥數(shù)年后，我參加了工作，那面黑乎乎的土墻已被父親用獎(jiǎng)狀和證書貼滿了。每當(dāng)看到這面土墻，我就想，這些年來父親辛辛苦苦地?cái)[弄這些獎(jiǎng)狀到底是為了什么?我甚至懷疑父親是不是語文模擬卷三第6頁共12頁/20.(2分)本文多處運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)舉一例，并語文模擬卷三第8頁共12頁(五)班級(jí)開展主題為“成長還是毀滅”的名著分析會(huì)，閱讀名著選段，完成任務(wù)(23～26他的心完全為那點(diǎn)餞而活動(dòng)著：怎樣花費(fèi)了它，怎樣教別人知道，怎樣既能享受而又安全。(節(jié)選自《駱駝祥子》)苦……寫作過程中，保爾往往要憑記憶整頁整頁地，甚至整章整地說：“你干點(diǎn)別的不好嗎，保夫魯沙?哪有你這樣的，寫起來就沒完沒了……”見。他很快就收到了回信，大家都稱贊他的小說寫得好。但是()。六個(gè)月的心血白費(fèi)了。這對(duì)保爾是一個(gè)很大的打擊……這是州委打來的電報(bào)，電報(bào)上只有簡單幾個(gè)字：小說備受(節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)23.(2分)任務(wù)一：文本細(xì)讀語文模擬卷三第9頁共12頁();【乙】中劃線句“六個(gè)月的心血白費(fèi)了”指的是什么事?填在括號(hào)內(nèi)：但是()。24.(2分)任務(wù)二：梳理經(jīng)歷磨難就是磨刀石，也是試金石。祥子和保爾都經(jīng)歷了幾次人生中的磨難。請(qǐng)補(bǔ)充完整祥子的鋼鐵是怎樣煉成的保爾經(jīng)歷五大磨難：①童年的苦難；②戰(zhàn)場上的搏殺；③感情上的波折；④工地上的磨25.(2分)任務(wù)三：擬寫對(duì)聯(lián)你補(bǔ)充完整。上聯(lián)：三番起伏，萬念俱灰投末路26.(2分)任務(wù)四：探究原因面對(duì)磨難，是成長還是毀滅?兩部名著中主人公的結(jié)局截然不同。請(qǐng)你結(jié)合文段，從個(gè)性和保爾想而奮斗。三、寫作與表達(dá)(55分)27.(5分)中考在即，為使同學(xué)們放松一下身心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力與意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和信任，提高班級(jí)凝聚力，你所在的902班決定于4月19日組織一次戶外團(tuán)建活動(dòng)。請(qǐng)你語文模擬卷三第10頁共12頁為團(tuán)建活動(dòng)出份力，從下面兩個(gè)任務(wù)中選擇一項(xiàng)任務(wù)二：設(shè)計(jì)一個(gè)互動(dòng)小游戲，為該游戲?qū)懸欢握f明性文字。(80字左右)我選擇任務(wù)()28.(50分)請(qǐng)從下面兩項(xiàng)任務(wù)中選擇一項(xiàng)，寫一篇作文。任務(wù)一：跨越是社會(huì)的文明進(jìn)步，是生命的破繭成蝶，是成長的又見花開，是背春的不二選任務(wù)二：當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月/青春就不再是一個(gè)謎/向上的路/總是坎坷又嶺嶇/要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫/真是不容易/有人悲哀/有人欣喜/當(dāng)我們跨越了一座高山/也就跨越了這首小詩會(huì)激發(fā)你哪些聯(lián)想和思考?帶給你怎樣的啟示?請(qǐng)自選角度、自擬題目，寫一篇作要求：①將你擬定的作文題寫在作文格第一行；②不少于600字，文體不限(詩歌除外);③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；④認(rèn)真書寫，保持卷面整潔。我選擇任務(wù)()“荊楚初中聯(lián)盟”2024年中考語文模擬卷(三)參考答案1.(2分)A(A:朗讀時(shí)語速應(yīng)稍慢。這句可以讓人想象到，像一位慈愛的母親在搖籃邊安2.(2分)俱具：曠獷3.(2分)進(jìn)士榜眼4.(3分)①成分殘缺，在“冰凍”后加上“天氣”;②語序不當(dāng)，將“廣泛”放到“關(guān)注”5.(3分)奮力攀登披甲出征奮勇爭先【詳解】奮力攀登：奮發(fā)用力攀登高峰。科技攻關(guān)指突破科技上的難點(diǎn)，向更深更高領(lǐng)域探索，和“攀登”搭配恰當(dāng)，故第一空應(yīng)選“奮力攀登”。披勇爭先：鼓起勇氣，沖在最前面。競技賽場，指帶有6.(8分)①直掛云帆濟(jì)滄海②安得廣廈千萬間③留取丹心照汗青④自緣身在最高層⑤會(huì)挽雕弓如滿月⑥便引詩情到碧霄⑦了卻君王天下事⑧濯清漣而不妖7.(2分)最喜小兒亡賴(若寫成“無賴”也算對(duì))喜愛8.(2分)隱居生活求仕未果9.(4分)請(qǐng)參考“方法提示”,解釋文中加點(diǎn)詞聯(lián)系常見成語：深謀遠(yuǎn)慮參考文言現(xiàn)象：詞類活用公將鼓之原因11.(2分)請(qǐng)為乙文中畫波浪線的句子斷句(用“/”標(biāo)示，限兩處)備知其計(jì)不可/乃引伏兵八千/從谷中出。12.(2分)譯文：大大小小的訴訟事件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情誠心裁決。13.(2分)曹劌和陸遜都是善于把握戰(zhàn)機(jī)、小心謹(jǐn)慎、深謀遠(yuǎn)慮的人。14.(2分)①政治上取信于民：②運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，蓄養(yǎng)士氣；③抓住有利戰(zhàn)機(jī)；④當(dāng)敵人“兵疲意沮、計(jì)不復(fù)生”時(shí)再進(jìn)攻；⑤要把“計(jì)”(戰(zhàn)略謀劃)放在首位；⑥要透徹了解敵我雙方的情況。(能答出兩點(diǎn)即可)黃武元年，劉備率大軍來攻打西部邊界，孫權(quán)任命陸遜為大都督，人抗擊劉備。劉備從巫峽、建平連接營盤到夷陵界，建立了幾十個(gè)軍屯……先派之所以不聽從諸位攻打吳班，是揣測他們一定有詭詐的緣故。”15.(2分)C16.(3分)小李同學(xué)，沉迷于看短視頻，容易造成視力下降、注意力不集中，影響學(xué)習(xí)，而且短視頻里有些不良信息還會(huì)影響身心健康。我們現(xiàn)在都是學(xué)生，還是17.(2分)從理論上來說，該系統(tǒng)有一定約束作用，但還不能完全杜絕青少年沉迷。因?yàn)槔碛筛?分：理由成立均可酌情給分)18.(2分)心里感到滑稽可笑明白父親的愛(理解父親的行為)19.(3分)示例：我選擇A句：①運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了父親給別人展示獎(jiǎng)狀20.(2分)示例1:父親一向不善言辭與后來他竟然會(huì)拿“我”的獎(jiǎng)狀到村上去跟人炫耀形成鮮明的對(duì)比，突出了“我”的進(jìn)步帶給父親無比的榮耀。示例2:父親勇敢地沖進(jìn)火海搶救獎(jiǎng)狀與前文膽小怕事形成鮮明對(duì)比，突出了不計(jì)生死榮辱的父愛。示例3:“我”先前認(rèn)21.(2分)從結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)前文，照應(yīng)題目；從