四年級(jí)下冊(cè)外研新版 Module　3 Unit　2教學(xué)設(shè)計(jì)

附件1:教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者單位一授課內(nèi)容教材來源書 名：英語（三年級(jí)起點(diǎn)）陳琳主編四年級(jí)下冊(cè)教材出版社：外語教學(xué)與研究出版社 出版日期：2013年7月內(nèi)容來源四年級(jí)下冊(cè)第三模塊第二個(gè)單元課《Module3Unit2》P17課名Module3Unit2OnMondayI’llgoswimming.課時(shí)第一課時(shí)授課對(duì)象四年級(jí)學(xué)生二目標(biāo)設(shè)定依據(jù)課標(biāo)相關(guān)要求本課主要圍繞假期計(jì)劃這一主題，屬于新課標(biāo)中人與自我這一范疇中的生活與學(xué)習(xí)這一主題。通過學(xué)習(xí)對(duì)話語篇，根據(jù)圖片和文字，推測(cè)語篇的主題意義，豐富多彩的假期計(jì)劃及注意要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。會(huì)對(duì)他人的假期計(jì)劃進(jìn)行詢問并會(huì)制定分享交流自己的假期計(jì)劃。通過參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)科核心素養(yǎng)主要相關(guān)要求1語言能力;能夠在教師的指導(dǎo)下，理解習(xí)得本課目標(biāo)語言;星期類單詞和活動(dòng)短語，及句式。2文化意識(shí)：能夠通過圖片和視頻等語篇材料，了解假期計(jì)劃應(yīng)該是豐富多彩的。3思維品質(zhì)：能夠感知課文內(nèi)涵和人物特點(diǎn)，提出問題并進(jìn)行思考，理解假期計(jì)劃需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。4學(xué)習(xí)能力：通過學(xué)習(xí)，能夠模仿語音語調(diào)，并在小組內(nèi)交流合作，制定自己的假期計(jì)劃并與同伴進(jìn)行分享。教材分析本課是外研版小學(xué)英語教材（三年級(jí)起點(diǎn)）四年級(jí)下冊(cè)，第三模塊第二個(gè)單元，本課重點(diǎn)談?wù)摰氖顷P(guān)于假期計(jì)劃的話題。教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生對(duì)這個(gè)話題非常感興趣。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接觸英語一年多了，有一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。能夠聽懂簡(jiǎn)單的單詞和句子，并會(huì)運(yùn)用這些所學(xué)內(nèi)容去交流。四年級(jí)的孩子性格活潑，好動(dòng)，對(duì)新鮮事物感興趣，能夠積極參與課堂的活動(dòng)，敢于大膽開口說英語，學(xué)習(xí)積極性高。三學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)（達(dá)成的活動(dòng)+目標(biāo)）1通過觀看星期類視頻和圖片學(xué)習(xí)，掌握本課星期類單詞，對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣。2通過觀看課文視頻，課文圖片的學(xué)習(xí)，和聽課文音頻并跟讀，樂于學(xué)習(xí)模仿，掌握本課重點(diǎn)句型和課文。能夠在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積極思考，發(fā)現(xiàn)并嘗試解決語言學(xué)習(xí)中的問題。感知假期計(jì)劃是豐富多彩的。3通過參與游戲，唱歌等活動(dòng)，掌握本課重點(diǎn)短語，樂于參與課堂活動(dòng)，敢于展示自我。4通過兩人一組練習(xí)對(duì)話和小組活動(dòng)，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)活動(dòng)中嘗試與他人合作，熟練運(yùn)用本課重點(diǎn)句型與他人進(jìn)行關(guān)于假期計(jì)劃的話題交流。5通過學(xué)習(xí)課文和制作假期計(jì)劃思維導(dǎo)圖，能夠獨(dú)立完成任務(wù)，同時(shí)總結(jié)體會(huì)假期計(jì)劃應(yīng)注意勞逸結(jié)合。知識(shí)要點(diǎn)掌握星期類新單詞：Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,holiday及課文相關(guān)動(dòng)詞短語goswimming,playwithmyfriends,gotothepark,domyhomework,visitmygrandma,helpmymother,readmybooks.2.掌握新句型：Whatwillyoudo?I’ll________.3.會(huì)用Whatwillyoudo?詢問他人的計(jì)劃。并會(huì)用I’ll...描述自己的計(jì)劃。重點(diǎn)1.掌握星期類新單詞：Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,holiday及課文相關(guān)動(dòng)詞短語goswimming,playwithmyfriends,gotothepark,domyhomework,visitmygrandma,helpmymother,readmybooks.2.掌握新句型：Whatwillyoudo?I’ll________.難點(diǎn)會(huì)用Whatwillyoudo?詢問他人的計(jì)劃。并會(huì)用I’ll...描述自己的計(jì)劃。2.2.感知課文內(nèi)涵和人物特點(diǎn)，理解假期計(jì)劃需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。四教學(xué)用具單詞卡，簡(jiǎn)筆畫，PPT，實(shí)物展臺(tái)。五評(píng)價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)任務(wù)針對(duì)目標(biāo)課前任務(wù)：學(xué)生做好預(yù)習(xí)：星期類單詞和課文。初步感知文本，為新課學(xué)做好鋪墊。課中任務(wù)：通過圖片和視頻，習(xí)得本課目標(biāo)語言：星期類單詞和活動(dòng)短語，會(huì)詢問他人的假期計(jì)劃和表達(dá)自己的假期計(jì)劃。通過參與豐富多彩的課堂活動(dòng)，聽說讀寫，游戲，唱歌等，積極感知運(yùn)用目標(biāo)語言。通過小組合作，會(huì)在活動(dòng)中交流運(yùn)用假期計(jì)劃這一主題。