廣西北流市2023-2024學(xué)年物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題及答案解析

廣西北流市2023-2024學(xué)年物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．農(nóng)民在種植蔬菜的時候常常采用塑料薄膜做大棚，這是因為塑料薄膜（）A．透光性好，導(dǎo)熱能力強 B．透光性差，導(dǎo)熱能力強C．透光性好，導(dǎo)熱能力弱 D．透光性差，導(dǎo)熱能力弱2．如圖所示，盛有水的薄壁杯子靜止在水平桌面上，杯子重1N，高10cm，底面積30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×10kg/m2，g取10N/kg．下列選項中正確的是（）A．水對杯底的壓強為800Pa B．水對杯底的壓力為1.8NC．水杯對桌面的壓強為1050Pa D．水杯對桌面的壓力為3.2N3．學(xué)校國旗的旗桿下有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升，對該滑輪的說法，正確的是：A．這是一個定滑輪，可改變力的方向B．這是一個定滑輪，可省力C．這是一個動滑輪，可改變力的方向D．這是一個動滑輪，可省力4．30N可能是下列哪一個物體受到的重力（）A．一名小學(xué)生 B．一本物理書C．一支鉛筆 D．一個裝滿書本的書包5．課本靜止放置在水平桌面上，下列屬于一對平衡力的是（）A．課本受到的重力與課本對地球的吸引力B．課本受到的重力與課本對桌面的壓力C．課本受到的重力與桌面對課本的支持力D．課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力6．質(zhì)量相同的木塊和石蠟，把木塊放在鹽水中，石蠟放在水中，它們靜止時都漂浮在液面上，則它們受到的浮力大?。ǎ〢．木塊受到的浮力大 B．石蠟受到的浮力大C．它們受到的浮力一樣大 D．條件不足，無法判定7．甲乙丙丁四位同學(xué)對有關(guān)大氣壓強知識描述錯誤的是（）A．甲：帶掛鉤的塑料吸盤能吸附在光滑的玻璃上，是大氣壓的作用B．乙：一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小相當(dāng)于1m2的面積受到的壓力約為1.01×105NC．丙：在高原上，利用托里拆利實驗測出的大氣壓的值會偏小D．?。鹤鐾欣锊鹄麑嶒灂r，換用粗細(xì)不同玻璃管做實驗，測量結(jié)果不同8．在做托里拆利實驗時，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管傾斜，那么管內(nèi)水銀柱（）A．長度減小 B．高度不變 C．高度增大 D．高度減小9．下列關(guān)于浮力的說法正確的是A．.輪船從長江駛?cè)氪蠛?，所受的浮力變大B．.懸浮在液體中的物體所受的浮力大小等于物體的重力C．.阿基米德原理說明物體所受的浮力大小等于物體的重力D．.雞蛋放人清水中沉在杯子底部是因為雞蛋在清水中不受浮力10．甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個點的位置如圖所示，水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強分別為pa、pb、pc、pd，下列關(guān)系中正確的是A．pa＜pc B．pa＝pdC．pb＞pc D．pb＝pd11．我國青藏高源的大氣壓p與我國東南沿海的大氣壓p0相比較（）A．p＝p0 B．p＜p0C．p＞p0 D．p、p0與高度無關(guān)，無法比較12．如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點O轉(zhuǎn)動，已知AO：OB＝3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為100N，懸掛在B端的配重所受的重力為70N．當(dāng)杠桿AB在水平位置平衡時（不計桿重和繩重），加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是（）A．80N B．100N C．150N D．220N二、填空題13．一密封的瓶子中裝滿水，如圖（a）豎直放置在水平桌面時，水對瓶底的壓強為，壓力為，瓶子對桌面的壓強為，壓力為；若將它如圖（b）豎直倒置，水對瓶蓋的壓強為，壓力為，瓶子對桌面的壓強為，壓力為；則_____，_____，_____，____。（選填“<”“>”或“=”）14．小李坐在向南行駛的公共汽車上，如果以________為參照物，小李是靜止的；如果以路邊的大樹做為參照物，小李是________的，說明物體的靜止和運動具有________。15．一人用50N的力往下按杠桿，把一個重為180N的物體舉高0.5m，若該杠桿的機械效率是90%，則這個人所做的額外功是______J，這個人將杠桿按下了________m。16．一張郵票的質(zhì)量約為50_____，將這張郵票帶到月球后，其質(zhì)量將_____。（選填“變大”、“不變”或“變小”）三、實驗題17．（8分）小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，(1)實驗前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是___________________________________．(2)杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上____個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．(3)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將_________(選填“大于”“等于”或“小于”)1N．18．（8分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓鐵球從斜面上由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的木塊如圖所示。該實驗是通過觀察_____來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論。此環(huán)節(jié)中所采用的研究問題的方法是_____法。鐵球從斜面上滾下時，動能將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。19．（8分）測量滑輪組機械效率的實驗裝置如圖所示，已知鉤碼的總重為5N：(1)實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計；(2)若鉤碼上升的高度為0.1m，所做的有用功是______J；(3)該滑輪組的機械效率為______；(4)若只增加提升物體的重力，滑輪組的機械效率將______；（填：增大、減小或不變）(5)若只增加動滑輪的質(zhì)量，滑輪組的機械效率將______。（填：增大、減小或不變）四、作圖題20．（8分）如圖是方形課桌，要在A點用向上的最小力F將課桌繞支點O抬起，請在圖中畫出最小力F的力臂和最小力F的示意圖。（________）21．（8分）如圖所示為小球擺動到某一位置時的情形，請作出小球受力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240N的泥桶，動滑輪重為30N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10s內(nèi)將繩子勻速向上拉9m。。求：(1)有用功是多少？(2)總功是多少？(3)滑輪組的機械效率是多少？(4)拉力的功率是多少？23．（12分）如圖所示，靜止在水平桌面上的物體A懸掛在輕質(zhì)杠桿的C端，物體B懸掛在D端，杠桿水平平衡。已知：OC：OD＝1：2，物體A所受重力GA=50N，物體B所受重力GB=20N，物體A的底面積SA=0.01m2。求：(1)杠桿C端受到的繩子拉力F；(2)水平桌面對物體A的支持力N；(3)物體A對水平桌面的壓強p。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

