江蘇省南京市（2024年）小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

江蘇省南京市（2024年度）小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)語境，讀拼音，將漢字寫在田字格中。

三（2）班的值周生們穿著白chènshān，戴著紅領(lǐng)巾，站在校門口，jiǎnchá每一位學生是否做到了戴口罩、不jùjí、保持一米距離。他們多像認真fùzé的“白衣天使”，守護著rénmín的健康。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)情境補充詩句。（沒有學過的字可以用拼音代替）

春風輕拂，萬物生長?？吹酱巴庋嘧语w來飛去，忙著銜泥筑巢，不由人想到了杜甫的《____》這首詩?！癬___________，___________。__________，___________”。關(guān)于春天，我還積累了很多詩句。比如：__________，___________。2）.仿照例句中加點的部分，填入同一意思的不同詞語。

例。全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

國慶期間，北京各大景點到處都是游人。天安門廣場上熙熙攘攘，頤和園里_______________，長城上_________________，故宮里_________________。3）.看拼音，寫詞語。

院子里的yīngtáo_______熟了，爸爸媽媽卻都工作fánmáng_______，連給作業(yè)qiānzì_______的時間都沒有，更顧不上給自己摘果子了。聽著隔壁的歡聲笑語，珍珍qíngbùzìjīn_________地dùjì_______起那個每天都有父母陪伴的孩子，為了不被chǐxiào_______，才強忍著沒有落下淚來。4）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）兩岸猿聲啼不住，______________。

（2）中醫(yī)四診：望、聞_______、_______。

（3）我忽然覺得自己______________，______________，站在陽光里。

（4）在蘇軾的眼中春天是溫暖的，他在《______________》中寫道：“______________，春江水暖鴨先知”；秋天是多彩的，他在《贈______________中說：“一年______________，最是______________”。

（5）“兔不可復得，而______________”，農(nóng)夫被宋國人笑話的原因是_____________。5）.日積月累，將下列名句補充完整。

習近平總書記強調(diào)“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域”，這可以從《周易》中的“窮則變，_____________，______________”來解讀；他用《禮記》中的“茍日新，____________，_____________”強調(diào)創(chuàng)新是中華民族進步的靈魂；中國的先人們早在兩干多年前就認識到“茍利于民，不必法古；_______________，________________”，創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的第一動力。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《烏鴉喝水》一文中，烏鴉把（）放進瓶子里。A．小石子B．樹枝C．黃土2）.下列加點字讀音有誤的一項是（）A．他在木頭上釘（dìng）下了一個釘（dīng）子。B．聽說治病要用扎（zā）針的方法，他掙扎（zhá）著從床上爬起來。C．他悄（qiǎo）無聲息地走到媽媽跟前，悄悄（qiāo）地說了一句話。3）.下列選項中加點詞解釋不正確的一項是（）A．炎帝之少女（小女兒）B．故為精衛(wèi)（故意）C．嘗與諸小兒游（曾經(jīng)）D．唯戎不動（只有）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子練習。

1．修改句子中的三處錯誤。

我和同學們比賽種向日揆，我家里的又瘦又長那幾棵長得，上面頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上沒法比。

______________________________________

2．讀例句，注意加點的部分，再照樣子運用作比較的方法介紹一個事物。

例句：地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。

_______________________________________

3．仿寫句子。

例句：雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

孩子們從墻上一個小洞爬進花園里來了，他們都坐在桃樹上面。

_______________________________________

4．轉(zhuǎn)述。

老師說：“明天下午五點放學，請同學們回去后轉(zhuǎn)告家長準時來接你?！?/p>

請你把這件事告訴媽媽。

我對媽媽說：“_________________________________?！?、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

彈足球

踢鋼琴

唱游戲

做兒歌2）.連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子重新排序，在（）里寫上序號。

(

)我照著爸爸的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。

(

)爸爸說風箏要迎著風邊放邊跑，手不斷地往上提線。

(

)一次，我在廣場上放風箏。

(

)開始我怎么也放不起來。2）.根據(jù)課文內(nèi)容給下面的圖片排序。

(

)(

)(

)(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“‘呼——呼——’吹來了風?！本渥拥钠普厶柋硎韭曇粞娱L。(

)

2．“我將威武地升起來，帶來光明、溫暖、快樂！”這句表達的情感是不屈和自信。(

)

3．“憤怒”和“躁怒”是一組近義詞。(

)

4．“轟”字的第6筆和第8筆都是捺。(

)

5．《黃昏》是一篇寫景的散文，描繪了一幅夕陽照耀下海浪拍擊沙灘的圖畫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩鑒賞江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1．這首詞的作者是________朝的杜牧。