通過繪制思維導(dǎo)圖，形成自己的假期計(jì)劃。通過學(xué)生參與活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的進(jìn)步，提升學(xué)習(xí)興趣和自信心。積極思考，自信表達(dá)輸出，在實(shí)際生活中運(yùn)用假期計(jì)劃這一主題目標(biāo)語言的能力。課后任務(wù);閱讀文本，并與朋友交流分享假期計(jì)劃。通過明確作業(yè)要求，集體講評(píng)和展示，提供有針對(duì)性的反饋，激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生的不斷進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)度的過程，以及良好習(xí)慣和態(tài)度的養(yǎng)成。六教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師動(dòng)學(xué)生技術(shù)運(yùn)用評(píng)價(jià)要點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間分配Step1WarmupStep2Presentation1Greeting.2Singasong.1.Teachthenewwordsbysomepictures.TuesdayWednesdayThursdayFridayweekholiday2.Lead-inLet’slearnthenewlessonandseeShanshan’sholidayplan.LearnthetextWatchavideoandanswersomequestions.WhenisShanshan’sholiday?1Greeting.2Singasong.1.Learnthenewwordsbysomepictures.TuesdayWednesdayThursdayFridayweekholidayReadthetitle.3.Learnthetext.a.Watchavideoandanswersomequestions.Nextweek.交互式電子白板，PPT呈現(xiàn)關(guān)于星期類單詞的視頻。通過交互式電子白板PPT呈現(xiàn)圖片，視頻，音頻，游戲等來支撐課文的主要學(xué)習(xí)。通過呈現(xiàn)星期類視頻，學(xué)生在輕松的氛圍中動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)各種感官，邊看邊唱邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)，注意力集中，主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)。通過多媒體呈現(xiàn)單詞和課文，輔以簡(jiǎn)筆畫，生動(dòng)直觀，學(xué)生注意力高度集中。通過多媒體呈現(xiàn)圖片和音頻，標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)是學(xué)生模仿的最好的老師，學(xué)生更能清晰的通過PPT呈現(xiàn)星期類視頻，給學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)突破關(guān)于星期類新單詞這一重點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)。采用多種感官參與學(xué)習(xí)策略，通過讓學(xué)生觀看圖片，簡(jiǎn)筆畫，視頻和聽音頻，PPT呈現(xiàn)游戲等活動(dòng)2分鐘25分鐘Step3Practice.Whatwillyoudo?I’ll__________.(goswimming,playwithmyfriends,gotothepark)Listen,circleandfillintheblanks.(domyhomework,visitmygrandma,helpmymother,readmybooks)Let’splayagame.Pairwork.Whatwillyoudoon_________?I’ll________________.Listenandfollow.Readthetextg.Roleplay.Retellthetextbythemindmap.Groupwork.Talkaboutyourholidayplaningroups.Makethemindmapaboutyourholidayplan.Whatwillyoudo?I’ll__________.(goswimming,playwithmyfriends,gotothepark)b.Listen,circleandfillintheblanks.(domyhomework,visitmygrandma,helpmymother,readmybooks)c.Playagame.d.Pairwork.Whatwillyoudoon_________?I’ll________________.e.Listenandfollow.f.Readthetext.g.Roleplay.1.Retellthetextbythemindmap.2.Groupwork.Talkaboutholidayplaningroups.3.Makethemindmapaboutholidayplan.通過多媒給學(xué)生呈現(xiàn)進(jìn)行討論的內(nèi)容。通過實(shí)物展臺(tái)呈現(xiàn)學(xué)生作品。接受本課所學(xué)，是提高學(xué)生聽力和發(fā)音的好幫手。3通過PPT呈現(xiàn)游戲活動(dòng)，形式新穎，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與感和新鮮感，學(xué)生很感興趣，愿意參與。通過小組合作，學(xué)生互幫互助，共同進(jìn)步。實(shí)物展臺(tái)為學(xué)生展示自我提供了條件。形式，使學(xué)生調(diào)動(dòng)了多種感官來參與學(xué)習(xí)，圖片，視頻，音頻等讓學(xué)生直觀感知，吸引了孩子的注意力，有利于他們直觀形象地理解知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了思維能力。1.通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。2.思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生10分鐘Step4Summary.Step5Homework.4.Share.Singasong.Summary.Emotion.Readthetext.Doasurveyaboutyourfriends’holidayplans.4.Share.1.Singasong.2.Summary.3.Emotion.Remembertheho