蔬菜大棚覆蓋塑料薄膜的目的是：讓陽光能夠照射到大棚內(nèi)，即透光；防止散熱，使大棚內(nèi)的溫度維持在一定范圍內(nèi)，即保溫。因為塑料薄膜的透光性好，導(dǎo)熱能力弱，所以用塑料薄膜做大棚，故C符合題意，ABD不符合題意。2、B【解析】

A．水對杯底的壓強：，故錯誤；B．由得，水對杯底的壓力：，故正確；CD．杯放在桌面上，杯對桌面的壓力：，杯對桌面的壓強：，故CD錯誤．3、A【解析】因為滑輪的輪軸固定在旗桿上，所以該滑輪是個定滑輪，使用定滑輪的優(yōu)點是可以改變拉力的方向；故選A.4、D【解析】

A．一位小學(xué)生的質(zhì)量約為40kg，受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N故A不符合題意；

B．一本物理書質(zhì)量約為0.3kg，受到的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合題意；

C．一支鉛筆質(zhì)量約為10g=0.01kg，受到的重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故C不符合題意；

D．一個裝滿書的書包的質(zhì)量約為3kg，受到的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N故D符合題意。

故選D。5、C【解析】

運用二力平衡的四個條件進(jìn)行判斷，特別要注意“作用在同一個物體上”這一關(guān)鍵條件．還要將平衡力與相互作用力區(qū)分開來。【詳解】A．課本的重力與課本對地球的吸引力，這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B．課本受到重力和課本對桌面的壓力作用在兩個物體上，方向相同，故不是平衡力，故B錯誤；C．重力和支持力都是課本受到的力，且這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確；D．課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力，這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。故選C。6、C【解析】

因為木塊放在鹽水中，木塊漂浮，所以木塊受浮力F木＝G木＝m木g因為石蠟放在水中，石蠟漂浮，所以石蠟受浮力F蠟＝G蠟＝m蠟g又因為m木＝m蠟，所以F木＝F蠟，即木塊和石蠟受到的浮力相等。故選C?！军c睛】質(zhì)量相同的木塊和石蠟，把木塊放在鹽水中，石蠟放在水中，它們靜止時都漂浮在液面上，則它們受到的浮力大小。7、D【解析】

