部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷及參考答案（鞏固）

部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.東東決定每天練2張毛筆字后再出去玩，有一天，他正在練字的時(shí)候，朋友叫他去踢球，他應(yīng)該（

）。A.借機(jī)出去玩B.告訴朋友練完字再去玩C.為了友誼，必須先去踢球2.我們因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身傷害時(shí)，我們（

）。A.自認(rèn)倒霉B.扔給他們，和他們吵鬧C.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門投訴3.誰是說話算數(shù)的人（

）。A.小雨答應(yīng)幫媽媽做家務(wù)，結(jié)果太貪玩，不愿意干家務(wù)了B.小麗給自己制定了一份《作息時(shí)間表》，她總是嚴(yán)格執(zhí)行C.小明答應(yīng)爸爸周末早上也按時(shí)起床，可是第二天鬧鈴響了，他卻賴床不起了4.在（

）這一類商品上，粘貼“中國能效標(biāo)識”。A.服裝B.文具C.家用電器D.藥品5.下列不屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日的是（

）。A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.重陽節(jié)D.清明節(jié)6.當(dāng)我們與別人發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該（

）。A.冷靜下來用心溝通B.獨(dú)斷專行C.考慮別人聽從他人意見D.以上都不是7.曬干的稻谷需要經(jīng)過（

）才能夠變成大米。A.收割B.田間管理C.碾米D.插秧8.下列說法錯(cuò)誤的是？（

）A.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作B.我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動(dòng)C.我們住的房子離不開列車員的辛勤勞動(dòng)9.下列觀點(diǎn)正確的是（

）。A.太節(jié)約了別人會(huì)笑話我。B.“光盤行動(dòng)”，從我做起。C.我自己花錢買的浪費(fèi)點(diǎn)沒關(guān)系。10.被人欺負(fù)時(shí)，我不會(huì)（

）。A.跟對方講道理、講法律B.找老師主持公道C.找好朋友一起欺負(fù)回來D.向雙方家長反映二.填空題(共10題，共34分)1.網(wǎng)購要關(guān)注商家的（

）、（

）、（

）等信息。2.“中國制造”固然值得我們驕傲，但這還不夠，我們更需要“（

）”。3.不同勞動(dòng)者在勞動(dòng)方式上存在著（

），但是勞動(dòng)者之間是（

）的，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。4.盡管不同的職業(yè)在（

）上存在著差別，但（

）之間是平等的。5.當(dāng)我們的愿望（

），父母會(huì)拒絕。6.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開（

）的勞作。7.購買食品時(shí)，看（

）和（

），盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品。8.每個(gè)地方都有屬于自己的獨(dú)特的（

），例如有的地方會(huì)給孩子做“滿月”活動(dòng)。9.生活中有許多商品對我們具有（

），每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠（

）自己的需求。10.設(shè)立“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，體現(xiàn)了我國重視（

），尊重農(nóng)民，感恩（

）的文化傳統(tǒng)。三.判斷題(共10題，共20分)1.面對沖突時(shí)，我們可以換位思考，理解他人。（

）2.能夠指出自己過錯(cuò)的朋友算得上益友。（

）3.考試時(shí)，如果不告訴同學(xué)答案，就不夠朋友。（

）4.購物時(shí)隨意拆包裝不是文明行為。（

）5.新新生病今天才來，我要幫她補(bǔ)課。（

）6.農(nóng)民都是些收入底，干累活、臟活的人，對社會(huì)的貢獻(xiàn)小。（

）7.在我的家鄉(xiāng)，一般人過生日都要吃長壽面。（

）8.我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，世界上所有的農(nóng)產(chǎn)品都來自我國。（

）9.我們雖小，但是一樣為家鄉(xiāng)發(fā)展出力。（

）10.農(nóng)民大多都是以畜牧業(yè)、林業(yè)為主。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的樣樣離不開農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供材料。你能把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連接起來嗎？地瓜

