甘肅省定西市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(記憶加深)完整試卷(含答案)_第1頁(yè)
甘肅省定西市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(記憶加深)完整試卷(含答案)_第2頁(yè)
甘肅省定西市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(記憶加深)完整試卷(含答案)_第3頁(yè)
甘肅省定西市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(記憶加深)完整試卷(含答案)_第4頁(yè)
甘肅省定西市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(記憶加深)完整試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

甘肅省定西市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。

cànlànjìjìnɡéjiǎohūxiàoqiánkūn

2、填空題(每題2分共5題)

1).我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。

rènàoshāokǎogāntiánláodòngjīdàn

(

)(

)(

)(

)(

)2).“課間閑聊”,請(qǐng)根據(jù)積累的古詩(shī)文和名言警句填空。

小番說(shuō):“看,學(xué)?!甠____________總是春’真美?。 毙∝又f(shuō):“學(xué)校的小農(nóng)田更美,有‘茅檐長(zhǎng)掃_(dá)____________,花木成畦_____________’的詩(shī)意。”小語(yǔ)也說(shuō):“我最喜歡小農(nóng)田里的菊花,不如我們相約20年后的重陽(yáng)節(jié)回來(lái)相聚,所謂‘待到重陽(yáng)日,__________________________’嘛!”小文笑著說(shuō):“只怕那時(shí)當(dāng)我們回到母校,會(huì)有‘兒童相見(jiàn)不相識(shí),_______________________’的情況出現(xiàn)呢!”3).看拼音,寫漢字。

bèikéjiǎgǔwénqiánbìyǔqícǎigòu

(

)(

)(

)(

)(

)

gòuwùfācáigǔtoujīnqiánzhǐbì

(

)(

)(

)(

)(

)4).寫出你積累的詞語(yǔ)。

(1)形容高興的詞語(yǔ):___________、___________、___________

(2)形容生氣的詞語(yǔ):___________、___________、___________5).按要求填空,完成練習(xí)。

(1)自古以來(lái),“家國(guó)夢(mèng)”就是詩(shī)人筆下不可或缺的主題?!妒緝骸分械摹癬_________,_____________”寄托著詩(shī)人陸游對(duì)收復(fù)失地、國(guó)家統(tǒng)一的期盼。詩(shī)人林升則反問(wèn)道“___________,____________”讓我們深切地感受到他__________的心情。因此,作為學(xué)生,我們要明白:今日之責(zé)任,不在他人,_________________。

(2)星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。在追夢(mèng)途中,我們要珍惜時(shí)間,正如岳飛所說(shuō):“____________,_____________,空悲切?!?、選擇題(每題2分共3題)

1).“鷗”字的第四筆是()A.撇B.橫C.點(diǎn)D.豎折2).表達(dá)“同情之心是仁的萌芽”這一含義的語(yǔ)句是()A.多行不義,必自斃。B.君子喻于義,小人喻于利。C.惻隱之心,仁之端也。D.人有恥,則能有所不為。3).你和媽媽打算去野外觀察大自然,需要準(zhǔn)備()(多選)A.地圖B.指南針C.水壺D.拖鞋4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。(仿寫擬人句)

____________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀一讀,連一連。

白白的小路一片小花

閃閃的荷葉一朵樹葉

彎彎的星星一只詞語(yǔ)

圓圓的雪一個(gè)小鳥2).你聽(tīng)過(guò)這樣的聲音嗎?連一連。

輕輕柔柔的呢喃細(xì)語(yǔ)瀑布沖下山崖的聲音

充滿力量的聲音微風(fēng)吹過(guò)樹林的聲音

熱鬧的音樂(lè)會(huì)海浪沖擊巖石的聲音

輕快的山中小曲夜晚各種蟲子在草叢中鳴叫

波瀾壯闊的海洋大合唱杜鵑鳥“布谷、布谷”的叫聲6、排序題(每題5分共2題)

1).“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的?請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)“我”很少扒開垂蔓瞧它們,它們漸漸敢伸出腦袋瞅“我”。

