第七課 尊重自由平等 同步練習 (含答案)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁尊重自由平等一、單選題1．對于“石家莊大爺不戴口罩，強行外出被攔后態(tài)度惡劣”一事，有媒體評論：疫情面前最忌諱的就是“大爺心態(tài)”。對此，下列觀點你認同的是（

）A．大爺?shù)淖龇ㄊ歉矣诘种撇黄降葘Υ谋憩F(xiàn)B．大爺不戴口罩強行外出是在維護人身自由權(quán)C．平等就是不同情況的差別對待，老人應(yīng)獲得特殊關(guān)照D．自由平等是法治的價值追求，踐行平等就要反對特權(quán)2．踐行平等，要求我們要（

）A．區(qū)別對待自己和他人的權(quán)利 B．利用手中的權(quán)力為親朋好友謀利益C．只享受權(quán)利不履行義務(wù) D．敢于抵制不平等的行為3．平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題．但生活中仍然存在不平等現(xiàn)象，下列選項體現(xiàn)不平等現(xiàn)象的是（

）A．公交車上“老弱病殘孕”專座 B．少數(shù)民族代表出席全國人民代表大會C．就業(yè)歧視、性別歧視等 D．未成年人受法律特殊保護4．實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要全社會和每個公民增強平等意識，努力踐行平等。下列措施或行為體現(xiàn)踐行平等的是（

）①公交車上設(shè)置有殘疾人專座

②公司招聘規(guī)定只招男生③為搶時間飯?zhí)么蝻埲我獠尻?/p>

④人行道上設(shè)置盲道設(shè)施A．①② B．②③ C．①④ D．③④5．把平等原則落實到日常的生活工作中，我們要（

）①增強平等意識，拒絕優(yōu)先權(quán)利和特殊關(guān)照②平等地對待他人，尊重他人的合法權(quán)益③所有情況同等對待，反對一切差別④反對特權(quán)，敢于抵制不平等的言行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．盧梭說：“人是生而自由的，但卻無處不在枷鎖之中。”這句話表明（

）A．自由不是為所欲為，它是有限制的，相對的B．只有無限制的自由才能增強個人的幸福感C．自由是不存在的D．不是所有人都有權(quán)享有自由7．下邊漫畫警示我們（

）①自由自在是人們向往的生活

②遵守法律才能享受真正的自由③法治既規(guī)范自由又保障自由

④自由法治之間的矛盾不可調(diào)和A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．人們都向往自由，在法治社會里，下列說法或行為符合自由真諦的有（

）①自由就是不受任何限制的為所欲為②在現(xiàn)實生活中人們追求自由決不能觸碰法律紅線③在網(wǎng)絡(luò)世界也不要觸摸法律高壓線④做任何事都要有底線，時時事事用法律對標自己⑤自由離不開法律的保護A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④⑤9．2021年1月17日，大慶市公安機關(guān)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)民劉某為了能夠引起大家關(guān)注，將自己呈陰性的核酸檢測結(jié)果，修改為陽性后上傳到網(wǎng)上，獲大量網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)。經(jīng)核實，當?shù)夭⑽礄z測出陽性病例，網(wǎng)上所傳圖片為虛假信息。網(wǎng)民劉某屬地公安機關(guān)依法對劉某處以行政拘留7日行政處罰。對此，以下認識正確的是（

）A．自由標定了法治的界限 B．網(wǎng)民劉某不能行使言論自由C．違反法律可能付出失去自由的代價 D．自由就是不能按照自己的意志進行活動10．在社會生活中，踐行平等就要（

）①只享受權(quán)利，不承擔義務(wù)②尊重和維護他人的合法權(quán)益③面對不平等現(xiàn)象，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)④實現(xiàn)人與人之間的平等，只是人類的美好夢想，不需要在生活中落實A．①③ B．②③ C．③④ D．②④11．下列三幅漫畫的共同主題是（

）A．相互激勵共同進步 B．互敬互愛融洽關(guān)系 C．用心關(guān)懷善待他人 D．平等待人從我做起12．孔子形容自己，是“七十而從心所欲，不逾矩”，到七十歲的時候，他已經(jīng)修煉到了能夠隨心所欲地為人做事，然而再怎樣任性而為也都在合理規(guī)矩之內(nèi)，不會逾越禁區(qū)去觸犯規(guī)則、冒犯他人。這說明做自由快樂之人，就要（

）①自覺守法

②敬畏法度

③嚴于律己

④隨心所欲A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．你班召開了一期以踐行平等為主題的班會，以增強同學們的法治觀念，增進同學們對踐行平等重要意義的認識。以下是班會活動中兒名同學的觀點，請你選出不正確的觀點（

）A．小明：踐行平等，就要反對特權(quán)B．小芳：每個公民都要把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中C．小道：踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利D．小德：面對生活中的不平等現(xiàn)象，我們要不惜一切代價進行抵制14．社會上有些人自恃“財大氣粗、大權(quán)在握、智力超群、體力過人、高人一等”，由此鄙視其他人。這種觀點和做法是錯誤的，因為（

