廣東省廣州市白云區(qū)2023-2024學(xué)年語文三年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷

廣東省廣州市白云區(qū)2023-2024學(xué)年語文三年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷

閱卷入

、聽力題（5分）

得分

聽力題

1.聽老師讀短文，完成下列練習(xí)。

作為世界三大燈光節(jié)之一，廣州國(guó)際燈光節(jié)十余年來累計(jì)觀展人數(shù)數(shù)以億計(jì)，深受人們

的

2.下列地點(diǎn)中哪處不是文中提到的燈光節(jié)分布地？（）

A.花城廣場(chǎng)B.廣州塔周邊C.白云山

3.根據(jù)內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

①據(jù)了解，本屆燈光節(jié)共展出20組作品。

②本屆燈光節(jié)，有的作品融入了民俗傳說、東方畫作、客家歌劇等多種傳統(tǒng)文化元素。

閱卷入

二、積累與運(yùn)用（35分）

得分

4.請(qǐng)把下面的字寫正確、端正，做到橫平豎直、撇捺舒展。

暴

眾

5.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的是（)

A.放假（jia）B.茶幾（ji）

C.人參(shen)D.舍得(she)

6.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)

A.服妝規(guī)則B.臘燭準(zhǔn)備C.感受搖晃D.滿栽視線

7.下列詩(shī)句按“一年四季”的順序排列正確的一項(xiàng)是)

①孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

④荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

A.③②①④B.③②④①C.②③①④D.②③④①

8.選詞填空（填寫序號(hào)）。

①連續(xù)②陸續(xù)③繼續(xù)

下課后，同學(xué)們走出教室，老師卻在講桌前批改作業(yè)，她已經(jīng)

上了兩節(jié)課，多么辛苦呀！

9.按要求寫句子。

（1）一陣風(fēng)吹來，葉子從樹上落下來。（改成擬人句）

（2）以這句話為開頭，寫一段話。

王小雅同學(xué)真是多才多藝。

（3）用修改符號(hào)修改下面的病句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

①西瓜、南瓜、香蕉、菠蘿這些水果我都愛吃。

②“你怎么啦？”老師問：“為什么哭??？”

10.根據(jù)提示填上詩(shī)句、名言、俗語等。

許多名言、俗語都蘊(yùn)含著深刻的道理。“”告訴我們，要像愛自己一樣去關(guān)愛他

人?！芭c人善言，暖于布帛；,深于矛戟”告訴我們，跟別人說話要注意分寸，不能惡語

傷人。"____________________,”讓我們知道了以理服人勝于靠力氣服人。

“,”勸勉大家只要齊心協(xié)力，再大的困難也能克服。

閱卷人

-----------------三、閱讀理解（30分）

得分_________

閱讀短文，完成練習(xí)。

豹子摔傷后

大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來，傷得很嚴(yán)重。他一連幾天躺在床上，“哎喲哎喲”地叫

著，心想：“我不能再捕獵了，得趕快想個(gè)辦法，我要餓死了?！彼氚?，想啊，終于想出了一個(gè)辦法。

豹子裝出快要死了的樣子，對(duì)樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知其他動(dòng)物，就說我得了重

病，快要死了。讓他們一個(gè)一個(gè)地來看我，我想和他們作最后的告別。”

猴子很快就把豹子的口信傳了出去。大家都可憐豹子，便一個(gè)一個(gè)地去看望他。鹿去了，兔子去

T,山羊去了……烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn)，走得又慢，所以落在了后邊。

當(dāng)他慢慢地爬到豹子的家門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向一只有進(jìn)去的，沒

有出來的。他想了想，一下子明白了：“原來豹子的家是進(jìn)得去出不來的呀！哼！我還是別去看他了！”

躺在床上的豹子聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會(huì)兒，腳步聲越來越遠(yuǎn)，終

于聽不見了。

11.聯(lián)系上下文選一選，文中加點(diǎn)詞“口信”指的是—

A.豹子口中說過的話B.豹子口袋里的信件C.豹子封上口的信件

12.豹子摔傷后，快要餓死了，他想到的辦法是什么？在文中用曲線畫出來。

13.照樣子，按先后順序排列左側(cè)的故事情節(jié)，將字母依次填寫在下側(cè)括號(hào)內(nèi)。

A.猴子傳信B.烏龜識(shí)破C.豹子摔傷D.動(dòng)物看望

14.讀完故事，文中的小動(dòng)物們給你留下了怎樣的印象呢？請(qǐng)連一連。

豹子善良愚蠢

猴子狡猾

烏龜輕信他人

鹿、兔子、山羊聰明機(jī)智

15.讀一讀劃?rùn)M線的句子，如果你是文中的猴子，聽了豹子的話后

閱讀文本，完成下列練習(xí)。

“健康牌”紅外體溫計(jì)說明書

產(chǎn)品性能注意事項(xiàng)