A．把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，故A正確；B．在托里拆利實驗過程中,管內(nèi)外水銀面的高度差為76cm，1m2的面積受到的壓力約為F=pS=1.0×105Pa×1m2=1.0×105N故B正確；C．在高原上，高度越高，氣壓越小，利用托里拆利實驗測出的大氣壓的值就越小，故C正確；D．做托里拆利實驗時，玻璃管的粗細(xì)不同，測出大氣壓的值是相同的。玻璃管的粗細(xì)、長短、水銀多少、是否傾斜都不影響大氣壓的值。故D錯誤。故選D。8、B【解析】

在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此不會因傾斜而改變。因此，傾斜后為了保證原來的高度不變，水銀柱的長度就會相應(yīng)變長，故B符合題意。9、B【解析】

A．輪船從長江駛?cè)氪蠛r，始終處于漂浮狀態(tài)，自身的重力不變，受到的浮力不變，故A錯誤；B．物體懸浮時，在液體中的所受的浮力和自身的重力相等，故B正確；C．阿基米德原理說明物體所受浮力大小等于排開液體所受的重力，故C錯誤；D．雞蛋放入清水中沉在杯子底部，是因為雞蛋受到的浮力小于自身的重力，故D錯誤。10、C【解析】

由圖可知：A．a(chǎn)、c兩點所處的深度相同，由p=ρgh可知，pa=pc，故A錯誤；B．a(chǎn)點所處的深度小于d點所處的深度，由p=ρgh可知，pa＜pd，故B錯誤；C．b點所處的深度大于c點所處的深度，由p=ρgh可知，pb＞pc，故C正確。D．b點所處的深度大于d點所處的深度，由p=ρgh可知，pb＞pd，故D錯誤；11、B【解析】

大氣壓隨著高度的升高而減小，青藏高源海拔較高，所以大氣壓比沿海地區(qū)小。故選B。12、A【解析】

由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2得：GA×AO＝（GB+F）×OB，即：100N×AO＝（70N+F）×OB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，已知：AO：OB＝3：2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，由①②解得：F＝80N；即加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是80N；二、填空題13、=><=【解析】

[1]因瓶子中裝滿水，故兩a、b兩種情況，瓶中液體的深度相等，由知[2]由圖知由知，故[3][4]由題意知，兩種情況，瓶對桌面的壓力相等，都等于瓶子的重力與瓶中水所受的重力之和，故因由知14、公共汽車運動相對性【解析】

[1]小李坐在向南行駛的公共汽車上，以公共汽車、旁邊的乘客、駕駛員等為參照物，小李是靜止的。[2]小李隨公共汽車一起向南行駛，如果以路邊的大樹做為參照物，小李是運動的。[3]由于選取的參照物不同，小李可以是運動的，也可以是靜止的，說明物體的靜止和運動具有相對性。15、102【解析】

[1]使用杠桿提升物體是，有用功為克服重力做的功，則有用功為則總功為則額外功為故額外功是100J。[2]工人按下杠桿的距離為則按下的距離為4m。16、mg不變【解析】

一張郵票的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于1g，故約為50mg；將這張郵票帶到月球后，它的位置發(fā)生變化，質(zhì)量與位置無關(guān)，所以質(zhì)量將不變。三、實驗題17、便于在實驗中從杠桿上直接讀出力臂的大小4大于【解析】

第一空．空杠桿在水平位置平衡時，杠桿左右兩部分的重力產(chǎn)生的力矩恰好平衡．之后在實驗中引起杠桿旋轉(zhuǎn)的力矩就只有拉力產(chǎn)生的力矩．因此可以從拉力作用點到轉(zhuǎn)動軸的距離直接讀出力臂的大??；第二空．設(shè)每只鉤碼的重力G，杠桿每一格的長度為s，由杠桿的平衡條件可得，2G×2s=nG×s，解得，n=4，則在杠桿b處應(yīng)掛的鉤碼數(shù)是4個；第三空．設(shè)杠桿每一格的長度為s，當(dāng)彈簧秤豎直向下拉時，由每只鉤碼的重1N，根據(jù)杠桿的平衡條件可得，2×1N×2s=F×s，解得：F=1N．從圖中看出，向右傾斜下拉時，力臂變小，力變大．18、木塊移動的距離轉(zhuǎn)換變大【解析】解答：(1)在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，通過觀察木塊被鐵球撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法；(2)鐵球從斜面滾下過程中，質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，同時速度變大，動能變大。點睛：（1）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用，通過對木塊做功的多少，來體現(xiàn)鐵球動能的大小；（2）動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)。19、勻速0.583.3％增大減小【解析】

(1)[1]測量