部編版五年級(jí)下冊道德與法治期末測試卷（滿分必刷）

部編版五年級(jí)下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日是（

）。A.1945年8月15日B.1945年9月2日C.1945年9月3日D.1945年12月23日2.新中國的生日是（

）。A.1月1日B.7月1日C.10月1日3.當(dāng)與家人的意見不一致時(shí)，不正確的做法是（

）。A.一起討論B.一起商量C.一起解決問題D.自己拿主意4.下列生活中的現(xiàn)象，（

）讓人感覺不舒服，而且破壞了和諧的公共生活。A.公園里領(lǐng)的寵物隨地大小便B.有秩序上公交車C.銀行辦業(yè)務(wù)做到不叫熟人插隊(duì)D.火車上不要大聲打電話5.以下是“誓與炮臺(tái)共存亡”的是（

）。A.曾國藩B.林則徐C.關(guān)天培6.小剛非常調(diào)皮，經(jīng)常做錯(cuò)事，惹父母生氣，平時(shí)他與父母的關(guān)系卻很融洽。你覺得原因可能是（

）。A.父母不是真心批評(píng)小剛的B.只要幫父母做事，就能與他們?nèi)谇⑾嗵嶤.與父母交往要講究藝術(shù)，善于與父母溝通7.以下哪個(gè)不平等條約里，把香港島割讓給了英國（

）。A.《南京條約》B.《馬關(guān)條約》C.《辛丑條約》8.（

）清帝退位，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，民主共和漸入人心。A.1911年10月10日B.1912年1月1日C.1912年2月12日9.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)的召開地是（

）。A.北京B.南京C.上海10.黨的（

），對新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展做出了戰(zhàn)略安排。A.十七大B.十八大C.十九大二.填空題(共10題，共42分)1.在（

）戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍被稱為“最可愛的人”。2.1917年俄國爆發(fā)了（

）社會(huì)主義革命，震動(dòng)了全世界，照亮了中國革命的道路。3.（

）不是空洞的口號(hào)，需要我們自覺約束自己的行為，它體現(xiàn)在每個(gè)人的（

）中。4.隨著（

）和（

）的逐漸增強(qiáng)，我們有時(shí)會(huì)覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法不一致，有時(shí)還會(huì)與家人產(chǎn)生一些不愉快。5.抗日英雄有趙一曼、楊靖宇、（

）、（

）、（

）……6.在每個(gè)中國人心中，（

）、（

）都是最屈辱的記憶，它是民族的（

），國家的（

）。我們要（

）歷史，勿忘國恥，永保和平。7.中國夢體現(xiàn)了中華民族和中國人民的（

）利益，它是每一個(gè)中華兒女的（

）期盼。8.1955年，中國參加萬隆會(huì)議，提出“（

）”的方針。9.在公共生活中，作為社會(huì)中的一員，我們要心中（

），心中有集體，心中（

）。10.我們要從家人的（

），甚至是（

）中感受他們的愛。三.判斷題(共10題，共20分)1.“與家人外出旅游”不屬于“參與公共生活”。（

）2.長征宣告了國民黨圍追堵截的破產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。（

）3.《辛丑條約》簽訂后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，一些有識(shí)之士開始探索救國救民的道路。（

）4.弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起。（

）5.1938年12月12日，張學(xué)良和楊鹿城在西安對蔣介石實(shí)行兵諫，中國共產(chǎn)黨以大局為重，促成了事變的和平解決，這就是震驚中外的西安事變。（

）6.法律規(guī)定不得非緊急情況時(shí)在應(yīng)急車道行駛或者停車。（

）7.家風(fēng)的載體有很多，比如一個(gè)詞、一句話、一段記憶等。（

）8.抗美援朝的勝利，說明一個(gè)覺醒的，敢于為祖國光榮、獨(dú)立和安全而奮起戰(zhàn)斗的民族是不可戰(zhàn)勝的。（

）9.1939年3月，林則徐奉朝廷之命到廣州查禁鴉片。他鄭重宣布：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回?！保?/p>

）10.小剛乘坐公共汽車回家，上車后他搶了一個(gè)座位，坐下后用腳不停地點(diǎn)著前面人的座位。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下列圖片中的人物是誰？請連線。袁隆平

鄧稼先

王進(jìn)喜

李四光五.填表題(共1題，共8分)1.請將條約與對應(yīng)的戰(zhàn)爭、影響寫出來六.簡答題(共6題，共39分)1.你認(rèn)為長征精神有哪些？在新時(shí)代，我們該怎樣學(xué)習(xí)和傳承長征精神？2.和平共處五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容是什么？3.怎樣才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活？4.從2014年起，我國將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。請你簡要說說設(shè)立這個(gè)紀(jì)念日的意義？5.你們家的家風(fēng)是什么？分享一下自己的家風(fēng)故事。6.作為家庭的一員，我們應(yīng)該為父母擔(dān)憂，但我們能為他們做些什么呢？七.辨析題(共1題，共8分)1.每次家庭聚會(huì)的時(shí)候，青青的哥哥總是拿著手機(jī)玩?zhèn)€不停。這種做法是否正確，為什么？判斷：（

