教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷（綜合題）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在用盒子給蠶造“房子”時(shí)，下列做法正確的是（

）。A.蓋緊盒蓋

B.在盒蓋上扎些小孔

C.在盒子里噴灑殺蟲劑2.蠶由蟻蠶變成蠶蛹的過程中要蛻（

）次皮。A.4

B.5

C.63.以下動(dòng)物不需要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育的是（

）。A.蝴蝶

B.蟬

C.蛇4.夏天，水洼里的小蟲子有可能是蚊子的（

）。A.卵

B.幼蟲

C.成蟲5.蠶卵的形狀是（

）。A.近似圓形，像小米粒兒

B.一頭尖一頭寬扁平的橢圓形，像芝麻粒兒

C.兩頭尖，像大米粒

6.下列詩(shī)詞所描寫的月相出現(xiàn)時(shí)間相同的是（

）。①楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)垄谠律狭翌^，人約黃昏后③月落烏啼霜滿天，江風(fēng)雨后對(duì)愁眠④春江潮水連海平，海上明月共潮生A.①③

B.③④

C.①③

D.②④7.相傳（

）是種桑養(yǎng)蠶的始祖。A.嫘祖

B.蔡倫

C.張衡8.比較不同組的“過山車”的軌道長(zhǎng)短可以用下列哪樣工具（

）。A.卷尺

B.秒表

C.酒精燈9.（

）中提出了以太陽(yáng)為中心的宇宙觀。A.《天體運(yùn)行論》

B.《八十天環(huán)游地球》

C.《天體的光環(huán)》

D.《自然哲學(xué)》10.下列動(dòng)物不屬于鳥類的是（

）。A.雞

B.麻雀

C.大熊貓二.填空題(共10題，共40分)1.下圖是果果為即將孵出的小蠶建造的一個(gè)舒適的“家”，她在盒蓋上扎了小孔是為了讓盒內(nèi)外（

）流通。2.人的一生大致可分為（

）、（

）、（

）、（

）和（

）五個(gè)時(shí)期。在人一生中，（

）時(shí)期和（

）時(shí)期身體變化最大。3.蠶蛾用（

）在地面上爬行，不能用翅膀飛行。4.在生活中，我們利用（

）和（

）來(lái)描述兩個(gè)物體之間的位置關(guān)系。5.像河水奔流，鳥兒飛翔，運(yùn)動(dòng)員跑步，車輛行駛，衛(wèi)星上天……這些運(yùn)動(dòng)與我們的生活息息相關(guān)。運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是（

）的。6.在圍繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，物體的整體移動(dòng)的過程叫做（

）。7.陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短隨太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最（

）。影子的方向總是和太陽(yáng)位置的方向（

）。8.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)可以分為直線運(yùn)動(dòng)和（

）。9.動(dòng)物的兩種基本繁殖方式是（

）和（

）。10.從起點(diǎn)到終點(diǎn)有不同的路線，可分為（

）和（

）兩種不同的運(yùn)動(dòng)方式。三.判斷題(共10題，共20分)1.在操場(chǎng)上跑步的學(xué)生是運(yùn)動(dòng)的，坐在球架后的學(xué)生是靜止的。（

）2.旋轉(zhuǎn)木馬上的人的運(yùn)動(dòng)形式太復(fù)雜了，我們沒法描述。（

）3.跳高運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。（

）。4.不同動(dòng)物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同。（

）5.以車廂為參照物，車廂內(nèi)走動(dòng)的人是靜止的。（

）6.地球上的一切物體都在運(yùn)動(dòng)。（

）7.“火山說(shuō)”認(rèn)為，環(huán)形山是長(zhǎng)期以來(lái)流星、隕石撞擊月球留下的痕跡。（

）8.動(dòng)物的卵的硬殼沒有什么作用。（

）9.月亮、螢火蟲都是光源。（

）10.在任何網(wǎng)站上下載的資源都可以用來(lái)制作海報(bào)。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。（實(shí)驗(yàn)材料與其用途用線連起來(lái)）圓紙筒