畜牧業(yè)木材

漁業(yè)牛羊肉

種植業(yè)螃蟹

林業(yè)五.填表題(共1題，共7分)1.對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個(gè)調(diào)查，看看有哪些變化？（可以用圖表）六.簡答題(共6題，共30分)1.說說你了解到的“中國創(chuàng)造”有哪些？2.請說說你對真正友誼的理解。3.節(jié)約食物的意義有哪些？4.你承諾每天寫完作業(yè)再看動(dòng)畫片，可是今天你喜歡的動(dòng)畫片提前開演了，面對誘惑，你應(yīng)該怎么辦呢？5.問一問你的爸爸媽媽上學(xué)時(shí)，他們學(xué)習(xí)的課程與我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課程有什么發(fā)展變化？你感受到了什么？6.學(xué)校中的欺負(fù)行為主要有哪些方面？七.辨析題(共1題，共8分)1.要想富，先修路。這種說法對嗎？為什么？八.材料題(共1題，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三個(gè)六年級的學(xué)生堵住了，其中一個(gè)沖著他喊：“嘿，小子，有錢嗎？”小明說：“沒有”！另一個(gè)男孩對于同伴使了一個(gè)眼色，說道：“搜他”！如果你是小明，你應(yīng)該怎么辦？九.綜合題(共3題，共20分)1.閱讀材料，回答問題。材料：自習(xí)課上，王金剛正在抄寫一段課文，突然感到左胳膊下墊著的本子被同桌李雯猛地一抽，因?yàn)榻z毫沒有防備，他的右手跟著一抖，字寫歪了。王金剛轉(zhuǎn)向同桌，怒目而視，他大喊“你干什么？”……（1）沖突眼看就要發(fā)生，讓我們幫他們化解。請寫出合適的解決方法。第一步：控制情緒，保持冷靜。面對王金剛的質(zhì)問，李雯可以這么說：（

）。第二步：交換意見，講清道理。講清事情的原因，李雯應(yīng)該這樣說：（

）。第三步：換位思考，理解他人。李雯換到王金剛的座位會(huì)發(fā)現(xiàn)：（

）。第四步：商議辦法，和諧相處。為了取得李雯的諒解，王金剛可以這樣處理：（

）。第五步：請人調(diào)解，解決沖突。倆人無法自己解決問題時(shí)，可以：（

）。（2）在處理這件事情的過程中，你明白了什么？（

）。2.說到做到是一個(gè)誠信的美德，在生活中，你有哪些這方面的經(jīng)歷?3.當(dāng)前標(biāo)有“中國制造”的產(chǎn)品已經(jīng)遍布世界各地，但這還不夠，更需要的是“中國創(chuàng)造”，比如中國高鐵、神州十一號飛船的技術(shù)已進(jìn)入世界前列，你能列舉幾個(gè)中國創(chuàng)造的例子嗎？給同學(xué)們分享一下。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.A7.C8.C9.B10.C二.填空題1.信用；銷售量；顧客評價(jià)2.中國創(chuàng)造3.差異；平等4.勞動(dòng)方式；勞動(dòng)者5.不合理6.農(nóng)民7.生產(chǎn)日期；保質(zhì)期8.風(fēng)俗9.吸引力；滿足10.農(nóng)業(yè)；勞動(dòng)三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.圖表如下：六.簡答題1.中國天眼，北斗衛(wèi)星；神威·太湖之光計(jì)算機(jī)；量子衛(wèi)星墨子號；雪龍?zhí)枠O地考察船、中國高鐵等。2.能在你遇到困難的時(shí)候伸出援手，能在你犯錯(cuò)誤時(shí)給予批評指正，能在你驕傲的時(shí)候給予提醒等。3.①減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的壓力②節(jié)約食品生產(chǎn)的資源。4.先完成作業(yè)，再看動(dòng)畫片。對自己說話也要算數(shù)，我們小學(xué)生在平時(shí)生活中，要逐漸養(yǎng)成說到做到的良好習(xí)慣。5.從爸爸媽媽口中了解到，他們上學(xué)時(shí)，書籍簡單，課外讀物都很少，更談不上有課程解析什么的?，F(xiàn)在，我們不僅書本制作精美，文字清晰，還有很多的課程解析書籍。從而我感受到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展很快，我們這一代正享受著很好的教育資源。因此，我們要珍惜，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。（言之有理即可得分）6.①故意打、推、撞、踢同學(xué)。②辱罵取笑諷刺同學(xué)。③給同學(xué)起侮辱性的外號。④捉弄同學(xué)，故意損壞他人物。⑤挑撥是非，排擠同學(xué)。⑥散播他人隱私等等。七.辨析題1.正確，路修好了，方便了人們的出行，拉近了農(nóng)村與城市的距離，拉近了山村與城市的距離，方便了農(nóng)產(chǎn)品和山里特產(chǎn)的運(yùn)輸，所以說，要想富先修路。八.材料題1.①要保持冷靜，不要害怕。②觀察周圍環(huán)境，尋找脫身方法。③向路過的大人求助。④可以先妥協(xié)，記住對方相貌，事后報(bào)警。九.綜合題1.“我們都冷靜點(diǎn)，好好說。”；“你越線了，還弄皺了我的本子。”；“原來坐這一邊，很容易越線?！?；說對不起，是我沒注意?？梢砸黄鹣雮€(gè)互不干擾的辦法。請班干部、