）①只有為社會做出貢獻的人才值我們得尊重

②每個人在人格和法律地位上都是平等的③每個人都是有尊嚴的個體

④金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．“法治社會，無法外之地，無法外之人，無法外之權(quán)，任何人都不能為所欲為，無論是維護權(quán)益，還是表達訴求，都必須在法治軌道上進行，任何逾越法律底線的行為，必將受到法律制裁。”其表達的理念是（

）①崇尚法治②崇尚自由③崇尚平等④崇尚權(quán)力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．史載，明朝開國皇帝朱元璋一日問諸臣：天下誰人最快活？有人說功高蓋世者，有人說位居顯赫者，有人說金榜題名者，還有人說富甲一方者云云，朱元璋聽后皆不滿意。大臣萬鋼答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悅，稱贊其見解獨到。根據(jù)材料判斷下列說法有誤的是（

）A．我們不放棄法律賦予的權(quán)利 B．自由不是為所欲為，它是有限制的C．自由是法律允許的隨心所欲 D．法治規(guī)范自由，法治保障自由17．老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。這體現(xiàn)了（

）A．不同情況差別對待 B．同等情況差別對待C．不同情況同等對待 D．同等情況同等對待18．平等是人類的崇高理想，也是社會發(fā)展的永恒主題，在法治社會里，下列現(xiàn)象公平的有（

）①男女同工同酬②一次選舉一人一票③公交車上設(shè)有“孕婦專座”、“老人專座”④國際社會通行圓桌會議⑤我國實施“棚戶區(qū)改造”工程A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤19．南京人仇某某在微博上歪曲事實，詆毀貶損5名衛(wèi)國戍邊英雄官兵。南京警方在查清事實的基礎(chǔ)上，對仇某某依法刑事拘留。這啟示我們（

）①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的②法律規(guī)范人們的自由，也保障人們的自由③必要的限制是對自由的保護④任何國家都沒有言論自由A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．初二某班同學圍繞“小汽車單雙號限速限行限制了車主自由，是否合理”的話題討論中有以下一些觀點，其中，你贊同的是（

）①任何自由都是相對的，世上沒有絕對的自由②“限行”“限速”限制了自由，背離了行車的本義③無限制的自由只會走向反面，導致混亂與傷害④“限行”“限速”雖然限制了自由，但也保護了自由A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、綜合探究題21．《中華人民共和國未成年人保護法》修訂案經(jīng)十三屆全國人大常委會第22次會議表決通過，于今年6月1日正式施行。修訂后的《未成年人保護法》新增并完善了多項規(guī)定，吸納了近年來國家發(fā)布的一系列未成年人保護司法新規(guī)定的理念與制度探索，有效地回應(yīng)了社會關(guān)切和未成年人保護工作的迫切需求。八年級（1）班師生開展“學習法律法規(guī)

爭做法治少年”主題學習活動，請你參與其中。（1）為了更好地學習《中華人民共和國未成年人保護法》，增強同學們的法治意識，請你設(shè)計切實有效的活動形式。（不少于三種）《中華人民共和國未成年人保護法》第70條：“未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應(yīng)當統(tǒng)一管理”。學習完這一規(guī)定，李明同學不以為然：“攜帶使用手機是我的自由，別人無權(quán)干涉”。（2）請你運用所學知識，對李明同學的觀點進行辨析?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第一章第三條：未成年人依法平等地享有各項權(quán)利，不因本人及其父母或者其他監(jiān)護人的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康狀況等受到歧視。（3）追求“平等”不僅是我國法律的原則，也是我們公民共同的價值追求。生中應(yīng)怎樣以實際行動踐行平等，請寫出你的行動宣言？22．某校開展“平等待人，從我做起”的校園主題活動，下面是該校學生在參與活動中的調(diào)查問卷，結(jié)合調(diào)查結(jié)果圖表，回答問題?？床黄饘W習成績差的同學認為農(nóng)村來的同學土只喜歡與家庭條件好的同學交往只愿意與追求時尚的同學相處嘲笑有殘疾的同學28人24人17人8人8人（1）上述調(diào)查結(jié)果反映了什么問題？（2）該校開展“平等待人，從我做起”的校園主題活動有什么重要意義？（3）你認為我們青少年在學校生活中應(yīng)如何消除歧視，做到平等待人？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．D3．C4．C5．B6．A7．C8．D9．C10．B11．D12．A13．D14．B15．A16．A17．A18．A19．A20．C21．（1）主題班會、知識競賽、手抄報比賽等。（2）李明的觀點是錯誤的。①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。③法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。④法治既規(guī)范自由又保障自由。⑤我們要增強法律意識法治觀念，依法行使權(quán)利，珍視自由。（3）①踐行平等，就要反對特權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。④要把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中，增強平等意識，努力踐行平等。22．（1）從調(diào)查結(jié)果看，有一部分同學在日常生活中存在不能平等待人、不尊重人的現(xiàn)象，這說明了學校加強平等教育的必要性和緊迫性。（2）①每個人的人格都是平等的，平等是社會進步的體現(xiàn)。平等待人是一個正直的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代社會中每個人不可或缺的基