發(fā)燒警報(bào)測(cè)量體溫大于38℃發(fā)出聲音警報(bào)

①測(cè)量前，請(qǐng)確保被測(cè)量者額頭

對(duì)額頭測(cè)量，不接觸人體皮膚，避（bi）

不接觸沒有汗水、化妝品等。

免交叉(cha)(ran)

②測(cè)量前30分鐘不能洗澡、運(yùn)

電池型

2節(jié)5號(hào)電池動(dòng)，身體處于穩(wěn)定狀態(tài)。

(xing)號(hào)

③測(cè)量時(shí)，請(qǐng)不要正對(duì)空調(diào)的出

測(cè)量范圍測(cè)溫范圍：32℃~42.9℃

風(fēng)口。

大屏顯示夜間都可清晰（xl）讀數(shù)

16.家里的這種體溫計(jì)的電池沒電了，媽媽讓你去買電池，你應(yīng)該買一號(hào)電池。

A.2B.3C.4D.5

17.測(cè)量體溫時(shí)，不接觸人體皮膚主要是為了—

A.避免損壞體溫計(jì)B.避免對(duì)人體造成傷害

C.避免交叉感染D.避免自動(dòng)關(guān)機(jī)

18.以下哪種情況下，是正確使用這種體溫計(jì)的？—

A.洗完澡30分鐘后B.正對(duì)空調(diào)的出風(fēng)口C.剛運(yùn)動(dòng)完

19.根據(jù)文本內(nèi)容判斷。

①本產(chǎn)品可夜間讀數(shù)。

②測(cè)量體溫大于37℃發(fā)出聲音警報(bào)。

③小琴用這種體溫計(jì)測(cè)出了自己的體溫為36.5C,這是正常的現(xiàn)象。

④媽媽把這種體溫計(jì)放在小琴的手背上來測(cè)量體溫，這樣測(cè)量是可以的。

20.妹妹化著漂亮的妝參加舞蹈比賽，剛從賽場(chǎng)上下來就覺得不舒服，媽媽立刻拿出這種體溫計(jì)為她測(cè)

量體溫。你覺得媽媽這樣測(cè)量對(duì)嗎？你會(huì)怎么跟媽媽說？

21.實(shí)踐與拓展

李華很喜歡讀童話故事，他想選擇一篇童話故事或一本童話故事書，推薦給大家閱讀。請(qǐng)你幫助他

完成書籍推薦卡。

書籍推薦卡

書名：《》

推薦理由：______________________________________

閱卷人

-----------------四、表達(dá)與交流（25分）

得分

22.提示：在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。選擇下面其中一組詞語，展開想

象，編一個(gè)童話故事，題目自擬。

第一組：笛子土豆第二組：小麻雀頭發(fā)第三組：小河邊月亮

要求：⑴書寫整齊，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑵大膽想象，嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句。⑶習(xí)作中不

能出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、姓名等需要保密的信息。

答案解析部分

【答案】1.矚目

2.C

3.錯(cuò)誤；正確

【知識(shí)點(diǎn)】聽力閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為聽力閱讀題，考查學(xué)生的聽力閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住材料中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利

作答。

【聽力材料】

作為世界三大燈光節(jié)之一，廣州國(guó)際燈光節(jié)十余年來累計(jì)觀展人數(shù)數(shù)以億計(jì)。2023廣州國(guó)際燈光節(jié)

是繼2020年后首次在線下重開。這一天，不少街坊都表示自己早早預(yù)約了名額，期待滿滿。在這一場(chǎng)光

影盛宴中，打動(dòng)大家的不僅是結(jié)合AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）視覺技術(shù)的光影營(yíng)造，還有現(xiàn)場(chǎng)處處洋溢的一份“人

氣，，一當(dāng)大家在熱鬧中相聚，一起將美好分享，希望和煙火氣不知不覺也充盈起來，這恰恰是廣州人最

重視的一種氛圍。

據(jù)了解，本屆燈光節(jié)共展出25組作品，分布于花城廣場(chǎng)、海心沙亞運(yùn)公園、廣州塔周邊，無不將光

影技術(shù)與廣州文化進(jìn)行多維度融合創(chuàng)新，有的融入了民俗傳說、東方畫作、客家歌劇等多種傳統(tǒng)文化元

素，有的凸顯現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)力與美的融合，也有不少將聲音等要素與光影相結(jié)合，或是注重交互體驗(yàn)的

