新疆阿克蘇地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

新疆阿克蘇地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yōulǜwèijièpéngzhàngmǐnjiéfúróng

ménglóngkūlongténgluódùjuānjiànkānɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）rìkòu_____駕駛著tǎnkè_____，向晉察冀根據(jù)地進(jìn)犯，他們的tiětí_____踐踏著我們的土地。八路軍戰(zhàn)士們齊心協(xié)力，抵御外敵，shǒuliúdàn_____的爆炸聲響徹shānjiàn_____。敵軍屢戰(zhàn)屢敗，十分jǔsàng_____，最終撤回了營(yíng)地。

（2）大海晝夜不停地páoxiào_____，神秘的海洋至今還有許多mítí_____等待著我們tànsuǒ_____。我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)去jiēkāi_____這些秘密。2）.鞏固練習(xí)。

（1）用自己的話說(shuō)一說(shuō)《村居》這首古詩(shī)的意思。

____________________

（2）用自己的話說(shuō)一說(shuō)《詠柳》這首古詩(shī)的意思。

____________________3）.《金色的魚(yú)鉤》按照__________的順序敘述了________一位炊事班班長(zhǎng)接受并完成黨組織交給的任務(wù)，_____________的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而犧牲了自己的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士____________________的崇高品格。4）.8.看圖配古詩(shī)，完成練習(xí)。

詩(shī)題：________

作者：________

__________________，__________________。

__________________，__________________。

這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的描寫(xiě)手法？__________

說(shuō)一說(shuō)：后兩句描寫(xiě)了什么情景？___________5）.讓生字走入語(yǔ)境。

秋天是一盒yánliào(

)，它給páiliè(

)有序的田野涂上一片金黃，它nénggòu(

)讓天空變得更藍(lán)；冬天是一位魔術(shù)師，它讓lùshuǐ(

)變成白霜，它讓雪花在風(fēng)的yǎnzòu(

)中fēiwǔ(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.[構(gòu)詞方式]下列詞語(yǔ)都可以變換成“AABB式”的一項(xiàng)是（）A．慌忙高興漂流B．蒼茫可愛(ài)搖擺C．許多風(fēng)光嘰喳D．研究溫暖嘩啦2）.“我”畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給（）A．冬天B．秋天3）.[詞語(yǔ)分類(lèi)]下列各組詞語(yǔ)中完全是同一類(lèi)的一項(xiàng)是（）A．①轎車(chē)②貨船③油輪④漁船B．①梅花②桂花③雪花④桃花C．①胡楊②樹(shù)木③椰樹(shù)④青松D．①小溪②水流③湖泊④海洋4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？（換種說(shuō)法，意思不變）

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連，根據(jù)內(nèi)容連線。

比喻失敗或丟丑占上風(fēng)

比喻臨時(shí)當(dāng)先碰釘子

占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)打頭陣

指遭到拒絕或受到挫折栽跟頭2）.連一連。

彎彎的星星

閃閃的月兒

白白的云

藍(lán)藍(lán)的船

小小的天6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子重新排列，寫(xiě)上序號(hào)

________于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過(guò)后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說(shuō)，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)一尺多呢！2）.句子排序

(

)寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。

(

)遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

(

)我們登上了海塘大堤。

(

)江潮還沒(méi)來(lái)，大家昂首東望，等著，盼著。

(

)近處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。

(

)平靜的江面，越往東越寬，江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．《稚子弄冰》突出了“弄”字，描寫(xiě)了兒童天真可愛(ài)的形象，給人以美的享受。(

)

2．《游子吟》的作者是唐代詩(shī)人孟郊，表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)、贊美母愛(ài)的真摯感情。(

)

3．《梅花魂》一課中的“梅花魂”指的是梅花“不管歷經(jīng)多少磨難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神。(

)

4．通過(guò)有感情地朗讀，把自己體會(huì)到的感情表達(dá)出來(lái)，能加深對(duì)課文思想感情的體會(huì)。(

)

5．我在讀《月是故鄉(xiāng)明》時(shí)，把自己想象成文中的主人公，體會(huì)到了作者的懷鄉(xiāng)之情。(

)