2．下列表述中，有誤的一項是（）A．讀這首詩，我們既能感受到江南春景的豐富多彩，也能感受到它的廣闊、深邃和迷離。B．首句“千里鶯啼綠映紅”給我們描繪了一幅有聲有色、生機勃勃的江南特有的美景。C．“水村山郭酒旗風”一句中，臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風中，酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南??！D．“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后與北朝對峙的陳，宋、齊、梁四個政權(quán)。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作。

在可愛的校園里，我們度過了許多快樂的日子。讓我們到校園里走一走看一看，選一處景物，仔細觀察一下，把你觀察到的事物按照一定的順序?qū)懴聛?。也可以靜心回憶發(fā)生在校園里的事，挑選印象深刻的記錄下來。語句通順，感情真摯，不少于400字10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與表達。貓斗黃白二貓，斗于屋上。呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對射，兩不相下。久之，白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室，不敢復出。1．讀小古文完成填空。

這篇小古文寫了兩只貓在____________（哪里）打斗，結(jié)果是____________失敗，____________勝利。

2．貓斗的場面非常激烈，從哪句話能看出來？用“”在文中畫出來。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.文學類文本閱讀。晨曦里的莫高窟李寶堂①記得第一次到莫高窟，是在我大學學習的時候。從那以后，莫高窟成了我魂牽夢繞的地方，幾十年間不分春夏秋冬，數(shù)十次到訪?；騾⒂^洞窟，或臨摹壁畫……每次都有新的感悟和收獲。②在莫高窟，我瞻仰過雄偉壯觀的彌勒大佛，臨摹過美麗善良的九色鹿、慈眉善目的菩薩和神采飛揚的飛天，描繪過姿態(tài)萬千的“反彈琵琶”……正是在這“東方民族之文藝淵?！?，我尋到了中國美術(shù)的古老淵源，確立了“心隨敦煌”的藝術(shù)追求。③多年后的今天，我又一次走進莫高窟，感受金秋時節(jié)莫高日出的壯美。④大約清晨七點鐘，我登上莫高窟對面的三危山。站在山頂，微風吹拂，山色朦朧。而鳴沙山和莫高窟靜靜地沉浸在黎明的晨曦里。⑤很快，天邊泛起了紅色，群山漸漸亮了起來。我知道太陽就要出來了，連忙來到正對莫高窟九層樓的宕泉河畔，等待莫高日出的動人時刻。⑥八點二十幾分，太陽出來了，最先沐浴到陽光的是鳴沙山主峰。高峻厚重的山體，連綿起伏的沙丘，自然流暢的流沙線條，溫暖厚重的赭紅色彩和涌動著的大漠氣息，在明亮的晨光里呈現(xiàn)出勃勃生機。這時，就像一塊大幕緩緩拉開，陽光漸漸下移，剎那間照在了依崖而建的九層樓上。只見宏偉的九層樓漸次變得清晰，高聳的攢尖寶頂、錯落的彩繪窟檐、挺拔的紅色立柱和高深莫測的紅門，在陽光下光彩熠熠，亮麗奪目。陡峭的崖壁和一個個洞窟也瞬間顯現(xiàn)，凹凸有致，光影斑駁，如夢如幻。⑦很快，陽光傾瀉于莫高窟前繁茂的樹叢上，亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥憑空翱翔，天上地下，黃澄澄，金燦燦，呈現(xiàn)出史詩般壯麗的圖景。⑧看著眼前的美景，我激動地揮動畫筆，記錄下這醉人的絕美瞬間。和煦的陽光把九層樓、石窟、崖壁和秋樹染得絢麗燦爛，人物與環(huán)境自然融合，形成優(yōu)美的情調(diào)和意境。⑨對于我來說，這不僅僅是完成了一幅畫作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永遠鐫刻在了心中。（選自《人民日報》2022-05-24，有刪改）1．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

答：_____________________________

2．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。

（1）魂牽夢繞：__________________________________

（2）光彩熠熠：_________________________________

3．揣摩第②段中畫線的句子，這句話運用了__________________修辭手法，寫出了____________________

4．讀第⑦段“很快，陽光傾瀉于莫高窟前繁茂的樹叢上，亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥憑空翱翔，天上地下，黃澄澄，金燦燦，呈現(xiàn)出史詩般壯麗的圖景?！斌w會加點部分表達的效果。

答：_________________________________

5．第⑧自然段中畫橫線的句子“看著眼前的美景，我激動地揮動畫筆，記錄下這醉人的絕美瞬間?！斌w會此時此刻“我”內(nèi)心的感情，并把它寫下來。

答：____________________________

6．認真品讀文章最后一段話：“對于我來說，這不僅僅是完成了一幅畫作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永遠鐫刻在了心中?！甭?lián)系全文想想，作者“永遠鐫刻在心中”的是什么？

答：_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.小朋友們在做什么？看圖，選一選。

①寫字②看書③講故事④聽故事

(

)(

)(

)(

)2）.讀一