獨(dú)特作品。

1.結(jié)合聽力材料內(nèi)容，作為世界三大燈光節(jié)之一，廣州國(guó)際燈光節(jié)十余年來累計(jì)觀展人數(shù)數(shù)以億計(jì)，深

受人們的矚目。結(jié)合材料中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：矚目；

2.結(jié)合“本屆燈光節(jié)共展出25組作品，分布于花城廣場(chǎng)、海心沙亞運(yùn)公園、廣州塔周邊”，閱讀各項(xiàng)應(yīng)

該選擇C項(xiàng)。

故答案為：C

3.結(jié)合“本屆燈光節(jié)共展出25組作品”的表述，①項(xiàng)表述錯(cuò)誤。②結(jié)合“有的融入了民俗傳說、東方畫

作、客家歌劇等多種傳統(tǒng)文化元素”，這項(xiàng)表述正確。

故答案為：錯(cuò)誤；正確

4.【答案】暴；眾

【知識(shí)點(diǎn)】漢字書寫

【解析】【分析】“暴”上面是日字頭，上下結(jié)構(gòu)，這個(gè)字筆畫較多，書寫要緊湊一些；“眾”是上下結(jié)構(gòu)，

上面的“人”書寫要舒展一些。

故答案為：暴；眾；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時(shí)要特別注意題目中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字

寫正確，結(jié)合漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫特點(diǎn)，把漢字寫得規(guī)范、端正。

5.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ACD三項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音是正確的；

B項(xiàng)中“茶幾(ji)”應(yīng)讀jl；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作

答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

6.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詞形辨析

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“服妝”應(yīng)寫作“服裝”；

B項(xiàng)中“臘燭”應(yīng)寫作“蠟燭”；

C項(xiàng)中詞語書寫全部正確；

D項(xiàng)中“滿栽”應(yīng)寫作“滿載”;

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語

進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

7.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【分析】①“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！边@句描寫的是冬天的景象。②“小荷才露尖尖角，早有

蜻蜓立上頭。”出自楊萬里《小池》，描寫的是夏天的景象。③“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”出

自蘇軾《惠崇春江晚景》，描寫的是春天的景象；④“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！边@句出自蘇軾

《贈(zèng)劉景文》，描寫的是秋天的景象。結(jié)合詩(shī)句中描寫的情景，確定描寫的季節(jié)，進(jìn)行排序。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目

中詩(shī)句描寫的景物確定詩(shī)句描寫的季節(jié)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，做出選擇。

8.【答案】②；③；①

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】描述“同學(xué)們1走出教室”應(yīng)該用“陸續(xù)”，意思是表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。描述“下課

后，老師在講桌前批改作業(yè)”，應(yīng)該用“繼續(xù)”，意思是狀態(tài)在持續(xù)，沒有停止；描述“她已經(jīng)3上了兩節(jié)

課”應(yīng)該用“連續(xù)”，意思是中間沒有停頓。

故答案為：②③①

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句

子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語意思的理解，做出正確選擇。

9.【答案】（1）一陣風(fēng)吹來，葉姑娘優(yōu)雅地跳著舞姿，從樹上緩緩落下。

（2）她不僅能歌善舞，而且古箏也彈得很厲害。

（3）①西瓜、香蕉、菠蘿這些水果我都愛吃。

②“你怎么啦？”老師問，“為什么哭啊？”

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句；其他語言表達(dá)；擬人修辭手法

【解析】【分析】（1）這句改寫時(shí)要抓住擬人修辭手法的特點(diǎn)，把葉子當(dāng)作人來寫，寫出葉子飄落的樣

子。

（2）結(jié)合“多才多藝”，把王小雅的特點(diǎn)寫具體，把她的多種才藝寫請(qǐng)具體。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。

（3）①這句中“南瓜”不屬于水果，應(yīng)該把“南瓜、”去掉，進(jìn)行修改作答。②這句中屬于提示語在中間

的情況，應(yīng)該把““老師問”后面的冒號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行修改作答。

