教科版科學(xué)四年級下冊第三單元《巖石與土壤》測試卷【各地真題】

教科版科學(xué)四年級下冊第三單元《巖石與土壤》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列關(guān)于黏質(zhì)土的特征，正確的是（

）。A.顆粒很小，摸起來細(xì)膩、易團(tuán)成小球，滲水性差B.顆粒較大，摸起來粗糙、不易團(tuán)成小球，滲水性好C.顆粒大小不均，摸起來細(xì)膩、易團(tuán)成小球，滲水性一般2.用手摸一摸土壤，感覺濕濕的，這可以說明土壤中含有（

）。A.水分B.空氣C.腐殖質(zhì)3.所有的巖石都是由（

）礦物組成的。A.一種B.幾種C.一種或幾種4.小強(qiáng)想利用采集到的礦物制作礦物標(biāo)本。以下流程較合理的排序是（

）。①用放大鏡觀察

②記錄礦物的特征

③編號

④記錄采集地和時(shí)間A.③④①②B.③①④②C.④③②①5.想要判斷地球的大概年齡，我們可以通過（

）。A.測定水的化學(xué)成分B.測定巖石的化學(xué)成分C.觀察樹的年輪6.科學(xué)課上，我們用手指分別蘸取少量潮濕的沙和黏土，在平放的白紙上涂痕；過一會(huì)兒，等沙和黏土變干后把紙豎立起來，比較還留在紙上的沙和黏土的多少。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是比較黏土和沙的（）。A.顆粒大小B.硬度大小C.黏性大小7.小明把一塊礦物碎片的邊緣放在科學(xué)書上，發(fā)現(xiàn)下面的字看得很清楚，他是在判斷礦物的（

）。A.光澤度B.顏色C.透明度8.關(guān)于巖石的組成，下列說法正確的（

）。A.巖石是由一種礦物或多種礦物組成的B.巖石都是由多種礦物組成的C.巖石都是由一種礦物組成的9.比較不同礦物的硬度，我們常采用的方法是（

）。A.用眼看B.用手觸摸C.相互刻劃10.按滲水性從強(qiáng)到弱排列，下面正確的是（

）。A.沙質(zhì)土—黏質(zhì)土—壤土B.沙質(zhì)土—壤土—黏質(zhì)土C.黏質(zhì)土—壤土—沙質(zhì)土二.填空題(共10題，共42分)1.地球的年齡約是（

）年，菊石是早已滅絕的遠(yuǎn)古時(shí)代海生無脊椎動(dòng)物，在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是（

）。

2.我們可以用（

）粗略地把礦物的硬度分成幾個(gè)等級：軟：能用指甲刻畫出痕跡。較軟：不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡。較硬：不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡。硬：用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。3.我們用的鉛筆芯是用（

）做的。4.觀察我們周圍的環(huán)境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)巖石和礦物用途很廣，如：巖石可以鋪設(shè)道路，請你參照填寫出兩種：（

）；（

）。5.巖石是由一種或幾種（

）組成，花崗巖的主要成分是（

）、（

）、（

）。6.土壤是分層的，一般分為（

）、（

）、基巖碎屑和基巖。其中（

）中植物生長所需要的養(yǎng)分十分豐富。7.把礦物放在無釉瓷磚上摩擦，瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的（

）。8.土壤可以按照顆粒大小分成（

）、（

）和（

）三類。9.搜集巖石和礦物，將它們做成標(biāo)本保存起來，既能（

）、（

），還能增加生活情趣。10.巖石和礦物是寶貴的（

），它們不能（

），因此我們要很好的保護(hù)。合理利用巖石和礦物。三.判斷題(共10題，共20分)1.巖石和沙是完全不同的兩種物質(zhì)。（

）2.土壤的形成是一個(gè)極其漫長的過程。（

）3.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。（

）4.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)鸚鵡螺化石，說明幾億年前那里曾經(jīng)是河流。（