模擬太陽(yáng)小圓紙片

模擬地球視角大圓紙片

模擬月亮五.填表題(共1題，共6分)1.觀察蠶蛾身體各部分的形態(tài)特征，完成下表。六.簡(jiǎn)答題(共6題，共39分)1.簡(jiǎn)單描述一下蠶吐絲的過程。2.你在日常生活中見過哪些斜坡？它給我們的生活帶來(lái)的好處是什么呢？3.找一名同學(xué)和你并排行走。與周圍的樹木、建筑物相比，你是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？與這名同學(xué)相比，你是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？4.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？5.請(qǐng)問下圖中的動(dòng)物是不是昆蟲？請(qǐng)寫出你判斷的依據(jù)。6.不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況分別是怎樣的？舉例說(shuō)明。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。月亮美稱知多少月亮，這顆美麗的星球，人類為它編織了許許多多神奇的傳說(shuō)，它也在人類文明史上留下了千古流傳的美名。僅在我國(guó)古代典籍和文學(xué)作品中，就有近90個(gè)富有詩(shī)意的美稱和雅號(hào)。這些形象、美妙的別稱在古詩(shī)詞中也經(jīng)常出現(xiàn)。玉兔——著意登樓瞻玉兔，何人張幕遮銀闕?！翖壖惨构狻构夂蔚拢绖t又育?！耋浮獩鱿鼰熿\外，三五玉蟾秋?！礁晒鹌恰鹌秋w來(lái)光射處，冷浸一天秋碧?！K軾蟾蜍——閩國(guó)揚(yáng)帆去，蟾蜍虧復(fù)圓?！Z島顧兔——陽(yáng)烏未出谷，顧兔半藏身?！畎讒染辍溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟?！K軾玉盤——汗漫鋪澄碧，朦朧吐玉盤?！钊河裼駢亍P簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)、一夜魚龍舞?！翖壖灿褫啞褫喓亻_，劍閣連星起。——駱賓王玉弓——尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓?！钯R你還知道關(guān)于月亮的哪些美稱？請(qǐng)寫出兩個(gè)。八.綜合題(共3題，共26分)1.觀察和比較“過山車”。（1）小球的起點(diǎn)在“過山車”的（

）。（2）小球從高處滾落，它的運(yùn)動(dòng)形式是（

）。（3）比較不同“過山車”上小球運(yùn)動(dòng)的快慢。2.一輛汽車從車站出發(fā)，向北行駛，因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方，請(qǐng)用“☆”在圖中標(biāo)出汽車的位置。3.小明、小偉、小王三位同學(xué)比較誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得最快。1.上學(xué)期的比賽，小明和小王從同一起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，結(jié)果如下圖，誰(shuí)跑得更快？（

）。A.小明

B.小王

C.一樣快2.本學(xué)期，由于疫情的原因，他們這樣比快慢：各自在家行走15秒，結(jié)果如下表，運(yùn)動(dòng)得最快的是（

）。A.小明

B.小偉

C.小王3.對(duì)本學(xué)期的比賽，你是用什么方法判斷他們運(yùn)動(dòng)的快慢的？（

）。A.運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，比距離長(zhǎng)短

B.運(yùn)動(dòng)相同距離，比時(shí)間多少

C.以上兩種方法都用參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.B6.D7.A8.A9.A10.C二.填空題1.空氣2.嬰兒；幼兒；青少年；成年；老年；嬰兒；青少年3.足4.方向；距離5.相對(duì)6.滾動(dòng)7.短；相反8.曲線運(yùn)動(dòng)9.卵生；胎生10.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.呈小球狀，長(zhǎng)有鼓起的1對(duì)復(fù)眼和1對(duì)觸角，觸角羽狀；口器退化，不進(jìn)食；長(zhǎng)有三對(duì)胸足及兩對(duì)翅，但翅較小，無(wú)飛翔能力；無(wú)腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器六.簡(jiǎn)答題1.蠶吐絲時(shí)，頭不停地?cái)[動(dòng)，頭部的肌肉隨著擺動(dòng)來(lái)回伸縮，將體內(nèi)液態(tài)的蠶絲抽壓出來(lái)。這些液態(tài)的蠶絲一接觸空氣，就會(huì)迅速凝結(jié)成固體。2.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時(shí)雨水就會(huì)順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡，和雨棚的作用是一樣的；很多臺(tái)階旁修建的無(wú)障礙設(shè)施就是斜坡，專門方便坐輪椅的殘疾人上下。3.與周圍的樹木、建筑物相比，你是運(yùn)動(dòng)的；與這名同學(xué)相比，你是靜止的。4.要確定一個(gè)物體的位置，必須先