故答案為：（1）一陣風(fēng)吹來，葉姑娘優(yōu)雅地跳著舞姿，從樹上緩緩落下。（2）她不僅能歌善舞，而且古

箏也彈得很厲害。（3）①西瓜、香蕉、菠蘿這些水果我都愛吃。②“你怎么啦？”老師問，“為什么哭

?。俊?/p>

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審

題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

10.【答案】愛人若愛起身；傷人以言；一時(shí)強(qiáng)弱在于力；萬古勝負(fù)在于理；三個(gè)臭皮匠；頂一個(gè)諸葛亮

【知識(shí)點(diǎn)】格言、名言；諺語

【解析】【分析】“愛人若愛己身”意思是要像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)別人；“與人善言，暖于布帛；傷人以言，

深于矛戟”意思是對(duì)別人說友善的話，比穿上布衣絲服還要溫暖；用惡語傷害別人，比矛、戟刺得還要

深?！耙粫r(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理”意思是短時(shí)間的強(qiáng)弱在于力氣大小，長(zhǎng)時(shí)間的勝負(fù)在于道理。

“人心齊，泰山移”意思是大家只要齊心協(xié)力，再大的困難也能克服。結(jié)合對(duì)名句的掌握，進(jìn)行正確運(yùn)

用。

故答案為：愛人若愛己身；傷人以言；一時(shí)強(qiáng)弱在于力；萬古勝負(fù)在于理；人心齊，泰山移；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)名言、俗語的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的格

言，依據(jù)格言的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。

【答案】11.A

12.豹裝出快要死的樣子，對(duì)樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所有的動(dòng)物，就說我得了重病，

快要死了。讓他們一個(gè)個(gè)來看我，我想和他們作最后的告別。”

13.A；D；B

14.豹子——狡猾烏龜——聰明機(jī)智鹿、兔子、山羊一輕信別人猴子一善良愚蠢；

15.為什么不讓大家一起去看呢？

【知識(shí)點(diǎn)】寓言故事閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目

要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順

利作答。

11.結(jié)合上下文，“口信”指的是豹子對(duì)樹上的猴子說的話。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：A

12.“豹子裝出快要死了的樣子，對(duì)樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知其他動(dòng)物，就說我得了重

病，快要死了。讓他們一個(gè)一個(gè)地來看我，我想和他們作最后的告別?！边@句描寫了豹子想到的辦法，結(jié)

合上下文進(jìn)行正確作答。

故答案為：豹裝出快要死的樣子，對(duì)樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所有的動(dòng)物，就說我得了

重病，快要死了。讓他們一個(gè)個(gè)來看我，我想和他們作最后的告別?！?/p>

13.結(jié)合短文內(nèi)容，按照事情發(fā)展的順序，先后描寫了豹子摔傷、猴子傳信、動(dòng)物看望、烏龜識(shí)破的故

事情節(jié)。結(jié)合文中描寫的順序，進(jìn)行排序作答。

故答案為：A；D；B

14.結(jié)合文中描寫，豹子把動(dòng)物騙進(jìn)洞里把他們吃掉，表現(xiàn)了它的狡猾；猴子幫助豹子欺騙大家，表現(xiàn)

了它的善良愚蠢；“烏龜”從動(dòng)物們的腳印中識(shí)破豹子的陰謀，表現(xiàn)了它的聰明機(jī)智；鹿、兔子、山羊輕

信了豹子的話，最后被吃掉了，說明了它們輕信他人的特點(diǎn)。

故答案為：豹子——狡猾烏龜——聰明機(jī)智鹿、兔子、山羊——輕信別人猴子——善良愚蠢；

15.“親愛的猴子，你快去通知其他動(dòng)物，就說我得了重病，快要死了。讓他們一個(gè)一個(gè)地來看我，我想

和他們作最后的告別?！苯Y(jié)合這句的表述，應(yīng)該想到豹子為什么要強(qiáng)調(diào)讓大家一個(gè)一個(gè)去看望它，而不是

讓大家一起去看望他？結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：為什么不讓大家一起去看呢？

【答案】16.D

17.C

18.A

19.正確；錯(cuò)誤；正確；錯(cuò)誤

20.不對(duì)。媽媽，使用這種體溫計(jì)，測(cè)量前，要確保被測(cè)量者額頭沒有汗水、化妝品等。應(yīng)該先讓妹妹

把妝卸掉再給她測(cè)。

【知識(shí)點(diǎn)】非連續(xù)性文本閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目