）理由：（

）八.材料題(共2題，共18分)1.探究題。19世紀(jì)，中日甲午戰(zhàn)爭，中國慘??；20世紀(jì)，中日戰(zhàn)爭，初期，中國戰(zhàn)敗，在中國軍民的奮力抵抗下，在美、蘇等反法西斯盟國國的幫助下，中國最終戰(zhàn)勝了日本；21世紀(jì)，日本仍是世界強(qiáng)國，2019年GDP仍名列世界第三?？聪旅妗爸腥諏Ρ缺怼保卮鹩嘘P(guān)問題。中日對比:有人說，拋開政治和歷史，日本是個(gè)值得敬畏的國家，是個(gè)值得國人學(xué)習(xí)和趕超的國家，你怎么看？2.閱讀材料回答問題材料一：涵養(yǎng)德行?！吨熳蛹矣?xùn)》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達(dá)出來?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@些內(nèi)容對我們小學(xué)生活有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用。材料二：百年革命家國情懷。“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民在《與妻書》中寫道：“即此愛汝一念，使吾勇于就死也”，“當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福?！辈牧先鹤ズ眉绎L(fēng)家教，習(xí)近平總書記這樣說。中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。家和萬事興、天倫之樂、尊老愛幼、賢妻良母、相夫教子、勤儉持家等，都體現(xiàn)了中國人的這種觀念。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。（1）什么是家風(fēng)？家風(fēng)主要表現(xiàn)是什么？（2）你從材料中學(xué)習(xí)到了哪些好家風(fēng)？（每個(gè)材料至少提煉1條）（3）培養(yǎng)良好的家風(fēng)，家庭、個(gè)人要怎樣做？（4）你有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好創(chuàng)意？（至少寫出2條）九.綜合題(共2題，共23分)1.李豪的爸爸最近生病住院了，媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸，又要照顧家里的爺爺奶奶，沒時(shí)間管得上李豪學(xué)習(xí)的事。李豪一下子覺得好像少了父母的關(guān)愛，面對這樣的變化，你幫李豪出出主意，他應(yīng)該做些什么？2.自主探究?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這是我們很熟悉的一句詩，請你用這課學(xué)到的知識(shí)說說這場遠(yuǎn)征為什么這么“難”，紅軍有為什么“不怕”？在新時(shí)代，我們該怎樣學(xué)習(xí)和傳承長征精神。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.A5.C6.C7.A8.C9.C10.C二.填空題1.抗美援朝2.十月3.文明有禮；一言一行4.年齡的增長；自主意識(shí)5.左權(quán)；吉鴻昌；張自忠、趙登禹6.九一八事變；南京大屠殺；苦難；災(zāi)難；銘記7.整體；共同8.求同存異9.有他人；有國家10.言談舉止；批評(píng)教育三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.填表題1.鴉片戰(zhàn)爭；使中國從獨(dú)立的封建國家變成了半殖民地半封建國家；第二次鴉片戰(zhàn)爭；加深了中國半殖民地半封建社會(huì)的程度；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；使中國完全變成半殖民地半封建社會(huì)；中日甲午戰(zhàn)爭；中國半殖民地速度進(jìn)一步加快，民族危機(jī)空前嚴(yán)重六.簡答題1.長征精神：不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰(zhàn)、勇往直前傳承：我們青少年一定要接過長征前輩的火炬，讓偉大的長征精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征路上，譜寫出更加壯麗的詩篇。回歸歷史，激發(fā)斗志，明白今天的幸福生活來之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活和安定團(tuán)結(jié)的生活局面，以積極的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為長大報(bào)效祖國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.和平共處五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容是：“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處”。3.維護(hù)良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序公共生活需要我們從規(guī)范自己的行為做起；維護(hù)良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序生活需要我們匯集社會(huì)各方面的力量；維護(hù)良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序生活離不開法律的規(guī)范，國家的保障。4.基本觀點(diǎn)：提醒我們，落后就要挨打，勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，把我們國家建設(shè)的更強(qiáng)大；或者我們要銘記歷史，勿忘國恥，永保和平；或者把這兩個(gè)觀點(diǎn)綜合回答均可得分。5.我家的家風(fēng)是：互敬互愛或涵養(yǎng)德行或修身立志或家國情懷。示例：孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。孔融他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃?！备赣H又問他：“你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！彼赣H聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子?！笨兹谒臍q，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他?？兹谟形鍌€(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。孔融他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃?！备赣H又問他：“你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！彼赣H聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子?！笨兹谒臍q，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。6.我們雖然年紀(jì)小，但是可以做一些力所能及的事情，比如我們可以自己整理床鋪、幫助媽媽掃地和洗碗等等。七.辨析題1.錯(cuò)誤。這樣的做法會(huì)讓家人感受自己備受冷落，并且缺少與家人之間的溝通與交流，無法達(dá)成對彼此的了解和理解。八.材料題1.日本是一個(gè)島國，面積狹小，資源匱乏，海嘯不斷地震頻發(fā)，然而在如此惡劣的環(huán)境中，他們還能發(fā)展成為世界發(fā)達(dá)國家之一，特別是在電子領(lǐng)域、精密機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、特種鋼鐵、生物技術(shù)、精密醫(yī)療設(shè)備上一直穩(wěn)居世界前列，日本能取得如此驚人的成績，與教育有很大關(guān)系。日本憑借奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新進(jìn)取和不屈不撓的民族凝聚力，一步一步發(fā)展壯大起來。這種民族精神力量之大，讓世界膽寒……2.（1）家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。家風(fēng)主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)。（2）①勤儉節(jié)約②為國家、為民族不計(jì)得失③犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國情懷④尊老愛幼……（3）家庭要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，身體力行、耳濡目染。每個(gè)人要從小事做起，從自身做起，成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。（4）①家風(fēng)演講②制作宣傳板報(bào)③展示優(yōu)秀家訓(xùn)④網(wǎng)絡(luò)傳遞家書……九.綜合題1.答：李豪應(yīng)該去醫(yī)院盡自己的能力照顧爸爸，替媽媽分擔(dān)責(zé)任，在家里的時(shí)候，要管好自己的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理自立，照顧并多陪陪爺爺奶奶，孝敬長輩，盡自己所能為家庭分擔(dān)責(zé)任。（言之有理即可）