）5.面對不知名的礦物時(shí)可以先觀察它的特征，再對照資料來識(shí)別。（

）6.巖石和礦物是組成地球的重要資源，人類開采這些資源以后，它們就不能再生了，因此，我們可以隨意開采資源。（

）7.一種礦物只能組成一種巖石。（

）8.巖石雖然種類不同，但硬度都一樣。（

）9.植物對土壤有固著作用，土壤能為植物提供生存的基礎(chǔ)條件，它們之間是伴生關(guān)系。（

）10.土壤是由一種物質(zhì)組成的。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.將下列巖石或礦物與其主要特征連起來。五.簡答題(共5題，共25分)1.人們是怎樣保護(hù)土壤的？2.我國的土壤資源破壞比較嚴(yán)重，作為小學(xué)生，我們能為保護(hù)土壤做哪些事，請你寫下來。3.面對一塊不知名的礦物，可以從哪些方面對其進(jìn)行觀察和描述？4.沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土分別有什么特點(diǎn)？5.面對不知名的巖石或礦物你怎樣去認(rèn)識(shí)它？（至少寫出三個(gè)步驟）六.綜合題(共3題，共42分)1.土壤是地球上最有價(jià)值的資源。科學(xué)課上，我們一起對土壤的成分進(jìn)行了探究。（1）把干燥的土塊放入水中，我們看到有___________冒上來，說明土壤中有___________。（2）攪拌水中的土壤后，再靜置一段時(shí)間觀察，我們會(huì)看到___________現(xiàn)象，顆粒最___________的沉積在底部。（3）靜置后如圖所示，請將土壤顆粒填入下圖。（4）取一小塊土壤在酒精燈上進(jìn)行加熱，會(huì)聞到一股焦臭味，這是因?yàn)橥寥乐泻衉__________。（5）除以上外，土壤中還包括供植物生長需要的水、___________等成分。（6）土壤顆粒中黏粒占比重最多的土壤叫作___________，這種土壤適合___________等植物生長。2.巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，是組成地球的重要資源。他們的形成有的需要幾百萬年甚至更長的時(shí)間，由于太陽、風(fēng)、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，為我們提供了衣食住行的材料來源，而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。人類必須依賴土壤才能生存，因此應(yīng)該珍惜土壤，保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)。通過閱讀上述材料，請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有價(jià)值的資源之一，為人類提供了衣食住行的材料來源。(

)（對的打√錯(cuò)的打×）（3）作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何保護(hù)土壤和巖石資源？（至少答兩點(diǎn)）3.閱讀資料回答問題。課外活動(dòng)課上老師提出了一個(gè)問題“植物的生長會(huì)受到哪些因素的影響”，要求大家分組進(jìn)行探究，某小組討論后認(rèn)為可能有三個(gè)因素會(huì)影響植物的生長，并設(shè)計(jì)了下表所示的方案。（說明：所有的花盆和植物相同，“＋”的數(shù)量表示澆水量的多少或光照時(shí)間的長短）（1）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)受到多種因素影響時(shí)，必須控制好變量。1、2號花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是________。（2）仔細(xì)分析1號與3號花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為他們所要探究的問題是____________。（3）由于土壤的結(jié)構(gòu)不同，因此它們的保水性、通氣性等能力也是不同的。如果我們向2、3號花盆中同時(shí)澆一定量的水，從盆底流出水分較多的是______花盆。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.B6.C7.C8.A9.C10.B二.填空題1.45.6億；海洋2.指甲、銅鑰匙、小刀3.石墨4.巖石可以建造房屋；巖石可以建造橋梁5.礦物；石英；長石；云母6.表層土；下層土；表層土7.條痕8.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土9.豐富知識(shí)；開闊眼界10.資源；再生三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.植樹造林，合理使用農(nóng)藥化肥。2.盡量少使用塑料袋，減少白色污染；成立環(huán)保宣傳小組；多植樹造林；做“護(hù)綠小隊(duì)”隊(duì)員………3.礦物除了顏色、條痕、透明度和光澤方面的特征之外，硬度、形狀也是觀察礦物的重要線索。4.①沙質(zhì)土：顆粒大，空隙大，土粒粗糙。②黏質(zhì)土：顆粒小，空隙小。③壤土：顆粒大小適中。5.答：首先采集這種不知名的巖石或者礦物標(biāo)本；運(yùn)用工具對該礦物或巖石進(jìn)行觀察并記錄特征；查閱資料，進(jìn)行對比辨認(rèn)巖石或礦物種類。六.綜合題1.（1）氣泡；空氣（2）分層；重