要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順

利作答。

16.結(jié)合對(duì)這種體溫計(jì)“電池型號(hào)”的描寫，應(yīng)該購(gòu)買2節(jié)5號(hào)電池。

故答案為：D

17.結(jié)合材料內(nèi)容，這種體溫計(jì)為了避免交叉感染，使用時(shí)對(duì)額頭測(cè)量，不接觸人體皮膚。

故答案為：C

18.結(jié)合對(duì)使用注意事項(xiàng)的表述，測(cè)量時(shí)，請(qǐng)不要正對(duì)空調(diào)的出風(fēng)口；測(cè)量前30分鐘不能洗澡、運(yùn)動(dòng)，

身體處于穩(wěn)定狀態(tài)；閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)表述正確。

故答案為：A

19.①結(jié)合“大屏顯示夜間都可清晰（xl）讀數(shù)”的表述，這項(xiàng)正確；②結(jié)合“發(fā)燒警報(bào)測(cè)量體溫大

于38℃發(fā)出聲音警報(bào)”的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤；③結(jié)合“測(cè)量范圍測(cè)溫范圍：32。。?42.9℃”的表述，這項(xiàng)

正確；④結(jié)合對(duì)“對(duì)額頭測(cè)量”使用方法的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：正確；錯(cuò)誤；正確；錯(cuò)誤；

20.結(jié)合對(duì)這種體溫計(jì)使用注意事項(xiàng)的表述，測(cè)量前，請(qǐng)確保被測(cè)量者額頭沒有汗水、化妝品等，測(cè)量

前30分鐘不能洗澡、運(yùn)動(dòng)，身體處于穩(wěn)定狀態(tài)。因此媽媽不能這樣給妹妹測(cè)量體溫。

故答案為：不對(duì)。媽媽，使用這種體溫計(jì)，測(cè)量前，要確保被測(cè)量者額頭沒有汗水、化妝品等。應(yīng)該先

讓妹妹把妝卸掉再給她測(cè)。

21.【答案】青銅葵花；青銅一家人的淳樸善良讓我感動(dòng)。

【知識(shí)點(diǎn)】推薦介紹

【解析】【分析】結(jié)合自己對(duì)童話故事的閱讀，結(jié)合故事中的人物和內(nèi)容，進(jìn)行正確作答，寫出自己的感

受和推薦的理由。

故答案為：青銅葵花；青銅一家人的淳樸善良讓我感動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審

題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

22.【答案】范文：

學(xué)吹笛子的土豆

在一座大山的深處，住著一個(gè)可愛的小土豆，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是學(xué)會(huì)吹笛子。可是，他身在山

中，無法走出大山，也沒有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)吹笛子。就在他為此煩惱的時(shí)候，

一只可愛的小麻雀飛到了他的身邊，問道：“小土豆，你為什么這么煩惱呢？”小土豆把自己的夢(mèng)想

告訴了小麻雀。小麻雀聽后，決定幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

于是，小麻雀飛遍了整個(gè)世界，終于找到了一個(gè)會(huì)吹笛子的老師，那就是住在遠(yuǎn)方的貓頭鷹先生。

小麻雀帶著貓頭鷹先生的笛子，回到了山中，交給了小土豆。

小土豆高興極了，他每天都在努力學(xué)習(xí)吹笛子，他的笛聲飄蕩在山谷中，給大山帶來了無盡的歡

樂。

這就是我心中的童話，一個(gè)關(guān)于友情、夢(mèng)想和堅(jiān)持的故事。我想，只要我們有夢(mèng)想，有勇氣，有朋

友的幫助，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

【知識(shí)點(diǎn)】童話類作文

【解析】【分析】題目要求展開豐富的想象，進(jìn)行童話故事創(chuàng)編，結(jié)合每一組中的詞語的特點(diǎn)，展開豐富

的想象進(jìn)行作答。內(nèi)容要具體，情節(jié)要新穎。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“題目中的詞語”來寫，結(jié)合自己的生

活積累和領(lǐng)悟思考，講述小土豆學(xué)習(xí)吹笛子的故事，作文中心突出，語句通順，新穎有趣。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分：100分

客觀題（占比）17.0(17.0%)

分值分布

主觀題（占比）83.0(83.0%)

客觀題（占比）5(22.7%)

題量分布

主觀題（占比）7(31.8%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量（占比）分值（占比）

積累與運(yùn)用（35

7(31.8%)35.0(35.0%)

分）

聽力題（5分）1(4.5%)5.0(5.0%)

閱讀理解（30分）3(13.6%)35.0(35.0%)

表達(dá)與交流（25

1(4.5%)25.0(25.0%)

分）

3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析

序號(hào)難易度占比

1