6．《祖父的園子》一文中，祖父的園子的特別之處在于它是“我”童年的樂(lè)園，有小橋流水，有各種花草昆蟲(chóng)……(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.3.我驕傲，我是中國(guó)人（節(jié)選）王懷讓我是中國(guó)人——在我的國(guó)土上，不光有雷電轟擊不倒的長(zhǎng)白雪山、黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！我是中國(guó)人——我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”！當(dāng)掌聲把五星紅旗送上藍(lán)天，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人預(yù)言打不出石油的地心；也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云；抬頭，當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同往。我就是飛天，飛天就是我。我驕傲，我是中國(guó)人！1．解釋詞語(yǔ)再造句。

“驕傲”一詞在不同的語(yǔ)境中可以表示不同的意思：①自豪，值得自豪的人或者事物；②自以為了不起，看不起別人。在選文中，“驕傲”一詞的意思應(yīng)該選擇_____。（填序號(hào)）

我還能用“驕傲”的另外一個(gè)意思造句。

_________________________

2．文中一共出現(xiàn)_____次“我是中國(guó)人”，表現(xiàn)了詩(shī)人________

的思想感情。

3．朗讀選文第2小節(jié)，想象畫(huà)面，你在腦海中形成一幅怎樣的畫(huà)面？此時(shí)此刻，你的心情如何？

_______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：他（她）了

要求：在橫線補(bǔ)充上描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)，如高興、感動(dòng)、生氣、惱羞成怒……要把事情的前因后果交代清楚，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的樣子寫(xiě)具體，表現(xiàn)出其內(nèi)心活動(dòng)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．《伯牙鼓琴》這篇古文，就是我們所熟悉的成語(yǔ)____________________的來(lái)歷。現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻____________。

2．根據(jù)文中第2、3兩句仿寫(xiě)句子

（1）伯牙鼓琴，志在明月，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________?！?/p>

（2）伯牙鼓琴，志在清風(fēng)，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________?！?1、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。宇宙的奇跡①地球在太陽(yáng)系中所處的位置，使它成為宇宙的一個(gè)奇跡。②地球距太陽(yáng)的位置，給地球帶來(lái)了很多好處。從太陽(yáng)系的誕生情形看，金星、火星與地球幾乎是同時(shí)期形成，也幾乎是由同樣的物質(zhì)組成的，但為什么只有地球出現(xiàn)了生命呢？根本的原因是地球上有液態(tài)水，而其他行星沒(méi)有。我們知道，液態(tài)水是產(chǎn)生生命必不可少的條件。③據(jù)現(xiàn)在對(duì)金星觀測(cè)所知，它的大小、質(zhì)量、構(gòu)成都與地球相似，但它卻是個(gè)表面溫度高達(dá)480攝氏度的死星。與地球平穩(wěn)的氣候相比，二者簡(jiǎn)直是天壤之別！到底是什么原因使得這“兩兄弟”的命運(yùn)如此不同呢？科學(xué)家認(rèn)為是因?yàn)閮烧呔嗵?yáng)遠(yuǎn)近不同造成的。地球距太陽(yáng)約1．5億千米，而金星距太陽(yáng)只有1．08億千米，這使得金星受到太陽(yáng)的照射要比地球強(qiáng)得多。金星是這樣，比金星更靠近太陽(yáng)的水星就不用說(shuō)了。④比地球更遠(yuǎn)離太陽(yáng)的行星，雖然不缺水，但由于離太陽(yáng)太遠(yuǎn)，受到的太陽(yáng)輻射不夠多，水都以冰的形式存在。因此，出現(xiàn)生命也是不可能的。⑤由此可見(jiàn)，地球所處的位置真是妙不可言。1．地球距太陽(yáng)的位置，給地球帶來(lái)的主要好處是______。

2．按照距太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)的順序排列，地球、水星、金星的位置依次是______。

3．文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是______和______。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列多音字選擇正確的讀音，將序號(hào)填到括號(hào)里。

晃A．huǎnɡB．huànɡ

搖(

)晃明晃(

)晃晃(

)動(dòng)

晃(

)眼晃(

)悠一晃(

)2）.選擇合適的擬聲詞填空。（填序號(hào)）

①咔嚓一聲②撲哧一聲③咯吱咯吱④咕嘟咕嘟

（1）鍋里的水(

)地?zé)_(kāi)了。（2）她(

)笑了。

（3）扁擔(dān)壓得(

)直響。（4）大樹(shù)(

)被風(fēng)吹折了。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.句子練兵場(chǎng)。

（1）