(

)漸漸地,小珍珠鳥膽子大了,跑到“我”的稿紙上繞著筆尖蹦,“我”不動(dòng)聲色地寫。

(

)珍珠鳥剛來(lái)“我”家,“我”把吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。

(

)小珍珠鳥完全放心了,有一天竟趴在“我”的肩頭睡著了,“我”怕驚跑它而停了筆。

(

)三個(gè)月后,它們有了雛兒,“我”決不掀開葉片往里看。2).請(qǐng)你幫歡歡對(duì)動(dòng)畫片《神筆馬良》的講解進(jìn)行排序。

()皇帝聽(tīng)說(shuō)了馬良的事跡后下旨要馬良畫畫,馬良不愿意,皇帝就把他打入了大牢。

()馬良每天勤學(xué)苦練,在沙地上學(xué)著描飛鳥,在巖石上學(xué)著描游魚,并得到了一支神筆。

()這事被貪心的財(cái)主知道了,要馬良給他畫大元寶。馬良不肯,就被關(guān)入馬廄中,后來(lái)馬良利用神筆逃跑了。

()馬良從小失去父母,家境貧寒,靠打柴、割草為生。但是,他并沒(méi)有因生活貧苦而氣餒,反而一心想學(xué)畫畫的本領(lǐng)。

()馬良在大海中央畫了座小島,島上畫了棵金光閃閃的搖錢樹,又畫了一條大木船。當(dāng)皇帝和大臣、將軍等人坐船去取錢時(shí),大風(fēng)大浪把他們?nèi)纪虥](méi)了。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下面的句子是否是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。

1.走到三陽(yáng)春的門口,便可以看見(jiàn)書店里仍像往日一樣擠滿了顧客,我可以安心了。(

)

2.我低著頭走出去,黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來(lái),像一把支不開的破傘,可是我渾身都松快了。(

)

3.我合上最后一頁(yè)——咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).詩(shī)歌賞析。友誼泥濘中一只扶持的手岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭挫折時(shí)一句溫暖的話迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答干渴時(shí)一杯清涼的水倦怠時(shí)一聲驚蟄的春雷純潔的友誼高山上的白雪生命的蜜和鹽森林中的松柏1.這首詩(shī)采用比喻的手法來(lái)寫友誼。在第一節(jié)中,作者將友誼比喻成______、_____,這是寫當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上碰到困難時(shí),友誼會(huì)給我們______、______。在第二節(jié)中,作者將友誼比喻為______、______,這是寫當(dāng)我們遇到挫折和困惑時(shí),友誼能______。在第三節(jié)中,作者將友誼比喻為______、______這是寫當(dāng)我們處于煩躁消沉?xí)r,友誼能______。在第四節(jié)中,“高山上的白雪”,是寫友誼的______,“生命的蜜和鹽”,寫的是友誼的______,“森林中的松柏”,寫的是友誼的____。

2.你認(rèn)為真正的友誼是什么?仿照第一節(jié)寫一寫。

_______________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作展示。

在生活中,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?如:手機(jī)聊天代替了面對(duì)面交流,一些同學(xué)沒(méi)有將垃圾分類就扔進(jìn)了垃圾箱,有些旅客在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,還有些游客喜歡在景區(qū)亂寫亂畫……請(qǐng)你拿起筆,將你發(fā)現(xiàn)的某種現(xiàn)象寫清楚,再談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法和建議。注意語(yǔ)句通順。題目自擬。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).小古文閱讀。蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛(ài),錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,而一牧童見(jiàn)之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也,牛斗,力在角,尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢9耪Z(yǔ)有云:“耕當(dāng)問(wèn)奴,織當(dāng)問(wèn)婢?!辈豢筛囊病?.解釋加點(diǎn)字、詞在文中的含義。

(1)好書畫________(2)所寶以百數(shù)________

(3)今乃掉尾而斗,謬矣________(4)處士笑而然之________

2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第一自然段所寫的主要內(nèi)容?

________________________________________________

3.說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾處引用古語(yǔ)的作用?

_________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬□有的挑著擔(dān)□有的趕著毛驢□有的推著獨(dú)輪車□有的悠閑地在街上溜達(dá)□1.在文中的“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.畫上街市的熱鬧表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

一是______;

二是_____________。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).用“√”給下列多音字選擇正確的讀音。

銅號(hào)(hàohǎo)到處(chùcù)場(chǎng)院(chángchán)

乘(chéngcéng)坐愛(ài)好(hǎohào)首都(dūdoū)2).圈出每組中不同類的一項(xiàng)。

(1)bōluópíngguǒhuángguāxīguā

(2)鴨子橡皮尺子作業(yè)本

(3)學(xué)校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論